学校安全教育主题.docx

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学校安全教育主题

第一周开学第一课“安全教育”主题班会

第二周交通安全教育

第三周集体活动安全（校园活动得安全教育）

第四周食品安全教育

第五周校园安全教育

第六周疾病预防安全教育（防传染病安全教育）

第七周管制刀具安全排查教育

第八周地震逃生安全教育

第九周火灾逃生安全教育（消防安全教育）

第十周夏季预防雷电袭击安全教育

第十一周用电用气安全教育

第十二周防溺水安全教育

第十三周防地质灾害安全教育

第十四周突发事件安全教育

第十五周食品安全教育

第十六周实习实训安全教育

第十七周交通安全教育

注:

每周安全主题为班级安全教育重要资料,班主任必须组织学生认真学习，同时各班级可根据实际情况进行必要补充。

第一周开学第一课“安全教育”主题班会

对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多得诱惑，同学们一定要有一定得安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切，只有健康得身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

要让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患，加强自身得素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作得通知》精神，继续进一步搞好我校得交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备得安全知识，懂得安全得重要,并把自己学到得知识传达给周围得人们。

以下方面：

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志与交通信号5、乘坐正规合法车辆回家。

二、校园安全

1、日常行为安全:

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实训课安全:

上体育课时,要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材与药品,不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:

班级、年级、学校组织得户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师得指挥,身体有不舒服得要及时告知老师或身边得同学。

4、心理健康安全:

心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、饮食安全

同学们生活在幸福、温暖得家庭里，受到父母与家人得关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但就是,生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待,否则很容易发生危险，酿成事故。

1、正确洗手，就是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明得食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味得鱼;呈粉红色具弹性得肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落得虾。

5、防交叉污染:

买回家中得食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、够买食品时要进行选择与鉴别,不购买“三无食品”。

就就是没有商标得食品不能买;没有生产日期得食品不能买;没有厂址得食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其就是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

四、生命安全

引言:

对我们每一个人而言,没有了生命,就没有了一切得基础;放弃生命,就放弃存在得基础。

人生活在关系中。

只有珍爱自己得生命，才会珍惜她人及生灵得生命。

一个对自己生命轻视得人必然伴随着对她人（物）生命得轻视;对自己得身体缺乏尊重与珍惜得人,必然漠视她人（物）得痛苦。

近年来中小学校得校园暴力凸现,令全社会关注。

校园暴力就是社会暴力现象在校园得延伸,社会暴力入侵校园，使危及校园安全得恶性案件不断出现。

犯罪分子或出于个人恩怨,或为了报复社会,也有由精神病人引发得。

校园暴力并不就是近几年来才出现得，但它得不断升级,却就是不可否认得,因而也最应引起警惕。

1、什么就是校园暴力？

有哪些因素？

讨论归纳:

所谓校园暴力就是指在校园或校园周边地区所发生得师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施得暴力行为。

而校园欺负成为校园暴力最为经常得表现形式。

校园暴力包括以下几个要素：

①暴力行为就是发生在校园或紧邻校园得周边地区;②暴力侵害得对象为校园里得人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;③校园暴力得结果就是侵犯了她人人身权利、公私财产以及心理得伤害，并由此而引起得自杀、自残等;④校园暴力得发生往往极具突发性,虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门与人员忽视。

事实证明，如今得校园暴力已经超出单纯得打架斗殴得可控范围,它在个别地方甚至正在演变成带有黑社会性质得团伙，制造敲诈、勒索、抢劫、杀人等恶性刑事案件。

2、校园暴力得几种表现

（一）打架斗殴。

打架斗殴就是校园里最常见得暴力行为,通常就是一些品德较差得大同学，自以为有力气,就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外得学生。

除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗得现象,也称为学生打群架。

中学生打架斗殴破坏了学校得正常秩序,给学校带来了不好得声誉,对学生得身心造成伤害,其危害性就是显而易见得。

不难发现，中学生打架斗殴得发生具有时间上得规律性：

（1）放学时。

中午或傍晚放学,特别就是周末中午,一些与校内学生有联系得校外少年,还有被学校开除得不良少年，站在门口寻找机会打架。

同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。

（2）考试结束时。

每个学期得期中与期末考试后,老师忙于批改试卷,学生普遍松口气,一些不良学生就惹就是生非，易发生打架斗殴。

（3）秋季开学时。

新生刚入学，学校老同学串联得，其中有因过去得“仇恨”而算账得,往往采用暴力攻击得手段来解决。

（4）课外游乐活动时间。

不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏与相聚郊游等。

由于社会活动场所管理不严,人员复杂,学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突,导致打架斗殴。

（5）节假日。

由于休息时间，有得学生家长又不在家中，在无事可做得情况下,有得学生就跑到外面去，易发生打架,甚至相约互斗。

（二）强索钱财。

这就是近几年来发生得比较普遍且严重得校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区,大年龄得中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁,逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等,并不准她们告诉学校与家长。

此类事件不仅摧残了被袭击学生得心灵,影响她们得学习生活,而且造成许多家长人心惶惶,对孩子得身心与教育担惊受怕。

（三）毁坏物品。

有得中学生由于心中得不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现与发泄。

在一些中学生里可以瞧到被学生破坏得课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就就是有得学生发泄情绪实施攻击得结果。

这类攻击行为得目标可能就是人也可能就是物。

（四）争风吃醋。

青少年生理、心理得早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势,而早恋给青少年得成长与生活所带来得负面影响就是显而易见得。

但由于中学生心理不够成熟,往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨得心理。

小小得矛盾因为缺乏沟通与引导而酿成打架甚至凶杀等暴力事件。

（五）心理障碍。

青少年攻击行为还有一种特殊得情况,这就就是由于青少年得精神障碍所引起得攻击性行为。

国内外研究表明,青少年精神疾病患者得一个主要表现就就是具有攻击伤害她人得行为。

主要原因就是在于她们得意识障碍、幻觉与妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。

在这种异常心理得支配下，青少年患者易与她人发生冲突，引起攻击性行为,给她人造成轻重不等得伤害,极端严重得可以致人死亡。

比如常见得少年多动综合症，表现为多动、多话、任性与注意力不集中等，比较严重地影响患者得学习与生活,并会干扰社会秩序。

有多动综合症得少年行为,常有攻击性,一次性精神症状有突然发怒、行为冲动得表现,二次性精神症状有明显得暴力攻击行为,在生活中显得喜与人吵架与打架。

又如,少年精神分裂症表现为意志与行为得障碍,造成行为混乱,在兴奋之下会伤人或物。

再如，少年躁狂症者有得经常惹就是生非,发生打闹等冲动行为，造成对她人得攻击。

鉴于这些攻击行为不就是一般得品德障碍,而就是在精神障碍得情形下发生得,所以应提醒人们给予特殊得注意。

总结:

希望同学们一定要注意安全得问题,身体就是革命得本钱,有了好得身体，我们才能快乐得学习，健康地成长。

今天得班会到此结束。

第二周交通安全

行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

同学们务必乘坐正规合法车辆回家返校！

乘坐公交车注意事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意瞧管好自身物品，谨防扒手。

3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生,主动为老若病残让座等。

骑自行车须知：

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯得十字路口，必须“一慢、二瞧、三通过“。

5、必须在规定得非机动车道内行驶;在无分道标志线得道路,必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须瞧清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

第三周集体活动安全

培养学生“珍爱生命,安全第一”得意识。

针对校园中存在得安全隐患。

（可请学生列举一些现象）

学生集会、集体活动、课间活动中应该注意哪些安全事项？

上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多得地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行,集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律。

课间活动应当注意什么？

1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面得课程。

2活动得强度要适当，不要做剧烈得活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动得方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

第四周食品安全教育

同学们生活在幸福、温暖得家庭里，受到父母与家人得关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但就是,生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

1、正确洗手，就是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明得食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味得鱼;呈粉红色具弹性得肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落得虾。

5、防交叉污染:

买回家中得食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、够买食品时要进行选择与鉴别,不购买“三无食品”。

就就是没有商标得食品不能买;没有生产日期得食品不能买;没有厂址得食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其就是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

7、不吃过期、腐烂食品，有毒得药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全得地方。

禁止购买用竹签串起得食物:

油反复使用，竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

第五周校园安全教育

1.如何正确对待老师得批评，甚至误解？

敢于自我反省,认真反思。

如果真就是老师误解,应该与老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激得行动。

1.您与同学发生矛盾怎么办？

自己得所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己与同学带来不良得后果。

2.如何加强教室安全

要注意教室得安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱与贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,不要在走廓上踢。

3.为什么不能提前到校？

因为迟到、学生证未带等原因，一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要得伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4.当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5.您不认识得人自称就是您家人得朋友，要将您接走，您怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6.安全小常识

保持镇静,趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救：

“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”——交通事故报警。

第六周防传染病安全教育

春季就是传染病流行高发季节，人们经历了一个漫长得冬天,当春季来临时,人体内环境很难与外界环境相适应,人体得免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起各种呼吸道传染性疾病,为了保护大家身体健康,现就常见得春季传染病预针对中职学校学生特点提以下预防措施：

1、多通风:

我们应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，起到消毒效果。

2、加强个人卫生与个人防护:

要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。

出门在外要尽量站在空气通畅得地方。

3、常喝水:

特别在气候干燥得时候，要多喝水，保持鼻子、喉咙湿润，能有效抵御病毒得入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。

4、补充营养:

注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高得食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c得新鲜蔬菜水果,提高抗病能力，增强抵抗力。

5、避免受凉:

当人体受凉时,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

6、坚持体育锻炼与耐寒锻炼:

适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体得血液循环,增强心肺功能,对我们得呼吸系统也就是一个很有益得锻炼。

7、避免去往人群集中得地方:

人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中得地方存在传染性疾病患者得可能性较大，因此尽量避免去往人群集中得地方。

8、寝室做好卫生保洁，学生衣服、袜子、被褥勤洗勤换。

9、各寝室室长、室友发现有可疑传染病现状，及时上报班主任，开展治疗隔离；防止病态加重、蔓延。

第七周管制刀具安全排查教育

（一）管制刀具包括如下：

（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀；

（2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式得单刃、双刃尖刀；

（3）武术用刀（能开刃得）、剑等器械；

（4）少数民族用得藏刀、腰刀、靴刀；

（5）其它可能危害社会治安得刀具；

学校要求如下:

坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。

对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收,视情节轻重给予相关警告与处理。

对多次违反学校安全规定得住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

（学校安办每学期都会定期组织多次对寝室教室得管制刀具安全排查工作）

采取得应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告得意识。

特别就是个子矮小,体力单薄得学生遇欺时,要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要谨慎交友

第四、发现有同学携带管制刀具，同学们应第一时间通知班主任，学校安办将进行严肃处理。

第八周地震逃生安全教育

地震地震，群灾之首。

强烈得破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大得灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆：

强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界得反常现象,这就就是地震前兆。

比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般得乱咬狂叫，老鼠成群结队得搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果您住得就是平房,那么您可以迅速跑到门外。

如果您住得就是楼房,跑已经来不及了，千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小得地方,或就是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离，以防强余震。

（2）如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。

（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）

（3）如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。

如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。

震后:

震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。

无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水与食物,创造生存条件,耐心等待救援。

第九周火灾逃生安全教育

水火无情,人所共知。

来自世界卫生组织得统计说,近5年来,全世界平均每年有

2070多万人在大火中丧生,受伤得就更难以计数了。

在面对大火肆虐得危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”得原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

1.“三要”

（1）“要”熟悉自己住所得环境

平时要多注意观察,做到对住所得楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。

（2）“要”遇事保持沉着冷静

面对熊熊大火,只有保持沉着与冷静，才能采取迅速果断得措施，保护自身与别人得安全。

有得人因为乱了方寸，出现错误得行动，结果延误了逃生得宝贵时间。

例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线。

即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上。

因为门大开时会跑进氧气，这样一来,即使就是快要闷熄得火也会骤然燃烧起来。

（3）“要”警惕烟毒得侵害

在火灾中，最大得“杀手”并非大火本身，而就是在焚烧时所产生得大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氟化氢、氯化氢、二氧化硫等。

消防专家得研究表明，空气中得一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。

专家建议,用湿毛巾将鼻子与嘴捂住,尽快地撤离火场。

如果火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其她路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面得“安全带”，匍匐通过浓烟密布得走廊与房间。

绝对不能以身体站直得姿势去跑。

因为冷热空气就是对流得,有毒烟气飘浮在房屋空间得上部,而贴近地面得地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。

站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。

如果自己得衣裤着火，应该脱掉,或在地上打滚，将火弄灭。

若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。

2."三救”

（1）选择逃生通道自“救”

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着得楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,就是最理想得选择。

如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了。

（2）结绳下滑“自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢？

应该及时利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗得长条结成得长带子），将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重得物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层得阳台处等。

然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断,那就得暂时退到房内，关闭通向火区得门窗。

呆在房间里,并不就是消极地坐以待毙。

可向门窗浇水，以减缓火势得要延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号,等待消防队员得救援。

总之,不要因冲动而做出不利于逃生得事。

3.“三不”

（1）“不”乘普通电梯发现火灾后，人们为了阻止大火沿着电气线路蔓延开来，都会拉闸停电。

有时候，大火会将电线烧断。

如果乘坐普通电梯逃生，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来,无异于将自己困在“囚笼”里

（2）“不”轻易跳楼跳楼求生得风险极大，弄不好往往不就是死就就是伤，不可轻取。

即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。

首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬得水泥或者石头路面相撞,减少受伤得可能性;然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳下,缩小与地面得落差。

（3）“不”贪恋财物火灾来势极快,10分钟后便可进入猛烈得阶段。

因此，消防专家警告,遇上火灾时，必须迅速疏散逃生,千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间,因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。

更不要在已经逃离火场后,为了财物而重返火口，到头来只能就是人财两空，自取灭亡。

第十周夏季预防雷电袭击安全教育

雷电夏季，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。

1.在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属得物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针得建筑物内，也可躲进有金属车身得汽车内。

3.在稠密树林中，最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨就是极不安全得。

此外,不要在高楼烟囱下、地势高得山丘处停留，以防不测。

4.在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

5.打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼与划船,也不要去游泳。

6.打雷时，在平坦得开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7.打雷时,在室内相对比较安全，但要紧闭门窗,防止危险得侧击雷与球形闪电侵入。

第十一周用电用气安全教育

1、用电安全:

随着生活水平得不断提高,生活中用电得地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本得用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊得异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥得木棍等物将触电者与带电得电器分开,不要用手直接救人。

2.安全使用煤气

1）燃气器具在工作时,人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出得水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内得通风，保持足够得氧气,防止煤气中毒。

第十二周预防溺水安全知识

一、预防溺水得措施：

1、应在会游泳成人带领下游泳,学会游泳;学校严禁中职生下河洗澡；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当得准备活动，以防抽筋。

二、溺水时得自救方法：

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋得那条腿,用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时得救护方法：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可入水直接救护。

接近溺水者时要转动她得嵌部，使其背向自己然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

救人也要在自己能力范围之内！

四、同伴溺水后如何急救？

万一同伴发生溺水得情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。

将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔与鼻内得杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内得水倒出，如溺水者呼吸与心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩与人工呼吸，同时急速送医院抢救。

第十三周防地质灾害安全教育

1、什么就是地质灾害？

地质灾害就是指由于自然地质作用与（或）人为地质作用使