申论写作必备排比句51100.docx
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申论写作必备排比句51100.docx
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申论写作必备排比句51100
申论写作必背排比句51----100
51-60条
51复杂问题不能躲,遗留问题不能推,惯性问题不能怕。
解析:
非常好的理论支撑句,在提出相应措施前,把这句话扔出来,不仅能增强前后文的逻辑性,且表达的亮点也彰显了,这就是方法。
52燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲。
解析:
申论的语言并不是单纯的“字正腔圆”,用好俗语、比喻,行文能增色不少,处理问题时可以类比到燕子垒窝、蚂蚁啃骨、老牛爬坡中来,一步步走,一点点干。
53风正潮平,自当扬帆破浪,任重道远,更须蹄疾步稳。
解析:
这句话并不是排比,但实在精彩纷呈,值得我们记住并用于文章最后的总结中去。
54不因胜利而骄傲,不因成就而懈怠,不因困难而退缩。
解析:
文章结尾时经典的语句之一,多理解、记忆、背诵几句,不仅能在无意识中增强自己的文字表达能力,而且能逐步祛除生搬硬套、模式化等问题。
换句话来讲,这是我们必须要走过的路。
55打通思想之路,架起实践之桥,夯实制度之基。
解析:
处理问题时,往往会涉及思想认识、制度建设、宣传教育等常规角度,这不是模式化,而是每个人都必须记住的基本角度,然后在此基础上逐步充实、填充信息,通过思路的梳理和词汇的积累,逐步“有血有肉”。
56提升站位“去迷茫”、找准定位“去浮躁”、立足本位“去懈怠”。
解析:
如同申论的学习,站得高就能看得远,认清当下的位置才能沉下心来,避免好高骛远,脚不着地,坚持自己的职责才能不忘初心。
57对待目标,要有“咬定青山不放松”的韧劲;对待任务,要有”不破楼兰终不还”的决心;对待群众,要有“俯首甘为孺子牛”的情怀;对待自己,要有“静我凡心立功名”的淡定。
解析:
如果不知道如何运用古诗词、名言警句,该好好研究这句话,堪称典范。
58脑中有全局、心中有大局、手中有布局。
解析:
脑中高瞻远瞩,心中识大体、有大局,落实中讲方法、策略。
59“眼睛向下”的科学态度,“解剖麻雀”的求真精神,“脱鞋下田”的务实作风。
解析:
眼睛为什么要向下?
眼睛向下才能看清问题、看懂实情。
麻雀虽小五脏俱全,只有考虑到方方面面,才能系统、有效的解决问题。
什么是脱鞋下田?
和人民群众在一起,才能知道民之所愿、民之所盼。
60传播“好声音”、形成“金点子、画出“同心圆”。
解析:
好声音(民之声、正确的价值导向)、金点子(切合实际能解决问题的方法)、同心圆(聚合力量办大事),都是非常经典的分论点表达词汇,能直接运用。
61-70条
61多了一份“为生民立命”的责任,多了一份“兼济天下”的情怀,多了一份“为万世开太平”的使命。
解析:
这个句子的意义有二,一是学习如何将古文用于写作、表达,打造自己的亮点;二是以此为契机学习古文化。
“兼济天下”大家都很熟悉,当一个人有能力的时候,应该想着为天下、百姓谋求幸福,而“为生民立命”(教化万民)“为万世开太平”(开创率性诚明的人类精神家园)是北宋大家张载的名言,原文是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
62原原本本学精,与时俱进学透,联系实际学深。
解析:
可以说是学习课程的“三重境界”,第一重:
认认真真、扎扎实实地学清楚,不打折扣,不半途而废;第二重:
结合实际考试特点,跟进更新课程、直播课,掌握知识点的本质;第三重:
学习的目的不仅仅是通过考试,更需要将所学用于工作、生活,在持续的思考中将知识转化为自己的能力。
63加快传统产业转型升级,培育壮大新兴产业,做好加法;减少低端和无效供给,降低实体经济成本,做好减法;强化科技创新驱动,增强金融服务实体经济能力,做好乘法;推进体制机制创新,破除制度性障碍,做好除法。
解析:
与具体表达相比,更重要的是记住“加减乘除”四个字,这是我们课程中讲解过的申论分论点特色化表达的方式,也在2018年省考中考过。
关键在于理清加减乘除的含义。
加法,突出的是增加手段、内容;减法,注重的是减去沉珂、不必要的东西,聚焦;乘法,往往与科技、创新、“互联网+”结合,实现效率的最大化;除法,往往从破除制度障碍的角度来思考。
64不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会行船。
解析:
学习虽然难,但只有开启了学习才有希望;事虽难,不为不可得。
凡事,不要等待。
65多些望闻问切、少些闭门造车,多些抽丝剥茧、少些囫囵吞枣,多些穿针引线、少些各自为政。
解析:
诠释的是做事的态度和要求。
望闻问切——多维度、多角度思考;闭门造车——关起门来,自己折腾,封闭、狭隘、走弯路;抽丝剥茧—讲求逻辑、步骤,一步步来;囫囵吞枣——没重点、没方法;穿针引线——做好串联、沟通工作;各自为政—自己干自己的,没有团队意识。
66再漂亮的口号喊上千百遍,不兑现,只会是空洞无物;再美好的蓝图勾勒千百次,不落地,只能是空中楼阁。
解析:
非常经典的文章结尾句。
幸福来源于奋斗!
只听课,不做题,只做题不思考、总结,约等于没学。
67以实干抓落实、以实干求实效、以实干论英雄。
解析:
实干的三个xx:
抓落实、抓实效、抓评判标准。
68解决党内矛盾的“金钥匙”、锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器”。
解析:
同样是特色化分论点常用的词汇——“金钥匙”“大熔炉”“净化器”,运用时注意与相关议题自然、紧密结合,言之有理。
69成效卓著,成绩优异,这是历史的回声;乘势而上,再立新功,这是新时代的号令。
解析:
非常经典的过渡性语句,往往用于引出议题、提出观点前,以增强文章的说理性。
70忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要。
解析:
忠诚于人民(单位、领导)、干干净净做事、不忘责任,是我们每个人都应常常思考并努力去做的。
71-80条
71每一个岗位都干出精彩,每一项任务都冲在前头,每一次危险都顶得上去。
解析:
什么是人才?
这就是!
什么是党员?
这就是!
72事业就是感召力,环境就是吸引力,服务就是凝聚力。
解析:
齐心干事业是感召,也是机遇;好的环境,往往事半功倍,所以处理问题时我们常常会从营造良好环境的角度来思考。
做好服务,就能凝聚人心,提升公信力。
73只讲热情不讲方法,只见树木不见森林,只顾眼前不顾长远。
解析:
非常好的概括性语句——处理问题时没方法、没大局、无长远意识。
74在“严”字上下功夫,在“精”字上下功夫,在“实”字上下功夫,在“做”字上下功夫,在“改”字上下功。
解析:
不是总纠结于分论点的措施没亮点?
试试严(严格)、精(去粗取精)、实(真抓实干,落地)、做(注重细节,注重效果)、改(改变不合理的问题)!
75要有马上就办的干劲,要有提纲挈领的巧劲,要有咬定青山的韧劲。
解析:
干劲(执行力)、巧劲(大局观)、韧劲(持之以恒)。
76筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
解析:
为人处世3要务——打稳基础,补足钙质,不偏方向!
77宣讲形式小而精,宣讲内容小而优,宣讲时段小而活。
解析:
处理问题时,常常会涉及到宣传教育方面的内容,怎么细化、充实、有特色呢?
从形式、内容、时间等方面来思考。
78积尺寸之功,聚众人之智,集社会之力。
解析:
日积月累必有所长,善于借力必能事半功倍。
社会的力量有哪些呢?
资金参与、智慧参与、监督参与等。
79为思想系上“安全带”、给行为加装“防护栏“;校准思想之标、调整行为之舵。
解析:
“安全带”“防护栏”,接地气,却不失为亮点,在分论点提炼、措施常用中非常常用。
80恋亲不为亲拘私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰。
解析:
党员干部对待亲人的态度、原则和标准,简单来讲就是重视感情,但不徇私枉法。
81-90条
81自架“高压线”、自设“防火墙“、自念“紧箍咒”。
解析:
“高压线”“防火墙““紧箍咒”,既可以是党员干部自身的标准、要求,也可以作为处理问题时常用的分论点特色词汇,往往从制度、监管等角度来思考。
82全局上去把握、整体上去考量、效果上去判断。
解析:
处理问题时,要从全局(涉及多个主体)、整体(事情的方方面面)、效果上去思考,避免囫囵吞枣,没有效果追求。
83讲成绩天花乱坠,讲经验头头是道,讲前景一片大好。
解析:
很形象地概括出了一类问题、一类人——空谈客。
84有一种精神,令高山仰止、大地起敬;有一种力量,让时光不老、直抵心灵。
解析:
什么精神?
为人民服务、为人民谋幸福,不计个人得失。
什么力量?
恪守职责、为国家人民作出贡献后激励人心的力量。
85忠诚是内心的信仰,忠诚是精神的高地,忠诚是力量的源泉。
解析:
为什么要忠诚?
为信仰、为精神,其本身更是力量的源泉。
86守好“分界线”,不碰“高压线”,系好“情感线”。
解析:
不越界、不违法(法无授权不可为)、走群众路线。
87要让“脑子”动起来,要让“步伐”快起来,要让“精神”强起来。
解析:
应对问题时,有想法、有行动、有追求(一以贯之,不畏艰险)。
88问题是时代的声音,问号是胜战的铁砧(金属垫座)。
解析:
学习和生活,都是问题叠着问题,矛盾连着矛盾,但有问题才有进步的契机,有发展的空间,换句话来讲,解决了问题就是进步!
89旧岁已展千重锦,新年再进百尺竿;任重道远更须扬鞭奋蹄,时不我待更要日争朝夕。
解析:
非常实用的文章结尾句,亮点纷呈而不模式,两句一起用可行,只引用一部分同样可行。
90讲规矩是前提,严规范是关键,遵规则是底线。
解析:
是前提、是关键、是底线,常用常新,很多时候无需抓耳挠腮想词汇,常用的词汇只要与议题结合紧密,将内容论证、表达清楚,一样可以散发出光彩。
厉害的人,不在于积累超凡,而在于能将所学、所有用于恰当的地方,用得好。
91吹响”集结号”,打造“压舱石”,汇聚“正能量”,压实“责任链”。
解析:
战斗中集体结集的战斗命令叫做“集结号”;为避免空载的船翻船,所以在船上装有“石头”,称之为“压舱石”;契合人民利益、时代发展需求的价值导向,就是正能量;责任链,讲求的是一环连着一环,避免踏空。
这些词汇,都可用于文章的分论点,以打造特色。
92理论的深度,实践的温度,精神的高度,思想的锐度。
解析:
我们曾经提炼过深度、温度、高度、锐度、厚度、硬度、态度等词汇,目的就在于形成有效的积累,便于特色化的表达。
在运用时,需要特别注意的是,与具体议题、内容紧密结合,言之成理,避免简单的套用而缺少实质性内容。
93要勤勤恳恳为民,就是要践行全心全意为人民服务的根本宗旨;要兢兢业业干事,就是要确立献身党和人民事业的崇高情怀;要清清白白做人,就是要一身正气、两袖清风。
解析:
勤勤恳恳为民,兢兢业业做事,清清白白做人,其对应的就是以人民为中心、以家国为崇高,以清廉为底色。
也许,很多道理都懂,很多事情也在做,但总感觉到艰难,但这不是我们不去想、不去做的理由。
不要去管别人怎么想,自己的事自己做,正如我对很多上岸伙伴的寄语“愿君多忧民疾苦,庙堂不忘报吾乡”。
94紧紧抓住机遇,需要我们“快干“;紧紧抓住机遇,需要我们“实干”;紧紧抓住机遇,需要我们“会干”。
解析:
拖拖拉拉会贻误战机,要抓住机遇就必须真抓实干,那些只会讲表面功夫的人和事,纵然一时蒙混过关,也终会有“露底”的时候。
做事,不仅要脚踏实地,勤勤恳恳,还得讲策略、有办法,蛮干只会适得其反,只有抓住最核心的问题、最关键的矛盾,才能事半功倍。
正如我们的申论学习,理顺了逻辑,扎根于基础题型,跟着一起提高材料阅读、提取与运用能力,就一定能高效的突破自己。
95补了精神之“钙”,充了知识之“电”,加满能力之“油”。
解析:
补钙、充电、加油,非常生活化的词汇,搭配的好却能生机勃勃,补钙对应的是理顺思路、确立正确的方向,充电讲求的是积蓄能量、理顺机制和各方力量,形成合力,加满油不仅是指干劲,更是多方面、多维度思考并解决问题。
96时代潮流,浩浩荡荡,唯有弄潮儿能永立潮头。
历史车轮,滚滚向前,唯有奋斗者能乘势而上。
解析:
非常好的文章结尾总结句。
什么是弄潮儿?
不因循守旧、不固步自封,敢于创新、敢于百尺竿头更进一步的人。
什么是奋斗者?
不好高骛远,不沾沾自喜,不管山高路远、道阻且长,只顾卷起袖子加油干的人。
97“无病”常谈敲警钟、“初病”早谈亮黄牌、“有病”快谈明红灯。
解析:
古人说“吾日三省吾身”,人贵有自知之明,自查是发现问题的一条路,外在的督导是另一条路,“治病只为救人”,而讳疾忌医是害人害己。
所以,大家在学习申论的过程中,同样应多总结、多思考、多回顾,不轻易放过问题,不自欺欺人,坦诚地、认真地强化自己的作答和讲解的对比,找出问题、针对性解决。
98寻求改革新突破,必须强化“敢”的担当;寻求改革新突破,必须选准“进”的方向;寻求改革新突破,必须增强“会”的本领;寻求改革新突破,必须锤炼“实”的作风。
解析:
有担当、有方向、有本领、有好作风,这不就是新时代的“四有新人”吗?
同时也是我们为人处世,在思考、解决问题时应重点关注的方向、角度。
还要提醒大家的是,好汉们学习可以往死里学,但绝对不能学死了,改革创新需要有担当、有方向、有本领、有好作风,其他的任何事,诸如教育公平、脱贫攻坚、打赢蓝天保卫战等都需要。
所以,知识是一通百通的,而我们并不只是简简单单的背几个词汇、名句而已。
99攀比心理是腐化“发酵剂”,侥幸心理是腐化“麻醉剂”,补偿心理是腐化“添加剂”。
解析:
发酵剂、麻醉剂、添加剂这三个词,从这句话的运用来看都是负面的,但需要提醒大家的是,发酵剂、麻醉剂、添加剂其本身并不是负面的,用得好能成就美食、治病救人,用得不好、不得其所才衍生了问题。
那么,这种略显负面的词汇能不能用到正向的分论点中呢?
当然可以!
怎么做?
配套相应的举措、方法,加上避免、拒绝、杜绝不就可以了么?
比如“创新监督渠道和方法,避免侥幸心理成为腐化的‘麻醉剂’”。
100头脑有思路、心中有底数,工作有章法。
解析:
为什么有些人一做事就乱象丛生?
为什么一写申论就不得其法、难产?
得学会追本溯源,乱象、写不出、做不好是因为心中没谱,心中没谱是因为思路不清楚。
跟对人、理顺学习的方向和思路,才能行稳致远呐!
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