家长会学生表现情况总结发言四篇.docx
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家长会学生表现情况总结发言四篇
参考范本
2019年家长会学生表现情况总结发言(四篇)
目录:
2019年家长会学生表现情况总结发言一
2019年家长会总结二
2019年家长委员会工作情况总结三
2019年家长学校工作总结范文四
2019年家长会学生表现情况总结发言一
尊敬的各位家长:
你们好!
我是325班的班长xxx,很荣幸能在本次家长会中对班上各同学的表现情况做出总结。
从整体上来说,近期同学们的表现都不错,但有小部分同学表现欠佳,有待提高。
下面我就来汇报一下出勤方面的情况,有以下几位同学有迟到现象:
..一次,..一次,..一次,..两次。
另一个是卫生方面。
一个班级的卫生状况体现了这个集体的素质修养与同学们的集体荣誉感。
所以卫生是评定优秀班级的基本要求。
然而,我班同学的劳动积极性却并不高,时而有同学忘记做卫生或马虎做卫生,。
。
。
。
进这几位同学就是因为忘记做卫生而被记名。
为了杜绝这一现象。
班主任和班干部一同完善了班级管理制度并加大了对卫生方面的管理力度,最终还是有所缓解,但这还是与班上几名卫生委员的细致检查,坚守工作岗位分不开。
在课堂上也有同学被点名:
宾汝阳两次,。
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两次,。
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因睡觉被多次点名,。
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三次,。
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玩手机被点名一次,。
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两次,。
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一次,。
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上课吃东西被点名一次,宋蕾问你手机被点名一次,杨阳一次。
最后一个也是最为重要的是作业方面,有不少同学想陈佳同学一样都认真的完成了作业,但也有同学有缺交情况:
高磊数学,英语一次,。
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生物一次,。
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英语一次,胡韬生物一次,地理两次,。
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地理一次,。
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生物一次,。
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数学一次,。
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语文一次,生物一次,。
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数学一次,。
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地理一次,。
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生物一次,王。
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睿语文两次,生物一次,地理两次,王治畅英语一次,生物多次。
如今,生地会考的脚步正慢慢逼近,而同学们再自习课上的表现却依旧无所事事,违纪现象仍有出现,作业缺交情况也仍有发生。
尽管班主任罗老师已经在这一方面给同学们做了许多思想上的教育,但效果并不明显,望各位家长能够配合学校老师督促好学生的生地复习。
以上便是我总结的全部内容,最后也祝愿同学们的成绩能像芝麻开花一样——节节高!
谢谢。
2019年家长会总结二
每学期一次的家长会终于落下了帷幕,送走最后一位家长后,我长长地舒了一口气,为了这次家长召开得顺利而又圆满,我积极布置,精心准备,特别是看到用心布置的教室,还存留着浓浓的爱意,回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式,令人倍感欣慰。
这次家长会深得广大家长朋友的称赞。
此次家长会只有2名学生家长未到,到会率高达95%,这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我的信任,对我工作的支持和理解,确实令人鼓舞。
本次家长会是以班级为单位召开的,教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。
首先是校长对学校工作和具体情况做介绍,接着班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况,在学校近段时间的表现,还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。
家长们听后都特别满意,表示积极支持学校工作。
有的还提出了很多中肯的意见和建议,主要有以下几个方面:
1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。
2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强家校联系。
3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动,量多质不高。
会后,许多家长表达了这样的心声:
通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。
学习先进的家庭教育方法。
积极配合学校教育好孩子。
这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。
相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。
2019年家长委员会工作情况总结三
家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用,在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。
因此,学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向,将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来,这样才能形成一个和谐统一的教育环境。
而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径,是系统地开展家庭教育指导,提高家长家教能力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的主要阵地。
因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展,将家庭教育与学校教育融和在一起,始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中,并切实加强管理。
我校家长委员会始终坚持以邓小平理论为指导,坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,贯彻执行党的教育方针、政策。
本学年,在全体老师的共同努力下,在家长及学生的积极配合下,家长委员会工作取得一定的成绩,发挥了联系学校家庭的桥梁作用,促进了学校工作的提高,进一步推进了素质教育。
现将有关工作情况汇报如下:
一、强化组织,规范管理,加强学习,提高素质
健全的规章制度是办好家长委员会的依据,完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。
学校领导高度重视家长学校,制定了明确的工作职责,各成员分工明确,并定期召开会议,制定计划,有力的指导了家长学校的工作。
二、领导重视,教师认真,改进方法,把握切实有效的教育途径
为了切实加强对家长委员会的指导工作,成立了以张x校长为顾问,陈x、刘x、赵x为主任的的家长委员会加强领导,提高认识,利用各种渠道,采取多种方式全面做家长委员会的指导与领导工作,取得了良好的成效。
三、面向全体家长,开展形式多样化的活动
l.设立家长咨询日,促进家长与学校的联系。
接待家长来访和咨询,解答和探讨家长提出的问题。
通过咨询活动,使学校及时听到家长的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,也使家长及时掌握教育子女的有效方法,密切家庭与学校联系。
2、每月开展一次家长讲座。
本学期开展了亲子讲座、高考陪伴讲座等。
3、定期召开“教子有方”经验交流会。
全期举办了两次家长会,邀请家长在会上介绍经验,通过家长典型的现身说法,更好地指导家庭教育,把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
在今后,我们仍需继续努力,需要进一步开展好家长委员会的指导与领导工作,发挥好桥梁作用,争取更好的成绩。
2019年家长学校工作总结范文四
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数,以及到校情况。
我们制定了严格的《考勤制度》,在开学第一次培训会上向全体家长宣布,90%的家长能按照制度执行,少数家长不十分重视,因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训,我们一方面认真制定了考核方案。
凡考核成绩不合格者,一概不发结业证书,另一方面,我们又设立优秀家长奖。
从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况,制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》,每月两次,虽然有时因种种原因不能按时举办,在一周之内一定补上。
不让家长们误过。
同时针对不同处级的家长确定不同的内容,形成系统的家教理论,家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会,虽然没有书面材料,可是家长们都能切合主题,积极发言,真正做到取长补短,互相学习,收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性,有待改进。
2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之:
在仿后的工作中,我们会与各位家长互相交流,听取他们的意见和建议,力争从他们缺乏的知识入手,在他们农闲的时候培训,努力让家长获得家庭教育的较较好方法,帮助他们完成他们的心愿,也实现了教师的心愿。
篇二:
铁西小学学区范围较广,家长所属社会群体较为复杂,家长对学生教育行为的规范上还有很大的提升空间,为全面提高素质教育质量,充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校高度重视家长学校工作,努力构建家长学校的新模式,帮助家长树立正确的家教观,取得了较好的效果。
总结一年来工作的一些做法,主要有以下几点:
一、组织机构健全
我校有固定的家长学校组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、教导主任、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
每班组建了家长委员会。
每学期都举行“家长会”,商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。
健全的组织机构密切了学校社会家庭的联系,开展三位一体网络式教育,收到了较好的教育效果。
二、各项制度扎实有效
学校制定了《铁西小学家校联系制度》、《家长学校培训制度》和《家长接待日制度》,详细规定了沟通的措施和途径,使家校沟通制度化,常态化。
三、活动形式灵活多样
(1)定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。
(2)学校通过家长会和家访的形式,密切家校联系,共同承担起教育孩子的任务。
学校每学期最少召开一次家长会,搞一次家访,并印发了家校联系卡,定期与家长联系沟通,根据学生的实际情况决定沟通的次数和内容,及时的沟通和反馈,利于学生的健康成长,也便于家校的有效联系。
(3)聘请了属地派出所领导作为法制副校长,对学生进行法律讲座,加强学生法制观念,认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
(4)每周二下午为学校的家长接待日时间,家长可以自由到校听课,参与班级的各
项活动,了解学校的授课情况,及时对学校工作提出建议。
这项活动的开展,密切了家校的联系,使家长对学校教育有了更加全面直观的了解,对教师的教学有促动,家长个人的教育素质也有所提高,观摩一节生动活泼的课堂教学,结合平时的培训,理论联系实际,家长们收获颇丰。
人文化的家长接待日使教育培训活动更直观,更具有教育的实践性。
四、教学活动针对性强
考虑到各个年级的学生特点,学校的家长学校采取了分年级授课的方式。
本着促进学生素质全面提高,因材施教的原则,分不同年段制定授课计划,选择适合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。
例如一年级新生,刚入学时对想学校生活还不适应,而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通,针对一年级新生的特点,确定了家长学校的实施方案,即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题,由班主任老师选择班里有代表性的一些现象,从正反两方面进行宣传教育,提高了家长对一年级新生的科学管理能力,这样做的好处是可以避免授课的盲从性,有的放矢,有针对性的解决教育上的问题。
实践证明,这样做也确实收到了较好的效果。
学生的学习积极性和学习习惯都有所改善。
各个年级内容有所侧重又有所联系,循序渐进,逐步提高。
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