5套打包部编版小学三年级语文下期中考试单元小结及答案.docx
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5套打包部编版小学三年级语文下期中考试单元小结及答案
三年级语文期中试题
第一部分:
积累运用
一.看拼音写词语。
疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”
琴弦(xiánxuán)教诲(huǐhuì)清廉(liánjiān)
撇嘴(piěpiē)沾水(zhànzhān)嫉妒(jíjì)
三.比一比组成词。
聚截杆漾箭
骤裁秆羡剪
四、补充词语。
无声 和色 起伏
脚实 欲滴 精神
五、选择正确答案的序号填在横线上。
1、《燕子》的作者是
A.林清玄 B.郑振铎 C.老舍
2、为加点字选择正确的释义
腾:
A.奔跳 B.上升 C.空出来
老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。
冒:
A.往上升 B.不顾 C.冒头
大水已经漫过了马路,不要冒险。
3、“舒”用音序查字法应查音序 (),部首是()
A.sh舍B.Sh予C.S人
4、与“马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
”意思相同的句子是
A.马跑得越快,离楚国不远了。
B.马跑得越快,离楚国难道远吗?
C.马跑得越快,离楚国越远。
5、下列是拟人句的是
A.太阳露出了半边脸,害羞地朝我微笑。
B.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
C.小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他,到家时已经()不堪了。
合适的词语是
A.疲劳B.疲惫C.辛劳
7、《检阅》中的博莱特
A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排
8、“日日行”的下句是
A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程
9、()你一直和时间赛跑,你()可以成功。
合适的关联词是
A.假如……就……B.因为……所以……C.即使……也……
六、按课文原文(原意)填空
1、青的草,绿的叶,各色的花,都像赶集似的来,形成了的春天。
2、燕子经过,已经非常,再加上找不到食物,,濒临死亡。
3、山坡上的树木不断,的土地不断扩大,树木变成了房子,变成了的工具,变成了的家具。
4、飞得慢,因为它受过,伤口没有,还在;叫得,因为它离开同伴,。
5、,亲口尝梨知酸甜。
6、,鸟笼里飞不出雄鹰。
7、黑发不知勤学早 ,。
8、万壑树参天,。
9、,万条垂下绿丝绦。
七、经典诵读积累
1、连线
卷地风来忽吹散桃红又是一年春萝月叟剪春芹
遗民泪尽胡尘里南望王师又一年烹早韭贵荆钗
寻得桃源好避秦望湖楼下水如天寒翠袖葛天民
2、选择合适的序号填在横线上
(1)《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是,《十月四日风雨大作》的作者是,他们都是诗人。
A.陆游B.秦观C.苏轼D.唐代E.宋代
(2)《乡愁》的作者是。
长大后,。
A.林徽因B.余光中C.乡愁是一方矮矮的坟墓
D.乡愁是一张窄窄的船票
第二部分:
阅读理解
阅读课外短文,回答下面的问题。
(一)掩盖过失的猫
有一只猫,它总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。
于是,它就说:
“我是看它太瘦才放它的,等它以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:
“我本来就不想捉它,捉它还不容易?
我是要利用它的尾巴来洗脸。
”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道“身上虱子多,用这个办法治它们,最灵验不过!
”
后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:
“你们以为我遇到了危险吧?
不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没了。
“走吧!
”伙伴们说:
“现在,它大概___________________________”
【思考并回答】
1、在文中找出下列词语的近义词。
过错---()夸耀——()
2、文中省略号的作用是
A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止。
3、文中加点字的正确读音是
A.pūmòB.bǔmòC.bǔméi
4、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指“它们”指______
A.掉进泥坑B.掉进河里C.老鼠D.虱子
5、在文中最后的横线上补上合适的语句。
6、文中的猫总是百般掩盖自己的过失,结果____________________,你觉得是它_________________的缺点害死了自己。
你从中受到的警示是_____________________________________________________________。
(二)“乐圣”的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命想结识他。
但是他性格倔强,对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。
一次,受一位亲王的邀请,贝多芬参加一个音乐会,并演奏自己的作品。
音乐会在亲王的庄园里举行。
那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们()在风雨中演奏,()沐浴在明亮的日光中。
这时,有一位伯爵旁若无人地说起话来,声音越来越大。
贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声道:
“我绝不能为这些蠢猪们演奏。
”举办音乐会的亲王不但不制止那位伯爵,反而大声训斥贝多芬。
面队这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说□亲王□你成为亲王□只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的□亲王有成千上万个□而我-----贝多芬□却只有一个□贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
1、在文中的□内加上恰当的标点符号。
2、括号里合适的关联词是
A.不但……而且……B.不是……而是……C.既……又……
3、本文的中心句是
A.但是他性格倔强,对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。
B.“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命想结识他。
C.贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
4、面对贵族的无礼和仗势欺人,贝多芬怎样做的?
请用“”画出来。
5、读了短文我知道了
A.贝多芬是个很没有礼貌的人。
B.贝多芬自以为是,认为贝多芬只有一个。
C.贝多芬是个不畏权势,敢作敢为,尊重音乐的人。
第三部分:
习作展示
《我第一次……》
提醒:
这是半命题作文,先把题目补充完整,如:
打电脑、招待客人、洗衣服、炒菜、写毛笔字、写钢笔字、扫地洗完、叠被子、收拾自己的房间等等。
把自己遇到的困难,怎么解决的写出来。
别人对你说了什么,自己心里想了什么,包括这一天的天气也可交代。
字数在200-300左右。
三年级语文下册期中试题
(一)评分标准与答案
本卷共120分,卷面分5分
积累与运用(63分)
一、每词1分,共10分
疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲
二、每字0.5分,共3分
弦(xián)诲(huì)廉(lián)撇(piě)沾(zhān)嫉(jí)
三、略 每组1分,每词0.5分,共5分。
四、每词1分,共6分。
鸦雀无声和颜悦色连绵起伏
脚踏实地苍翠欲滴聚精会神
五、每题1分,共10分。
1.B2.CB3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.A
六、每空一分,共21分
1、鲜艳聚拢光彩夺目2、长途跋涉疲劳饥寒交迫
3、减少裸露一栋栋各式各样应有尽有
4、箭伤愈合作痛悲惨孤单失群
5、亲身下河知深浅6、花盆里长不出苍松
7、白首方悔读书迟8、千山响杜鹃9、碧玉妆成一树高
七、
1、连线(略)(3分)
2、每空一分,共5分
(1)CAE
(2)BD
阅读理解(17分)
(一)2+1+1+2+1+3,共10分
1、过失吹嘘2、C3、B4、AD5、略(1分)6、略(3分)
(二)2+1+1+2+1,共7分
1、:
“,,。
,,!
”(2分)
2.B(1分)3.A(1分)
4、他愤怒地停止了演奏,贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(2分)5.C(1分)
习作展示(35分)
根据习作的题目、错别字、字数等酌情扣分
三年级第二学期语文期末测试卷
一、积累与运用。
(45分)
1.看拼音,写词语。
(5分)
pánchɑnkūlongxiànmùhéyányuèsè
()()()()
2.辨字组词。
(4分)
寓()悔()峰()度()
偶()诲()锋()席()
3.我会下列词语补充完整。
(9分)
( )( )之鸟( )辕( )辙( )羊补( )
( )( )大悟( )( )一惊 孤单( )( )
情不( )( )( )椟( )珠( )( )无穷
4.选择恰当的关联词填空。
(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 如果……就……
(1)( )前面的路再难走,他( )要坚持下去。
(2)这个人( )听了朋友的劝告,( )能到楚国。
(3)( )看的角度不同,( )杨桃的样子也就不一样。
(4)( )那件事已经过去两年了,( )我还没有忘记。
5.选择题。
(4分)
(1)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话是说( )
A.时间宝贵,我们应当珍惜时间。
B.黄金可贵。
(2)《绝招》一文中,小柱子最后练成的绝招是( )
A.憋气 B.倒立 C.空翻 D.乘法速算
(3)“我”对克莱谛举起戒尺,克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对“我”说:
“让我们像从前那样做好朋友吧!
”说明( )
A.克莱谛是个胆小的孩子。
B.克莱谛是个宽容、友善的孩子。
(4)“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
”这句话的意思是说( )
A.今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B.今天过去了,以后就再也回不到今天了。
6.判断,对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”。
(3分)
(1)《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。
( )
(2)《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。
( )
(3)《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。
( )
7.按要求改写句子。
(8分)
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?
(换一种说法,意思不变)
______________________________________________________________________________
(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。
(修改病句)
______________________________________________________________________________
(3)成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
(缩句)
______________________________________________________________________________
(4)班长告诉大家一件棘手的事情。
(改为“被”字句)
______________________________________________________________________________
8.口语交际。
(3分)
你愿意向新班主任介绍自己吗?
可以介绍自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。
注意用上礼貌用语。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9.按课文内容填空。
(5分)
(1)绳在____________________,冰在____________________。
(2)亲身____________________,亲口____________________。
(3)莫看____________________,要看____________________。
(4)日日行,____________________;常常做,____________________。
(5)花盆里长不出__________________,鸟笼里__________________。
2、阅读训练。
(25分)
(一)《和时间赛跑》选段(12分)
后来的二十年里,我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:
假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1.下面词语中带点字的正确意思是( )(2分)
受益无穷:
A.有益的(跟“害”相对);B.增加;C.好处。
2.读选文中画横线的句子,理解:
“人永远跑不过时间”是因为人的生命是________________的,而时间是__________________的。
(4分)
3.读画“——”的句子,这句话说明了什么?
在整篇文章中起什么作用?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.写出自己在生活中与时间赛跑的一个事例:
__________________________________________________________________________________________________________________(3分)
(二)孩子考科学家(节选)(13分)
有一天,爸爸告诉他们,过些日子,达尔文爷爷要来家里做客。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头,连声说:
“好!
好!
”
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜(dōu),来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。
回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩(ɡōu)子的蚱蜢(zhàměng)大腿,还有天牛的长角须,拿胶(jiāo)水粘(zhān)成一只怪模怪样的虫子标(biāo)本。
他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
过了几天,达尔文真的来了。
弟弟向哥哥挤挤眼睛,然后对达尔文说:
“爷爷,前几天我们从树上抓到一只虫子,样子怪极了,可就是不知道它叫什么名字。
”
哥哥赶忙接着说:
“真的,我们翻了好些书,也没有查出它的名字。
”
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子,可来劲儿了,马上要看看。
兄弟俩互相做了个鬼(guǐ)脸,拿出一只匣(xiá)子,递给达尔文。
达尔文揭(jiē)开盖子,看到那条怪模怪样的“虫子”,差点儿笑起来。
可是,他马上装出惊奇的样子说:
“哎(āi)呀,这条虫子真怪,我也没见过呀!
”
兄弟俩可得意啦!
心里说:
达尔文爷爷让我们考住了。
“你们留意没有,”达尔文问,“在捕捉的时候,它会不会叫哇?
”
“会叫,会叫,
(qū)
,叫得可好听呢!
”
这时候,达尔文再也忍(rěn)不住了,笑了起来,说:
“那就把它称做‘叫虫’吧。
”接着,达尔文指指他俩的鼻子,笑着说:
“你们这两只有趣的小‘叫虫’!
”
这下子,全家人都笑了起来。
兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
1.给选文中加点的多音字“模”先注音再组词。
(2分)
________ ( ) ________ ( )
2.选文中“叫虫”的叫声是
(qū)
,请写出你所知道的其他两种动物名称及叫声:
________( )________( )(3分)
3.分析选文中画波浪线的部分。
(4分)
(1)达尔文“装出惊奇的样子”是因为________________________________________________________________________。
(2)达尔文把兄弟俩称做“小‘叫虫’”是因为________________________________________________________________________。
4.分析人物的特点。
(4分)
(1)兄弟俩:
____________________________________________________________________
(2)达尔文:
_____________________________________________________________________
三、作文(30分)
题目:
我学会了______________
要求:
1.把题目补充完整。
2.叙事清楚,语句通顺,写出真情实感。
参考答案
一、积累与运用。
(45分)
1、
盘缠窟窿羡慕和颜悦色
2、
寓(寓言)悔(后悔)峰(山峰)度(角度)
偶(偶尔)诲(教诲)锋(锋利)席(主席)
3、
惊弓之鸟南辕北辙 亡羊补牢
恍然大悟大吃一惊 孤单失群
情不自禁买椟还珠受益无穷
4、
(1)即使 也
(2)如果 就
(3)因为 所以
(4)虽然 但是
5、
(1)A
(2)D (3)B (4)B
6、
(1)《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。
( √ )
(2)《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。
( × )
(3)《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。
( √ )
7、
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?
(换一种说法,意思不变)
三胖和二福的绝招是练出来的。
(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。
(修改病句)
通过爸爸的教育,我明白了怎样和同学相处。
(3)成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
(缩句)
观众注视着小伙子。
(4)班长告诉大家一件棘手的事情。
(改为“被”字句)
一件棘手的事情被班长告诉大家。
(5)杜鹃花儿像燃烧的火把。
(仿句)
圆圆的荷叶像撑开的小伞
8、大家好,我叫叶瀚洋,性格内向,诚实守纪。
我个头不高,最爱打羽毛球。
我的优点是比较有礼貌,作业认真完成。
缺点是胆子不大,有时会的问题都不敢举手回答。
我想对你说:
“请你相信我,我以后一定要努力改正学习上的缺点,做个全面发展的好孩子。
”
9、按课文内容填空。
(5分)
(1)细处断 薄处裂
(2)下河知深浅 尝梨知酸甜
(3)江面平如镜 水底万丈深
(4)不怕千万里 不怕千万事
(5)苍松 飞不出雄鹰
3、阅读。
(25分)
(一)《和时间赛跑》选段(12分)
1、C
2、有限 无限
3、这句话说明了人与时间赛跑的意义,在整篇文章中起点明中心的作用。
4、示例:
尝试提高做事的效率。
我原来写一张字需要30分钟,如果更熟练了,能用20分钟写完,这就是在与时间赛跑中获得了胜利。
(二)孩子考科学家(节选)(13分)
1、示例:
mú 模样 mó 模范
2、
示例:
青蛙 呱呱 知了 知了
3、
(1)他想满足孩子的愿望,保护孩子的童心
(2)他觉得他们俩活泼可爱,肯动脑筋,有好奇心、好胜心
4.
(1)虽然调皮,但活泼可爱,思维灵活。
(2)宽容、慈爱,能保护孩子的好胜心、好奇心。
三、作文(30分)
题目:
我学会了______________
要求:
1.把题目补充完整。
2.叙事清楚,语句通顺,写出真情实感。
三年级第二学期语文期末测试卷
一、积累与运用。
(45分)
1.看拼音,写词语。
(5分)
pánchɑnkūlongxiànmùhéyányuèsè
()()()()
4.辨字组词。
(4分)
寓()悔()峰()度()
偶()诲()锋()席()
5.我会下列词语补充完整。
(9分)
( )( )之鸟( )辕( )辙( )羊补( )
( )( )大悟( )( )一惊 孤单( )( )
情不( )( )( )椟( )珠( )( )无穷
4.选择恰当的关联词填空。
(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 如果……就……
(1)( )前面的路再难走,他( )要坚持下去。
(2)这个人( )听了朋友的劝告,( )能到楚国。
(3)( )看的角度不同,( )杨桃的样子也就不一样。
(4)( )那件事已经过去两年了,( )我还没有忘记。
5.选择题。
(4分)
(1)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话是说( )
A.时间宝贵,我们应当珍惜时间。
B.黄金可贵。
(2)《绝招》一文中,小柱子最后练成的绝招是( )
A.憋气 B.倒立 C.空翻 D.乘法速算
(3)“我”对克莱谛举起戒尺,克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对“我”说:
“让我们像从前那样做好朋友吧!
”说明( )
A.克莱谛是个胆小的孩子。
B.克莱谛是个宽容、友善的孩子。
(4)“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
”这句话的意思是说( )
A.今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B.今天过去了,以后就再也回不到今天了。
6.判断,对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”。
(3分)
(1)《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。
( )
(2)《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。
( )
(3)《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。
( )
7.按要求改写句子。
(8分)
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?
(换一种说法,意思不变)
______________________________________________________________________________
(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。
(修改病句)
______________________________________________________________________________
(3)成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
(缩句)
______________________________________________________________________________
(4)班长告诉大家一件棘手的事情。
(改为“被”字句)
___________
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