1343926的高中物理组卷期中.docx
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1343926的高中物理组卷期中
2017年10月26日134****3926的高中物理组卷期中
一.选择题(共22小题)
1.以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是( )
A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷
B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移
C.摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体,而感应起电的物体必定是导体
D.不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移
2.带电微粒所带电量不可能是下列值中的( )
A.4.8×10﹣19CB.﹣6.4×10﹣19CC.﹣1.6×10﹣18CD.4.0×10﹣19C
3.关于点电荷的描述,正确的是( )
A.点电荷是带电量少的带电体B.点电荷是一种理想模型
C.点电荷是球形的带电体D.点电荷是质量小的带电体
4.用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素,如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是( )
A.保持Q、q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关
B.保持Q、d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关
C.保持Q、q不变,减小d,则θ变大,说明F与d成反比
D.保持q、d不变,减小Q,则θ变小,说明F与Q成正比
5.下列说法正确的是( )
A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体
B.磁感应强度的单位是特斯拉,这是为了纪念特斯拉发现了电流的磁效应
C.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略
D.哥白尼通过观察行星的运动,提出了日心说,认为行星以椭圆轨道绕太阳运行
6.电场强度的定义式为E=
,则( )
A.该定义式只适用于点电荷产生的电场
B.F是试探电荷所受到的力,q是产生电场的电荷的电量
C.场强的方向与F的方向相同
D.由该定义式可得F=qE,电荷在电场中某点所受的电场力大小与该点场强的大小成正比
7.如图是某电场中的电场线,在该电场中有A、B两点,下列结论正确的是( )
A.A点的场强比B点的场强大
B.A点的场强方向与B点的场强方向相同
C.A点的电势比B点的电势高
D.因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用
8.如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1和2为等势线.a、b两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开始运动的一小段时间内(粒子在图示区域内)( )
A.a受的电场力较大,b受的电场力较小
B.a的速度将减小,b的速度将增大
C.a一定带正电,b一定带负电
D.两个粒子的电势能均减小
9.以两个等量同种正电荷的连线的中点为圆心,在连线的中垂面上做出两个同心圆如图所示,两个圆上有三个不同的点M、N、P,下列说法中正确的是( )
A.N点电势一定小于M点的电势
B.N点场强一定大于M点的场强
C.一个电子在M点的电势能和在P点的电势能相等
D.一个电子在N点的电势能比在P点的电势能大
10.如图所示,两板间距为d的平行板电容器与一电源连接,开关K闭合,电容器两极板间有一质量为m,带电量为q的微粒静止不动,下列各叙述中正确的是( )
A.断开开关K,把电容器两极板距离增大,微粒仍能保持静止
B.断开开关K,把电容器两极板距离增大,微粒将向下做加速运动
C.保持开关K闭合,把电容器两极板距离增大,电容会增大
D.保持开关K闭合,把电容器两极板距离增大,两极板的带电量会增大
11.如图所示,将充好电的平行板电容器与静电计连接,静电计指针偏转的角度为α.在如下的变化中,关于静电计指针偏转角度α的变化,说法正确的是( )
A.若两极板间的距离增大,则α变大
B.若两极板相互错开一些(距离不变),则α变小
C.若在两极板间插入玻璃板,则α变大
D.若在两极板间插入玻璃板,则α不变
12.如图所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电油滴恰能在电场中处于静止,当正对的平行板左右错开一些时,下列说法正确的是( )
A.带电尘粒极性为正电
B.带电尘粒将向上运动
C.通过电阻R的电流方向为B到A
D.通过电阻R的电流方向为A到B
13.如图所示,二价氦离子和质子的混合体,经同一加速电场加速后,垂直射入同一偏转电场中,偏转后,打在同一荧光屏上,则它们( )
A.到达屏上同一点B.偏转角不相同
C.到达屏上不同点D.侧移距离不相同
14.如图所示,有一方向水平向右的匀强电场.一个质量为m、带电量为q的小球以初速度υ0从a点竖直向上射入电场中.小球通过电场中b点时速度大小为2υ0,方向与电场方向一致.不计空气阻力,则a、b两点的电势差为( )
A.
B.
C.
D.
15.如图所示为将不同电压加在一段金属导体两端在温度不变的情况下所测得的I﹣U图线,试根据图线回答:
若将这段金属导体在保持长度不变的前提下增大其横截面积,则这段导体的电阻( )
A.等于4.0ΩB.大于2.0ΩC.小于2.0ΩD.等于2.0Ω
16.一根粗细均匀的导线,当其两端电压为U时,通过的电流是I,若将此导线均匀拉长到原来的2倍时,电流仍为I,导线两端所加的电压变为( )
A.
B.UC.2UD.4U
17.一段长为L,电阻为R的均匀电阻丝,把它拉制成2L长的均匀细丝后,切成等长的两段,然后把它们并联在一起,其电阻值为( )
A.
B.2RC.
D.R
18.如图所示的电路中,电池的电动势为E,内电阻为r,R1和R2是两阻值固定的电阻.当可变电阻R的滑片向a端移动时,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2将发生的变化是( )
A.I1变大,I2变小B.I1变大,I2变大
C.I1变小,I2变大D.I1变小,I2变小
19.四个相同的灯泡按如图所示连接,关于四个灯泡的亮度,下列结论中正确的是( )
A.A灯、B灯一样亮,C灯次之,D灯最暗
B.A灯最亮、C灯次之,B与D灯最暗且亮度相同
C.A灯最亮、B与C灯一样亮,D灯最暗
D.A与B灯一样亮,C与D灯一样亮,但比A与B灯暗些
20.在如图电路中,当滑动变阻器的滑动触点在如图位置向上移动时( )
A.电压表V的读数变大,电流表A的读数增大
B.电压表V的读数变大,电流表A的读数变小
C.电压表V的读数减小,电流表A的读数增大
D.电压表V的读数减小,电流表A的读数变小
21.在如图所示的电路中,开关S闭合后和闭合前相比,三个电表示数的变化情况是( )
A.V示数变大,A1示数变大,A2示数变小
B.V示数变大,A1示数变小,A2示数变大
C.V示数变小,A1示数变大,A2示数变小
D.V示数变小,A1示数变小,A2示数变大
22.在如图所示的电路中,电阻R=2.0Ω,电源的内电阻r=1.0Ω,不计电流表的内阻.闭合开关S后,电流表的示数I=0.5A,则电源的电动势E等于( )
A.3.0VB.2.5VC.2.0VD.1.5V
二.实验题(共2小题)
23.在“测定金属丝电阻率”的实验中需要测出其长度L、直径d和电阻R.
(1)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲,则金属丝的直径为 mm.
(2)若用图乙测金属丝的电阻,则测量结果将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”).
(3)用游标卡尺测另一条金属丝的直径时读数如图丙所示,则金属丝的直径是 mm.
24.一课外小组同学想要测量一个电源的电动势及内阻.准备的器材有:
电流表(0~200mA,内阻是12Ω)
电阻箱R(最大阻值9.9Ω)
一个开关和若干导线.
(1)由于电流表A的量程较小,考虑到安全因素,同学们将一个定值电阻和电流表A 联,若要使连接后流过定值电阻的电流是流过电流表A的电流的3倍,则定值电阻的阻值R0= Ω.
(2)图1虚线框中为同学设计的实验电路的一部分,请将电路图补充完整.
(3)若实验中记录电阻箱的阻值R和电流表A的示数I,并计算出
得到多组数据后描点作出R﹣
图线如图2所示,则该电源的电动势E= V,内阻r= Ω.
三.计算题(共4小题)
25.用30cm长的绝缘细线将质量为4×10﹣3㎏的带电小球P悬挂在O点的正下方,当空中有方向为水平向右、大小为1×104N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处在静止状态,如图所示.(g=10N/kg;sin37°=0.6;cos37°=0.8)
(1)分析小球的带电性质;
(2)求小球的带电量;
(3)求细线的拉力.
26.如图所示,匀强电场的电场强度E=103V/m,在绝缘水平面上从A点由静止释放一质量m=1Kg电荷量q=+2×10﹣3C物体,在电场力的作用下物体沿水平面匀加速到B点.已知物体与水平面的动摩擦因数为0.1,从A到B的时间为2s,(取g=10m/s2)
求
(1)物体的加速度
(2)到B点的速度
(3)AB两点的电势差.
27.在如图所示的电路中,电源电动势E=3.0V,内电阻r=1.0Ω;电阻R1=10Ω,R2=10Ω,R3=30Ω,R4=35Ω;电容器的电容C=100μF,电容器原来不带电.求:
(1)接通开关S前R1、R2两端的电压.
(2)接通开关S后流过R4的总电荷量.
28.如图所示电路中,电阻R1=10Ω,R2=6Ω,R3=10Ω,电源内阻r=4Ω,电压表可视为理想电表.当开关S1和S2均闭合时,电压表的示数为6V.求:
(1)电阻R2中的电流为多大?
(2)电源的电动势为多大?
(3)当开关S1闭合而S2断开时,电压表的示数变为多大?
2017年10月26日134****3926的高中物理组卷期中
参考答案与试题解析
一.选择题(共22小题)
1.以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是( )
A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷
B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移
C.摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体,而感应起电的物体必定是导体
D.不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移
【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷.感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分.
【解答】解:
A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分.
两个过程都没有产生电荷,故AB错误;
C、摩擦起电的两摩擦物体不一定是导体,感应起电的物体一定是导体,故C错误;
D、不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移,故D正确;
故选:
D.
【点评】摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移,只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分.摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体.
2.带电微粒所带电量不可能是下列值中的( )
A.4.8×10﹣19CB.﹣6.4×10﹣19CC.﹣1.6×10﹣18CD.4.0×10﹣19C
【分析】元电荷是指最小的电荷量,任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍.
【解答】解:
最小的电荷量是1.6×10﹣19C,我们把这个最小的电荷量叫做元电荷,任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍,
A、由于4.8×10﹣19C=3e,故A错误;
B、由于6.4×10﹣19C=4e,故B正确;
C、由于1.6×10﹣18C=10e,故C正确;
D、由于4.0×10﹣19C=2.5e,故D错误;
本题选择不可能的,故选:
D.
【点评】本题就是对元电荷概念的考查,知道任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍即可解决本题.
3.关于点电荷的描述,正确的是( )
A.点电荷是带电量少的带电体B.点电荷是一种理想模型
C.点电荷是球形的带电体D.点电荷是质量小的带电体
【分析】当电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略,电荷量对原来的电场不会产生影响的时候,该电荷就可以看做点电荷,根据点电荷的条件分析可以得出结论.
【解答】解:
ACD、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,并不是只有体积很小的带电体才能看作点电荷,也不是带电体带电量很小时,当然不一定只有球形带电体,才能可看作点电荷,所以ACD错误;
B、当两个带电体的形状大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷,是一种理想化模型,实际不存在,所以B正确.
故选:
B
【点评】本题是基础的题目,解答本题关键明确点电荷是一种理想模型,知道物体是否可以简化为点电荷,看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计.
4.用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素,如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是( )
A.保持Q、q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关
B.保持Q、d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关
C.保持Q、q不变,减小d,则θ变大,说明F与d成反比
D.保持q、d不变,减小Q,则θ变小,说明F与Q成正比
【分析】根据库仑定律公式F=k
判断物体与小球之间的作用力F与什么因素有关.丝线偏离竖直方向的角度θ越大,则作用力越大.
【解答】解:
A、保持Q、q不变,增大d,由图得到θ变小,说明F与d有关,故A错误;
B、保持Q、d不变,减小q,由图得到θ变小,说明F与q有关,故B正确;
C、保持Q、q不变,减小d,由图得到θ变大,说明F与d有关,但还不能说明是成反比,故C错误;
D、保持q、d不变,减小Q,由图得到θ变小,说明F与Q有关,但还不能说明成正比,故D错误;
故选:
B
【点评】解决本题的关键掌握库仑定律的公式F=k
,知道库仑力与两电荷的乘积成正比,与距离的二次方成反比.
5.下列说法正确的是( )
A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体
B.磁感应强度的单位是特斯拉,这是为了纪念特斯拉发现了电流的磁效应
C.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略
D.哥白尼通过观察行星的运动,提出了日心说,认为行星以椭圆轨道绕太阳运行
【分析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献,注意准确掌握相关物理规律的内容.
【解答】解:
A、库仑定律只适用于真空中的点电荷之间的作用力,当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷,与电荷的实际大小和带电量无关,故A错误;
B、磁感应强度的单位是特斯拉,这是为了纪念特斯拉在电气化领域所做出的贡献;发现了电流的磁效应的奥斯特,故B错误;
C、伽利略最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法,故C正确;
D、哥白尼通过观察行星的运动,提出了日心说,他认为行星是以圆周轨道绕太阳运行的,故D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查了库仑定律以及物理学史,要注意准确掌握各科学家的主要贡献,明确相应的物理规律的准确内容才能正确求解.
6.电场强度的定义式为E=
,则( )
A.该定义式只适用于点电荷产生的电场
B.F是试探电荷所受到的力,q是产生电场的电荷的电量
C.场强的方向与F的方向相同
D.由该定义式可得F=qE,电荷在电场中某点所受的电场力大小与该点场强的大小成正比
【分析】E=
是电场强度的定义式,q是检验电荷的电荷量,F是检验电荷所受的电场力,适用于任何电场.场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同.场强仅由电场本身决定.
【解答】解:
A、E=
是电场强度的定义式,适用于任何电场.故A错误;
B、公式中F是检验电荷所受的电场力,q是检验电荷的电荷量,故B错误;
C、场强的方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同,与放在该点的负电荷所受的电场力方向相反.故C错误;
D、由F=Eq得知,场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比.故D正确.
故选:
D.
【点评】本题考查对场强定义式的理解,要抓住公式的适用条件和各量的含义进行理解.
7.如图是某电场中的电场线,在该电场中有A、B两点,下列结论正确的是( )
A.A点的场强比B点的场强大
B.A点的场强方向与B点的场强方向相同
C.A点的电势比B点的电势高
D.因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用
【分析】电场线的疏密表示电场强度的相对大小,电场线越密,电场强度越大.电场中没有电场线通过的地方不代表没有电场,这两点有电场存在.
【解答】解:
A、电场线的疏密表示电场强度的相对大小,由图看出,A点处电场线比B点处电场线密,则A点的场强比B点的大,故A正确.
B、场强方向沿电场线的切线方向,则知A、B两点处的场强方向不同,故B错误.
C、沿电场线方向电势逐渐降低,所以A点的电势比B点的电势低;故C错误.
D、没有电场线通过的地方不代表没有电场,这两点有电场存在,电荷放在这两点会受电场力作用,故D错误.
故选:
A
【点评】本题关键掌握电场线的两个物理意义:
电场线疏密表示场强的大小,切线方向表示电场的方向.
8.如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1和2为等势线.a、b两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开始运动的一小段时间内(粒子在图示区域内)( )
A.a受的电场力较大,b受的电场力较小
B.a的速度将减小,b的速度将增大
C.a一定带正电,b一定带负电
D.两个粒子的电势能均减小
【分析】电场线的疏密代表电场的强弱,所以出发后的一小段时间内a受到的电场力变小,b受到的电场力变大;正电荷所受电场力的方向就是电场线的方向,而负电荷所受的电场力的方向与电场线的方向相反,由于场强方向未知故不能确定电荷的电性.根据动能定理,合外力做正功,动能增加.
【解答】解:
A、电场线的疏密代表电场的强弱,由图可知越向左场强越小,故a出发后的一小段时间内其所处的位置的场强越来越小,而b出发后的一小段时间内其所处的位置场强越来越大,但是a、b电荷量关系不清楚,故A错误;
B、由于出发后电场力始终对电荷做正功,故两电荷的动能越来越大,故两个电荷的速度都将越来越大,故B错误;
C、由于两电荷所受的电场力的方向相反,故a、b两粒子所带的电荷的电性相反,由于不知道场强的方向,故不能确定电场力的方向与场强方向的关系,所以不能确定ab两电荷的电性,故C错误;
D、由于出发后电场力对两对电荷均做正功,所以两个粒子的电势能均减小,故D正确;
故选:
D
【点评】本题虽然是综合性很强的题目,但只要我们理解了电场线的特点就能顺利解决B、D,明白了只要合外力做正功物体的动能就将增加、电势能减小的道理选项A、C就不难解决,所以我们一定要掌握好基本知识.
9.以两个等量同种正电荷的连线的中点为圆心,在连线的中垂面上做出两个同心圆如图所示,两个圆上有三个不同的点M、N、P,下列说法中正确的是( )
A.N点电势一定小于M点的电势
B.N点场强一定大于M点的场强
C.一个电子在M点的电势能和在P点的电势能相等
D.一个电子在N点的电势能比在P点的电势能大
【分析】电场线的疏密反映电场的强弱,沿电场线的方向电势降低.负电荷在电势高处电势能小.根据两个等量正电荷的电场线的特点即可解答.
【解答】解:
A、MN间的电场方向由N→M,根据沿电场线的方向电势降低,知N点电势一定高于M点的电势,故A错误.
B、电场线的疏密反映电场的强弱,M、N两点处的电场线疏密情况不能确定,所以不能比较场强的大小,故B错误.
C、M、P两点在同一圆上,根据电场分布的对称性可知,M、P两点的电势相等,则一个电子在M、P两点的电势能相等.故C正确.
D、N点电势高于M点的电势,电子带负电,根据负电荷在电势高处电势能小,知一个电子在N点的电势能比在P点的电势能小,故D错误.
故选:
C
【点评】该题考查等量同种正电荷电场线的分布特点,要抓住对称性,可根据电场的叠加原理来理解.
10.如图所示,两板间距为d的平行板电容器与一电源连接,开关K闭合,电容器两极板间有一质量为m,带电量为q的微粒静止不动,下列各叙述中正确的是( )
A.断开开关K,把电容器两极板距离增大,微粒仍能保持静止
B.断开开关K,把电容器两极板距离增大,微粒将向下做加速运动
C.保持开关K闭合,把电容器两极板距离增大,电容会增大
D.保持开关K闭合,把电容器两极板距离增大,两极板的带电量会增大
【分析】带电荷量为q的微粒静止不动,所受的电场力与重力平衡,由平衡条件分析微粒的电性.由E=
,求解电源电动势.断开电键K,根据E=
,从而分析微粒的电场力有无变化,得出微粒的运动情况.
【解答】解:
AB、断开K后,已充电的电容器两板仍储有电荷,极板的电量不变,根据E=
,与C=
,推导出电场强度的公式E=
,由此可知,电场强度与极板间距无关,因此粒子仍保持原来的静止状态,故A正确,B错误;
C、保持K闭合,增大两板间距d,由C∝
,可知,电容减小,故C错误;
D、保持K闭合,增大两板间距d,则两板间电压不变,由Q=CU可知,带电量减小,故D错误;
故选:
A.
【点评】本题整合了微粒的力平衡、电容器动态分析,由平衡条件判断微粒的电性,由E=
,与C=
,推导出电场强度的公式E=
,分析板间场强如何变化,判断微粒是否运动.
11.如图所示,将充好电的平行板电容器与静电计连接,静电计指针偏转的角度为α.在如下的变化中,关于静电计指针偏转角度α的变化,说法正确的是( )
A.若两极板间的距离增大,则α变大
B.若两极板相互错开一些(距离不变),则α变小
C.若在两极板间插入玻璃板,则α变大
D.若在两极板间插入玻璃板,则α不变
【分析】充电后断开电源则极板两端的电量不变,由各选项中给出的信息可以判断电容C的变化;再由电容的定义式可得出U的变化;而验电器指针指示的为电压的变化.
【解答】解:
充电后断开电源,则电容器两端的电荷量不变;则有:
A、使d变大,则由电容决定式知C减小,则由C=
可知,电压增大,则验电器的夹角变大,故A正确;
B、两极板错开,则S减小,由A中公式可得C减小,同理中知,验电器的夹角变大,故B错误;
C、若在极板间加入玻璃板,则介电常数增加C增大;则由电容的定义可知,电压减小,验电器的夹角变小,故CD错误;
故选:
A.
【点评】解决本题的关键抓住电容器电量保持不变,根据电容的变化,判断电势差的变化.
12.如图所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电油滴恰能在电场中处于静止,当正对的平行
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- 1343926 高中物理 期中