高三英语全年教案与练习附答案与听力文件文本部分unit2.docx

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高三英语全年教案与练习附答案与听力文件文本部分unit2

高三英语全年教案与练习（附答案与听力文件）文本部分

Unit2　CaptainCook　 

　　一、目标浏览

　　[重点词语]　suffer,suggest,head,preparefor,insiston,takeaninterestin,take…by,surprise,passby,inchargeof,fallill,setout,setsail,atsea,setup,upanddown,withthepurposeof…

　　[重点句型]　Itisagoodstrongship.

　　　　　　　　 Thoughnotveryfasttodosth.

　　[语法焦点]  动词+ing形式作宾语、主语及表语

　　[口语交际]  表示决断和坚持

　　[能力指导] 写作

（二）：

景物描写（旅游杂记）  　　

　　　　　　　　完形填空

（二）:

能力要求　

　　二、课文导学

　　【课文背景介绍】　

 AboutCaptainCook　

　　JamesCook（1728-1779），Britishnavalcaptain,navigatorandexplorer.Heledthreescientific expeditionstothesouthernhemisphere（半球）（1768-1771,1772-1775,1776-1779）makingmanydiscoveriesintheregions（地区）ofAustralia,NewZealandandthePacificislands.HewasthefirsttopenetratetheAntarcticCircle（1773）,andonthisvoyagedemonstrated（论证）theefficacyofmethodsofpreventingscurvy（败血症）.Hevisited（1778）theBeringStraitinsearchofNorthwestPassage.HewasmurderedbynativesinHawaii.

　　[课文预习]

　　回答下列问题，了解Cook的生平。

　　1.WhenandwherewasJamesCookborn?

　　2.Whatdidhedoattheageof18?

　　3.Whathappenedin1756?

　　4.Whatdidhedoin1759?

　　5.Whathappenedtohimin1768?

　　6.WhendidtheEndeavoursetoutforthePacific,whichCaptainCookwasinchargeof?

　　7.WheredidCook’sexpeditionarrivein1769?

　　8.WhendidhisexpeditioncomebacktoEngland?

　　9.Whatwastheresultoftheexpedition?

　　10.CanyoudrawthecoastlinethatCaptainCook’sexpeditionsailedalong?

[释疑解惑]　

　　1.CaptainCookispreparingforhisfirstgreatexpeditiontothePacific.

　　　库克船长正在为他首次远征太平洋做准备。

 preparefor是“为……做准备”之意　例如：

 Ihavetopreparefortomorrow’sexperiment.　我得为明天的实验做准备。

 另外，为某事做准备还可以用makepreparationsfor表示乐意做某事可用beprepared　

 todosth.

　　2.Themenoftenfallillandsufferfever,soIhavedecidedtotakeliveanimals.

　　　水手们常发烧病倒，因此我决定带上活物。

 1）fallill病倒的意思。

 fall在这作为系动词表示“进入……状况”。

　 例如：

fallasleep入睡，　fallinlovewithsb.爱上某人　fallapart破裂，崩溃

 2）live为形容词，读作[

]是活的，有生命的，带电的，实况的。

　例如：

Becareful.Thewireislive　小心，电线有电。

　　　Theyaregoingtogivethelivebroadcastwhilethefootballmatchison.

　　　　他们将实况转播这场足球赛。

　　3.Theyusuallygobadassoonasweareatsea.　当我们一到海上，这些蔬菜就会变质。

　　　1）gobad是“变质，腐烂”的意思。

　　　　go为系动词是“变”，“变为”或“处于某种状态”之意。

（一般都是向不好的情

况变化）。

例如：

　gomad　（发狂）,　gohungry（挨饿）,　gowrong（发生故障）,但也可

说gostrong（情况）良好，兴旺。

　　　2）atsea　是在海上航行之意。

　　例如：

　　　 Whenwewokeup,theshipwasatsea.　　当我们醒来时，船已航行在海上。

　　　Theshipspent3monthsatsea.　　船在海上航行了三个月。

　　　另外atsea还可表达“茫然”，“不知所措”之意。

　　　Hewasallatseawhenhebeganhisnewwork.

　　　他开始新工作时，简直不知如何是好。

　　4.Therewillbealotofroombelowforstores.下面将有很多地方用于贮存物品。

　　　1）room在此是不可数名词，是“空间”的意思。

　　　2）below是副词，是“在下面”的意思。

作定语修饰名词room注意

 副词作定语应放在被修饰名词的后面。

 例如：

Lifehereisfullofjoy.　这儿的生活充满欢乐。

　　5.Wewilluseitforcleaningtheinsideoftheship.　我们将用醋来清洁船的内舱。

　　　inside可用做名词，副词，形容词和介词，意为“里面”，“内部”。

　　　例如：

You’dbetternotgoinside.It’sdangerous.

　　　 你最好别进去，有危险。

　（副词）

　　　Iwantaninsideseatinthebus.

　　　我想坐在车里面的座位上。

　（形容词）

　　　Thepressureinsidethecontainerislargerthanthatoutsidethecontainer.

　　　容器里面的压力比外面压力大。

　（介词）

　　6.Thelocallandownertookaninterestintheyoungboyandpaidforhisschooling.

当地的地主喜欢这个男孩，并供他上学。

　　　1）take（an）interestin对……感兴趣。

　　　　AlotofpeopletakegreatinterestinAmericanCountrymusic.

很多人对美国乡村音乐很感兴趣。

2）schooling是名词，“教育”之意。

例如：

Hehadonly5yearsofschooling.他仅上过五年学。

　　7.Attheageof18hejoinedtheship,whichwasusedtocarrycoaldowntheeastcoastof

England.

　　在他十八岁时，他在过去用来沿英国东海岸运煤的船上当上了船员。

　　1）jointheship当了船员

　　　join是及物动词，表示“参加”之意。

后接表示“组织”，“团体”等概念的名词时，

意思是成为该团体的一员。

例如：

jointhenavy　参加海军jointheclub成为俱乐部会

员

　　2）downtheeastcoastofEngland沿着英格兰的东海岸。

down相当于along

　8.upanddown“上上下下”，“来来回回”的意思

这种由反义词组成，用and或or连接起来的词组常见的还有：

　hereandthere　　到处

　farandnear　　　远近

　backandforth　　来来回回

　dayandnight　　　日日夜夜

　　　 soonerorlater　　　迟早

　　9.WheretheBritisharmycouldlandsafeandtaketheenemybysurprise.

　　　在那儿英军可以安全登陆并对敌军突然袭击。

　　　takesomeonebysurprise突然袭击；使措手不及之意。

例如：

Itookhimbysurpriseandhehadnotimetothinkofanexcuse.

　　我出其不意的责问他，他没有时间找借口。

10.Afterthewar,CookmarriedandsetuphomeinLondon.　战后，库克结婚并在伦敦安

　家。

　　　setuphome“安家”，“成家”之意。

　setup是一固定短语意思是“创立，建立，

　　　设置”。

　　　例如：

Roadblocksweresetupbythepolicetocatchtheescapedprisoner.

警察设置路障抓捕逃跑的犯人。

TheywanttosetuphomeinShanghai.他们想在上海安家。

　　11.withthepurposeof是介词词组，意为“具有某种目的”，“抱着某种目的”。

　例如：

　Theyareplanningtomakeapoprecordwiththepurposeofcollectingmoneyforthe　hungrypeopleinAfrica.

为了给非洲灾民集资他们正计划制作流行歌曲唱片。

　　12.并列连词not……but是“不是……而是，”之意。

常用来连接两个并列的成分.例

　　　如：

　BobGeldofisnotafilmstar,butapopstar.

　鲍勃·吉尔道夫不是影星，而是流行歌星。

　NotyoubutImadethemistake.

　不是你，而是我出了错。

　　13.Itwasjustover32metersinlength船的全长32米。

　表示物体的长，宽，高，深，可以用形容词，（long,high,tall,wide,deep……）表示，也可以用介词in+名词（length,width,height,depth……）来表示。

　例如：

Thecaveis3metershigh,4meterslongand2meterswide.此句相等于Thecaveis3metersinheight,4metersinlengthand2metersindepth.

　　14．并列连词aswellas是“除……以外”，“不但……而且”的意思。

连接两个相等

　　的成分。

　　　　其强调的重点是aswellas前面的部分，而不是后面的部分，例如：

　　　　Wehavetotravelbynightaswellasbyday.

　我们不得不日夜赶路。

（强调的是bynight）

　　　上面这句话可写成Wehavetotravelnotonlybydaybutalsobynight.由此看来并列

　　　　连词“notonly…butalso”与aswellas意思相同，但“notonly…butalso”强调

　　　　的是后者。

　　　注意当aswellas连接两个并列主语时句中的谓语动词应和aswellas前面的主语一

　　　致。

例如：

　He,aswellasI,isaLeaguemember.　我和他都是团员。

　　15.InJuly1768theEndeavoursetoutforthePacific. 1768年七月“奋力号”启程开赴太平洋。

1）setout“动身”，“启航”，“着手去干”的意思

Theysetoutbefore7.　　他们七点前就动身了。

MarysetouttoimproveherChinese.　玛丽着手提高她的中文。

2）介词for在这表示方向，去向，常和动词setout,leave,start,head等词连用。

　例如：

　Hestartedfor/leftforLondonthismorning他今晨动身前往伦敦。

　　　　 TheshipisheadingforDalian.　　　　　 船正驶向大连。

　　16.InJulytheysetsailagainandheadedsouthandwestinsearchofanewland.

　　　七月，他们再度启航，向南，然后向西行驶，寻找新的陆地。

1）setsail是启航之意。

例如：

 TheysetsailfortheNorthPole.　他们启航去北极。

 在英语中，有一些动词如：

take,have,make,give等常和一个动词词性　

 的名词连用，组成一短语，表示做某个动作。

 例如：

takeawalk　　散步　　haveabreak　休息　giveashout　喊

　　　giveawhistle　 吹口哨　makeananswer　回答

　　　 makeapromise允许，答应

2）head为不及物动词后接表方向的副词，如south,north,west,eastward等。

3）insearchof努力寻找的意思。

介词短语常作状语或表语。

　　　Thevillagersarestilloutinsearchofthemissingboy.

　　　村民们还在外边寻找那丢失了的孩子。

　　　I’matpresentinsearchofahouse.

　　　我目前正在找住房。

　　　17.OnlyCook’squickthinkingsavedtheexpedition.

　　　　正是由于库克思维敏捷才挽救了这支探险队。

　　　　Cook’squickthinking是带有逻辑主语的动词ing形式，它一般是由物主代词或名

　　　　词所有格加动词ing构成。

这种结构在句中可作主语或宾语。

　　　　例如：

Tom’scominglatemadehisteacherunhappy.

　　　　　汤姆的迟到使他的老师不快。

　　　　Doyouthinkmygoingtherewillbeofanyhelp?

　　　　你看我去那会有什么帮助吗？

　　[典型错误例析]

　　1．这间教室长5米。

　　　[误] Thisclassroomis5metersinlong.

　　 [正] Thisclassroomis5metersinlength.

 ［析］表示长、宽、高可用介词＋名词，也可以把形容词直接放在数词之后来表示。

　　　本句可以写成“Thisclassroomis5meterslong.”

　　　　　 其他类似词组有：

inheight/inwidth/indepth/insize/inshape.

　　2．他把包举到空中。

　　 [误] Herosethebagintheair.

　　 [正] Heraisedthebagintheair.

　　 [析] rise是一个不及物动词，不能用于被动语态，也不能带宾语。

　　三、口语操练  Determination,decisionandinsistence

　　[常用句型]　

　　　Iinsistthat…

　　　Ishallinsiston…

　　　I’vedecidedtodo…

　　[示范引证]　 

　　1．A:

wouldyouliketogowithustonight?

　　B:

No,Iinsistonworkingonthenewmachinetonight.

　　2．A:

Whatwouldyouliketodothisweekend?

　　B:

Ihavedecidedtogooutingwiththem.

　　3．A:

Isthereanythingthatyouwantmetodothisevening?

　　B:

Iinsistthatyoudothethoroughcleaningallbyyourself.

　　四、语法精析

　　动词-ing式作主语、宾语和表语　

　　本单元复习动词-ing式作主语、宾语和表语。

这里动词-ing式都具备名词的作用。

　　1．动词-ing式作主语，说明事情，而不强调动作的发生。

例如：

　　　　Gettingupearlyisagoodhabit.

　　　　早起是个好习惯。

（指“早起”之事）

　　　　而Togetupearlyisgoodforyourhealth.

　　　 早起对你的健康有益。

（指“早起”的动作）

　　注意：

①动词-ing式做主语有时可用it作形式主语。

例如：

　　　　　　　Itisnousetalkingwithhim. 跟他谈没用。

　　　　　②Thereisnodoing.（做某事不可能）句型中动词-ing式也是做主语。

　　　　　　 Thereisnoparkinginthefrontofstores.商店门前不准停车。

2．动词-ing式作表语，有两个特征：

　①说明主语是什么。

例如：

　　　　Myjobisteaching.我的工作是教书。

　　　　这种情况下，主语与表语位置可以互换，即也可写成：

　　　　Teachingismyjob.教书是我的工作。

　　　 ①说明主语的性质、特征。

例如：

　　　　 Myjobisinteresting.我的工作是有意思的。

　　　　 这种情况下主语与表语位置不可以互换。

　　1．动词-ing式作宾语，有4种情况：

　　　 ①直接做动词宾语

　　　 Heenjoyslisteningtolightmusic.他喜欢听轻音乐。

　　　 只能接-ing式作宾语，而不能接不定式作宾语的动词有：

　mind,enjoy,finish,stop,appreciate,imagine,excuse,practise,suggest,risk（冒险做

　某事），avoid,miss（错过），escape等。

　　　 ①做动词短语宾语

　　　 Hehasgivenupsmoking.他已戒烟。

　　　 ②做介词宾语

　　　 Heleftwithoutsayingaword.他一句话也没说便走了。

　　　　 做形容词宾语

　　　 Thenovelisworthreadingtwice.这部小说值得看两遍。

　 五、词语储存　 

　　1．raise与rise的区别：

　　　 raise是及物动词，可解释为“使……升高”，“提起”；

　　　　rise是不及物动词，意为“上升”，“升高”。

例如：

　　　 Theownerraisedthefoodprices.

　　　 卖主提高了食品的价格。

　　　 Thefoodpricesroselastweek.

 上周食品的价格上涨了。

　　2．preparefor与bepreparedfor的区别：

 preparefor指对将要作的事“做准备”，表示动作。

而bepreparedfor是

 系表结构，指“为……做好了准备”。

表示状态。

试比较下面两个句子：

 Wearepreparingforthefinalexam.

 我们正在为期末考试做准备。

 Wearealwayspreparedforanythingtohappen.

 我们随时准备对付可能发生的事。

　　六、能力点拨　 

　 写作

（二）：

 景物描写（旅游杂记）  

　 本单元的写作训练是学习写某地的景物，或旅游杂记。

描写景物一般要遵循的原则是从总体到局部；从外到内。

这类文章一般包括三段：

开头是总的介绍，引出主题；中间是正文部分，具体介绍此地、此景的特色，如著名的建筑、风景名胜等；第三部分是作者的建议、感想或总结性的话语。

下面是一篇范文，请仔细阅读。

　　TheThreeGorgesoftheYangtzeRiverisfamousthroughouttheworld.Thereareanumberofbeautifulplacesofinterestalongit,suchastheXilingGorge（西陵峡）,WuGorge（巫峡）,QutangGorge（瞿塘峡）,ZhaojunVillage,QuYuanTempleandBaidiTown.

　　TheGezhoubaDamisattheentrancetothegorges.Abigpowerstationhasbeenbuilthere.Sincethereformandopen-dorpoliciesbegantobecarriedout,greatchangesh