部编版四年级上册语文配套练习册答案含习作第八单元.docx

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部编版四年级上册语文配套练习册答案含习作第八单元

25王戎不取道旁李

轻松起步

1.比一比，再组词。

折（曲折）戎（兵戎）竞（竞争）

拆（拆开）戒（戒备）竟（竟然）

2.解释下列句中加点的字或词。

（1）尝与诸小儿游曾经

（2）竞走取之争着跑过去

（3）唯戎不动只有

（4）取之，信然的确如此

3.阅读课文，完成练习。

（1）《王戎不取道旁李》选自《世说新语》，作者是刘义庆，王戎为“竹林七贤”之一。

（2）“诸儿竞走取之”与“取之，信然”的“之”意思相同，都是代指李子，而“人问之”的“之”是代指王戎。

（3）王戎和小伙伴们看见道边李子树多子时的表现不同，小伙伴们争着跑过去摘李子，而王戎不动。

（4）王戎不与诸小儿“竞走”取李子的原因是什么？

（用课文原句回答）

树在道边而多李，此必苦李。

（5）你认为王戎是一个怎样的孩子？

王戎是一个善于思考和推理的聪明孩子。

（6）这个故事告诉了我们什么道理？

告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事要多动脑筋，才能少犯错误，少走弯路。

快乐阅读

阅读下文，完成练习。

屈原与读书洞

屈原从小就聪明好学，放学后做完老师布置的功课，就吟诵古代的诗文，从来不贪玩。

有段时间，他放学后总是很晚才回家。

家人问他缘故，他总是神秘地笑笑，说：

“你们放心吧，我不会去干坏事的。

”他的姐姐觉得很奇怪，决定要弄清楚原因。

一天放学后，姐姐悄悄地跟在屈原的后面，一直跟到了后山坡的一个山洞里。

这山洞可真美！

婀娜多姿的石柱、石笋在虚无缥缈的雾气中挺立，晶莹闪亮的水滴顺着钟乳石尖，一滴一滴地慢慢坠落，叮咚之声犹如珠落银盘。

屈原在泉边一块青石上坐了下来，随手掏出一卷竹简，低声吟诵起来。

姐姐小心翼翼地走近弟弟，默默地站在那里，她被洞内的景色和弟弟的吟诵迷住了，直到夜幕降临，洞内一片朦胧时，她才轻轻地喊了声“弟弟”。

屈原听见姐姐喊他，抬起头来笑着说：

“姐姐，这里的环境多好啊，正适合我读书，在这里读书心情很舒畅。

”姐姐见屈原这么用功，就心疼地说：

“天色晚了，回去吧。

”

说罢，姐弟俩手挽手走出了山洞。

后来，人们为了纪念屈原，就把这个山洞叫作“读书洞”。

1.“小心翼翼”的意思是形容举动小心谨慎。

用这个词语写一句话：

他小心翼翼地捧起鸡蛋，生怕摔碎了。

2.短文是按事情发展顺序来写的。

3.这个山洞被叫作“读书洞”的原因是（B）

A.这个山洞里经常会传出读书的声音。

B.屈原小时候经常在这里读书，后来人们为了纪念屈原，就把这个山洞叫作“读书洞”。

C.屈原的姐姐在这里读过书。

4.下列诗句中能体现短文中屈原读书情形的是（B）

A.读书破万卷，下笔如有神。

B.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

D.问渠那得清如许？

为有源头活水来。

开心表达

你还读过哪些历史故事？

选择一则喜欢的，写下题目和主要内容。

王戎卖李子

王戎家中有一颗收成极好的李树，每年都能硕果累累。

王戎见李子这么好，就想拿去卖，可是他又担心别人买了李子，会拿李子的核也栽种出这么好的李树，于是他就在出售前，将李子的核一颗一颗地钻坏。

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26西门豹治邺

轻松起步

1.读拼音，写词语。

qǔ娶qīn亲xí媳fu妇piāo漂fú浮

gān干hàn旱tú徒dì弟guàn灌gài溉

2.比一比，再组词。

淹（淹没）跪（跪下）

掩（掩护）脆（清脆）

投（投入）徒（徒弟）

没（没有）陡（陡峭）

3.根据意思，写出相应的词语。

（1）田地因无人耕种或管理而长满野草。

（荒芜）

（2）居住的人很少。

（人烟稀少）

（3）形容十分担心或害怕。

（提心吊胆）

（4）脸色跟土的颜色一样，没有血色。

形容极端惊恐。

（面如土色）

4.选择恰当的字词填空。

淹掩

（1）洪水（淹）没了整个村子，绿树（掩）映下的房屋都成了海中孤岛。

破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查

（2）魏王派西门豹管理邺县，西门豹（深入调查），了解当地贫穷的原因；他又（巧施妙计），和群众一起（破除迷信）；最后他还发动群众（兴修水利）。

快乐阅读

阅读下文，完成练习。

（一）

战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说：

“都是河神娶媳妇给闹的。

河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。

”

1.文章是按事情发展的顺序写的，在第1自然段里找出四要素。

时间：

战国时期；地点：

邺县；人物：

西门豹；事件：

西门豹管理邺县。

2.可以看出这地方很穷的两个词语是：

田地荒芜、人烟稀少。

3.用“_____”画出这个地方越来越穷的原因。

（二）西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时，为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿，因此深得民心。

不过他从不巴结魏文侯的左右亲信，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，在魏文侯面前说了西门豹的许多坏话。

年底，西门豹向魏文侯述职后，政绩突出的他本应受到嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

　　西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：

“过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，甘愿受罚。

”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。

　　西门豹回到邺地后，开始疏于政事，反而去极力巴结魏文侯的亲信。

又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。

这时，西门豹严肃地对魏文侯说：

“去年我为官有政绩，您却收去了我的官印。

如今我因为注重亲近您的亲信，借他们之口给您留下好印象，您就对我大加称赞，可我的实际功劳大不如过去。

这种赏罚不明的官我不想再做下去了。

”说完，西门豹把官印交给魏文侯，转身便走。

魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意，说：

“过去我对你不了解，有偏见。

今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。

”

1．绐加点字选择正确的解释。

① 终日勤勉（ B ）

A．末了，完了，跟“始”相对　

B．从开始到末了的（整段时间）　　

C．到底，总归

② 疾恶如仇（ A ）

A．恨　

B．快，迅速，猛烈　

C．疼痛

③刚正不 阿 （ A ）

A．迎合，偏袒　

B．大的丘陵　　

C．凹曲处

2．西门豹初任邺地的县官时，是个怎样的人？

为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿

3．西门豹政绩突出，魏文侯为什么罢了他的官？

后来为什么西门豹的政绩大为下降，却受到丰厚的奖赏？

因为西门豹对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好，这伙人怀恨在心，勾结起来，说了他许多坏话，所以魏文侯罢了他的官。

后来西门豹极力去巴结魏文侯的亲信，借他们之口给魏文侯留下了好印象，所以得到奖赏。

开心表达

西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅的办法很巧妙，但这不是唯一的办法。

你还能想出其他的办法吗？

请写一写。

办法一：

让官绅的女儿给河神做媳妇，以此吓唬官绅，让官绅说出实情。

办法二：

分别让巫婆和官绅描述河神的相貌，如果描述不一样，他们的谎言就揭穿了，老百姓就知道是受骗了。

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27故事二则

轻松起步

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

蔡桓侯（huán√héng）骨髓（suísuǐ√）

无能为力（wéi√wèi）成绩（jījì√）

敷药（fū√fù）几剂汤药（jíjì√）

2.选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……即使……也……

如果……就……不但……而且……只有……才……

（1）蔡桓侯（不但）不听扁鹊的劝告，（而且）还在背后说扁鹊的坏话。

（2）（虽然）纪昌已经取得了不小的成绩，（但是）飞卫觉得他的眼力还不够。

（3）扁鹊告诉蔡桓侯，（如果）蔡桓侯的病不治，（就）会越来越重。

3.根据课文内容填空。

（1）《扁鹊治病》主要讲扁鹊三次请求给蔡桓侯治病却遭到拒绝，结果蔡桓侯病死了，这件事警示人们要善于听取别人正确的意见。

（2）《纪昌学射》讲的是有个叫纪昌的人，为了学习射箭而勤学苦练，最后终于成为射箭能手的故事，从这个故事中我们可以体会到无论学什么技艺，都要练好基本功。

快乐阅读

阅读下面的课内选段，完成练习。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

蔡桓侯觉得（奇异奇怪），派人去问他：

“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了?

”扁鹊解释道：

“病在皮肤上，用热敷就能够治好;发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。

现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再（要求请求）给他医治!

”

1.用“\”画掉括号里不恰当的词语。

2.这是扁鹊第四次看见蔡桓侯，他为什么掉头就跑？

蔡桓侯的病已经深入骨髓，只能等死，扁鹊已经无能为力了。

3.联系课文说说扁鹊前几次指出蔡桓侯的病时，蔡桓侯态度的变化。

病在皮肤上：

不以为然、讽刺扁鹊

病在皮肉之间：

不理睬扁鹊

病在肠胃里：

非常不高兴

4.你觉得蔡桓侯是一个怎样的人？

傲慢固执、自以为是

开心表达

如果你能穿越时空见到蔡桓侯，你想对他说些什么？

参考例文：

“大王，我刚才去请扁鹊给您治病。

扁鹊料到会有这么一天，他几天前就逃到秦国去了。

扁鹊是当今医术最高明的人，他说您无药可救，恐怕别人也无能为力了。

您当初真应该听他的劝告，那样您的病也不会发展到今天这一步。

看来，您当初真是冤枉了扁鹊的一番好意呀！

”

第八单元综合练习

一.读拼音，写词语。

pǐnchángjìngsàiwéiyī

品尝竞赛唯一

yānmòbīzhēnqiúráo

淹没逼真求饶

二.多音字组词。

biǎn（扁担）jiāo（教书）qí（奇怪）

扁教奇

piān（扁舟）jiào（教训）jī（奇数）

cī（参差）shé（折本）

差chāi（出差）折zhē（折腾）

chā（差错）zhé（折尺）

三.比一比，再组词。

官（官员）伐（伐木）昌（昌盛）

宫（宫殿）阀（阀门）冒（感冒）

娶（娶亲）饶（求饶）挤（拥挤）

取（取得）绕（围绕）剂（药剂）

四.把下列词语补充完整。

眉（清）目（秀）明（眸）（皓）齿

（慈）眉（善）目文质（彬）（彬）

老态（龙）（钟）（鹤）发（童）颜

威风（凛）（凛）（膀）大（腰）圆

相貌（堂）（堂）（短）（小）精悍

五.给画线的词语选择恰当的词义。

1.纪昌的本领练得相当到家了。

（B）

A.回到家里B.达到相当高的水平或标准

2.纪昌想下功夫学射箭。

（B）

A.本领、造诣B.（做事）所耗费的时间和精力

六.按要求完成句子练习。

1.纪昌成了百发百中的射箭能手。

（缩句）

纪昌成了能手。

2.蔡桓侯不听劝告。

蔡桓侯始终不听扁鹊的劝告。

3.为人类造福，有什么错？

（改为陈述句）

为人类造福，没有错。

七.填空。

在本单元课文中，我们认识了善于思考的王戎，有恒心和毅力的纪昌，不愿意听取别人意见的蔡桓侯，爱护百姓、有勇有谋的西门豹。

其中我最喜欢的一个人物是纪昌，因为他靠着自己的恒心和毅力成为了射箭能手。

八.阅读下文，完成练习。

（一）

纪昌对自己的成绩感到很（满意满足），以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：

“虽然你已经取得了不小的（成功成绩），但你的（眼力眼光）还不够。

你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。

”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根牛尾毛，拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词语。

2.请在文中找出与下列词语意思相近的词。

拜访——（拜见）牢记——（记住）

训练——（练习）全神贯注——（聚精会神）

3.文中画线的句子运用了比喻和夸张的修辞手法。

4.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？

你从中受到了什么启发？

纪昌成为射箭能手的原因主要有：

勤学苦练；基本功扎实；名师的指点。

启发：

无论学什么技艺，都要练好基本功。

（二）知了学飞

传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。

于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很辛苦的事情。

知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听了几句，就不耐烦地说：

“知了！

知了！

”大雁教给它本领它只试了几下，就自满地嚷道：

“知了！

知了！

”

秋天到了，大雁要飞到南方去了。

知了想跟着大雁一起展翅高飞。

可是，它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼前有万里长空，但它只能眼巴巴地看着大雁振翅远飞。

它真后悔自己当初没有努力学习，可是，天下没有后悔药，它只好叹着气说：

“迟了！

迟了！

”

1.写出与下列词语意思相反的词。

自满——（谦虚）羡慕——（不屑）

自由——（约束）

2.本文从知了求飞，知了学飞，最后因没学会而后悔不已三个层次描写了知了学飞这件事情，你能从中看出知了的优点和缺点吗？

优点：

虚心好学

缺点：

缺乏毅力，怕吃苦

3.用“——”在文中画出知了不认真学飞的样子。

4.这则寓言告诉了我们什么道理？

无论做什么事情都要认真，要坚持不懈，不能怕吃苦。

九.习作。

学习完本单元的课文后，请你也试着写一篇寓言故事。

故事内容要完整，并且能说明一个做人的道理。

题目自拟。

小猴开店

小猴开了一家面包店，生意很红火。

可最近这几天，一直下雨，动物们都懒得出门买东西。

小猴做好的面包都有点发霉了，小猴很是发愁。

终于盼来了晴天，小猴的面包店生意又好起来了。

可是那些发霉的面包怎么办呢？

小猴想来想去，终于想出了一个自以为绝妙的好主意。

小猴想：

我把这些发霉的面包夹在新鲜面包里面，卖给小猪、小兔、小松鼠他们，就算他们发现了，他们也不敢找我的麻烦。

小猪来了，小猴赶紧笑脸相迎：

“猪老弟，来买面包呀？

你来得正好，刚出炉的新鲜面包！

”小猪听了，也很开心：

“这么巧呀！

那就给我来一大包！

”小猴先给小猪装了一些发霉的面包，又在上面盖上几个新鲜的面包。

小猪哼着歌离开了。

没半天工夫，小猴把所有的面包都卖出去了，包括那些发霉的面包。

正当小猴想要关门的时候，小狗气呼呼地闯进来，后面跟着小猪。

小狗冲着小猴大嚷：

“小猴，你做生意太不实在了，竟然卖给小猪发霉的面包。

你是不是觉得小猪好欺负呀？

”小狗越说越气愤，声音也越来越大，引来了森林里的很多动物。

大家伙都纷纷指责小猴不诚实。

小猴自知理亏，只好一个劲地道歉。

从此以后，小猴面包店的生意慢慢冷清了。

再后来，小猴的面包店就倒闭了。

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