技工院校德育课程标准(2010)》.doc
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附件
《技工院校德育课程标准(2010)》
实施指导意见
第一部分前言
《技工院校德育课程标准(2010)》(人力资源和社会保障部职业能力建设司颁发)是指导全国技工院校德育课教学、评估、考核,以及规范教材编写与审查标准的规章,是技工院校开展德育课程教学工作的基本规范,也是衡量教师教学质量的基本依据。
为了积极推进和落实技工院校德育新课标的实施,进一步规范我省技工院校德育课新课标、新教材的实施工作,不断增强德育课教育教学的针对性、实效性、感染力和吸引力,根据《技工院校德育课课程标准(2010)》的基本要求,结合广东省实际现状,特拟定本实施指导意见。
第二部分课程安排与教材指导
根据《技工院校德育课课程标准(2010)》的要求,广东省技工院校德育课程分必修课程与选修课程两部分。
必修课程由新生入学教育、道德法律与人生、经济与政治常识、技校生就业与创业指导、道德法律与经济常识等五部分组成,选修课程包括中国特色社会主义理论、法律基础知识、哲学基础知识、创业教育、心理健康教育、公共关系与礼仪、美育常识、国情教育等内容。
其中必修课程为我省技工院校所有学生必须学习的课程,必须保证基本学时。
选修课程可根据各校实际情况在充分考虑学生的实际需求的情况下,由学生自主选择学习。
我省德育课程按照不同教学层次和生源情况分别设置,具体方案如下:
一、必修课程
初中起点中级班(三年制)
课程
基本学时
对应教材
备注
新生入学教育
12
新生入学教育读本(第二版)
广东科技出版社
道德法律与人生
40
德育(第二版)第一册
——道德法律与人生
中国劳动社会保障出版社
经济与政治常识
20
德育(第二版)第二册
——经济与政治常识
中国劳动社会保障出版社
技校生就业
与创业指导
38
技校生就业与创业指导
(第二版)
广东科技出版社
初中起点高级班(五年制)
课程
基本学时
对应教材
备注
初中
阶段
新生入学教育
12
新生入学教育读本(第二版)
广东科技出版社
道德法律与人生
40
德育(第二版)第一册
——道德法律与人生
中国劳动社会保障出版社
经济与政治常识
20
德育(第二版)第二册
——经济与政治常识
中国劳动社会保障出版社
高中阶段
道德法律与经济常识
60
道德法律与经济常识
中国劳动社会保障出版社
技校生就业与创业指导
38
技校生就业与创业指导(第二版)
广东科技出版社
高中起点高级班
课程
基本学时
对应教材
备注
新生入学教育
12
新生入学教育读本(第二版)
广东科技出版社
道德法律与经济常识
60
道德法律与经济常识
中国劳动社会保障出版社
技校生就业与创业指导
38
技校生就业与创业指导
(第二版)
广东科技出版社
二、选修课程
(选修课程的内容与目标参照《技工院校德育课课程标准》执行)
课程
学时
对应教材
备注
中国特色社会主义理论
20
中国特色社会主义理论
中国劳动社会保障出版社
法律基础知识
20
法律基础知识
中国劳动社会保障出版社
哲学基础知识
20
哲学基础知识
中国劳动社会保障出版社
创业教育
20
创业教育
中国劳动社会保障出版社
心理健康教育
20
心理健康教育
中国劳动社会保障出版社
公共关系与礼仪
20
公共关系与礼仪
中国劳动社会保障出版社
美育常识
20
美育常识
中国劳动社会保障出版社
国情教育
20
国情教育
中国劳动社会保障出版社
第三部分课程内容目标
一、总目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育,促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观和健全的人格,提高学生的综合素质,确立改革创新精神,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
二、分类目标
德育课程分类目标包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三类。
各类目标对技工学校和高级技工学校学生基本一致。
具体如下表:
课程:
新生入学教育
教学内容
知识和能力
过程与方法
情感态度和价值观
第一讲
认识技工教育
应知:
了解技能教育和技能成才的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技工 院校 德育 课程标准 2010