C语言期末复习题.docx

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C语言期末复习题

第一单元程序设计与Ｃ语言

一、选择题

1．C语言得基本构成单位就是:

A。

A、函数B、函数与过程C、超文本过程D、子程序

2．一个C语言程序总就是从B开始执行。

A、主过程B、主函数C、子程序D、主程序

3．C语言得程序一行写不下时,可以。

A、用逗号换行B、用分号换行C、在任意一空格处换行D、用回车符换行

4．以下叙述不正确得就是:

C。

A、在C程序中,语句之间必须要用分号";"分隔

B、若a就是实型变量,C程序中a=10就是正确得,因为实型变量中允许存放整型数

C、在C程序中,无论就是整数还就是实数都能正确无误地表示

D、在C程序中,%就是只能用于整数运算得运算符

5．以下不正确得C语言标识符就是D。

A、ABCB、abcC、a_bcD、ab、c

6．下列字符串就是标识符得就是:

A。

A、_HJB、9_studentC、longD、LINE1

7．以下说法中正确得就是:

C。

A、C语言程序总就是从第一个定义得函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用得函数必须放在main函数中定义

C、C语言程序总就是从main函数开始执行

D、C语言程序中得main函数必须放在程序得开始部分

8．不合法得常量就是:

D。

A、‘\2’B、""C、‘3’D、‘\483’

9．已知各变量得类型说明如下,则以下不符合C语言语法得表达式就是:

A。

intk,a,b;

unsignedlongw=5;

doublex=1、422;

A、x%（3）B、w+=2C、k=（a=2,b=3,a+b）D、a+=a=+（b=4）*（a=3）

10．在C语言中,字符型数据在内存中以D形式存放。

A、原码B、BCD码C、反码D、ASCII码

11．若有定义:

inta=7;floatx=2、5;y=4、7;

则表达式x+a%3*（int）（x+y）%2/4得值就是:

A。

A、2、500000B、2、750000C、3、500000D、0、000000

12．设有说明:

charw;intx;floaty;doublez;

则表达式w*x+zy值得数据类型为:

D。

A、floatB、charC、intD、double

13．以下BC就是不正确得转义字符。

A、'\\'B、'\'C、'081'D、'\0'

14．若x为int型变量,则执行以下语句后,x得值为B。

x=6;x+=x=x*x;

A、36B、60C、60D、24

15．字符串"\\\"ABC\"\\"得长度就是B。

A、11B、7C、5D、3

二、填空题

1．一个函数由两部分组成,它们就是与。

2．一个C源程序至少包含一个,即。

3．设inta=12;则表达式a/=a+a得值就是。

4．表达式x=（a=3,6*a）与表达式x=a=3,6*a分别就是表达式与表达式,两个表达式执行完得结果分别就是与,x值分别就是与。

5．在C语言中,实数有两种表示形式,即与。

6．在C语言中,运算符得优先级最小得就是运算符。

7．在C语言中,变量在使用前应先,再。

第一单元程序设计与C语言

一、选择题

1、A2、B3、C4、C5、D6、A7、C8、D9、A10、D11、A

12、D13、BC14、、B15、B

二、填空

1．函数首部、函数体

2．主函数、main函数

3．0

4．赋值、逗号、18、18、18、3

5．浮点型、指数型

6．赋值

7．定义,使用

第二单元顺序程序设计

一、选择题

1．若m为float型变量,则执行以下语句后得输出为C。

m=1234、123;

printf（"%8、3f\n",m）;

printf（"%10、3f\n",m）;

A、1234、123B、1234、123C、1234、123D、1234、123

1234、1231234、1231234、123001234、123

2．若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后得输出为A。

x=（y=（z=10）+5）5;

printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;

y=（z=x=0,x+10）;

printf（"x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z）;

A、X=10,Y=15,Z=10B、X=10,Y=10,Z=10

X=0,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=10

C、X=10,Y=15,Z=10D、X=10,Y=10,Z=10

X=10,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=0

3．若x就是int型变量,y就是float型变量,所用得scanf调用语句格式为:

scanf（"x=%d,y=%f",&x,&y）;

则为了将数据10与66、6分别赋给x与y,正确得输入应就是:

A。

A、x=10,y=66、6<回车>B、1066、6<回车>

C、10<回车>66、6<回车>D、x=10<回车>y=66、6<回车>

4．已知有变量定义:

inta;charc;用scanf（“%d%c”,&a,&c）;语句给a与c输入数据,使30存入a,字符‘b’存入c,则正确得输入就是:

D。

A、30’b’<回车>B、30b<回车>

C、30<回车>b<回车>D、30b<回车>

5．已知有变量定义:

doublex;longa;要给a与x输入数据,正确得输入语句就是。

若要输出a与x得值,正确得输出C。

A、scanf（“%d%f”,&a,&x）;B、scanf（“%ld%f”,&a,&x）;

printf（“%d,%f”,a,x）;printf（“%ld,%f”,a,x）;

C、scanf（“%ld%lf”,&a,&x）;D、scanf（“%ld%lf”,&a,&x）;

printf（“%ld,%lf”,a,x）;printf（“%ld,%f”,a,x）;

6．若有定义doublex=1,y;则以下得语句执行得结果就是C。

y=x+3/2;printf（“%f”,y）;

A、2、500000B、2、5C、2、000000D、2

7．若a为整型变量,则以下语句C。

a=2L;printf（"%d\n",a）;

A、赋值不合法B、输出为不确定得值C、输出值为2D、输出值为2

二、读程序写结果

1．main

{intx,y;

scanf（"%2d%*2d%ld",&x,&y）;

printf（"%d\n",x+y）;

}

执行时输入:

1234567

2．main

{intx=4,y=0,z;

x*=3+2;

printf（"%d",x）;

x*=y=z=4;

printf（"%d",x）;

}

3．main

{floatx;inti;

x=3、6;i=（int）x;

printf（"x=%f,i=%d",x,i）;

}

4．main

{inta=2;

a%=41;printf（"%d,",a）;

a+=a*=a=a*=3;printf（"%d",a）;

}

5．main

{intx=02,y=3;

printf（"x=%d,y=%%d",x,y）;

}

6．main

{charc1=’6’,c2=’0’;

printf（"%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1c2,c1+c2）;

}

7．main

{intx,y,z;

x=y=1;z=++x1;

printf（"%d,%d\n",x,z）;

z+=y++;

printf（"%d,%d\n",y,z）;

}

三、填空题

1．在C语言中,字符型数据与整型数据之间可以通用,一个字符数据既能以输出,也能以输出。

2．"%ms"表示如果串长小于m,则在m列范围内,字符串向靠,补空格。

3．printf函数得“格式控制”包括两部分,它们就是与。

4．函数得递归调用就是指。

函数得返回值通过函数中得语句获得。

5．Break语句只能用于语句与语句中。

6．Strlen（“hello”）=。

第二单元顺序程序设计

一、选择题

1.CAADCCC

二、读程序写结果

1．17

2．2080

3．X=3、600000,i=3

4．2,0

5．X=2,y=%d

6．6,0,6,102

7．2,1

2,2

三、填空

1．字符整数

2．左右

3．格式说明普通字符

4．在函数中直接或间接得调用自己,return

5．Switch,循环

6．5

第三单元分支程序设计

一、选择题

1．若x=0,y=3,z=3,以下表达式值为0得就是。

A、!

xB、x

1:

0C、x%2&&y==zD、y=x||z/3

2．以下运算符中优先级最低得运算符为,优先级最高得为。

A、&&B、!

C、!

=D、||E、?

:

F、==

3．若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式w

w:

y

y:

z得结果为。

A、4B、3C、2D、1

4．若w,x,z均为int型变量,则执行以下语句后得输出为。

w=3;z=7;x=10;

printf（"%d\n",x>10?

x+100:

x10）;

printf（"%d\n",w++||z++）;

printf（"%d\n",!

w>z）;

printf（"%d\n",w&&z）;

A、0B、1C、0D、0

1111

1100

1110

5．分析以下程序,下列说法正确得就是。

main

{intx=5,a=0,b=0;

if（x=a+b）printf（"****\n"）;

elseprintf（"####\n"）;

}

A、有语法错,不能通过编译B、通过编译,但不能连接

C、输出****D、输出####

6．分析以下程序,下列说法正确得就是。

main

{intx=5,a=0,b=3;

if（x=a+b）printf（"****\n"）;

elseprintf（"####\n"）;

}

A、有语法错,不能通过编译B、通过编译,但不能连接

C、输出****D、输出####

7．分析以下程序,下列说法正确得就是。

main

{intx=0,a=0,b=0;

if（x=a+b）printf（"****\n"）;

elseprintf（"####\n"）;

}

A、有语法错,不能通过编译B、通过编译,但不能连接

C、输出****D、输出####

8．分析以下程序,下列说法正确得就是。

main

{intx=0,a=0,b=0;

if（x==a+b）printf（"****\n"）;

elseprintf（"####\n"）;

}

A、有语法错,不能通过编译B、通过编译,但不能连接

C、输出****D、输出####

二、读程序写结果

1．include

main

{inta=1,b=4,k;

k=（a++<=0）&&（!

（b<=0））;

printf（"%d,%d,%d\n",k,a,b）;

}

2．main

{intx=4,y=0,z;

x*=3+2;

printf（"%d",x）;

x*=（y==（z=4））;

printf（"%d",x）;

}

3．main

{intx,y,z;

x=3;y=z=4;

printf（"%d",（x>=z>=x）?

1:

0）;

printf（"%d",z>=y&&y>=x）;

}

4．main

{intx=1,y=1,z=10;

if（z<0）

if（y>0）x=3;

elsex=5;

printf（"%d\t",x）;

if（z=y<0）x=3;

elseif（y==0）x=5;

elsex=7;

printf（"%d\t",x）;

printf（"%d\t",z）;

}

5．main

{charx=‘B’;

switch（x）

{case‘A’:

printf（“ItisA、”）;

case‘B’:

printf（“ItisB、”）;

case‘C’:

printf（“ItisC、”）;

default:

printf（“other、”）;

}

}

6．main

{intx=1,y=0,a=0,b=0;

switch（x）

{case1:

switch（y）

{case0:

a++;break;

case1:

b++;break;

}

case2:

a++;b++;break;

case3:

a++;b++;

}

printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;

}

第三单元分支程序设计

一、选择题

1、C、EB、D、C、D、C、D、C

二、读程序写结果

1.1,0,3

2.200

3.01

4.170

5.ItisB、ItisC、other、

6.a=2,b=1

第四单元循环程序设计

一、选择题

1．程序段如下:

则以下说法中正确得就是:

。

intk=5;

do{

k;

}while（k<=0）;

A、循环执行5次B、循环就是无限循环

C、循环体语句一次也不执行D、循环体语句执行一次

2．设i与x都就是int类型,则for循环语句。

for（i=0,x=0;i<=9&&x!

=876;i++）scanf（"%d",&x）;

A、最多执行10次B、最多执行9次

C、就是无限循环D、循环体一次也不执行

3．下述for循环语句。

inti,k;

for（i=0,k=1;k=1;i++,k++）printf（"****"）;

A、判断循环结束得条件非法B、就是无限循环

C、只循环一次D、一次也不循环

4．程序段如下:

则以下说法中正确得就是:

。

intk=20;

while（k=0）k=k+1;

A、while循环执行20次B、循环就是无限循环

C、循环体语句一次也不执行D、循环体语句执行一次

5．下列程序段执行后k值为。

intk=0,i,j;

for（i=0;i<5;i++）

for（j=0;j<3;j++）

k=k+1;

A、15B、3C、5D、8

6．程序段如下:

则以下说法中不正确得就是:

。

#include

main

{

intk=2,;

while（k<7）

{

if（k%2）{k=k+3;printf（“k=%d\n”,k）;continue;}

k=k+1;

printf（“k=%d\n”,k）;

}

}

A、k=k+3;执行一次B、k=k+1;执行2次

C、执行后k值为7D、循环体只执行一次

二、读程序写结果

1．main

{intnum=0;

while（num<=2）

{num++;printf（"%d\n",num）;}

}

2．main

{inti=0,s=0;

do

{s+=i*2+1;printf（"i=%d,s=%d\n",i,s）;i++;}

while（s<10）;

}

3．#include

main

{inti,m=1;

for（i=5;i>=1;i）

{

m=（m+1）*2;

printf（"m=%d\n",m）;

}

}

4．指出下面三个程序得功能,当输入为:

"quert?

"时,它们得执行结果就是什么？

⑴#include

main

{charc;

c=getchar;

while（c!

='?

'）

{putchar（c）;c=getchar;}

}

⑵#include

main

{charc;

while（（c=getchar）!

='?

'）putchar（++c）;

}

⑶#include

main

{while（putchar（getchar）!

='?

'）;

}

5、main

{printf（“%d\n”,sub（6））;

}

sub（intn）

{if（n==1||n==2）return1;

elsereturnsub（n1）+sub（n2）;

}

第四单元循环程序设计

一、选择题

1.D

2.A、

3.B、

4.C

5.A

6.D

二、读程序写结果

1.123

2.i=0,s=1i=1,s=4i=2,s=9i=3,s=16

3.m=4m=10m=22m=46m=94

4.

（1）quert

（2）rvfsu（3）quert?

5、8

第五单元数组

一、选择题

1．以下关于数组得描述正确得就是。

A、数组得大小就是固定得,但可以有不同得类型得数组元素。

B、数组得大小就是可变得,但所有数组元素得类型必须相同。

C、数组得大小就是固定得,但所有数组元素得类型必须相同。

D、数组得大小就是可变得,但可以有不同得类型得数组元素。

2．在定义inta[10];之后,对a得引用正确得就是。

A、a[10]B、a[6、3]C、a（6）D、a[1010]

3．以下能正确定义数组并正确赋初值得语句就是。

A、intn=5,b[n][n];B、inta[1][2]={{1},{3}};

C、intc[2][]={{1,2},{3,4}}D、inta[3][2]={{1,2},{3,4}}

4．以下不能正确赋值得就是。

A、chars1[10];s1="test";B、chars2[]={’t’,’e’,’s’,’t’}

C、chars3[20]="test";D、chars4[4]={’t’,’e’,’s’,’t’}

5．下面程序段运行时输出结果就是。

chars[18]="abook!

";

printf（"%、4s",s）;

A、abook!

B、abook!

C、aboD、格式描述不正确,没有确定输出

6．下面程序段运行时输出结果就是。

chars[12]="Abook";

printf（"%d\n",strlen（s））;

A、12B、8C、7D、6

7．在执行inta[][3]={1,2,3,4,5,6};语句后,a[1][0]得值就是。

A、4B、1C、2D、5、

8、合法得数组定义就是（）

A）inta[]=〃string〃;B）inta[5]={0,1,2,3,4,5};

C）chara=〃string〃;D）chara[]={0,1,2,3,4,5};

二、读程序写结果

1．#include

voidmain

{

inta[8]={1,0,1,0,1,0,1,0},i;

for（i=2;i<8;i++）

a[i]+=a[i1]+a[i2];

for（i=0;i<8;i++）

printf（“%5d”,a[i]）;

}

2．#include

voidmain

{

floatb[6]={1、1,2、2,3、3,4、4,5、5,6、6},t;

inti;

t=b[0];

for（i=0;i<5;i++）

b[i]=b[i+1];

b[5]=t;

for（i=0;i<6;i++）

printf（“%6、2f”,b[i]）;

}

3．#include

voidmain

{intp[7]={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0;

while（i<7&&p[i]%2）

{k=k+p[i];i++;}

printf（"k=%d\n",k）;

}

4．voidmain

{inta[3][3]={1,3,5,7,9,11,13,15,17};

intsum=0,i,j;

for（i=0;i<3;i++）

for（j=0;j<3;j++）

{a[i][j]=i+j;

if（i==j）

sum=sum+a[i][j];

}

printf（"sum=%d",sum）;

}

5．voidmain

{inta[4][4],i,j,k;

for（i=0;i<4;i++）

for（j=0;j<4;j++）

a[i][j]=ij;

for（i=0;i<4;i++）

{for（j=0;j<=i;j++）

printf（"%4d",a[i][j]）;

printf（"\n"）;

}

}

6．#include

main

{inti,s;

chars1[100],s2[100];

printf（"inputstring1:

\n"）;gets（s1）;

printf（"inputstring2:

\n"）;gets（s2）;

i=0;

while（（s1[i]==s2[i]）&&（s1[i]!

='\0'））

i++;

if（（s1[i]=='\0'）&&（s2[i]=='\0'））s=0;

elses=s1[i]s2[i];

printf（"%d\n",s）;

}

输入数据aid

and　　

7．voidmain

{

charch[3]