物流与供应链管理课程教学大纲.docx
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物流与供应链管理课程教学大纲
物流与供应链管理课程教学大纲
物流与供应链管理课程教学大纲
一、说明
(一)课程性质
本课程为普通课
(二)教学目的
通过系统分析现代物流与供应链管理的理论、思想和方法,并结合生产和流通发展趋势,使学生把握现代物流、供应链管理及其相关领域的新发展、新观点和新技术,揭示当代物流与供应链管理纵深发展的规律、特点和模式,从而为进一步学习和研究物流与供应链管理奠定坚实的基础。
(三)教学主要内容
《现代物流与供应链管理》是运营管理方向的专业必修课程,本课程的核心内容是物流与供应链管理的理论及实务。
以企业物流活动为主线,本课程系统介绍物流、供应链、物流管理、供应链管理的概念、理论和方法以及有关物流管理和供应链管理的业务流程。
(四)教学安排
32学时2学分
(五)教学方式
以理论教学为主,同时配合案例教学。
考试可开卷或闭卷。
(六)适用对象
本科专业学生
二、教学内容及安排
第一章物流管理概论
教学要点:
通过本章教学,使学生掌握物流的基本定义、构成和分类,了解物流管理的基本内容。
教学时数:
6学时
教学内容:
第一节现代物流管理的特征
一、概念
二、内涵
第二节物流的构成要素与分类
一、物流的构成要素
二、物流的分类
第三节物流的作用
一、生产的有力保障
二、降低流通成本
三、向顾客提供优质的物流服务(5R)
四、提高企业效益
五、提高企业竞争力
第四节物流管理的含义和内容
一、物流管理的定义
二、物流管理的内容
三、物流管理的特点
考核要求:
了解物流概念的来源和发展过程、物流及物流管理的基本概念、现代物流的构成要素和分类。
理解物流与物流管理的内涵、物流创造价值的方式、现代物流的作用。
第二章供应链管理
教学要点:
通过本章教学,使学生了解供应链的概念、特征和基本类型。
教学时数:
4学时。
教学内容:
第一节供应链的概念、特征和类型
第二节供应链管理的概念、发展阶段、内容和目标
第三节供应链的构建
第四节供应链管理的实施
第五节供应链管理的发展趋势
第六节供应链管理应用趋势
第七节物流管理与供应链管理的关系
第八节案例分析
考核要求:
了解和掌握供应链与物流管理的关系。
第三章现代物流战略规划
教学要点:
通过本章教学,使学生掌握物流战略管理的目标及其战略框架
教学时数:
4学时。
教学内容:
第一节物流战略管理目标及其战略框架
第二节供应链环境下物流管理的思想基础
第三节物流规划的层次与领域
第四节物流规划的时机选择
第五节物流战略的流程
第六节物流管理的全局性战略—客户服务
第七节物流管理的结构性战略—渠道设计
第八节案例分析
考核要求:
了解物流管理的全局性战略框架和结构性战略框架
第四章运输战略与决策
教学要点:
通过本章教学,使学生掌握物流运输服务系统的运作
教学时数:
4学时。
教学内容:
第一节物流运输系统的总体描述
第二节运输服务的提供商
第三节复合—贯制运输的概念、特点和形式
第四节运输服务方式的选择
第五节路线规划与选择
第六节行车路线和时刻表制定
第七节运输合理化与集运
第八节案例分析
考核要求:
掌握物流运输系统的运作;复合—贯制运输的概念、特点和形式
第五章仓储管理与存货战略
教学要点:
通过本章教学,使学生掌握库存战略与库存决策
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节存货战略与库存决策
第二节库存决策中的成本结构
第三节总体库存控制策略的控制周转率和储存合理化
第四节仓库及其选址决策的单设施选址和多设施选址
第五节仓储技术发展趋势
第六节案例分析
考核要求:
掌握物流系统的库存成本的控制
第六章物流行政管理与组织体系
教学时数:
2学时
教学内容:
第一节供应链管理特征
第二节供应链管理方法
第三节供应链解决方案的程序选择
第四节供应链解决方案的战略与商业目标选择
第五节最佳应用公司案例分析
考核要求:
熟悉供应链管理的最佳模式
三、参考书目
教材:
朱道立等编著,《物流和供应链管理》,复旦大学出版社,2005年
参考文献:
1.《现代物流与供应链管理》,宋华,胡左浩著,经济管理出版社,2000年。
2.(美)鲍尔索克斯等著,李习文,王增东译,《供应链物流管理》,机械工业出版社,2004年。
3.[美]威斯纳等,《供应链管理》,机械工业出版社,2006年。
4.彭志忠著,《现代物流与供应链管理》,山东大学出版社,2002年。
5.冯耕中主编,《现代物流与供应链管理》,西安交通大学出版社,2003年。
6.马士华、林勇,《供应链管理》机械工业出版社,2005年8月第3版。
7.胡松评编,《向沃尔玛学供应链管理》,北京大学出版社,2006年。
11、(美)博伊森等,李伊松等译,《物流和外延型企业》,机械工业出版社,2005年。
四、使用说明及成绩评定
1、本大纲供教学使用,根据各专业方向要求不同可适当调整部分内容。
2、本课程按平时成绩30%和期末成绩70%的比例评定成
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- 特殊限制:
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