高二理科班主任工作计划3篇.docx
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高二理科班主任工作计划3篇
高二理科班主任工作计划3篇
2019-01-04本文目录高二理科班主任工作计划高二理科班主任的工作计划范文高二理科班主任工作计划高二理科班主任工作计划
(一)本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同学学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?
我这个班主任无疑起着非常重要的作用。
现将本学期高二(11)班的工作计划如下:
一、班上基本情况全班共52人。
31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。
班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。
女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。
全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。
二、认清形势,做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!
高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本学期工作重点指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作,用激励教育”、成功教育”等方法引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习校规”、校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前心理辅导。
三、采取的措施:
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好团队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动。
8、加强心理辅导:
高二年级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步。
在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。
总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。
认真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事认真处理,尽量做好。
高二理科班主任工作计划
(二)今年我继续接任高二级的班主任工作。
为了使他们能够在中学的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己提高自己。
在上一年的班主任工作中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
同时,班主任不应充当班集体的保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科老师的德育伙伴,针对本班情况,现将工作计划如下一、指导思想坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、班上基本情况本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
三、主要工作
(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。
这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。
在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。
提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(三)安全教育加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
(四)培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。
(五)做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
(六)组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。
班风的形成必然要经历导向”,形成”和巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。
力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
高二理科班主任的工作计划范文高二理科班主任工作计划
(2)|返回目录今年我继续接任高二级的班主任工作。
为了使他们能够在中学的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己提高自己。
在上一年的班主任工作中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
同时,班主任不应充当班集体的保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科老师的德育伙伴,针对本班情况,现将工作计划如下:
一、指导思想坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、班上基本情况本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
三、主要工作
(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。
这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。
在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。
提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(三)安全教育加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
(四)培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。
(五)做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
(六)组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。
班风的形成必然要经历导向”,形成”和巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。
力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
高二理科班主任工作计划高二理科班主任工作计划(3)|返回目录今年我继续接任高二级的班主任工作。
为了使他们能够在中学的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己提高自己。
在上一年的班主任工作中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
同时,班主任不应充当班集体的保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科老师的德育伙伴,针对本班情况,现将工作计划如下:
一、指导思想坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、班上基本情况本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
三、主要工作
(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。
这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。
在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。
提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(三)安全教育加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
(四)培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。
(五)做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
(六)组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。
班风的形成必然要经历导向”,形成”和巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。
力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
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