初中部政教处工作计划完整版.docx
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初中部政教处工作计划完整版
初中部政教处工作计划
(2021----2021学年度第一学期)
一、指导思想
坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花力气,在细节品位上做文章,进一步整合德育资源,整体构架符合学校实际德育体系,拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,形成德育工作特色,使初中部政教工作再上新台阶,为学校教育教学质量的提升提供有利保障。
二、工作目标
1、加强学生思想道德教育,提高学生综合素质。
2、加强班主任队伍建设,大胆启用年轻教师做班主任,注重培养培训他们的管理水平和能力。
3、抓好抓实班级的常规管理,促进学生养成良好的日常行为习惯。
4、高度重视安全工作,杜绝隐患。
5、开好主题班团队会,加强学生思想品德教育。
6、积极开展各项活动,为学生的多元化发展搭建平台。
三、具体工作措施
1、做好新生入学准备工作,抓好新初一学生入校教育工作,通过参观学校展厅,让学生了解学校的办学历程、办学成就,办学特色,学习校歌,培养学生以校为荣的思想情感。
2、做好初四学生的心理辅导工作,克服毕业年级学生过度的紧张和焦虑、让学生保持良好的心理状态,使初四年级学生能够以良好的心态迎接中考,
3、进一步加强初二,初三年级学生日常行为规范教育,提高学生的思想道德素质,培养良好的行为习惯,促进学生健康成长。
4、加强业务学习,提高班主任队伍的整体素质。
经常组织班主任开展业务学习、经验交流等活动,转变教育观念,提高管理水平和工作效率,加强师德修养,丰富班主任的业务理论知识,不断总结经验。
5、根据实际情况,不断完善各项制度,做到工作有计划、有检查、有记录、有评比、有总结,确保工作规范到位、和谐稳定、持续进步。
6、抓班级的常规管理,统一认识,各司其职。
充分发挥班主任的中坚作用,跟班管理,抓好班风、学风的培养工作,营造和谐愉快的学习环境;抓好《初中部纪律、卫生、零食检查扣分细则》、《中学生日常行为规范》《中学生仪容仪表》的贯彻执行培养学生良好的日常行为习惯;加强班级物品管理,培养学生良好的卫生习惯,增强学生安全意识。
7、开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的特长,为展示学生的才华、锻炼学生体魄、提升学生心理健康水平搭建平台。
组织学生积极参加学校开展的各项活动,做好各重大节日的纪念和庆祝活动。
8、开好主题班团队会,充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。
培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。
班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。
每月随机听取班会公开课。
9、强化学生会组织,健全机制,加强对学生干部的培养,以点带面,树立正面典型,对好人好事进行大力的宣传和表扬,弘扬正气。
充分发挥学生的主观能动性,培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。
四、各月工作安排
8月份各项工作
1、做好初一校服发放工作。
2、参观学校展厅,学习校歌。
3、制定各项制度。
4、召开班主任会议。
5、召开新初一家长会。
6、做好开学前的各项准备。
9月份各项工作
1、初一年级开展以日常行为养成教育的主题班会。
2、配合学校做好学校第28届运动会的筹备和参赛工作。
3、加强课间检查工作,并做好记录。
10月份各项工作
1、召开行为规范主题班会。
2、加强课间检查工作,并做好记录。
3、召开政教处干事及值周教师会议。
11月份各项工作
1、召开法制安全主题班会,
2、组织开好期中家长会。
3、组织学生广播操比赛。
12月份各项工作
1、做好冬季学生防寒取暖教育。
2、组织学生踢毽子比赛。
3、召开政教处干事及值周教师会议。
1月份各项工作
1、加强考风考纪教育,为期末考试做好准备。
2、组织开好期末家长会。
3、学期末总结。
本学期初中政教处与时俱进,开拓进取,不断转变观念,继续扎实工作、共创和谐,使政教工作再上新的台阶。
初中部政教处
2021年8月23
第二篇:
初中政教处工作计划2021年—2021年第二学期政教处工作计划
一、指导思想
继续贯彻落实科学发展观,以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,全面提升班主任队伍素质,促进环境提升、能力提升、学生素质提升。
二、中心工作
认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。
5、强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
6、强化学校宣传工作,提高学校的社会地位。
以“强力提师能,提高教学质量”为契机,进一步加大学校对外宣传的力度。
宣传学校深厚的文化底蕴,让社会了解我校,提升办学品位,提高学校的知名度。
利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,进一步加强校园文化建设,提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
7、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。
四、具体安排三月份:
1、制定本学期政教处工作计划。
2、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案,进一步规范学生行为。
3、开展读书有关活动。
4、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
5、开展“全国中小学安全教育日”活动。
6、召开班主任工作会议,布置新学期工作。
四月份。
1、完善学校德育工作组织机构。
2、召开法制班委、文娱委员会议,提高班干部素质。
3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。
4、举行心理健康教育讲座。
5、出第二期黑板报:
五月份:
1、开展“德育活动周”活动:
2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。
3、安全教育。
4、出第三期黑板报:
5、举行心理健康教育讲座。
六月份。
学期结束工作
1、召开政教处工作人员会议,布置后期工作。
2、召开班主任工作会议。
3、读书节活动表彰。
2021年—2021年第二学期政教处工作计划
邯
山
区
第
五
中
学
第三篇:
初中政教处工作计划2021年春洛阳镇初中政教处工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,贯彻落实中央八项规定,彻底转变工作作风,以学校工作为重点,学生“十二个好”为抓手,认真落实学校安全工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作
以养成教育为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,认真抓好安全教育,并搞好每期一次的安全应急演练;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,认真组织指导班主任实施学校精细化管理。
加强学生心理健康教育;强化课余时间学生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育
请法制副校长到校进行法制教育报告,全学期上2节法制教育课,全面开展“关爱明天,法律在我心”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展“防火”、“防震”安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品
卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动
组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。
6、积极组织实施午休静校管理制度
为了让师生有一个更为充足的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校决定继续实行校园静校制度。
政教处要认真落实,督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。
7、继续加强对住校生的管理
住校生要自觉遵守宿舍管理制度,积极配合宿舍门卫搞好宿舍管理工作,坚持“文明宿舍”评比制度。
同时要加大对学生宿舍门卫的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施:
(1)组织全体住校生认真学习《洛阳初中宿舍管理制度》、《洛阳初中学生宿舍安全教育制度》。
(2)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对宿舍进行不定时突查,发现问题及时处理。
(3)争取班主任支持,打造宿舍精品文化。
(4)继续通过开展文明宿舍的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。
(5)做好对住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静安全的学习环境。
(6)定期召开宿舍门卫、住校生、室长会议。
(7)开展宿舍文化评比。
8、继续强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
9、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。
10、积极开展国家级和市级课题研究
四、具体安排
三月份中心:
养成教育
1、制定本学期政教处工作计划。
2、制定本学期学校安全工作计划。
3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案,进一步规范学生行为。
4、认真实施午休静校管理制度。
5、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
6、开展“全国中小学安全教育日”活动。
7、组织“学校安全年”启动仪式。
8、更新橱窗。
9、召开班主任工作会议,布置新学期工作。
10、各班出第一期黑板报:
主题:
养成教育。
11、班主任上交本学期工作计划。
四月份中心:
爱国主义教育
1、完善学校德育工作组织机构。
2、召开法制班委、文娱委员会议,提高班干部素质。
3、召开室长和全体住校生会议,加强住校生管理。
4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。
5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。
6、开展交通安全教育;
7、举办门卫安全管理业务知识培训。
8、举行心理健康教育讲座。
9、非毕业班出第二期黑板报:
主题:
以做人要有正确的人生观为主题。
五月份中心:
德育、法制、安全教育
1、开展“德育活动周”活动:
主题:
感恩教育
2、组织学生开展爱国主义读书教育活动比赛。
3、开展防溺水、防雷击教育
4、开展“防火”安全教育演练日活动和“防震”安全教育日活动。
5、召开室长和全体住校生会议,对住校生管理进一步明确新的要求。
6、考风考纪教育,迎接期中考试。
7、“五一”节假期安全教育。
8、各班出第三期黑板报:
主题:
法制、安全教育。
9、组织班主任外出交流学习。
10、举行心理健康教育讲座。
六月份中心:
学期结束工作
1、召开政教处工作人员会议,布置后期工作。
2、召开班主任工作会议。
3、做好中考安全保卫、宣传工作。
4、开展“全国安全生产月”活动。
5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。
6、迎接学校安全工作专项考核。
7、举行心理健康教育讲座。
8、班主任工作期末检查。
(1)检查班主任工作手册。
(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。
(3)班主任工作总结。
(4)主题班会材料
(5)学生评语
七—八月份中心:
暑期安全
1、制定暑期学校值班表。
2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。
3、组织学生参加社区实践活动。
4、加强纪律教育和安全教育。
5、留守儿童的教育工作。
6、综合目标考核自查。
7、政教处临聘人员选聘工作。
8、班主任暑期培训。
9、做好秋季开学准备工作。
五、政教处常规工作
1、每周召开一次政教处主任会议。
2、每两月召开一次政教处工作人员例会。
3、每两月召开一次班主任工作会议。
4、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。
6、每周开展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核结果。
8、每周进行文明宿舍评比并在公告栏公布结果。
第四篇:
初中政教处工作计划初中政教处工作计划
初中政教处>工作计划
(一)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和>科学发展观重要思想,牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,坚持“以德治校”、“以法治校”相结合,完善常规管理,创新德育工作途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初建具有临沭三初特色的德育理念和德育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务
常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识;
2、以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;
3、完善各项制度,创新>班主任工作评价机制;
4、进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;
5、重视和加强班主任的业务>培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;
6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质;
7、以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。
8、加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能;
9、加强>心理健康教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。
10、加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;
11、加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;
具体工作思路是:
1、确立一种意识。
以学生为主体。
2、抓住两条主线。
养成教育,班集体建设。
3、确立三个习惯。
文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4、搞好四个结合。
特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。
三、主要工作
(一)加强>师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,提升老师的整体气质形象,严禁违犯师德现象的发生。
每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:
稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。
在师德问题上做到没有家长举报,没有学生投诉,学生评教满意率达98%以上。
逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。
要切实转变固有的不良思想观念、工作作风、行为习惯和思维方式,认识到教育环境的转变,与时俱进,树立民主课堂,依法执教的理念。
政教处工作要做到整体设计,统一规划,分年级层层
落实,层级管理,实行问责制。
政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。
(二)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的班主任队伍。
1、实行班主任例会制度。
每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,改变过去以>工作总结、工作布置为主的传统作法,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。
2、组织班主任学习考察培训或请专家来校讲课,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程,提升班主任队伍的总体素质和带班水平。
要具体化班级管理的操作规范,又要对班级建设进行大的方向指引;要探讨班级管理的经验、艺术、技巧和做法。
不仅要研究“道”的层面,更要关注“术”的层面,提倡班级管理要有“技”,要有方针策略原则,又要有管理艺术和技巧、方法和措施,避免动辄谈大爱的模糊和粗放。
要引导班主任对班级管理规律进行探讨,对自己的带班理念、原则、方法和思路以及做法、案例进行反思和总结,对出现的问题做更深入的研究,探究事务内在的规律,做一名学者型的班主任,而不要迷恋于对问题的简单解决而让自己停留在经验的层面上驻足不前。
要把班级管理工作和人生事业紧密结合,寻求契合点。
要把班级管理的“细实恒严勤巧新”融入到锻炼心性之中去。
要让班主任在班级管理中具有战略眼光,方针谋略,操作技术,管理思想和总体风格。
关注班主任的职业认同感和自我心理定位,打造三初班主任们的风格形象,提升管理才干,塑造良好的性格气质,增强自我心理调适能力和应付突发事件的能力。
化解班主任的职业倦怠感,在物质激励之外注重精神激励,提升班主任的工作境界,让班主任们能在工作中化腐朽为神奇,变平凡为精彩,把烦恼变成乐趣,把无聊变成修身养性自我完善。
让班主任们的智慧、激情和职业认同以及人生价值能够很好的契合,不让青春和生命在平庸无聊中如寒夜冷风中的的火花逐渐熄灭。
让班主任们在小平台上画出大写意,小职位上展现大风格。
3、以县市优秀班主任评比为契机,进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。
从班级管理工作有创新,班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任”从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任”,从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台,促进班主任专业化发展。
(三)强化养成教育,着力实现“培养具有优秀的品行和良好行为习惯的三初学子”
1、完善班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓优秀班集体。
创新班级考核评价制度,实行班级五星考核办法。
开学初拟定《临沭三初班级五星评比细则》,把班级管理的各个方面综合为五大方面:
即安全管理、常规管理、班级文化、班级活动、班级环卫五大块均由相应处室和部门负责考核,平时注重检查记载,重事实,重依据,实行月评制。
五个方面的工作均实行百分制量化考核评分,每个板块100分,每一项90分以上方可获得五星班级,四项达到90分以上为四星班级,三项达到90分为三星班级。
两项达到90分为二星班级。
2、着实抓好文明习惯养成教育
以《中学生守则》《中学生一日常规》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。
重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查力度,每天公布检查结果并及时反馈。
9月份要做好新生的入学常规教育,促进学生优良学习行为习惯的养成,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。
3、倡导学生自主管理、自我教育。
管,必要的时候要放;动,恰当的时候要动。
“自己的事情自己做,别人的事情帮着做;自己的行为自己负责,自己的承诺自己兑现”,培养学自我约束、自我教育的能力。
严格落实学生奖惩制度。
学生的综合素质评价合格率达到100%,期末学生受表彰面达到80%,处分学生不超过1%。
利用校园电视台、广播室、橱窗等宣传各类先进典型,坚持正面引导,用榜样的力量激励学生奋发向上。
要求学生把自己塑造成“君子淑女”,形成了“文明儒雅,阳光向上”总体校园风气。
4、突出主题教育,并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、>国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。
本学年上学期教育主题为。
九月份为民族精神教育月,十月份为文明礼貌教育月,十一月为做一个有道德的小公民教育月。
十二月为感恩与责任教育月。
明年三月份为文明礼貌教育月;四月份为生存教育月(生存教育的目的就是让学生不仅要具备独立生存能力,还要能够正确认识自己、他人和周围环境,调整自己的行为,发挥个人潜能,建立健康的生活方式,以达到最佳的发展和良好的社会适应状态);五月份为和谐感恩心理健康教育月(引导学生理解和谐,体验和谐,享受和谐,关注心理健康);六月份为理想教育月;七月份为爱心教育月。
5、加强对班会课指导和管理,各班主题班会设计由年级组审阅把关,制定《临沭三初班会制度》,加强班会课督查,建立班会课抽签录相照相制度,使班会工作进一步制度化、规范化和科学化,充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。
6、创新“国旗下演讲”的内容和形式,让升旗仪式变成“国旗下讲话”,变成鲜活生动的大课堂。
把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
(1)“讲话”充分体现出学生的主体地位,打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面,把“讲话”的权力放给学生,放到班级,班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来,这样既在全体同学中树立了榜样,又能给“讲话”注入新鲜的活力。
(2)升旗仪式除了完成主题讲话以外,还增加“亮点”点评这个环节。
每周由政教处对上一周发生在校园内的细小典型事例,进行集中“点评赏析”。
并要求班主任对学生的学习活动留心观察。
对做得好的地方给予激励性评价,从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。
(3)讲话形式多样,可采取朗诵、演讲等多种形式。
讲话人数可以一人也可以多人,讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。
(四)以中华传统节日为抓手,深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。
突出理想信念和心理健康教育,着力培养学生良好的行为习惯。
有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”,推进校园文化建设,
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