湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 电子类技能考试样库63页.docx
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湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考电子类技能考试样库63页
2019年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
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家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
(武汉船舶职业技术学院电子类专业命题组制定)
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
第一章.电路的基本概念及基本定律
第一节:
理解电路的组成与作用,电路模型,电器设备额定值的意义;
1.1.1.1电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时,称为线性电阻。
(√)
(容易)
1.1.1.2色环电阻识读时,从左向右或从右向左读,结果都是一样的。
(×)
(容易)
1.1.1.3电路图是根据电器元件的实际位置和实际接线连接起来的。
(×)(容易)
1.1.1.4.蓄电池在电路中必定是电源,总是把化学能转化为电能。
(×)(容易)
1.1.1.5.我们常说的“负载大”是指用电设备的电阻大。
(×)(中等难度)
1.1.3.1电路是由电源.(D).导线和开关等中间环节组成的闭合回路。
A.电灯B.电动机C.发电机D.用电器(容易)
1.1.3.2下列设备中,一定为电源的是(A)。
(容易)
A.发电机B.冰箱C.配电柜D.白炽灯
1.1.3.3.用国家规定的标准图形符号表示电路连接情况的图称(B)(容易)
A.电路模型B.电路图C.电路元件D.电路符号
1.1.3.4.所谓复杂直流电路就是(C)(容易)
A.既有电阻串联又有电阻并联的电路。
B.有两个电源组成的电路。
C.有两个电源以上并不能用串并联电阻知识化成单回路的电路。
D.由多个电阻组成的电路回路。
第二节:
识记电压.电流.电阻.电功率.电能的概念;
1.2.1.1.在线性电路中,电流通过电阻所做的功与它产生的热量是相等的。
(√)(中等难度)
1.2.1.2.电路中选择的参考点改变了,各点的电位也将改变。
(√)(容易)
1.2.1.3.测量电流时应把电流表串联在被测电路里,测量电压时应把电压表和被测部分并联(√)(容易)
1.2.1.4.电压是绝对的,电位是相对的。
(√)(容易)
1.2.1.5.直流电路中,有电压的元件一定有电流。
(× )(容易)
1.2.1.6.串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比。
(√)(容易)
1.2.1.7.导体的长度和横截面积都增大一倍,其电阻不变。
(√ )(容易)
1.2.1.8.电阻值大的导体,电阻率一定也大。
(×)(中等难度)
1.2.1.9.电路分析中一个电流得负值,说明它小于零。
(×)(容易)
1.2.1.10.通过电阻上的电流增大到原来的3倍时,电阻消耗的功率为原来的3倍。
(×)(中等难度)
1.2.1.11电路中选择的参考点改变了,两点间的电压也将改变。
(×)(容易)
1.2.1.12电压是电路中产生电流的根本原因,数值上等于电路中两点电位的差值。
(√)(中等难度)
1.2.1.13在直流电路中电流和电压的大小和方向都不随时间变化
(√)(容易)
1.2.1.14单位时间内电流所做的功称为电功率,其单位有瓦特和千瓦
(√)(容易)
1.2.1.15日常使用的白炽灯灯丝烧断后,重新搭上使用白炽灯将变得更亮。
(√)(中等难度)
1..2.1.16电压和电流计算结果得负值,说明它们的参考方向假设反了。
(√)(容易)
1.2.1.17.电功率大的用电器,电功也一定大。
(×)(中等难度)
1.2.1.18.电路分析中一个电流得负值,说明它小于零。
(×)(容易)
1.2.1.19.单位时间内电流所做的功称为电功率,其单位有瓦特和千瓦(√)
(容易)
1.2.3.1.把一只标有“220V100W”的白炽灯接在110V电压下工作,则实际功率为(C)(容易)
A.100WB.50WC.25WD.200W
1.2.3.2.一只100W的白炽灯,点燃20小时后所消耗的电能为(C)(容易)
A.1度电B.0.5度电C.2度电D.3度电
1.2.3.3.在下图所示电路中,E=10V,R0=1Ω,要使RP获得最大的功率,RP应为(C)(中等难度)
A.0.5ΩB.1ΩC.1.5ΩD.0
1.2.3.4.将一阻值为R的导体,均匀的拉抻一倍长度,则阻值变为原来的(B)
(容易)
A.2倍B.4倍C.1/2倍D.1/4倍
1.2.3.5.如果在1min之内导体中通过120C的电荷量,那么导体中的电流为(A)
A.2AB.1AC.20AD.120A(中等难度)
1.2.3.5.在导体中,电流的形成是由于(C)的作用。
(容易)
A.静电力B.磁场力C.电场力D.电磁力
1.2.3.6.当阻抗匹配时,下列电路的特点不正确的是(C)(中等难度)
A.负载获得最大的输出功率B.电源的效率为50%
C.电流和端电压都是最大的D.电源输出功率最大
1.2.3.7.用电压表测得电路端电压为0,这说明( A)。
(中等难度)
A.外电路短路B.外电路断路C.外电路上电流比较大D.电源内电阻为0
1.2.3.8.有甲.乙两盏电灯,甲灯上标有“36V60W”,乙灯上标有“220V60W”,当它们分别在其额定电压下工作发光时,其亮度是(C)(中等难度)
A.乙灯比甲灯更亮B.甲灯比乙灯更亮
C.两盏灯一样亮D.无法判定哪盏灯更亮
1.2.3.9.在电源内部,电动势的正方向是(A)。
(容易)
A.从负极指向正极B.从正极指向负极
C.没有方向D.无法判断
1.2.3.10.有段电阻是4Ω的导线,把它均匀的拉伸一倍长,则电阻是(B)
A.8ΩB.16ΩC.4ΩD.32Ω(中等难度)
1.2.3.11.电压和电流的关联方向是指电压.电流(B)一致。
(容易)
A.实际方向B.参考方向C.电位降方向D.电位升方向
1.2.3.12.实际电流的方向通常规定为(A)电荷运动的方向。
(容易)
A.正B.负C.都可以D.都不对
1.2.3.13.电压的单位是(b)(容易)
A.安B.伏C.瓦D.都不对
1.2.3.14.选关联方向某元件功率为正(
),说明该元件(B)功率(容易)
A.发出B.吸收C.A和BD.以上都不对
1.2.3.15.当电路中电流的参考方向与电流的真实方向相反时,该电流(B)
(中等难度)
A.一定为正值B.一定为负值C.不能肯定是正值或负值
第三节:
理解电路在有载.开路.短路状态时的特征;
1.3.1.1.一条马路上路灯总是同时亮,同时灭,因此这些灯都是串联接入电网的。
(×)(容易)
1.3.1.2.通常照明电路中灯开得越多总的负载电阻就越小。
(√)(容易)
1.3.1.3.短路状态下,电源内阻为零压降。
(×)(容易)
1.3.1.4.当外电路开路时,电源的端电压等于零。
(×)(容易)
1.3.1.5.闭合电路中,负载电流变大,端电压一定变大。
(×)(容易)
1.3.1.6.电路处于通路状态时,负载的阻值越大,电路的端电压越大。
(√)(容易)
1.3.1.17.直流电路中,有电压的元件一定有电流。
(× )(容易)
1.3.3.1.电路中的电流没有经过负载,所形成的闭合回路称为(C)(容易)
A.通路B.开路C.短路D.断路
1.3.3.2.发生短路时容易烧坏电源的原因是(A)(容易)
A.电流过大B.电压过大C.电阻过大D.以上都正确
1.3.3.3.下列元件不能直接接在电源两端的是(C)(容易)
A.用电器B.电压表C.电流表D.电阻器
1.3.3.4.通常电工术语“负载大小”是指(B)大小。
(容易)
A.等效电阻B.实际功率C.实际电压D.负载电流
1.3.3.5.负载或电源两端被导线连接在一起的状态称为(C)(容易)
A.通路B.开路C.短路D.断路
1.3.3.6.当负载开路时,则下哪一个式子成立(E为电源电动势.U为负载端电压.I为电路的电流(C)(中等难度)
A.U=E,I=E/RB.U=0,I=0C.U=E,I=0D.U=0
1.3.3.7.在闭合电路中,负载电阻减小,则端电压将(B)(中等难度)
A.增大B.减小C.不变D.不能确定
1.3.3.8.电源开路电压为12V,短路电流是30A,则内阻为(A)。
(较难)
A.0.4ΩB.0.1ΩC.4ΩD.都不对
1.3.3.9.用欧姆表测得某电路两端电阻为0,则说明(B)。
(中等难度)
A.该电路断路B.该电路短路
C.欧姆表内部没有电池D.以上情况都有可能
第四节:
运用欧姆定律进行各种计算。
1.4.1.1.R=U/I中的R是元件参数,它的值由电压和电流的大小决定的。
(×)
(容易)
1.4.1.2.电路如图所示,已知
。
则电流I等于1mA( √ )(中等难度)
1.4.1.3.欧姆定律体现了线性电路元件上电压.电流的约束关系,与电路的连接方式无关(√)(容易)
1.4.3.1.某电阻两端的电压为12V时,电流为2A,当电流为3A的时候,则该电阻两端的电压为(C)(容易)
A.9VB.24VC.18VD.36V
1.4.3.2.如下图所示,电源电动势E1=E2=6V,内电阻不计R1=R2=R3=3Ω,则A.B两点间的电压为(D)(中等难度)
A.0VB.-3VC.6VD.3V
1.4.3.3.一段有源电路如图所示,则A.B两端的电压UAB为(A)(中等难度)
A.-12B.-6VC.6VD.12V
1.4.3.4.有一电阻,两端加上50mV电压时,电流为10mA;当两端加上10V电压时,电流是(C)(中等难度)
A.1AB.3AC.2AD.4A
1.4.3.5.在下图所示的电路中,R1=2ΩR2=3ΩE=6V,内阻不计,I=0.5A,当电流从D点流向A点时,则UAC为(A)(较难)
A.7VB.5VC.4VD.6V
1.4.3.6.电动势为E,内阻为r的电源,外接负载电阻R组成的回路。
则电路端电压为(D)(中等难度)
A.EB.Er/RC.Er/R+rD.ER/R+r
1.4.3.7.在闭合电路中,负载电阻增大,则端电压将(B)
A.减小B.增大C.不变D.不能确定
1.4.3.8.由欧姆定律R=U/I可知,以下正确的是(C)。
(容易)
A.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比。
B.加在导体两端的电压越大,则电阻越大。
C.加在导体两端的电压和流过的电流的比值为常数。
D.通过电阻的电流越小,则电阻越大
1.4.3.9.某导体两端电压为100V,通过的电流为2A;当两端电压降为50V时,导体电阻应为(B)(中等难度)
A.100ΩB.50ΩC.20ΩD.10Ω
1.4.3.10.在下图所示电路中,电源电压U=6V。
若使电阻R上的电压U1=4V,则电阻R为B。
(中等难度)
A.2ΩB.4ΩC.6ΩD.8Ω
1.4.3.11.如图所示电路,电流I为(B)。
(中等难度)
A.-3AB.-1AC.1AD.3A
第二章.简单直流电路
第一节:
识记电压.电位的概念;
2.1.1.1.电路中选择的参考点改变了,各点的电位也会改变。
(√)
(容易)
2.1.1.2.A灯比B灯亮,说明A灯中的电流比B灯中的电流大。
(×)
(中等难度)
2.1.1.3.电流由元件的低电位端流向高电位端的参考方向称为关联方向。
(×)(容易)
2.1.1.4.电压.电位和电动势定义式形式相同,所以它们的单位一样。
(∨)(容易)
2.1.1.5.电位具有相对性,其大小正负相对于电路参考点而言。
(∨)(容易)
2.1.3.1.原则上零点位点可以任意选择,但在实用中,对电气设备常选取作零点位点。
(C)(中等难度)
A.电源正极B.电源负极C.设备外壳D.零线
2.1.3.2.原则上零点位点可以任意选择,但在电子技术电路中,常取(D)作零点位点。
(中等难度)
A.大地B.电源负极C.电源正极D.很多元件的公共点
2.1.3.3.如图所示电路中,C点的电位是(B)。
(中等难度)
A.28VB.12VC.0VD.-12V
2.1.3.4.如图所示电路中,若以A点作为参考点,X点的电位为5V;若以B点为参考点,X点的电位为10V,则UAB=5V。
(中等难度)
A.10VB.5VC.—5VD.都不对
第二节:
理解等效电阻.串联分压.并联分流的计算;
2.2.1.1.一个L1“22040W”灯炮和一个L2“22060W”灯炮并联运行的电路中,流过L1的电流比L2的电流小(√)(中等难度)
2.2.1.2.并联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比。
(×)(容易)
2.2.1.3.电桥平衡时两条对角线上的电流都等于零。
(×)(中等难度)2.2.1.4.电路如图所示,Rab=100Ω。
(√)(中等难度)
2.2.1.5.两个电路等效,即它们无论其内部还是外部都相同。
(×)(容易)
2.2.1.6.电路等效变换时,如果一条支路的电流为零,可按短路处理。
(×)(容易)
2.2.3.1.电阻R1=300Ω,R2=200Ω,并联后的总电阻为(D)。
A.150ΩB.300ΩC.500ΩD.120Ω(容易)
2.2.3.2.两个电阻R1.R2并联,等效电阻为(C)(容易)
A.1/R1+1/R2B.R1-R2C.R1R2/R1+R2D.R1+R2/R1R2
2.2.3.3.如图所示电路中A.B两点间的等效电阻为(B)(中等难度)
A.12ΩB.24ΩC.36ΩD.48Ω
2.2.3.4.如图所示电路中A.B两点间的等效电阻为(D)(中等难度)
A.22ΩB.24ΩC.34ΩD.16Ω
2.2.3.5在电路中串联电阻可以起到(A)作用。
(容易)
A.分压B.分流C.分频D.增大电流
2.2.3.6.两个阻值均为555Ω的电阻,做串联时的等效阻值与作并联时的等效阻值之比为(C)(较难)
A.2:
1B.1:
2C.4:
1D.1:
4
2.2.3.7.电路如图所示,则正确反映电流I1和I之间关系的式子是( A )
(容易)
A.
B.
C.
D.
2.2.3.8.图示电路中a.b端的等效电阻Rab在开关K打开与闭合时分别为(A)。
(中等难度)
A.10,10B.10,8
C.10,16D.8,10
2.2.3.9.如图所示电路的等效电阻Rab为(A)。
(较难)
(A)2Ω(B)4Ω(C)5Ω(D)7Ω
2.2.3.10.两个电阻串联,R1:
R2=1:
2,总电压为60V,则U1的大小为(B)
(中等难度)
A.10VB.20VC.30VD.都不对
第三节:
运用简单混联电路的分析和计算.电路中各点电位值的计算和任意两点间的电压计算.电阻.电流和电压的测试方法;
2.3.1.1.在图示电路中,若Uab=5V,则R=15。
(√)(中等难度)
2.3.3.1.如图所示:
Uab=D。
(中等难度)
A.10VB.20VC.-20VD.0V
I=1A+10V-
I=1A+10V-
2.3.3.2.图示电路中端电压U为(B)(中等难度)
A.8VB.-2VC.2VD.-4V
2.3.3.3.图示电路中2Ω电阻的吸收功率P等于B。
(较难)
A.4WB.8WC.0WD.2W
2.3.3.4.电路如下图所示,A点的电位为(A)(中等难度)
A.6VB.8VC.-2VD.10V
2.3.3.5.电路如图所示,已知
。
则电流I等于(B)
(中等难度)
A.0.5mA
B.1mA
C.2mA
D.3mA
2.3.3.6.电路如图所示,欲使电路中的电流I=2A,则电阻R的值应为( D)
。
(中等难度)
A.1B.2C.3D.4
2.3.3.7.如下图所示中A点电位为(B)(中等难度)
A.OVB.4VC.3VD.7V
2.3.3.8.如下图所示中,Uab间电压为(A)(中等难度)
A.-3VB.-1VC.1VD.3V
2.3.3.9.已知空间有a.b两点,电压Uab=10V,a点电位为Va=4V,则b点电位Vb为(B)(中等难度)A.6VB.-6VC.14VD.都不对
第四节:
综合运用闭合电路的欧姆定律.电阻混联电路的特征及电位值的计算方法来分析.解决一般的电路问题;
2.4.1.2.负载上获得最大功率时,说明电源的利用率达到了最大。
(×)(中等难度)
2.4.3.1如图所示,电阻2Ω中的电流I的值是(C)。
(较难)
A.0AB.2AC.3AD.6A
2.4.3.2.已知某正弦电压的频率f=50Hz,初相角ϕ=30︒,有效值为100V,则其瞬时表达式可为D。
(中等难度)
A.u=100sin(50t+30︒)VB.u=141.4sin(50πt+30︒)V
C.u=200sin(100πt+30︒)VD.u=141.4sin(100πt+30︒)V
2.4.3.3.图示电路中电压
等于(B)(中等难度)
A.4VB.-4VC.6VD.-6V
2.4.3.4.如图所示,电压与电流的关系为(C)(中等难度)
A.U=-E-IRB.U=E-IRC.U=-E+IRD.U=E+IR
第五节:
理解电压表和电流表扩大量程的方法;
2.5.1.1.常用的电压表是由微安表或毫安表改装而成的。
(√)(容易)
第六节:
综合运用基尔霍夫电流及电压定律分析计算电路;
2.6.1.1.基尔霍夫电流定律是指沿任意回路绕行一周,各段上电压的代数和一定为零。
(×)(容易)
2.6.1.2.电路中,任一瞬时流向某一点电流之和应等于由该节点流出的电流之和。
(√)(容易)
2.6.1.3.基尔霍夫定律不仅适用于线性电路,而且对非线性电路也适用。
(√)(容易)
2.6.1.4.在支路电流法中,用基尔霍夫电流定律列节点电流方程时,若电路有n个节点,则一定要列n个方程。
(×)(较难)
2.6.1.5.电路中任意一个节点上,流入节点的电流之和,一定等于流出该节点的电流之和。
(√)(容易)
2.6.1.6.基尔霍夫电流定律是指沿任意回路绕行一周,各段电压的代数和一定等于零。
(×)(中等难度)
2.6.1.7.用支路电流法求解各支路电流时,若电路有a个节点,则用节点电流定律可列a–1个方程式。
(√)(容易)
2.6.1.8.在支路电流法中,用基尔霍夫电流定律列节点电流方程时,若电路有m个节点,则一定要列出m个方程来。
(×)(中等难度)
2.6.1.9.沿顺时针和逆时针列写KVL方程,其结果是相同的。
(√)(容易)
2.6.1.20.应用基尔霍夫定律列写方程式时,可以不参照参考方向。
(×)(中等难度)
2.6.1.21.电路中任意两个结点之间连接的电路统称为支路。
(∨)(容易)
2.6.1.22.基尔霍夫定律只适应于线性电路。
(×)(容易)
2.6.1.23.基尔霍夫电流定律仅适用于电路中的节点,与原件的性质有关。
(×)(中等难度)
2.6.3.1.电流所流过的闭合回路称为(B)(容易)
A.电流B.电路C.电源D.负载
2.6.3.2.下列说法错误的是(D)(容易)
A.所谓支路就是由一个或几个元件首尾相连接构成的无分支电路。
B.所谓节点就是三条或三条以上支路会聚的点。
C.所谓回路就是任意的闭合电路。
D.所谓节点就是两条或两条以上支路会聚的点。
2.6.3.3.下列关于基尔霍夫定律的说法中错误的是(D)(较难)
A.基尔霍夫第一定律又叫节点电流定律。
B.基尔霍夫第二定律又叫回路电压定律。
C.基尔霍夫第一定律表达式为∑I=0。
D.基尔霍夫第一定律表达式为∑V=0。
2.6.3.4.某电路有3个节点和7条支路,采用支路电流法求解各支路电流时,应列出电流方程和电压方程的个数分别为(C)。
(容易)
A.3,4B.4,3C.2,5D.4,7
2.6.3.5.用支路电流法解题时若电路有3条支路,2个节点,则要列出
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