学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题word有答案.docx
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学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题word有答案
2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节
中档难题提升题
一.选择题(共20小题)
1.下列对实验现象描述错误的是()
A.电解水时正负极产生的气体的体积比为2:
1
B.氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高C.烧杯中有两支高低不不同正在燃烧的蜡烛,在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳,蜡烛由低到高依次熄灭
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到会出现白雾
2.下列有关实验现象的描述或实验操作正确的是()A.打开浓盐酸瓶盖,看到有白烟冒出B.硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C.试管夹夹持试管时,要夹在试管口
D.滴瓶上的滴管用后不经清洗,直接插入滴瓶
3.实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白烟C.氢气在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰D.电解水时,得到的氢气和氧气的体积比为2:
1
4.下列对于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭燃烧生成二氧化碳气体B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
C.分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液
D.把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝
5.下列有关酸的性质说法正确的是()A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾B.敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸,两者的溶质质量分数都变大
C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
D.浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化
6.从微观构成方面来看,稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质,下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是()A.稀硫酸能与氯化钡反应
B.稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色C.稀硫酸能与氢氧化钠反应D.稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳
7.下列图象不能正确反应其变化过程的是()
A.镁在装有空气
的密闭容器内燃烧
B.电解水生成气
体的体积
C.浓硫酸长期露
置在空气中
D.向生锈的铁钉
上滴加稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
8.酸有相似的化学性质,是因为酸溶液中都含有()
+
A.HB.2HC.H2D.H
9.下列对实验现象的描述正确的是()
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体C.在软水中滴入肥皂水会产生浮渣D.向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀醋酸,纸花变成红色
10.某固体是Fe、CuO和C中的一种或几种,取适量样品粉未于试管中,加入一定量稀硫酸(已知:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
下列说法正确的是()A.若滤液呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有CuOB.向滤液中插入一根洁净的铁丝,若铁丝表面有红色固体析出,则原黑色粉末
中一定含有CuO
C.取干燥的滤渣在空气中灼烧,若滤渣质量增加,说明原黑色固体中含有CD.向滤液中插入一根洁净的铁丝,若铁丝表面有气泡产生,则原黑色粉末中一定含有Fe
11.氢氧化钙的俗称()
A.石灰石B.生石灰C.石灰水D.熟石灰
12.下列有关物质的用途,说法错误的是()A.氢氧化钠可用于中和胃酸过多B.二氧化碳可用作气体肥料C.干冰可用于人工降雨
D.铜丝可用作导线
13.氢氧化钠的俗称是()
A.小苏打B.纯碱C.烧碱D.消石灰
14.下列叙述不正确的是()A.用氢氧化钠溶液制作叶脉书签B.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D.用石英砂、活性炭和小石子等自制的简易净水器能制得纯水
15.化学知识与我们的生活密切相关,下列认识中正确的是()A.厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污B.用钢丝球擦洗铝壶可使其保持光亮和耐用C.用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)D.氢氧化钠溶液呈碱性可用来改良酸性土壤
16.下列实验现象记录正确的是()A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成C.将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量
17.有关化学实验现象的模述错误的是()
A.硫粉在氧气中燃绕发出明亮蓝紫色火焰
B.生锈的铁钉放入少量稀盐酸中,溶液呈黄色C.氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中,产生黄色沉淀D.铜片放入硝酸银溶液,铜片表面有银白色物质析出
18.为了证明长期暴露在空中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学先取2mL试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的是()A.加入足量盐酸,观察现象
B.加入澄清石灰水,观察现象C.加入氯化钡溶液,观察现象D.加入适量酚酞试液,观察现象
19.下列各组物质中,X既能与Y反应又能与Z反应的是()
X
Y
Z
①
CO2
Ca(OH)2溶液
H2O
②
CO
O2
CuO
③
稀硫酸
Cu
Fe2O3
④
NaOH溶液
CO2
Mg
A.①②B.①③C.①②④D.②③④
20.在A+B→盐+水的反应中,A和B不可能是()A.稀盐酸和石灰水B.二氧化碳和氢氧化钾溶液C.稀硫酸和氧化铁D.稀硫酸和氯化钡溶液
二.填空题(共10小题)
21.导致正常雨水显酸性的一种酸是(写化学式);浓硫酸在空气中敞口放置一段时间,其质量分数会(“增大”、“减小”或“不变”)
22.浓硫酸在空气中敞口放置一段时间后,其质量分数会(填“增大”、“减小”或“不变”);从微观角度看,稀硫酸中含有的微粒有(用符号表示).
23.观察是学习化学的重要方法,以下是某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是.
A.打开盛放浓盐酸的试剂瓶,瓶口冒出白烟
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体
C.将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中,低层的蜡烛先熄灭
D.硝酸铵固体溶于水时大量的热.
24.构建知识网络是学习化学的一种重要方法.如图是某同学绘制的以稀盐酸为例的酸的化学性质网络示意图,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)反应①中石蕊溶液变为色;
(2)写出反应②和⑤的化学方程式:
;.
(3)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(写化学式):
.
25.家庭厨房中的化学.
(1)用化学方程式表示:
用盐酸除去铁制品表面的铁锈.
(2)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有功能.
(3)炒菜时,油锅不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是.
(4)生活中降低水硬度的方法是.
26.在学习了稀盐酸和稀硫酸的化学知识后,同学们发现实验室中还有两瓶浓硫酸和浓硝酸,为了进一步了解酸的有关知识,将同学分为甲、乙两组进行探究
(1)甲组的同学做了如图1所示实验,发现有刺激性气味的气体生成,请你完成化学反应方程式:
Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+↑+2H2O.反应一段时间后,老师提醒还可能生成另一种气体.大家都很好奇,这是什么气体呢?
请你根据酸的化学性质,推断此气体可能是,其理由是.
(2)乙组的同学打开盛装浓硝酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾产生.据此可知,
浓硝酸具有(填一条物理性质).乙组同学又取少量浓硝酸置于试管中,
采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色的NO2气体产生.据此现象可推知浓硝酸具有(填一条化学性质).实验室应如何保存浓硝酸?
.
27.化学就在我们身边。
现有①稀盐酸②氢气③熟石灰④石墨,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可做干电池电极的是
(2)可用于金属表面除锈的是
(3)高能的清洁能源是
(4)可用于改良酸性土壤的是
28.现有氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质,请按要求选择:
舞台常用固体的气化,产生烟雾弥漫的感觉;使用燃气热水器时,若通风不畅,容易产生一种有毒的气体是;资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是;沼气的主要成分是;常用来改良酸性土壤的碱是,炉具清洁剂中常含有,可以除去炉具中的油污.
29.如图是同学们在实验室制作叶脉书签的部分操作步骤。
请回答:
(1)在氢氧化钠溶液中煮沸叶片,可以使叶肉与叶脉易于分离。
此过程中利用了氢氧化钠的性。
(2)标出水中氢元素的化合价。
(3)过氧化氢溶液具有漂白作用。
构成过氧化氢的微观粒子是。
(用化学符号表示)
30.归纳是学习的重要方法,小明在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质
之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或(填物质类别)。
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中的前面。
(3)图中所归纳出酸的化学性质有条。
(4)写出一个符合反应⑤的方程式。
(5)验证反应②,可以选择下列(填两种物质序号)进行反应。
A.SO2B.HNO3C.CuOD.Ba(OH)2
(6)碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有(填微粒符号)。
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.下列对实验现象描述错误的是()
A.电解水时正负极产生的气体的体积比为2:
1
B.氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高C.烧杯中有两支高低不不同正在燃烧的蜡烛,在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳,蜡烛由低到高依次熄灭
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到会出现白雾
【解答】解:
A、电解水时,正负极产生的气体分别是氧气和氢气,二者的体积比1:
2,故说法错误;B、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,溶液温度升高,故说法正确。
C、二氧化碳的密度比空气大,不具有助燃性,所以烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛,在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳,蜡烛由低到高依次熄灭,故说法正确;D、浓盐酸具有挥发性,打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白雾出现,故说法正确。
故选:
A。
2.下列有关实验现象的描述或实验操作正确的是()A.打开浓盐酸瓶盖,看到有白烟冒出B.硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C.试管夹夹持试管时,要夹在试管口
D.滴瓶上的滴管用后不经清洗,直接插入滴瓶
【解答】解:
A、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气能结合形成白雾,不是白烟,故A错误;
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的二氧化硫
气体,是实验结论而不是实验现象,故B错误;C、试管夹夹持试管时,要夹在中上部,故C错误;D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,操作正确,故D正确;
故选:
D。
3.实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白烟C.氢气在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰D.电解水时,得到的氢气和氧气的体积比为2:
1
【解答】解:
A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误。
B、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。
C、氢气在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰,故选项说法正确。
D、电解水时,得到的氢气和氧气的体积比为1:
2,故选项说法错误。
故选:
C。
4.下列对于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭燃烧生成二氧化碳气体B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
C.分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液
D.把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝
【解答】解:
A、木炭燃烧,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
B、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口出现白雾,而不是白烟,故选项说法错误。
C、NaCl固体放入水中,会慢慢溶解在水中,形成无色溶液;CuSO4固体放入水
中变成蓝色,故选项说法错误。
D、活动性强的金属能够把比它活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,铜的活动性比银强,而银为银白色,硝酸铜溶液为蓝色,故选项说法正确。
故选:
D。
5.下列有关酸的性质说法正确的是()A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾B.敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸,两者的溶质质量分数都变大C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈D.浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化
【解答】解:
A、浓硫酸具有吸水性不具有挥发性,浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体,氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,所以瓶口有白雾,故A错误;B、由于浓盐酸易挥发,则溶液中的溶质减少,溶液质量减小,溶剂不变,溶质
的质量分数减小;而浓硫酸具有吸收性,则溶质不变,溶剂增多,溶液质量增大,溶质的质量分数减少,错误;C、稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应,所以都可用于除铁锈,故B正确;
D、浓盐酸不具有脱水性;浓硫酸具有脱水性可以使纸张炭化,故D错误。
故选:
C。
6.从微观构成方面来看,稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质,下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是()A.稀硫酸能与氯化钡反应
B.稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色C.稀硫酸能与氢氧化钠反应D.稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳
【解答】解:
A、稀硫酸能与氯化钡反应,稀盐酸等不能,不能体现不同酸溶液相似的化学性质,故选项正确。
B、稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色,稀硫酸等酸也能使紫色石蕊溶液变红色,
能体现不同酸溶液相似的化学性质,故选项错误。
C、稀硫酸能与氢氧化钠反应,稀盐酸也能与氢氧化钠发生中和反应,能体现不同酸溶液相似的化学性质,故选项错误。
D、稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳,稀硫酸也能与碳酸盐反应产生二氧化碳,能体现不同酸溶液相似的化学性质,故选项错误。
故选:
A。
7.下列图象不能正确反应其变化过程的是()
A.镁在装有空气
的密闭容器内燃烧
B.电解水生成气
体的体积
C.浓硫酸长期露
置在空气中
D.向生锈的铁钉
上滴加稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:
A、由质量守恒定律,镁在装有空气的密闭容器内燃烧,反应前后镁元素的质量不变,故选项图象能正确反应其变化过程。
B、由电解水的实验结论(正氧负氢、氢二氧一),电解水生成氢气和氧气的体积比为2:
1,故选项图象能正确反应其变化过程。
C、浓硫酸具有吸水性,浓硫酸长期露置在空气中,溶质质量不变,溶剂质量增大,溶质的质量分数减小,但不可能为0,故选项图象不能正确反应其变化过程。
D、生锈的铁钉表面含有氧化铁,向生锈的铁钉上滴加稀盐酸,氧化铁先与稀盐酸反应生成氯化铁和水,铁再与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,故选项图象能正确反应其变化过程。
故选:
C。
8.酸有相似的化学性质,是因为酸溶液中都含有()
+
A.HB.2HC.H2D.H
【解答】解:
A、酸具有相似的化学性质,是因为水溶液里的阳离子全部是氢离
子,而不是组成中都含有氢元素,故选项错误。
B、酸具有相似的化学性质,是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子,而不是都含有氢原子,故选项错误。
C、酸具有相似的化学性质,是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子,而不是酸中都含有氢分子,故选项错误。
D、酸具有相似的化学性质,是因为水溶液里的阳离子全部是氢离子,故选项正确。
故选:
D。
9.下列对实验现象的描述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体C.在软水中滴入肥皂水会产生浮渣D.向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀醋酸,纸花变成红色
【解答】解:
A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。
C、在软水中滴入肥皂水,产生的浮渣较少,故选项说法错误。
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀醋酸,纸花变成红色,故选项说法正确。
故选:
D。
10.某固体是Fe、CuO和C中的一种或几种,取适量样品粉未于试管中,加入一定量稀硫酸(已知:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
下列说法正确的是()A.若滤液呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有CuOB.向滤液中插入一根洁净的铁丝,若铁丝表面有红色固体析出,则原黑色粉末
中一定含有CuO
C.取干燥的滤渣在空气中灼烧,若滤渣质量增加,说明原黑色固体中含有CD.向滤液中插入一根洁净的铁丝,若铁丝表面有气泡产生,则原黑色粉末中一定含有Fe
【解答】解:
金属氧化物优先于金属与酸反应,由于C不与稀硫酸反应,氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色,Fe可以与稀硫酸反应生成气体,Fe与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色,铁的金属活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来,所以A、若滤液呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe,Fe与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色,故A错误;B、若铁丝表面只有红色固体析出,说明了溶液中含有硫酸铜,能判断黑色粉末中含有CuO,故B正确;C、取干燥的滤渣在空气中灼烧,若滤渣质量增加,可能是铜和氧气反应生成氧化铜,而碳和氧气反应生成二氧化碳,固体质量会减少,故C错误;D、向滤液中插入一根洁净的铁丝,若铁丝表面有气泡产生,说明滤液中含有硫酸,故D错误。
故选:
B。
11.氢氧化钙的俗称()
A.石灰石B.生石灰C.石灰水D.熟石灰
【解答】解:
A、石灰石的主要成分是碳酸钙,故错误;B、生石灰是氧化钙的俗称,故错误;C、石灰水是氢氧化钙的水溶液,故错误;D、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰,故正确。
故选:
D。
12.下列有关物质的用途,说法错误的是()
A.氢氧化钠可用于中和胃酸过多
B.二氧化碳可用作气体肥料
C.干冰可用于人工降雨
D.铜丝可用作导线
【解答】解:
A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能中和胃酸,错误;B、二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,能用作气体肥料,正确;C、干冰圣湖吸热,能用于人工降雨,正确;D、铜具有导电性,能用作导线,正确;
故选:
A。
13.氢氧化钠的俗称是()
A.小苏打B.纯碱C.烧碱D.消石灰
【解答】解:
A.小苏打是碳酸氢钠俗称,故A不符合题意;B.纯碱是碳酸钠俗称,故B不符合题意;C.烧碱是氢氧化钠俗称,故C符合题意;D.消石灰是氢氧化钙俗称,故D不符合题意。
故选:
C。
14.下列叙述不正确的是()A.用氢氧化钠溶液制作叶脉书签B.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D.用石英砂、活性炭和小石子等自制的简易净水器能制得纯水
【解答】解:
A、叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织,而只由叶脉做成;植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成,在碱液中不易煮烂,而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂,因此氢氧化钠溶液可用于制作“叶脉书签”,故正确;B、由于某些植物的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色,所以酒精浸泡紫甘蓝可制酸碱指示剂;故正确;
C、柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳气体,再加入调味果汁、白糖等物质即
可制作汽水;故正确;D、用石英砂、活性炭和小石子等自制的简易净水器制得的水中含有可溶性杂质,不是纯水,故错误。
故选:
D。
15.化学知识与我们的生活密切相关,下列认识中正确的是()A.厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污B.用钢丝球擦洗铝壶可使其保持光亮和耐用C.用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)D.氢氧化钠溶液呈碱性可用来改良酸性土壤
【解答】解:
A、洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,不是利用的溶解原理,故选项说法错误。
B、铝壶表面有一层致密的氧化物薄膜,对铝壶起到保护作用,如果用钢丝球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故选项说法错误。
C、黄铜是铜锌合金,锌能与稀盐酸反应生成氢气,黄金不与稀盐酸反应,用稀盐酸可以鉴别,故选项说法正确。
D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,故选项说法错误。
故选:
C。
16.下列实验现象记录正确的是()A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成C.将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量
【解答】解:
A、铜不能和硫酸铝反应,该选项实验现象记录不正确;B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,氢氧化钾和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钾,该选项实验现象记录不正确;C、将一氧化碳通过灼热的氧化铁,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,
红棕色粉末逐渐变为黑色粉末,该选项实验现象记录正确;
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,该选项实验现象记录不正确。
故选:
C。
17.有关化学实验现象的模述错误的是()A.硫粉在氧气中燃绕发出明亮蓝紫色火焰B.生锈的铁钉放入少量稀盐酸中,溶液呈黄色C.氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中,产生黄色沉淀D.铜片放入硝酸银溶液,铜片表面有银白色物质析出
【解答】解:
A、硫粉在氧气中燃绕发出明亮蓝紫色火焰,故A实验现象的模述正确;B、生锈的铁钉放入少量稀盐酸中,铁锈的只要成分氧化铁能与盐酸反应生成了氯化铁和水,溶液呈黄色,故B实验现象的模述正确;C、氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中,产生氢氧化铁红褐色沉淀,故C实验现象的模述错误;
D、铜片放入硝酸银溶液,铜片表面有银白色物质析出,故D实验现象的模述正确。
故选:
C。
18.为了证明长期暴露在空中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学先取2mL试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的是()A.加入足量盐酸,观察现象
B.加入澄清石灰水,观察现象C.加入氯化钡溶液,观察现象D.加入适量酚酞试液,观察现象
【解答】解:
A、为了证明长期暴露在空中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学先取2mL试样于试管中,加入足量盐酸,观察现象可行,能达到目的,故选项错误;B、加入澄清石灰水,观察现象可行,观察是否有沉淀生成,能达到目的,故选
项错误;
C、加入氯化钡溶液,观察现象可行,观察是否有沉淀生成,能达到目的,故选项错误;D、加入适量酚酞试液,观察现象不可行,因为氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都显碱性,不能达到目的,故选项正确;
故选:
D。
19.下列各组物质中,X既能与
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