度培训计划及记录.docx
- 文档编号:10390814
- 上传时间:2023-02-10
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:20.29KB
度培训计划及记录.docx
《度培训计划及记录.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《度培训计划及记录.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
度培训计划及记录
凯瑞特阀业有限公司
培
训
计
划
及
记
录
2013年
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
1
申请部门
办公室
培训对象
本公司全体管理人员
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
1、质量保证手册
2、程序文件
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
质量保证手册/程序文件
培训对象
全体管理人员
负责培训部门
办公室
参加人数
人
培训日期
2013-1-16
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.3.16~17
培训题目
质量保证手册/程序文件
培训教师
王少华
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
培训内容摘要:
1、质量保证体系文件
2、焊接控制、热处理控制、无损检测控制、理化检测控制、检验与试验控制
3、人员培训、考核及其管理控制等
4、文件控制程序
5、工艺控制、焊接控制、热处理控制、理化控制程序
6、内部控制、管理评审控制、特种设备制造许可证书及(TS)标志管理控制程序等
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
1
申请部门
办公室
培训对象
本公司全体管理人员
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
1、管理制度
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
管理制度
培训对象
全体管理人员
负责培训部门
办公室
参加人数
人
培训日期
2013-1-16
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.3.16~17
培训题目
管理制度
培训教师
王少华
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
培训内容摘要:
1、技术文件及工装编号、工艺文件编制及管理规定。
2、设备管理及设备维护管理规定。
3、材料代用管理、钢材标识规定及标识和可追溯性管理规定。
4、仓库管理及焊接材料管理规定。
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
3
申请部门
办公室
培训对象
本公司全体管理人员
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
检验、试验操作规程
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
检验、试验操作规程
培训对象
全体管理人员
负责培训部门
办公室
参加人数
人
培训日期
2013-1-16
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.3.16~17
培训题目
检验、试验操作规程
培训教师
陈勇
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
培训内容摘要:
1、密封面堆焊工艺规范
2、等离子堆焊工艺规范
3、设备操作检验规范及操作规范
4、零部件热处理工艺及检验规范等
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
3
申请部门
办公室
培训对象
技术部、质检部及生产部管理人员
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
1、深冷处理工艺守则
2、低温阀门低温试验工艺守则
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
深冷处理工艺守则/低温阀门低温试验工艺守则
培训对象
技术部、质检部
及生产部管理人员
负责培训部门
办公室
参加人数
人
培训日期
2013.3.16
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.3.16~17
培训题目
深冷处理工艺守则/低温阀门低温试验工艺守则
培训教师
张清明
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
1、深冷处理工艺。
2、安全防范措施。
3、低温阀门低温试验引用标准。
4、低温阀试验流程图。
5、低温阀低温试验步骤等。
培训内容摘要:
1、
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
3
申请部门
办公室
培训对象
办公室人员
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
体系标准及文件知识的培训
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
体系标准及文件知识的培训
培训对象
办公室人员
负责培训部门
办公室
参加人数
人
培训日期
2013.4.10
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.4.10
培训题目
办公室人员
培训教师
王少华
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
培训内容摘要:
1、体系标准及文件的培训。
2、员工基础教育及岗位技能培训。
3、在岗员工岗位技能培训。
4、转岗员工岗位技能培训。
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
凯瑞特阀业有限公司
培训需求申请表
Q/KRT-QR04NO:
3
申请部门
办公室
培训对象
销售部/生产部
培训方式
内部培训班
申请人
陈芙蓉
申请日期
上岗前或适当时
申请原因:
符合岗位职责要求,确保体系正确运行
培训内容:
在岗员工技能培训
申请部门负责人意见:
签名/日期:
管理者代表意见:
签名/日期:
凯瑞特阀业有限公司
培训签到表
Q/KRT-QR02NO:
培训教育内容
在岗员工技能培训
培训对象
销售部/生产部
负责培训部门
办公室
参加人数(人)
培训日期
2013.5.19
序号
姓名
部门
成绩
序号
姓名
部门
成绩
1
17
2
18
3
19
4
20
5
21
6
22
7
23
8
24
9
25
10
26
11
27
12
28
13
29
14
30
15
31
16
32
凯瑞特阀业有限公司
培训记录
Q/KRT-QR04NO:
时间
2010.5.19-5.20
培训题目
在岗员工技能培训
培训教师
张清明
地点
公司会议室
培训方式
培训班
参加培训人员(共人)
名单:
详见培训签到表
培训内容摘要:
1、强调电焊是特殊过程,并就特殊过程内含以及如何对特殊工艺进行控制予以了具体阐述。
2、分别就“工艺流程、工艺参数检查一览表、检验工艺”等具体内容进行了深入浅出的讲解。
3、到生产现场就工艺参数如何控制、如何依据检验规程对产品质量进行监控进行了具体指导。
4、并就机车的日常保养及“自检、互检、专职检”的概念,产品标识和检验状态标识的概念及其使用注意事项进行了探讨。
有效性评价
经过口答及实际操作,符合相关规定,达到了培训预期目的。
备注:
生于忧患,死于安乐 《孟子•告子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培训 计划 记录
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)