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中考议论文专题阅读
用智慧的火花点一盏盏心灯
新课标中考议论文专题阅读
【专题导读】
好的议论文,是对生活与世事的洞察和思考,是闪现于心灵和大脑中的绚丽火花,是烛照灵魂驱散混沌的精神之光。
我是这么理解的,所以我爱读议论文。
阅读一篇议论文,我们不仅仅也不能只是支离破碎地去把它按照论点、论据、论证的要素一一切割,更重要的是去捕捉和感悟那种漫漶在文中的理性和思辩的色彩,去对照和结合自己的思考生发一些新的启示。
以下三篇议论文从生存之道、做人之道、交友之道等方面作了精到透彻的论说,语言也各具特色,同学们在训练自己的阅读能力的时候,千万别忘了给自己的思维和品质一次锻造和提升的机会。
【美文欣赏】
只问收获
刘墉
昨天晚上你还抱怨地对我说:
“您明明讲现在我长大了,可以自己支配时间,不再逼着我去弹琴和读书,可是却要不断地问我成绩,使我仍然感觉到压力。
”
现在让我告诉你,那没有错!
当我不再叮着你去做每一样事的时候,并不表示我不再要求你,而是希望你能用自己的判断力,决定事情的缓急轻重。
当我不再催你去睡觉时,不是不再顾虑你的健康,而是希望你由前一天迟睡,第二日疲困的经验中得到教训。
当我不逼问你过几天可能考哪些科目时,是希望你由拖延积压,以至临时抱佛脚的困窘中得到教训。
所以对于你,我好比一个总是带着孩子下田的老农,有一天将土地交到孩子手中,要他自己看日子播种,看情况浇灌施肥。
我试着不再即刻纠正你的错误,以免除你长久养成的饿依赖,却要告诉你:
“过去,我只逼你辛勤地工作,要你只问耕耘,不问收获。
但是从今天起,我不逼你工作,却要只问收获,不问耕耘。
”
其实这个世界就是如此。
我们对于自己,固然可以讲“只问耕耘”以求心安;但是别人对我们却常常“只问收获”。
即使是赌徒。
都只问他下桌时,能带走多少筹码,又何必计较,他上桌时有多么地阔绰?
所以就短程而言,不论你用什么方式读书,或玩耍占去你多少时间,只要你诚诚实实地考试,拿出的成绩好,就是成功。
就中程而言,不论你高中几年的表现如何,只要你能进入好的大学,就是成功。
就长程而言,就算你根本没进过什么学校,只要有成就,对社会人群有贡献,也就是成功。
而现在,我所看的是短程。
你尽可支配你的时间,做你要做的事,拖到一两点钟不睡,打几十分钟电话不放,只要你学期的成绩好,我就没有话说。
因为,那是你的本事,你有条件玩,有资格拖!
而非父母一步一步逼出来的。
尽管如此,我也无法保证你以后成功,因为今天我可以逼你的成绩好,明天逼你上好的大学,当有一天你进入社会,又有谁能逼你?
如果你自己不给自己压力,要求自己出人头地,到后来,还是可能失败。
所以,我承认,仍然在给你压力,只是由问耕耘,到问收获。
而我相信,这种压力绝对是好的,只要我知道怎么将短程目标的要求,转为中程,在逐渐交到你自己的手中,使你能自我要求,必能帮助你在人生的旅程上获得成功。
我常想,在美国的中国孩子多半比西方孩子表现好,不只是因为中国人聪明,实在主要还是因为父母的要求。
换成你的话说,也就是父母施加子女功课上的压力。
问题是,那些子女进入了好的大学,后来得到的研究生学位的比例远超过西方人,而今更在各界崭露头角,你能说这压力没有用吗?
当你昨晚向我抱怨时,你应该记得电视上正转播冬季奥林匹克运动会的花式溜冰,你可看见那些选手比赛后等着成绩的大特写?
他们的手、腿都在轻微地颤抖;你又可曾看见,当溜冰者滑倒在冰上,立刻挺身而起,追上音乐节拍,扮出笑容后面,隐藏的是什么?
是压力!
是来自国家,来自对方,来自现场,来自他们自己,也来自每一个爱他们,以及他们所爱的人!
而在这种强大的心理压力下,他们只要一条肌肉稍稍地僵硬,有一点速度微微地减慢,可能就会在世界数亿的观众面前摔倒。
最重要的是:
金牌只有一个,最后绝大多数的人,都将黯然归去。
年轻人!
生物就是在竞争中成长与进化的。
有竞争,就有压力,只有具备最强的实力,又能忍耐最大的压力的人,才能站在巅峰。
1、本文主要运用了什么论证方法?
阐述了什么样的道理?
2、试分析本文论证的结构。
3、第13段中说:
“有竞争,就有压力,只有具备最强的实力,又能忍耐最大压力的人,才能站到巅峰。
”你怎样理解这句话的深刻含义?
4、读了本文,你有何启发?
请结合你父母、师长及自身对你自己的要求,谈谈感受。
读 己
丛维熙
读别人易,读自己难。
即使是自己每日对镜匡正衣冠,也许只能净化其外表,而不能审视自己的灵魂。
特别是文人,“文章总是自己的好”已留传千古,因而似更需要阅读自己的人文行为。
比如,当你我拿起笔,在填满稿纸的方格格之前,是否掂量过即将播进稿纸里的种子,是一粒饱满的种子,还是一粒干瘪的霉种?
当你我把中国汉字填满方格格之后,是否回眸过那一行行、一堆堆的文字,到底是附庸时尚之作,还是怀胎十月不得不生的胎儿?
文学来不得对自己的宽容,宽容就如同往酒里掺水,饮者沾唇,便知你有几分真诚,多少假意。
所以,“只问耕耘,不问收获”之说,似乎不能成为行文者的方圆。
其实,常常阅读自己是一种自戒自律的行为。
使我常常感到困窘的是,每次应出版社之约编选自己的集子时,都能发现自己的“少作”及“旧作”中,“酒”货绝非都属上乘;甚至发现有些作品——包括在历史新时期引起轰动效应和爆炸效能的获奖小说,其中也不乏可以避免出现的败笔之痕。
何故?
反复阅读自己,满面汗颜之后,答案则从朦胧而变得清晰。
我是从50年代文学的狭窄胡同走出来的,虽然历经风雪凋蚀以及冰霜的洗礼,但仍难以摆脱这个历史年轮的胎记。
除了这个强大的客体的缘由之外,主体上挣脱这种禁锢的力度不够,因而常常本能地扼杀严酷生活中赤裸裸的真实。
近读巴老的《随想录》,使人肃然起敬的三个字就是“讲真话”。
法国卢梭日记本的自剖自析,向读者亮出一个灵魂斑驳的自己,本身就是一种文品的臻美和完善。
文学不是春夏秋冬的服装模特,可以用其华丽的霓裳,掩盖起自身躯体上的霉痣或用假乳隆起自己的凹陷之胸,在舞台上作技艺性表演。
文学更需要展现生活和生命的底色,而不是时装模特的染发、红唇以及粘贴在眼睑毛葫芦一般茸茸的、楚楚动人的睫毛!
这些,正是自己昔日没有感悟到、或虽然有所觉悟但没有对之苦恋、苦耕的文学底蕴吧?
!
读人能丰富自己。
读己能自律笔锋。
1、文章第2段中所说的“即将播进稿纸里的种子”和“怀胎十月不得不生的胎儿”比喻什么?
请分别回答。
(1)“即将播进稿纸里的种子”比喻
(2)“怀胎十月不得不生的胎儿”比喻
2、作者认为自己作品中存在的“不乏可以避免出现的败笔之痕”的原因是什么?
3、作者认为文学的底蕴是“展现生活和生命的底色”。
那么,生活和生命的底色是什么?
如何展现?
根据文中的有关信息概括回答。
朋友与寂寞
周国平
朋友实在是一个笼统的词。
一般人所说的朋友,多指熟悉到了一定程度的熟人,遇到需要帮忙的事情,彼此间是求得上的。
关于这类朋友,前贤常予苛评。
克雷洛夫说:
“当你遇到困难时,把朋友们找来,你会得到各种好的忠告。
可是,只要你一开口提到实际的援助,你最好的朋友也装聋作哑了。
”马克?
吐温说:
“神圣的友谊如此甜蜜、忠贞、稳固而长久,以致能伴随人的整个一生——如果不要求借钱的话。
”亚里斯多德说得更干脆:
“啊,我的朋友,世上并不存在朋友。
”我不愿意把人心想象得这么坏,事实上也没有这么坏,我相信只要我的请求是对方力所能及的,我的大多数熟人一定会酌情相助。
只是我这个人比较知趣,非到万不得已之时决不愿求人,而真正万不得已的情形是很少的。
为了图清静,我也不喜欢把精力耗费在礼尚往来的应酬上。
所以,我和一般人的交往常常难以达到所需要的熟悉程度,够不上在这个意义上称作朋友。
与泛泛之交式的友谊相反,另一些人给朋友订的标准极高,如同蒙田所描述的,必须是两个人的心灵完全相融,融合得天衣无缝,犹如两个躯体共有一颗灵魂,因而彼此对于对方都是独一无二的,其间的友谊是不容第三者分享的。
据蒙田自己说,他和拉博埃西的友谊便是如此。
我不怀疑天地间有这样可歌可泣的友谊,不过,就像可歌可泣的爱情一样,第一,它有赖于罕见的机遇。
第二,它多半发生在青年时期。
蒙田和拉博埃西就是在青年时期相识的,而且仅仅五年,后者便去世了。
一般来说,这种恋情式的友谊往往带有年轻人的理想主义色彩,难以持续终身。
当然,并非绝无可能,那便是鲁迅所谓“人生得一知己足矣”的境界了。
不过,依我之见,既然忠贞不渝的爱情也只能侥幸得之,忠贞不渝的友谊之难觅就不算什么了不得的缺憾了。
总之,至少现在我并不拥有这种独一无二的密友。
现在该说到我对朋友的理解了。
我心目中的朋友,既非泛泛之交的熟人,也不必是心心相印的恋人,程度当在两者之间。
在这个世界上也有些这样的人,不见面时会互相惦记,见了面能感觉到一种默契,在一起度过一段愉快的时光,他们便是我心目中的朋友了。
有时侯,这样的朋友会像滚雪球一样聚合,形成一个所谓的圈子。
圈子容易给人以错觉,误以为圈中人都是朋友。
我也有过一个格调似乎很高的圈子,当时颇陶醉于一次次高朋满座的畅谈,并且以为这样的日子会永远延续下去。
未曾料到,由于生活的变故,这个圈子对于我已不复存在。
鲍斯威尔笔下的约翰生说:
“一个人随着年龄增长,如不结交新朋友,他就会发现只剩下了孤身一人。
人应当不断修补自己的友谊。
”我以前读到这话很不以为然,现在才悟出其中的辛酸。
不过,交朋友贵在自然,用不着刻意追求。
在寂寞的周末,我心怀感激地想起不多的几位依然互相惦记的老朋友和新朋友,于是平静地享受了我的寂寞。
1、选文中作者将朋友分为几类?
作者更倾向于哪一类?
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2、选文题目“朋友与寂寞”中“朋友”与“寂寞”用在一块是否矛盾?
它有什么含义?
请结合文章内容谈谈你的理解。
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3、在交朋友方面,作者有自己独特的认识,它是什么?
读了本文,你有哪些感触?
【阅读解密】
《只问收获》
1、本文主要运用摆事实、讲道理的论证方法,阐述了人要在竞争中成长和成功,物竞天择,适者生存的道理。
(或“只有具备最强的实力,又能忍耐最大的压力的人,才能站在巅峰。
”)
2、全文的结构是:
①-③段针对儿子的抱怨,讲清了“不再逼”的含义;④-⑦段分析为什么“只问收获”,为什么现阶段只看“短程”的收获;⑧-(13)段谈到了“只问收获”对你来说确实仍然是一种“压力”,然而你又必须承受得住“压力”,“压力”对年轻人只有好处,没有坏处,从而得出结论总结全文。
3、竞争产生压力。
在竞争和压力中,你只有具备了足够的实力,才有机会在竞争中占得先机拥有成功的可能。
同时,巨大的压力对每个人都是一个严峻的挑战,只有具有坚强毅力,能够忍耐并坚持到最后的人才会最终取得成功。
4、开放性题目,要结合本文观点和自己的经历体会来谈才算切题。
《读己》
1、
(1)正在创作的作品或构思,
(2)充分展现了生活和生命底色的,表达了作者真实情感的作品。
2、包括两个原因:
客观上受50年代文学观念的禁锢;主观上自己未能努力摆脱这种禁锢,因而常常本能地扼杀生活中赤裸裸的真实。
3、
(1)生活和生命的底色就是生活和生命的本相,应该是完全真实的。
(2)展现生活和生命的本色,需要说真话,不包装,不粉饰。
《朋友与寂寞》
1、分为三类:
泛泛之交式朋友、心心相印的恋人式朋友、程度介于泛泛之交式与心心相印式之间的朋友;作者倾向与第三类朋友。
2、不矛盾。
在作者看来,朋友是不见面时会互相惦记,相处时有一种默契的人。
由此可见,朋友与寂寞是统一的,是一种基于不同时刻的两种体验。
3、此题要求结合各自的经历和体验来回答。
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