智慧树教师口语艺术答案分享.docx

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智慧树教师口语艺术答案分享

1

【多选题】（3分）

要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。

  A.

策略能力

  B.

管理能力

  C.

语篇能力

  D.

语言能力

2

【多选题】（3分）

以下属于教师口语特点的是：

  A.

时代性

  B.

情感性

  C.

艺术性

  D.

针对性

3

【多选题】（3分）

从使用环境上，教师口语可以分为：

  A.

教育口语

  B.

课外口语

  C.

课堂口语

  D.

教学口语

4

【多选题】（1分）

个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出（）等特点

  A.

现实性

  B.

针对性

  C.

感染性

  D.

及时性

5

【单选题】（1分）

 以下不是教师口语特点的是（）

  A.

娱乐性

  B.

艺术性

  C.

教育性

  D.

科学性

第一章

1.同时

2.字头字腹字尾

3.吃字倒字丢音

4.字腹

5.控制力

•名     称教师口语艺术

•对应章节第二章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数9

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：

  A.

清晰度

  B.

响度

  C.

亮度

  D.

规范度

2

【单选题】（2分）

多用于疑问句和祈使句的语调是：

  A.

弯曲调

  B.

平直调

  C.

上扬调

  D.

下降调

3

【单选题】（2分）

表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在

  A.

下区

  B.

三区

  C.

上区

  D.

中区

4

【单选题】（1分）

 多用于陈述句和说明句的语调是

  A.

平直调

  B.

上扬调

  C.

下降调

  D.

弯曲调

5

【多选题】（1分）

 重音的表现方法主要有（）

  A.

借用法

  B.

对比法

  C.

拖长音

  D.

重读

•名     称教师口语艺术

•对应章节第三章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数10

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

导入语要做到

  A.

目的明确

  B.

新颖有趣

  C.

巧具匠心

  D.

紧扣课题

  E.

简明扼要

2

【单选题】（2分）

课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是

  A.

总结语

  B.

应变语

  C.

讲授语

  D.

导入语

  E.

提问语

3

【多选题】（3分）

具体说来，总结语的作用有

  A.

概括整理

  B.

巩固记忆

  C.

开拓视野

  D.

陶冶情操

  E.

启发思维

4

【多选题】（1分）

 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（）和（）

  A.

教学方法

  B.

教学评价

  C.

教学对象

  D.

教学对象

5

【多选题】（1分）

 讲授语的类型有（  ）

  A.

解释性

  B.

叙述性

  C.

分析性

  D.

评点性

•名     称教师口语艺术

•对应章节第四章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数11

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则

  A.

适时性原则

  B.

诱导性原则

  C.

平等性原则

  D.

主题性原则

2

【多选题】（3分）

根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型

  A.

迂回

  B.

直答

  C.

点拨

  D.

诱导

  E.

反问

3

【多选题】（3分）

批评语的类型主要有

  A.

宽容法

  B.

幽默法

  C.

肯定法

  D.

暗示法

4

【多选题】（1分）

 课外教育口语的类型有（）

  A.

评价语

  B.

谈话语

  C.

指导语

  D.

总结语

5

【多选题】（1分）

 针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（）

  A.

警戒式

  B.

示范式

  C.

直接式

  D.

诱导式

  E.

和风式

•名     称教师口语艺术

•对应章节第五章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数11

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

朗读的技巧主要有

  A.

节奏

  B.

语调

  C.

停连

  D.

重音

2

【多选题】（3分）

教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点

  A.

规范化

  B.

个性化

  C.

鲜明性

  D.

口语化

3

【多选题】（3分）

一篇完整的演讲稿，主要由三部分组成

  A.

结尾

  B.

主体

  C.

主题

  D.

开头

  E.

标题

4

【多选题】（1分）

 根据是否有准备，发言可以分为（）

  A.

会议发言

  B.

即兴发言

  C.

专题发言

  D.

聚会发言

5

【多选题】（1分）

 发言的主要作用是（）

  A.

促进交流

  B.

活跃气氛

  C.

传递信息

  D.

总结评论

•名     称教师口语艺术

•对应章节第六章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数11

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括

  A.

审美能力

  B.

阅读能力

  C.

逻辑思维能力

  D.

语言能力

2

【多选题】（3分）

教师口语艺术风格的主要特征是

  A.

鲜明性

  B.

审美性

  C.

个体性

  D.

创造性

3

【多选题】（3分）

教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有

  A.

表达载体

  B.

表达主体

  C.

接受主体

  D.

表达对象

4

【多选题】（1分）

 培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）

  A.

文化积淀

  B.

整体素质

  C.

审美修养

  D.

语言能力

5

【多选题】（1分）

 任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（）

  A.

辞格

  B.

语法

  C.

词汇

  D.

语音

•名     称教师口语艺术

•对应章节第七章

•成绩类型百分制

•截止时间2017-05-3123:

59

•题 目 数5

•总 分 数11

说     明：

提     示：

选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准

•第1部分

•总题数:

5

•

1

【多选题】（3分）

教师口语表达存在的问题主要有

  A.

口齿不清

  B.

语调平淡

  C.

多口头语

  D.

语言单调

2

【多选题】（3分）

教师讲课应该采用正确的音高音量

  A.

高音为主

  B.

字字有声

  C.

高低适宜

  D.

音量适中

3

【多选题】（3分）

课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法

  A.

深入了解学生

  B.

语言表达简练准确

  C.

理解教学内容

  D.

提高趣味性

4

【多选题】（1分）

 课外教育用语容易出现的失误主要有（）

  A.

话语失实

  B.

语言粗暴

  C.

态度冷漠

  D.

情绪失控

5

【多选题】（1分）

 教师的在跟学生谈话时要讲究技巧和策略，应该做到（）

  A.

有分析有勉励

  B.

语言委婉含蓄

  C.

有批评有肯定

  D.

有启发性