读书分享会个人总结.docx

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读书分享会个人总结

读书分享会个人总结

在大学中读书充实自己是非常重要的，读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。

而且只是自己闷头读书也是不行的，借助读书分享会，我们体会到了在读书中、读书后和同学交流，分享经验的重要性。

下面是带来的五篇读书分享会个人总结，希望对大家有所帮助!

读书分享会个人总结1

读书分享会由心理咨询、生活权益、学习三部一起参加。

在分享会之前，部里的每个人都选择了一本图书认真阅读，在所有人度完书后进行了部门内的分享会，分享会之后，每个人都谢了读书感悟以及对于分享会的个人感想。

在本周三晚，三个部门的同学一起交流了这些天读书的经验和收获，并且每个部门由两个同学代表部门内的同学发表了自己对于读书的经验和感悟。

他们关于读书的经验使大家受益匪浅，关于书本的感悟也都非常深刻。

通过这次读书分享会，我们认识到了读书的重要性。

我们在大学中不仅要认真学习课内只知识、在各种活动中锻炼自己，更要多读书、读好书，以读书充实自己。

在刚开学的两个月中，我们并未认识到读书的重要性，依然像高中一样只是学习书本上的知识，但是通过这次读书分享会，我们互相交流读书的感想和经验。

这让我们发现，在大学中读书充实自己是非常重要的，读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。

而且只是自己闷头读书也是不行的，借助读书分享会，我们体会到了在读书中、读书后和同学交流，分享经验的重要性。

每个人读书的时间很有限，但是当大家坐在一起交流就相当于在有限的时间里读了更多的书。

听别人读书的方法和读书的体会让我们自己也学会了这些读书的方法、体会到了这些书带给我们的感悟。

分享会中，同学们提到了每天规定页数或者规定时间的读书，或者在书上做读书笔记，边读边把自己的感想写下来，在读完全书之后再统一整理。

有的同学提出抽空读书，在每天睡觉前、起床后、课间，抽出零散的时间来阅读，这样不仅节约了时间，而且零散的时间拼起来也是一段不短的时间，读书的效率还很高。

关于读书笔记有的同学认为只要勾画书中自己认为精彩或者重要的段落就够了，有的同学认为还需要把自己对于书中内容的看法也写下来，便于日后重读的时候重新理解，看到自己上次读书的感想也有利于自己思维的拓展。

经过这次读书分享会，同学们都有了很大的收获。

相信部里的同学在读书分享会之后依然会自己自觉地找好书读，秉承着多读书、读好书的精神私下或者找时间大家统一交流感想。

养成一种读书的生活习惯。

读书分享会个人总结2

同样一本书，不同的人会有不同的感想。

每个人的人生观和价值观也全然不同，所以无论你看什么书。

它的每一个细节我们并不是都要知道。

只要它的某一部分对我们的思想.生活有影响。

由他的可取之处，我们就可以共同分享。

我们大家读的书都不同，读自传，我们可以学到一个成功者应具备怎样的意志和信心;读言情;可以更好的了解人性和丰富阅历;读科学，可以丰富知识，提高对事物的认识。

总之，任何书都有它的可取之处，所以无论读什么样的书，都要取其精华摒弃糟粕。

阅读是快乐的，阅读的魅力是无穷的，无处不在的。

今天的读书分享会，又一次让我体会到读书的快乐。

当我还在“名人传记”的十字路口徘徊时，借着这样一个读书分享会认识到——名人传记原来可以这样分享的。

有点让我意想不到的是，书友们分享的不只是国内的名人，也有外国名人。

名人来自于各个领域的，可以是汉奸，也可以是绝世闻名的英雄。

就如李银华分享的胡兰成，从她的温柔细语，淡淡地传达出她对于胡兰成这个英俊才子的钦慕;郭会长在本拉登分享中流露出的滔滔不绝，看得出他对于本拉登的拜读真是不一般简单，最后的总结点到他个人对于信仰的看法：

信仰不能过于极端不然就会导致极端的行为，个人表示认同;作为体育老师的何绍广的分享更独具个性，精心准备的《飞人传奇》PPT，让台下的书友们对于乔丹又有了更深的认识;从丽萍的分享中，让我们得知了，《人性的弱点》这部轰动全球的励志经典，或多或少是因为戴尔.卡耐基曲折的成长经历而造就的;丝丝的分享重点不在曹丕，而是又一次展示她语文教学的魅力和功利，让我们又一次感受了《燕歌行》的诗情画意……最大的亮点还是来自于这次才华横溢主持人李博，别出心裁的名人介绍，起初我还以为是“XX”来的，会后说起才得知，原来全是他自己亲自精心“炮制”的哦，不简单，不简单，太厉害了，太有才了!

我们学校的读书协会真是人才济济，今天的分享会上呈现出的欣欣向荣景象，已经看到希望的曙光……

陈校的这个关于教书读书的讲座，我以前曾经听过了，今天再一次重温却带给我另一种触动。

让我触动的不是他罗列的密密麻麻的书名，不是他那种让人敬佩的读书境界，而是他在最后总结说的一翻话。

他说到老师在台上分享时，应该要注意“互动”，要注意与台下观众作适时的互动，不要把分享当作是自己在台上的独自朗读。

确实，在台下静听的我也感受到，这种“互动”的缺乏就是这次分享会的美中不足之处了。

陈校从“互动”说到了我们老师的课堂教学，谈到了教学讲究的是一种老师与学生的互动。

他说到，我们的老师本身是具有丰富的学科知识的，但是如何在课堂教学中，采取一种更好的、切合学生实际的知识水平和年龄特征的互动方式表达出来，以更好地让学生学到知识呢无疑，这就是一种值得探究的教学艺术。

正如当我们面对一个犯错误的学生，或是一个屡教不改的顽固学生，我们该如何通过一种更好的互动，更好的方式去进行教育，才能收到更好的教育效果呢这就是一种教育的艺术了。

互动在教学中可以说是无处不在的，至关重要的。

当一个老师离开了讲台，走进一个新的展示平台，例如这次的分享讲台上，老师应该怎么立即转换角色，把平时在课堂上积累的教学经验、形成的台风，在这几分钟中发挥出来呢这又体现了一个老师素质的另一面了。

说到这里，似乎又回到“厚积薄发”上了……从互动到台风，让我不禁想到了“气场”。

气场是怎么来的为什么有些人的气场那么强，不需过多的布道和渲染，站在那里已经能迸发出来我觉得还是要关乎个人的学识修养和高雅品质。

这些学识修养，高雅品质从何而来还是要阅读，学习，积累，再阅读，再学习，再积累……

回到开头杨昭珺教授对我们讲述读书的目的在于改变我们的思维方式，这是相对困难的一种目标，但是却是必要的。

我们每个人都有自己的思维方式，但是它们都存有一定的局限性，我们的经历、所处环境、成长历程、内心之中的价值观道德观标准都将决定思维方式，而阅读本身很重要的一个目的就是突破这种局限性，获取更为广泛的智慧和历练。

这种思维方式上的突破对于我个人来说是最重要的读书目的，他将给我来带更大的转变甚至是质的飞跃。

我们可以通过认真分析一本书、一个人、一系列的书籍来实现。

同时告诉我们，读书最重要的是要获得启示，受到启发，引起进一步思考：

在这一点上，人们经常会和“改变思维方式”相混淆。

比如您看到一本书中的某一个观点，或者一个小故事，它们引起了您的思考，是作者并没有告诉你的内容的思考，在这个时候，我认为您依旧是在获取资讯，而非改变思维方式，虽然这个资讯并不是作者告诉你的，但是关键的是：

您依旧在用自己原有的思路来思考问题!

这是最核心的地方!

您并没有改变您的思路，您的思维方式，不过是现在对于原有的问题，受到了启发，或者是获得了更多的素材让你能够得出一个之前没能得出的结论而已。

它与“改变思维方式”之间的最重要区别是，获取资讯是在依据您原有的思维方式来获得结论，不论这个结论看起来多么重要，这个启发让您选取了多么前所未有的思路来思考问题，它都是在依据您原有的思维方式而已!

从表象上区别这两者相对容易：

改变思维方式目的的阅读，您获取的东西是确定的，因为作者在完成这本书时的思路已经确定了，书中的所有内容，不论是看一本书还是一个系列的书，其中的内容同样是确定了的，那么，如果读者的思维水平和深度是足够的，我们有理由认为每名读者都将总结出作者的思维方式;而对于启发式获取咨询来说，即使是对于同一个读者，当条件不同、环境不同、地点不同、自身头脑中思考的问题不同，都将决定您可能受到的启发不同，我们经常会发现阅读一本书中的一句话自己受到启发，但是第二次去看时，可能毫无感觉，这是获取资讯的不确定性。

区分这两者有一个很大的作用，就是让您认清您自己的书到底做到了什么程度，您是在满足于受到了启发，还是在努力改变和完善自己的思维模式您以前的阅读方式给您的思维模式带来很大的改变吗您是在不断的按照原有思路进行发展和延伸，还是从头开始换取了另外一种思维方式来思考问题

通过这次活动，我们经总结经验以便在下一次读书交流会时更加完善，取得更好效果。

读书分享会个人总结3

为切实加强学习型班级建设，不断提升大学生的综合素质和学习能力，电气与信息工程学院学习部积极开展创建学习型班级活动，于4月23日上午在D楼105开展了读书心得交流活动。

读书交流活动旨在培养我院学生多读书、读好书的习惯，搭建读书交流和展现自我的平台，共26人参加了这次读书交流活动。

学习部精心安排，参与同学采取“自行阅读”的方式学习了自己喜欢的文章或书籍，并就学习心得展开讨论。

交流会上，大家各抒己见，分别从本人的独特视角，结合自己的生活经历和切身体会，与大家交流分享了阅读心得与体会，畅谈了自己的感悟。

每个人的发言都独具特色，精彩纷呈，启迪思考，引发共鸣，交流活动精彩不断，不时爆发出阵阵掌声。

最后，学习部部长对此次读书心得交流活动进行了点评，鼓励大家要坚持多读书、读好书，做一个有追求、有理想的当代优秀大学生。

读书分享会个人总结4

1、我这星期看了一本书《秘密》，要不是读书会，我还不知道要拖到多久才去看它。

2、之前也看过《秘密》的视频，但是书里讲的更详细些，而且给了自己思考的时间。

这样更有效果。

3、画了思维导图，感觉挺好的。

后来看了大罗和师毛的导图后，我才发现自己的导图有那么多的不足。

我的导图给人的感觉是看了以后还是不懂这本书里面讲了些什么，因为我差不多是把书的目录画上去而已，那些精华部分没有体现出来。

而且导致自己上台讲的时候都有些讲不清。

4、分享了大罗和师毛的导图，他们画的很详细。

一本是《人本教练模式》还有一本是《卓越管理者的辅导与激励技巧》都是管理学类的。

虽然还不是很了解里面的内容，但大致有了框架，而且他们把精华部分都画上去了，剩下的得自己去消化。

毕竟导图只能起到以个指引的作用。

5、听了一个学长的英语学习方法的分享，觉得还不错。

还有就是找规律级单词，虽然这样记得是很牢，但是让我们自己去找的话，还是比较费时间和精力。

所以别人的成功经验不一定适合自己，还是得自己去寻找适合自己的学习方法。

6、今天感觉很好，因为我们是一群志同道合的人，我们一起学习，一起分享。

而且这样团队学习更有效率。

能在一星期内看几本不同类型的书，感觉蛮不错的。

就像那个比喻：

我有一个苹果，你有一个梨，他有一个橘子，我们相互交换分享，那么我们就可以尝到不同的口味。

这不仅可以高效学习，还可以扩展自己的视野，何乐而不为呢?

7、我觉得今天最大的收获就是给自己投资，我相信那句话：

多看点书总是好的。

看书其实也是给自己的一种投资，一种看不见但是很有效的长期大脑投资。

现在周围越来越多的同学在做兼职，我不是想说做兼职不好，也不是吃不到葡萄说葡萄酸。

能找到适合自己的学到东西增加阅历的兼职是件很好的事。

但是如果只是简单的去出卖劳动力的话，那还不如多花点时间看些书。

而读书会就是一个很好的读书与分享读书心德的平台，也许有的同学说现在我们的水平能有什么好的兼职做，但是就是因为我们现在的水平有限，所以我们要充实自己，这样有以后才能更好的去工作。

对于今天的读书会作为一个参与者，本人也有一些个人建议：

1、时间太短了，我还来不及把导图看完，大罗就讲完了。

2、给我的印象不够深刻，很容易忘，这也是为什么师毛要我们画导图还有互相分享的原因之一吧。

3、提问的环节有些措手不及，我现在知道了为什么上次讲NLP时，台下的伙伴那份“无辜”的表情了。

4、没有总结，今天是因为时间的关系。

总的来说，今天的读书会我觉得很有意义。

以后我还要参加。

读书分享会个人总结5

这天，当我阅读名校尖子生作文中的《读书》这篇作文后，被文中的我那种读书时忘掉所有的一切，专心致志的读书态度所感染。

文中的作者读的是那么聚精会神，把世界上所有的一切都忘记了。

我想到了以前自我读书时的情景。

每当父母给我买回一本新书的时候，我也是如鱼得水，迫不及待地欣赏一篇篇精彩的故事。

我虽然喜爱看书，但从中收获个性少。

这天我最后明白了，我读书只是看看热闹，只注意了故事情节，不曾体会中的内涵，更未注意过作品用了什么写作方法。

作者专心致志的读书精神让我受益匪浅。

粗心乃失败的根源，认真乃是成功的秘诀。

我是深有感触的。

记得我在这次数学期末考试考了97分，都是因为粗心大意的结果，难的题我都没有错，偏偏只错了1道计算题，我真不就应呀!

唉，粗心大意使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总是与我相伴吗?

可这天，我明白了认真读书也是抛开粗心的一种方法，粗心并非与我相伴，不是总与我结交为友。

而今只有甩掉它，放下它，才会通向成功之路，待任何事情都要有认真的态度。

透过这篇作文，我明白了很多知识。

从小，我就喜欢读书。

因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。

读书使我丰富了知识，净化了灵魂。

书是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解潜力。

读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮完美的前程。

读书，能够获得智慧，使我变得更加聪明。

例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不留意把它们和生鸡蛋放在一齐了。

这可怎样办呢?

妈妈着急地说。

就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。

在桌子上转。

书上说，转得飞快平稳的是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。

所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。

书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。

但书，不是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好一本好书，就是良师，益友，伴侣。

让我们在学习中不会觉得寂寞。

因为这样，我喜欢读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。

爱书吧!

它会让你有许多收获。

莎士比亚说过：

生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

列宁也曾说过：

书籍是巨大的力量。

书籍是人类进步的阶梯。

这是高尔基的一句名言。

不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确，书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。

高尔基说过：

我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。

书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。

读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

书是有价的，但又是无价的。

世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。

书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。

为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。

知识就是力量，知识就是生产力。

只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧，它是知识的源泉。

好读书的人们，让我们一齐读好书吧!

书，是人类必不可少的精神支柱。

在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。

着名文学家高尔基先生曾说过：

书是人类进步的阶梯，可见，书对人类是多么重要!

在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。

在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。

像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：

读好书，记笔记的活动，每个人都有一本小本子来记载自我从树林中挖掘地任何宝贝。

我的小本子上，虽然有些笔记还没摘抄完，但是我还是懂的了一些道理：

一个人要有自信不然任何事也做不了。

小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自我的知识宝库。

在我需要帮忙时它会伸出援手;在我骄傲时它会给我劝说......总之，它是独一无二的。

在书海中，道理是心罗棋布的：

勤奋学习的道理;关爱老人的道理;孝敬父母的道理;爱护环境的道理......让我们能好好做人的书很多，很多。

我们也将在书的海洋中继续前进，前进!

最后，我把着名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：

书籍是全世界的营养品!