经济生活二轮复习专题一教学学案.docx
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经济生活二轮复习专题一教学学案
专题一货币、价格与消费
复习思路:
Ø一条主线:
立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用
Ø两个难点:
Ø商品价值量与劳动生产率的关系;货币、物价、收入、分配与消费的关系
Ø三个重点:
货币的本质与职能;价格变动对生产与生活的影响;影响消费的因素
Ø四个概念:
货币、外汇、恩格尔系数与消费观
命题探源
Ø一、货币及其流通
货币的本质
一般等价物
货币的基本职能
价值尺度和流通手段
货币流通规律
流通中所需要的货币量=待售商品价格总额/货币流通速度
纸币发行规律
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会出现通货膨胀
或通货紧缩
Ø2.纸币发行量与经济政策的关系
Ø3.汇率与币值的变化示意表
外币
本币
外币币值
本币币值
外币汇率
本币汇率
不变
更多
升值
贬值
升高
跌落
不变
更少
贬值
升值
跌落
升高
更多
不变
贬值
升值
跌落
升高
更少
不变
升值
贬值
升高
跌落
Ø4.人民币币值变动的影响
核心考点二 价格
Ø主观题考查角度归纳
(1)结合材料,你认为地铁票价应怎样调整?
运用《经济生活》相关知识说明理由。
(2014·北京高考,38)
(2)在当前的经济生活中,我们已经很少看见人们排队购物的情景了。
有人将其归功于市场经济,认为:
“市场经济是通过价格上涨消除排队购物现象的。
”试运用经济学常识分析这一看法的合理性。
(2013·海南高考,26)
命题领悟 分析近几年的高考试题可以发现,高考既以选择题的形式考查学生对影响价格的因素及价格变动对生产生活的影响的理解,又经常结合国家宏观调控等相关知识综合考查物价稳定的相关问题。
2015年备考应特别注意掌握商品的价值量与社会劳动生产率之间的关系,有关价格的图像以及互为替代品和互补商品的关系,综合掌握本考点中的计算题,同时注意结合国家宏观调控的相关知识理解如何稳定物价。
[命题探源]
Ø1、价格变动的原因及影响
价格变动的原因(谁影响了价格)
价值决定价格:
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现
供求影响价格:
供不应求,价格高于价值;供过于求,价格低于价值
纸币的发行量、市场的缺陷、国家的宏观调控政策等
价格变动的影响(价格影响了谁)
对生活的影响:
①一般来说,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品需求,还受相关商品价格变动的影响
价格变动影响居民购买力,进而影响生活水平
对生产的影响:
①调节产量
价格下降→获利减少→减少产量
价格上升→获利增加→增加产量
②调节生产要素投入
某生产要素价格下降→增加使用量
某生产要素价格上升→减少使用量,从而降低成本
Ø答题要素
✧分析价格变动的原因。
提示 价值+供求+纸币发行+市场缺陷+经济政策
①价值决定价格:
价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。
②供求影响价格:
供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。
③纸币发行量:
如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。
④市场的缺陷:
市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。
⑤国家经济政策:
国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量来平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。
✧
(2)稳定物价的措施有哪些?
提示 科技+发展生产+纸币发行+市场监管+宏观调控①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。
②大力发展生产,保障商品的有效供给。
③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。
④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。
⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
✧(3)政府调控物价的原因。
提示 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。
特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。
②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是我国社会主义性质决定的。
③稳定物价,防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。
④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。
✧3.生产生活中的价格变动曲线
供给曲线:
表达了价格变动对供给的影响。
价格高,获利增多,生产扩大;价格低,获利减少,生产缩小。
所以企业生产必须依据价格变动,调节生产规模,提高劳动生产率,生产适销对路的高质量产品
需求曲线:
表达了价格变动对需求量的影响。
当某种商品价格上升,人们会减少对它的购
买;当这种商品价格下降时,人们会增加对它的购买
需求弹性曲线:
表达了不同商品对价格变动反应的不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。
所以A曲线属于生活必需品,B曲线属于高档耐用品
需求变动曲线:
左图中有两条需求曲线d1和d2,d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺盛,因为对应每一个价格,d2曲线上的需求量都比d1曲线上的需求量要大。
比如对应于价格p1,d2曲线表达的需求量为Qd2,大于d1曲线表达的需求量Qd1。
我们把需求曲线的变动(比如由d1曲线平移到d2曲线的过程)叫做需求的变动
Ø核心考点三 消费
命题领悟 分析近几年的高考试题可以发现,高考既以选择题的形式考查学生对影响消费因素、消费行为和消费心理等知识的理解和运用,又经常结合党和政府在扩大内需等方面的政策措施以主观题的形式综合考查学生对促进消费这个热点问题的综合认识和运用。
2015年备考应立足消费,从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度来掌握。
“是什么”强调消费类型与恩格尔系数。
“为什么”强调消费在国民经济发展中的作用。
“怎么做”强调立足影响消费的因素,明确如何扩大内需
✧[命题探源]
✧1.居民消费与国民经济发展
影响消费的因素
如何刺激消费
生产
生产决定消费:
生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力
推动经济体制改革,依靠科技进步,大力发展生产力
收入
收入是消费的基础和前提
(1)当前收入:
当前可支配收入越多,对商品的需求量就越大。
收入增长较快,消费增长也较快
(2)未来收入预期:
对未来收入预期看好,预支未来收入的可能性就会加大;反之,人们就会节制当前的消费
(3)社会总体收入差距:
收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩
小,会使总体消费水平提高
提高居民的收入水平;健全社会保障体系;调节社会收入差距,维护社会公平
物价
物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的需求;物价下跌,购买力普遍提高,会增加对商品的消费量
加强宏观调控,稳定物价
宏
观
政
策
财政政策:
扩张性财政政策:
通过增加经济建设支出,减少税收,刺激总需求增长;紧缩性财政政策:
通过减少经济建设支出,增加税收,抑制总需求增长货币政策:
积极的货币政策:
通过降低利率和存款准备金率,增加市场上货币供应量刺激消费;紧缩的货币政策:
通过提高利率和存款准备金率,抑制消费
实施扩张性的财政政策和积极的货币政策
观念
消费心理:
从众、求异、攀比、求实心理,影响居民的消费习惯与消费行为
消费观念:
量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消
费;勤俭节约,艰苦奋斗
引导消费者形成正确的消费观
✧2.消费在国民经济发展中的作用
(1)消费与生产:
消费的发展促进生产的发展。
消费是生产的最终目的和动力;新的消费需求,对生产的调整和升级起着导向作用;新的消费热点会带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
(2)消费与经济发展方式:
消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车,要想推动经济发展方式转变,推动产业结构优化,必须坚持扩大内需,特别是消费需求的方针,促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
(3)消费观念与经济发展:
引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费,推动经济的可持续发展。
(4)消费与全面小康社会建设:
刺激消费,提高居民消费水平,有利于提高居民生活质量,推动全面小康社会建设。
二、有关“提高消费水平”的命题
设问模式
(1)影响消费的因素有哪些?
(2)我国应怎样提高居民的消费水平?
(3)运用经济生活知识,说明政府应如何扩大国内消费需求
✧答题要素
(1)影响消费的因素有哪些?
提示 收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素
①收入是消费的基础和前提。
②未来收入预期也会影响居民的消费水平。
③收入差距的大小影响社会总体消费水平。
④物价的变动会影响人们的购买能力。
⑤广告和国家经济政策等。
(2)怎样提高居民的消费水平?
提示 国家+企业+个人
作为国家:
①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。
②政府要加强宏观调控,综合运用各种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。
③政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总体消费水平。
④健全社会保障体系,提升居民的消费信心。
⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。
开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用。
⑥政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创造良好的消费环境。
作为企业:
要提高产品质量,树立良好的信誉和企业形象,搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。
作为个人:
要通过自己的知识和劳动,增加个人收入。
树立正确的消费观。
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