人教版学年八年级上学期期中考试语文试题C卷检测.docx
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人教版学年八年级上学期期中考试语文试题C卷检测
人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.成语是凝结先哲的心血练就而成的,下列加点成语使用正确的一项是()
A.香港维多利亚港口展出的“大黄鸭”勾起了芸芸众生们的童年怀旧情结,引起广泛关注,不少内地游客还专程赶往维港一睹“大黄鸭”的风采。
B.最近,央视现场直播了新疆鄯善地区的海市蜃楼奇观,茫茫沙漠中忽然出现了绿树成阴、河流清澈的景象,转瞬之间又戛然而止,实在令人惊叹不已!
C.自安倍再次担任日本首相以来,鼓励参拜靖国神社,挑起钓鱼岛争端,企图修改和平 宪法……这些行径之卑劣比起他的某些前任来真是有过之无不及。
D.在这次校园文化艺术节上获奖的节目,都是经过同学们的反复演练才妙手回春的。
2.加点字注音完全正确的一项是()
A.隧洞(suí) 驾驭(yù) 附和(hè) 战战兢兢(jīng)
B.惋惜(wǎn) 意蕴(yùn) 飞窜(cuàn) 吹毛求疵(cī)
C.恐吓(xià) 渲染(xuàn) 蓦然(mò) 浮光掠影(luè)
D.诡谲(jué) 怯懦(qiè) 舵手(tuó) 千钧之力(jūn)
3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.休憩(qì) 太监(jiān) 侧隐(cè) 颓垣断壁(yuán)
B.脊梁(jī) 嘈杂(cāo) 秀欣(qí) 硕腹巨贾(gǔ)
C.取缔(dì) 蕴籍(jiè) 蹙眉(cù) 谆谆教导(zūn)
D.稽首(qǐ) 颠簸(bǒ) 镂空(lòu) 说媒拉纤(qiàn)
4.下列加点的成语运用不恰当的一项是()
A.在百年风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。
B.新时代的冲锋号已经吹响,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.寒冬腊月,屋外衰草连天,大兴西甜瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
D.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。
二、现代文阅读
阅读《数字时代,我们的大脑被改变了》选段,回答后面小题。
数字时代,我们的大脑被改变了
①人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?
科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。
②人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读,但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的,两者有同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。
③传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
④大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
⑤数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。
(选自2016年《百科知识》,有删改)
链接一:
人们可以分成两类别:
数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但现在开始应用数字工具的人)。
前者更依赖于用招待费输入,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。
上网时,前者和后者的大脑受到的训练是不一样的,尤其在社交和学习能力上,是两种完全不同的模式。
科学家发现,互联网虽然影响着所有年龄层的人群,但受影响最大的还是数字原住民。
(节选自加里?
斯莫尔《网络化大脑:
适应现代大脑的技术变革》)
链接二:
“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑,重塑中枢神经系统,重置记忆。
我的大脑正在变化,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。
全神贯注于一本书或一篇长文,曾经是易如反掌之事,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。
但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。
我变得焦虑不安,开始寻找其他事情来做。
我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。
”(节选自美国打桩专家尼古拉斯?
卡尔《网络也有黑暗一面》)
链接三:
美国心理学家玛丽安娜?
沃尔夫说:
“我们并非只被阅读的内容影响,我们也被阅读的方式所影响。
”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式,可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。
几百年前的印刷术,让阅读长而深奥的作品成为寻常之事,也让人们能坐下来静心阅读,而在线阅读时,我们只不过就是个“信息解码器”而已。
我们对文句的诠释,尝试阅读时形成的丰富精神联想,在很大程度上已经弃我们而去。
链接四:
功能我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。
深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。
近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。
虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。
比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。
5.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是()
A.古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。
B.阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。
C.网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D.网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。
6.下列对传统阅读与数字阅读的概述,符合文意的一项是()
A.传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B.传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C.传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D.传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。
7.数字时代,我们的大脑是如何被改变的?
下列分析不正确的一项是()
A.对网络科技的深度依赖,已经影响了人们的思维方式,并且改变了人类的大脑结构。
B.不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读,使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。
C.长时间地使用拇指操控智能手机和上网,致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。
D.某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统,重置记忆,促使人们的大脑变化。
记叙文阅读
不是所有的花都是向日葵(张军霞)
①“麦卡锡,我要去画画了,再见!
”童年的记忆里,尼古拉斯·麦卡锡最不愿意看到的,就是姐姐安娜背着画夹去学习画画,这不仅意味着他又将孤单地呆在家里,更让他感觉无比自卑。
因为,麦卡锡出生时就没有右手,右臂只有肘上短短的一截,这使他看起来就像个截肢者。
②安娜非常有绘画天赋,她画的一幅向日葵在全省的比赛中获了奖,全家人都为她感到骄傲,父亲特意将这幅画装裱起来,端端正正地挂到了客厅,没有人注意到麦卡锡的表情有多么失落。
直到有一天,父亲下班归来,看到麦卡锡满头大汗坐在画板前,他的左手沾满了颜料,脚下是一堆揉皱的画纸,看得出来,他也想画向日葵,但尝试很多次都失败了。
③麦卡锡沮丧的样子,让父亲非常自责,他拿出一本厚厚的花卉图,指指点点地告诉儿子:
“你看,这是玫瑰,这是百合,它们都不是向日葵,却各有各的风采和美丽。
这就好像安娜擅长画画,但你可以喜欢画画之外的事情,没有必要攀比……”
④接下来的日子,麦卡锡牢记父亲的话,开始不停地尝试新生活。
麦卡锡想要做的第一件事,就是挑战骑自行车,如果征服了它,就可以自己去上学。
学习骑自行车,原本不是太难的事情,但对于麦卡锡来说却是个难题,为了用左手掌握车子的平衡,他不知摔了多少次跤,母亲心疼得看不下去,屡次要伸手相助,都被麦卡锡拒绝了。
两个月之后,麦卡锡尝到了胜利的快乐,他成了小区第一个会骑自行车的孩子。
⑤初战告捷,让麦卡锡渐渐不再自卑。
在他14岁生日那天,父亲为他买了一台电子琴当礼物。
从那天开始,麦卡锡开始自学如何使用左手和残缺的右臂来弹琴,他发现自己能用残缺的右臂弹出单键音符,于是就用学校音乐课学到的知识教自己识谱,依靠CD来学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲。
⑥有一天,麦卡锡又在练习弹琴时,父亲在楼下和邻居聊天,他大声喊道:
“把音响的声音关掉,有点吵。
”麦卡锡把头伸出窗外,俏皮地说:
“我没有开音响,这是我在弹琴呢!
”父亲显然吃了一惊,他沉默了好大一会儿,忽然意识到,自己的独手儿子,或许是个音乐天才!
⑦很快,父亲请了一位家教专门教麦卡锡学习钢琴,经过一段时间的刻苦练习,他就跃跃欲试要参加考级。
当麦卡锡走进考场时,主考官发现他只有一只手,不禁发出疑问:
“你也能弹琴吗?
”麦卡锡回答说:
“当然!
”他坐到钢琴前,流畅地弹了起来,当他弹到一半时,偷偷看了一下主考官的脸,发现对方的神情已经由“惊骇”变成了“露齿微笑”。
最终,麦卡锡以高分通过了第一次钢琴考级。
⑧为了让自己的琴艺更加精湛,麦卡锡又报名参加伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班,就是在那里,他遇见了改变自己命运的老师——着名钢琴家路茜·帕尔汉姆。
这位老师告诉麦卡锡,世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲,其中最着名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲,她要求麦卡锡不再借助残缺的右臂,而是只用左手来演奏“左手乐曲”。
⑨麦卡锡得知自己必须放弃贝多芬和莫扎特,感到十分难过,但帕尔汉姆的态度十分坚决,她解释说:
“借助残缺右臂弹奏,就算能够取得成功,也会被人们看作‘怪人秀’。
如果你只用左手弹奏,却有可能闯出一片新天地。
”
⑩最终,麦卡锡决定听从老师的建议,开始刻苦练习左手弹奏,功夫不负有心人,2013年8月,23岁的麦卡锡从英国皇家音乐学院顺利毕业,成为该学院成立130年来第一位独手钢琴家。
他在弹琴之余,还把自己的故事写了下来,希望可以带给与自己处境相似的残障人士一些启发,他曾在文章中写下这样一段话:
“不是所有的花都是向日葵,只要愿意,就像我这样只拥有左手的人,一样可以拥有灿烂的人生……”
8.根据文章内容,完成下列表格。
情节
麦卡锡的情感
①
自卑
看到父亲将姐姐的画装裱起来
②
③
快乐
得知必须放弃贝多芬和莫扎特
④
从音乐学院顺利毕业
自豪
9.请从人物描写的角度赏析第⑥段画横线的句子。
麦卡锡把头伸出窗外,俏皮地说:
“我没有开音响,这是我在弹琴呢!
”
10.你对文章最后一句话是如何理解的?
并结合文章与下面的链接材料,谈谈你的看法与感悟。
(链接材料)邰丽华两岁失聪,但她刻苦训练,在经历无数常人难以理解的困难后,开创出属于自己的艺术形式,15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员,28岁成为艺术总监。
她领舞的《千手观音》在2005年央视春节联欢晚会上震惊国人,她也被评为2005年“感动中国”人物。
之后,由她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部,将中国的舞蹈艺术传播至全世界。
三、句子默写
11.按要求默写诗文名句。
(1)与君离别意,_________________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)行到水穷处,_________________________。
(王维《终南别业》)
(3)______________________,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)____________________,中间小谢又清发。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(5)黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,_____________________。
”(陶渊明《五柳先生传》)
(6)蓬山此去无多路,_______________________。
(李商隐《无题》)
(7)_______________________,芳草无情,更在斜阳外。
(范仲淹《苏幕遮》)
(8)最是一年春好处,_____________________。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》其一)
(9)_________________,松柏有本性。
(刘祯《赠从弟》)
(10)王安石的《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是:
_____________________,_______________________。
四、诗歌鉴赏
古诗词鉴赏。
黄鹤楼
崔颢(唐)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
12.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。
13.诗歌首联和_____联借两个“空”字抒发了_________________之感,尾联情景交融,表达了作者的_____________之情。
五、课外阅读
14.阅读下面文言文,完成下列各题。
记游松风亭
苏轼
余尝寓居①惠州嘉佑寺,纵步松风亭下。
足力疲乏,思欲就林止息。
望亭宇尚在木末,意谓②是如何得到?
良久,忽曰:
“此间有甚么歇不得处?
”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌③,退则死法④,当恁么时也不妨熟歇⑤。
注:
本文是苏轼贬官惠州时所作。
①寓居:
暂居。
②意谓:
心里说,文中有“心想”之意。
③死敌:
死于敌手。
④死法:
死于军法。
⑤熟歇:
好好地休息一番。
(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A.余/尝寓居惠州嘉佑寺
B.思欲/就林止息
C.望亭/宇尚在木末
D.由是/如挂钩之鱼
(2)解释加点字的意思
尝:
若:
虽:
(3)翻译文中画线句子。
①此间有甚么歇不得处?
②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
(4)本文写出了作者游览时怎样的心情?
作者从中悟到什么?
六、名著阅读
15.(题文)名著阅读。
阅读下面名著文段,回答后面问题。
(A)青春胜利了。
伤寒没有能夺走保尔的生命。
保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。
卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。
母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。
积雪融化了,小水洼闪闪发光。
外面已经是乍暖还寒的早春天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?
”保尔用指头敲着窗户,低声说。
(B)我时常独自从前门的阶梯下来,沿着小径往前走,到尽头时一拐弯,就是我平常散步的马路了。
小屋的四周有最宜人的景色,尤其每年的6月,郁金香与风信子全都展开了笑靥,我们就像住在花海中的小岛上一样。
在我走往小凉亭的马路两旁,满是移植自德国或日本的菖薄花。
6月真是个奇妙的月份,连树木都舒展了四肢,伸出的枝桠似乎想向我们倾吐什么。
我有时会觉得,树木真的在对我说:
“你们人类何时才能学会这样站着不动呢?
”有时则说:
“看看那不安分的海伦,在花草丛中不停地穿梭,就像一只风中的蝴蝶。
”那横生的小枝桠,无异是对我指指点点的小手指。
我常常想:
“为什么人不像树木一样,固定站在某一个地点上呢?
树木虽然不会移动,不是照样生长得很好吗?
甚至比人类活得更快乐更长久呢!
”
(1)A选段选自名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是 。
B选段选自名著《 》,作者是海伦·凯勒。
(2)这两段文字中都描绘了主人公面对自然的感受。
结合文段中的描写,联系人物的经历,简要分析他们此时的心境。
(3)在面对人生困境时,上面两位主人公的人生态度给了你什么启示?
七、作文
16.路途万里,困难重重。
没有足够的时间去移除每一块绊脚石,于是有的路人转弯绕行,去觅见另一片风景。
请以“让心灵转个弯”为题目,写一篇作文。
要求:
①紧扣中心选材,写出真情实感;
②文体不限(诗歌、戏剧除外);
③600字以上;
④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
八、其他
17.修改病句:
(1)周恩来纪念馆里陈列着好多当年周恩来使用过的东西。
(2)迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、课外阅读
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
八、其他
1、
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