初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究报告.docx
- 文档编号:10429439
- 上传时间:2023-02-11
- 格式:DOCX
- 页数:55
- 大小:68.77KB
初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究报告.docx
《初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究报告.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究报告
初中综合楼及附属工程建设项目
可行性研究报告
第一章总论
一、项目概况
项目名称:
某某县某某初中综合楼及附属工程建设项目
建设单位:
某某县某某初级中学
法人代表:
某某某
项目地址:
某某县某某初级中学校园内
主管部门:
某某县教育体育局
项目性质:
新建
建设工期:
11个月
建设内容:
新建三层单面框架结构综合楼一幢,建筑面积为1293.24平方米;新建一层砖混结构附属用房建筑面积为190.34平方米;新建一层砖混结构门房建筑面积为19.66平方米。
附属工程:
新建混凝土道路硬化面积362.50平方米,混凝土院坪硬化面积1051.82平方米,渗水砖硬化面积3590.51平方米;新建旗台1座;新建室外给水管道144米,给水检查井4座;新建污水管道162米,污水检查井5座;新建雨水管道65米,雨水检查井2座、雨水箅子3个;新建采暖管道349米,采暖检查井5个;新购1T立式燃煤锅炉设备1套。
投资估算
某某县某某初中综合楼及附属工程建设项目估算总投资495.00万元。
资金来源为申请2016年全面改薄中央资金300万元,省级资金40万元,市级资金53万元,其余资金由县财政自筹解决。
二、建设单位概况
+++++
三、编制依据、研究内容
1、编制依据
①某某县某某初中综合楼及附属工程建设项目可行性研究项目委托书
②某某县住房和城乡建设局建设项目选址意见书
③《可行性研究与项目评价》(建设部)
《中小学校设计规范》GB50099-2011
《农村普通中小学校舍建设标准》建标109-2008
《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005
《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》
国家发改委《投资项目可行性研究指南》
国家颁布的有关行业规划、法规和设计标准
建设单位提供的基础资料和其它有关文件证明
2、研究范围
受项目承办单位委托,在项目承办单位的积极配合下,对该项目进行了全面深入地可行性研究。
按照国家的有关规定及国家计划委员会、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》、《可行性研究与项目评价》的要求,可研人员对现场进行调研,并与承办单位详细座谈,了解他们的建设思路,广泛收集建设单位几年来发展的资料,在认真分析项目建设前景的基础上,编制完成了该项目的可行性研究报告。
该报告研究的主要内容和范围有:
①项目建设的必要性
②项目建设的主要内容
③项目实施进度与管理
四、项目提出的理由
根据某某县教育布局规划,改变某某初中落后的教学设施,更好地提高教学质量,由于受经济条件的限制,近年来,学校按照推进均衡教育的部署,围绕提高学校素质教育的办学条件、改善教学设施落后等方面进行建设,学校现在缺少计算机教室、音乐美术教室、图书阅览室、录播教室、多媒体报告厅、物、化、生实验室等专用教室,致使学校部分教育教学不能正常开展;学校现冬季采暖均采用煤炉子进行取暖,采暖温度达不到标准,条件艰苦,留不住优秀人才长期在偏远山区任教;学校现有院坪为土场地,由于没有硬化带来很多问题,下雨排水不便,校园积水过多,地面泥泞不堪,晴天校园尘土飞扬,给师生的日常工作和学校带来极大不便,严重影响学校的整体形象。
鉴于上述学校现有实际情况及根据某某省全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的要求,某某县教育体育局故提出对该项目进行建设。
五、研究结论
1、某某初级中学承担着某某乡初级教育工作,主要服务对象为农村居民和乡区域内的低收入群体。
实施某某初中综合楼及附属工程建设项目,可以改善某某初级中学的教学条件及学校的基础设施条件,无疑是一项民心工程。
2、本项目的建设符合国家投资的条件,通过社会需求分析和学校需求分析,该项目建设是十分必要的,也符合某某县发展的要求。
本项目的实施有助于完善当教育基础设施建设、推动教育事业可持续发展、构建和谐社会。
3、项目建设的指导思想明确,基础条件成熟,建设规模适当,总体布局合理,因此,该项目的提出和建设是必要的、适宜的。
有助于促进教育事业全面协调发展。
通过上述分析,某某初中综合楼及附属工程建设项目完全可行,社会效益显著,必将为某某县教育事业和社会经济发展起到积极地推动作用。
第二章项目建设地区概况
一、县情概况
1、地理概况
某某县位于某某省东部、某某市东北部,地处东经107°29’~108°33’,北纬36°07’~36°51’之间。
全县地势北高南低,海拔高度在1110~1781.6m之间。
总土地面积3776平方公里,其中耕地面积85.9万亩,山地占85.4%。
2、历史沿革概况
某某是革命老区,**等老一辈无产阶段革命家在某某某某创建了西北最早的**政府,为中央红军长征提供了落脚点。
某某历史悠久,是华夏民族最早的发祥地之一。
古属禹贡雍州,为周人创业之地,农耕文化的源头。
西魏始置县。
后县废,隋、唐复置,五代时再废。
1934年秋,成立某某县至今。
3、气候条件概况
某某县地处温带半湿润、半干旱气候过渡区,具有明显的大陆性气候特征。
全县日照充足,光能丰富,气温适中。
光、热、水年内分配不均,地域性气候差异明显。
县城年均日照时数为2244小时,年平均气温为8℃,年极端最高气温36.6℃,极端最低气温-26.5℃。
全县年平均降水510mm,年内及年际分配不均匀,变化较大。
干旱、霜冻、冰雹、低温、暴雨、大风为主要的气候灾害。
4、行政区划与人口状况概况
2015年底,某某县共辖悦乐、柔远、元城3个镇,城壕、五蛟、上里塬、王咀子、白马、怀安、乔川、乔河、某某、某某、林镇、紫坊畔12个乡,111个行政村,总土地面积3776km2,总人口13.2万人。
有汉、蒙、回、藏、维、苗、壮、满、侗、土、彝、布依、朝鲜等13个民族。
全县城镇居民可支配收入9981元,较上年净增2159元,增长27.6%;农民人均纯收入达到2708元,较上年净增324元,增长16.4%。
城乡居民收入不断增加,全县人民生活水平不断提高。
5、交通概况
某某县是某某市的交通枢纽,以公路运输为主,干支交通路网纵横,区、乡、村道路网络四通八达,结构合理,交通顺畅,省道202线沿川通过,连通县城、悦乐、乔河等地,距革命圣地延安160km,距某某市120km。
6、水资源概况
某某县县域水资源较为贫乏,全县人均拥有水资源1082m3。
境内主要河流沿元城川、柔远川、城壕川和二将川四条川布局,分属泾河和洛河两大水系。
河流属降水补给性,为典型的季节型河流。
近年来由于石油开采,导致河水均有不同程度的污染。
地下水静储量为217万m3,动储量为990万m3,年天然总径流量为5480万m3,年开采储量为1020万m3。
地下水有潜水和承压水两种类型,其水质均较复杂,潜水层大部分适合或基本符合灌溉和工业锅炉用水的水质要求。
受地形影响,地下水开发利用条件比较复杂,但河谷川道区的潜水开发条件相对较好,可重点开发。
7、人文历史概况
某某县文化遗存丰厚,名人英才辈出。
中国出土最早的旧石器遗址赵家岔洞洞沟举世瞩目;战国秦长城恒亘北端,秦直道纵贯东部,一代名臣范仲淹修筑的大顺城等古城寨堡遍布南北;雕刻精细、失而复得、易地保护的金代双石造像塔天下闻名;工艺精湛的宋瓷、双塔寺出土的千岁香包底蕴深厚,引人入胜。
1934年由刘志丹、谢子长等老一辈无产阶级革命家创建的陕甘边苏维埃政府旧址、列宁小学、抗大七分校旧址、建于1986年的某某革命纪念馆和1941年毛泽东为时任县长李培福的亲笔题词“面向群众”是激励某某人民艰苦奋斗、自强自立的不竭动力。
某某亦是评剧《刘巧儿》中“刘巧儿”艺术原型封芝琴的家乡。
某某县境内文化古迹众多,至今已发现古文化遗址42处,窖藏器物丰富,文化价值极高。
某某县近代作为我国革命根据地,革命遗迹甚多,其中由省级重点文物保护单位5处,其它有意义的遗迹3处。
近年来全国兴起了红色旅游,以延安为中心的革命圣地成为全国爱国教育基地,某某是其中的有机组成部分。
8、社会经济概况
2015年,某某县GDP总值为54.29亿元,其中第二产业为39.09亿元,占全县GDP的86.3%,而第一产业、第三产业之和才占全县GDP的13.7%,产业结构中第二产业的主导趋向明显,支配着全县经济的发展。
从第二产业内部来看,2015年,长庆油田在华单位工业增加值为37.79亿元,占整个第二产业的比重高达96.7%,占全县GDP总值的83.4%。
而相比之下,第一产业、第三产业对整个国民经济的贡献很小。
依托丰富的地下石油资源,以石油资源输出为依托的单一驱动力为主导,成为了某某经济社会全面发展的典型特征,全县经济发展后劲明显,潜力巨大。
二、乡域概况
某某乡隶属于某某省某某市某某县,地处某某县东南部,距县城31公里,辖大庄、雷圪崂、某某、尚湾4个村17个村名小组,1136户,5312人,全乡总土地面积254.2平方公里,其中耕地32700亩,人均6.2亩。
因地处子午岭林缘,森林覆盖率达到60%以上,气候湿润,林茂草盛,葫芦河支流流经全境,境内有二将川川阔地平,主产玉米、洋芋、黄豆、白瓜子等,野生木耳、天然羊肚菌是当地的特产。
某某乡地理位置优越,交通通讯发达,集市贸易繁荣,是某某县西部乡镇乃至周边地区经济、文化发展及交流中心。
近年来,某某乡狠抓了以“145”工程为主要内容的新农村建设,先后建成示范达标户280户;乡村道路建设完成了乔山、新山、铁闹公路共28公里的新建改建,实现了全乡“村村通油路,组组通砂路”的目标;小城镇建设从2005年开始,完成了街道拓宽、柏油罩面、排水排洪、拆迁新建等工程,是街道面貌发生了极大的改观;村级阵地建设实现整体达标;农电、电话、电视基本普及。
农村基本条件大幅改善,人民生活水平稳步提高。
第三章需求分析与预测
一、需求分析
某某初级中学地处某某县某某乡雷圪崂村,创建于1972年,学校占地面积为14000.00平方米,建筑面积为1015.18平方米,服务半径12.5公里。
学校现有6个教学班,在校生285人,教职工25人。
根据某某县教育布局规划,改变某某初中落后的教学设施,更好地提高教学质量,由于受经济条件的限制,近年来,学校按照推进均衡教育的部署,围绕提高学校素质教育的办学条件、改善教学设施落后等方面进行建设,学校现在缺少计算机教室、音乐美术教室、图书阅览室、录播教室、多媒体报告厅、物、化、生实验室等专用教室,致使学校部分教育教学不能正常开展;学校现冬季采暖均采用煤炉子进行取暖,采暖温度达不到标准,条件艰苦,留不住优秀人才长期在偏远山区任教;学校现有院坪为土场地,由于没有硬化带来很多问题,下雨排水不便,校园积水过多,地面泥泞不堪,晴天校园尘土飞扬,给师生的日常工作和学校带来极大不便,严重影响学校的整体形象。
鉴于上述学校现有实际情况及根据某某省全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的要求,某某县教育体育局故提出对该项目进行建设。
二、建设规模
根据《农村普通中小学校舍建设标准》,第五章(校舍建筑面积指标)第二节(教学及教学辅助用房使用面积指标),表4-4(农村普通初级中学教学及教学辅助用房使用面积规划指标)中规定:
新建生物实验室、化学实验室、物理实验室、计算机教室、多媒体教室使用面积均为93.00平方米,新建3间实验仪器准备室使用面积均为45.00平方米,计算机准备室的使用面积均为30.00平方米,远程教育教室的使用面积为45.00平方米,体育器材室的使用面积均为50.00平方米;按照上述建设规模计算,则某某县某某初中新建综合楼的建筑面积应为725/0.6=1208.33平方米。
通过对学校现状调查和分析,在满足实际需要的条件下,最终经建筑方案设计确定新建一幢三层单面框架结构综合楼,建筑面积为1293.24平方米,并新建锅炉房、门房、旗台、院坪硬化及室外管网等附属工程进行建设。
整个建筑方案符合国家规范要求,完全能够满足学校使用要求。
从现场条件和周围环境条件来看,建设1293.24平方米综合楼是适宜的、合理的、可行的,也是十分必要的,是学校扩大办学规模的必要条件,同时也是发展某某县基础教育事业的重要举措。
第四章项目建设的可行性及建设条件
一、项目建设的可行性
(一)社会环境为本项目的实施奠定了良好的基础
随着我国国民经济持续不断的快速发展,人民群众的生活质量有了显著提高,在此背景下,普通百姓越来越关注教育事业的发展状况,政府部门也更加注重深入实施“科教兴区”战略,始终坚持教育优先发展战略,高度重视基础教育的发展。
抓住国家大力扶持基础教育的难得机遇,不断深化教育办学体制改革。
在此背景下进行本项目的建设,顺应了社会的需求,符合广大人民群众的根本利益。
坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,面向农村、面向市场、面向社会,培养了一大批教学稳定发展。
使得某某初级中学呈现出基础教育出现良好局面。
(二)教育事业发展促进本项目建设的可行性
当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源;各国纷纷把发展教育作为国家发展的战略举措。
能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者,关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。
关系到我国社会主义现代化建设的全局,关系到党和国家的兴旺发达,关系到中华民族的前途命运。
因此,项目的建设符合教育事业发展规划,实施是可行的。
(三)本项目建设得到了各级政府的大力支持;项目建设积极可行
本次学校的建设是从广大群众的切身利益出发,从教育事业发展需要出发,为了保护和开展更加合理的教学工作,教育部门在此期间对学校的教育提出了许多指导性意见,正是有了这些部门的大力支持和热切关注,使本项目建设具备了良好的外部建设条件和实施环境。
不久的将来,某某初级中学为广大群众提供一个更好的基础教育培养及学习的平台。
因此,本报告认为本项目建设是积极可行的。
二、场地建设条件
1、地形及地貌
某某县位于某某省东部、某某市东北部,东北与陕西省的志丹、吴起、定边接壤,西南与本市环县、庆城、合水为邻。
地处东经107°29’-108°33’,北纬36°07’-36°51’之间。
总土地面积3776平方公里;地貌单元属黄土高原丘陵沟壑区,境内山川塬兼有,梁沟峁相间。
全县海拔在1100—1780米之间,年平均降水量为510毫米,年平均气温为8.7℃,无霜期178天。
境内有元城川河、柔远川河、城壕川河、二将川河四条主要河流,年总径流量在400万立方米以上;地形东北高西南低。
工程场地地貌单元属黄土丘陵沟壑地貌,位于二将川河北岸阶地。
2、抗震
依据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010);判定:
某某市某某县抗震设防烈度为6度,设计基本加速度值0.05g;设计分组为第三组。
从场地土的性质初步判定,为中硬场地土。
在勘察深度范围内未见地下水,持力层无饱和粉土或粉砂层且不会产生地震液化现象。
3、工程地质条件
该项目未作地勘报告,参照某某西苑勘察规划设计有限公司编制的《某某县某某初级中学教学楼》岩土工程勘察报告可知:
勘探深度范围内,地层复杂程度一般,自上而下主要由人工填土(Q42+ml)、黄土状粉土(Q41+al)、黄土状粉土(Q4pl)、黄土状粉质粘土(Q4al+pl)、圆砾(Q4al+pl)构成。
分述如下:
层:
人工填土(Q42+ml)
层厚0.80m~0.80m,黄褐;不均匀;松散~稍密;稍湿;包含碎砖、砾石;以黄土状粉土为主,具大空隙;具波状层理。
全场分布。
层:
黄土状粉土(Q41+al)
揭露层厚8.10m~8.40m,黄褐~褐黄;均匀;稍密;稍湿;硬塑;包含植物根系;白色蜗壳;孔隙发育,略具针孔、大孔结构,部分孔洞为白色钙质菌丝及粉末填充;无光泽,干强度低,韧性低,摇震反应无。
全场分布。
层:
黄土状粉土(Q4pl)
揭露层厚0.60m~1.50m,黄褐~棕褐;均匀;稍密;稍湿;硬塑;包含白色蜗壳碎屑;砾石颗粒,粒径2.0~5.0cm,星点分布;孔隙略发育,略具针孔,部分孔洞为黄褐色钙质菌丝及粉末填充;具棕褐色斑团状瘢痕,分布不规则;无光泽,干强度高,韧性中等,摇震反应中等。
全场分布。
层:
黄土状粉质粘土(Q4al+pl)
揭露层厚0.80m~1.10m,棕褐~灰黑;均匀;稍密;湿;可塑~硬塑;包含植物根系残骸;孔隙发育微弱,具不规则层理;具棕褐色斑团状瘢痕,沿层理面分布;无光泽,干强度高,韧性中等,摇震反应迅速。
全场分布。
层:
圆砾(Q4al+pl)
揭露层厚1.90m~2.30m,黄褐~棕红;稍密~中密;颗粒级配较好,颗粒多呈亚圆状,骨架颗粒呈斑状排列,母岩成分主要为石英、泥质砂岩、页岩、钙质结核,中风化;大颗粒间填充砂砾土,稍密,粒径大于2mm颗粒质量约占全重的55%;局部有粉细砂、粘土夹薄层及透镜体。
全场分布。
依据《湿陷性黄土地区建筑规范》(GB50025~2004),该场地湿陷程度均匀,场地为非自重湿陷性黄土场地。
湿陷性土层下限深度5.10~9.20m,湿陷等级
级,湿陷程度轻微。
湿陷性土层最大下限深度9.20m。
依据《建筑抗震设计规范》(GB50011~2010)规定,该场地估测剪切波速为150m/s<Vse≤250m/s属于中软场地土,场地覆盖层厚度小于50m,场地类别综合评价为Ⅱ类。
场地及其附近无断裂构造分布,未发现全新世以后地震活动遗迹,该场地为可进行建设的一般场地。
4、交通运输条件
某某初级中学位于某某县某某乡雷圪崂村,为乡政府所在地,交通相对便利。
钢筋水泥等建筑材料运输方便,且周边各砂石料场均有道路相通,汽车运输方便。
5、公用设施条件
(1)电力条件
学校电网与某某乡电力供应主干线相接,电网覆盖全校,供电方便,完全能够满足基建工程的电力需要。
(2)采暖条件
采暖热源由学校本次拟建的锅炉房进行供给,项目建成后完全能保障新建综合楼的供暖要求。
(3)给水条件
该项目供水水源为学校现有的机井进行供给,水量、水压完全能够满足项目运营后的正常用水。
(4)排水条件
室外排水采用雨污分流排水体制,污水经室外化粪池处理后排入室外污水管网,雨水经雨水箅子收集后排入室外雨水管网。
(5)电信条件
为了适应电化教育教学的时代需要,网络宽带目前已接入某某初级中学,为了与学校的快速发展相适应,满足师生数量增加后的网络需求,学校将增加网络带宽。
(6)道路条件
某某初级中学南面为道路,与外界的交通便利。
(7)施工条件
本项目建设施工不会对周边环境构成永久性负面影响,建设区在某某初级中学校园内,交通便利,便于项目施工建设。
项目所用砂、石、原木等材料可在当地就近采撷,其材质状况良好,完全可以满足本项目的建设。
钢材、水泥等建材可从某某市建材市场采购。
第五章建筑方案
一、设计指导思想和原则
(一)场地分析
本场地抗震设防烈度为6度,设计基本地震加速度值为0.05g,地下水埋藏较深,不考虑地下水对建筑物的影响,地理条件良好,是理想的建设用地。
(二)规划理念
以可持续发展的理论研究为基础,应用现代建筑设计方法和原则,探索独具特色的学校建设的创作模式与建造方法。
充分利用当地的自然与地理条件,利用当地资源优势和适宜性建造技术,以建筑室内外物理环境控制为主要着眼点,强调建筑在整个寿命周期内尽可能减少资源、能源消耗和降低环境污染,形成良性生态循环。
整体环境布局与单体建筑设计相结合,新建建筑与现有建筑相结合,建筑功能与科学技术相结合,近期建设与远期发展相结合,实现规划、设计与建筑施工的整体策划与统一实施。
场地总体规划由县政府规划部门统一组织规划,本单位设计规划围绕总体规划,因地制宜,合理布局,满足消防及疏散要求。
(三)规划设计原则
根据《民用建筑设计通则》GB50352-2005要求规划满足城市规划对基地、道路、红线建筑突出物,建筑高度的要求,满足乡镇的总体规划,满足当地规划部门规定的建筑覆盖和密集率。
二、建筑设计
(一)设计依据
《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)
《中小学校设计规范》(GBJ5009-2011)
《建筑制图标准》(GB/T50104-2001)
《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》(2002版)
《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)
《城市道路和建筑物无障碍设计规程》(JGJ50-2001)
《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)
《湿陷性黄土地区建筑规范》(GB50025-2004)
《建筑设计防火规范》(GB50016-2014)
《可行性研究项目委托书》
(二)设计原则及构思
在平面设计中,充分考虑人流疏散的方便和畅通,使用功能布局合理,节约工程造价。
立面设计按照使用合理、经济、美观的原则,以满足学生学习的设计要求,并结合实施环境和使用功能,采用现代化建筑设计风格,力求创造具有个性及富有艺术效果和现代气息的建筑。
(三)总平面布置
某某初级中学总用地面积为14000.00平方米,主入口位于校园南侧,从主入口进入为学校现有教学楼,本次新建综合楼位于教学楼东侧,距东侧用地界线5.13米,距西侧教学楼9.00米,距北侧操场边缘7.52米,距南侧篮球场地边缘6.55米;新建附属用房位于校园西南侧,距西侧用地界线6.56米,距北侧现有建筑物6.38米,距南侧用地界线5.89米;新建门房位于校园主入口左侧,整个建筑布局与学校原有建筑相互协调,与周围环境相符合,使此建筑既适合周围环境,又不显得落后。
主要经济指标为:
总用地面积:
14000.00平方米
总建筑面积:
3150.78平方米
原有建筑面积:
1015.18平方米
新建综合楼建筑面积:
1293.24平方米
新建综合楼基地面积:
385.26平方米
新建附属用房建筑面积:
190.34平方米
建筑物基底总面积:
1927.8平方米
容积率:
0.23
建筑密度:
13.77%
绿化率:
30.00%(推荐)
(四)建筑设计
1、工程概况
(1)综合楼
新建综合楼为三层单面框架结构,东西长42.90米,南北宽9.60米,总建筑面积1293.24平方米,基底面积385.26平方米,建筑高度为12.15米。
该工程耐火等级为二级,室内环境污染类别为Ⅰ类,抗震设防分类标准为乙类,抗震设防烈度为6度,屋面防水等级为Ⅲ级,防水层耐用年限为10年,主体结构合理使用年限为50年。
平面布局设计为“一”字型,在平面设计中根据各用房的特点进行划分:
一层主要功能设置为:
远程教育教室、值班室、化学实验室、准备室、男卫及女卫等;
二层主要功能设置为:
体育器材室、美术教室、生物实验室、准备室、男卫及女卫等;
三层主要功能设置为:
计算机教室、计算机准备室、多媒体报告厅、物理实验室、男卫及女卫等。
(2)附属用房
新建附属用房为一层砖混结构,南北长29.60米,东西宽6.26米,建筑面积为190.34平方米,基底面积190.34平方米,建筑高度为4.65米(局部高为3.75米)。
该工程耐火等级为二级,室内环境污染类别为Ⅰ类,抗震设防分类标准为乙类,抗震设防烈度为6度,屋面防水等级为Ⅲ级,防水层耐用年限为10年,主体结构合理使用年限为50年。
平面布局设计为“一”字型,在平面设计中根据各用房的特点进行划分:
主要功能设置为:
锅炉主机房、茶水间、值班室、女浴室、女教工女浴室、管理室、男教工浴室、男浴室。
(3)门房
新建门房为一层砖混结构,东西长4.80米,南北宽3.84米,建筑面积为19.66平方米,基底面积19.66平方米,建筑高度为3.45米。
该工程耐火等级为二级,室内环境污染类别为Ⅰ类,抗震设防分类标准为乙类,抗震设防烈度为6度,屋面防水等级为Ⅲ级,防水层耐用年限为10年,主体结构合理使用年限为50年。
平面布局设计为“一”字型,在平面设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 综合楼 附属 工程 建设项目 可行性研究 报告