江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级语文上学期第一次月考试题.docx
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江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级语文上学期第一次月考试题
江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题
(考试时间:
150分钟,满分:
150分)成绩______________
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
又是一年国庆节,踩着欢庆的节拍,再次走近中华人民共和国的dì()造者——毛泽东,走进那一段惊心动魄的峥róng()岁月,心潮依然澎湃。
倘若将创业开国比做诗人酝酿诗作,便有了一串恰切的比喻,枪声是平zè()的诗律,战地黄花、如血残阳是壮美的意象,战略谋划是构思创作,“中国人民从此站起来了”的宣言便是诗人最liáo()亮的吟唱。
2.下列标点符号使用正确的一项是(2分)()
A.“我……我……我什么时候骗过你?
”他问得很突然,我也随便反问了一句,“你可是真的没有骗我?
”
B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史。
”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C.《记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?
D.最近,扬州市房交会上展出了不少新的楼盘:
名门一品、揽月豪庭、西湖公馆……
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是(2分)()
A.万籁俱寂的夜晚,留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。
B.当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚,忽悠公众,致使不少人上当受骗。
C.在同桌的循循善诱下,小明渐渐迷上了电脑游戏,到现在已难于自拔。
D.当我们遇到挫折的时候,不应该无精打采,应该振作起来勇敢面对困难。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,每空1分)
①______________,死而后已。
②木受绳则直,____________
__。
③ ______________,像野马在平原上奔驰。
④ ,寡人反取病焉。
⑤文天祥在《过零丁洋》中运用比喻将个人命运
和国家命运结合在一起的句子是:
,。
⑥吕碧城在《高阳台》中写道:
“啼鸟惊魂,飞花溅泪,山河愁锁春深。
”而杜甫《春望》中有两句与此句有异曲同工之妙,这连续的两句是:
,。
5.名著阅读。
(6分)
⑴在孙悟空的经历中,建议玉帝赐他一个“齐天大圣”的虚名,传给他长生之道、七十二变、筋斗云;规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果后被封为。
⑵小说中的“火焰山”是怎么形成的?
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6.专题与语文实践活动。
(8分)
【长城文化】洪亮吉有诗云:
“南庭北庭幕已空,阳关玉关门不闭。
”诗中的“阳关”“玉门关”,都是长城的重要关隘,请任选一个,写出与之相关的连续的诗句。
(2分)
,。
【长征精神】今年是红军长征胜利80周年,为了铭记革命历史,弘扬长征精神,班级召开“弘扬长征精神,传承红色记忆”的主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。
(3分)
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【长缨行动】从2016年9月12日起至19日,中俄海军“海上联合-2016”军演,在广东湛江以东海空域举行。
中国参演的兵力以南海舰队兵力为主,有海军的水面舰艇部队、两栖作战部队、海军航空兵等多种力量,这将是一场中俄两军空前的大规模的联合军演。
媒体评论:
“此次中俄海军联合军演,是对菲越的挑衅和美日的肆意干涉的强力回击,中国军方长缨在手,扬眉亮剑,大秀肌肉,表现了‘犯我中华者虽远必诛’的坚定决心。
”张宁同学对加点的“秀肌肉”一词不太理解,请你结合语境向他解释一下。
(3分)
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二、阅读理解(共60分)
(一)阅读辛弃疾的《清平乐 独宿博山王氏庵》,完成第7题。
(6分)
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
7.⑴《破阵子(醉里挑灯看剑)》中“可怜白发生”与这首词中“”一句意思相近。
(1分)
⑵请从修辞的角度赏析上阕“破纸窗间自语”一句。
(3分)
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⑶全词抒发了词人怎样的思想感情?
请概括作答。
(2分)
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(二)阅读《晏子谏景公》,完成8-11题。
(14分)
景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘③,坐于堂侧阶。
晏子入见,立有间。
公曰:
“怪哉!
雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:
“天不寒乎?
”公笑。
晏子曰“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也!
”公曰:
“善!
寡人闻命④矣。
”乃令出裘发粟与饥寒。
令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。
士既事者兼月,疾者兼岁⑤。
孔子闻之曰:
“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”
【注】①景公:
齐景公。
②霁(jì):
雨雪后天气转晴。
③狐白之裘:
白毛的狐皮大衣。
④闻命:
齐景公自谦的话。
受到教诲。
闻:
听命;辞命。
⑤士既事者兼月,疾者兼岁:
意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。
8.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
⑴解释下列句中加点的词。
(4分)
①晏子谏景公()②晏子对曰()
③公被狐白之裘()④乃令出裘发粟与饥寒()
⑵下列各句与例句中的“之”的用法相同的一项是()(2分)
例句:
公被狐白之裘
A.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)B.晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》)
C.菊之爱,陶后鲜有闻(《爱莲说》)D.久之,目似暝(《狼》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
婴闻古之贤君
10.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
⑴饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
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⑵得无楚之水土使民善盗耶?
____
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11.从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?
(选一人作答)(2分)
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(三)阅读《南海》一文,完成12-14题。
(10分)
①南海,外国人又称“南中国海”。
早在公元前4000年时,我国沿海渔民就开始在南海捕鱼,秦始皇统一中国后设置了南海郡。
《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。
②南海的面积约为350万平方千米,
约等于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍,仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海,居世界第三位。
南海的平均深度是1212米,但最深处却有5567米。
如果把2座南岳衡山叠起来放到南海里,最上面的山头离水面还有近700米的距离。
③南海是我国南部的近海,它的南部是加里曼丹岛和苏门答腊岛,西面是中南半岛,东面是菲律宾群岛。
整个南海几乎被大陆、半岛和岛屿所包围。
南海东北部经台湾海峡和东海与太平洋相通,南部经马六甲海峡与爪哇海、安达曼海、印度洋相通,东部经巴士海峡通苏禄海。
南海地处热带,海中分布着许许多多的珊瑚礁和珊瑚岛,它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在湛蓝的海面上。
这些岛礁总称南海诸岛,分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、曾母暗沙、南沙群岛和黄岩岛。
④东沙群岛有着丰富的水产,如海龟、墨鱼和海参等。
西沙群岛是一个鸟儿的世界,岛上堆积着厚厚的一层鸟粪,可以作肥料。
中沙群岛和其他群岛不同,还是一群没有露出水面的珊瑚礁。
南沙群岛是南海中面积
最大、岛礁最多的群岛,属海南省管辖;它最南端的曾母暗沙,是我国领土的最南端。
⑤南海是一个丰饶的渔场,海中有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲐鱼、墨鱼、海龟、红鱼等。
其中的大黄鱼是一种重要的海产资源。
这里的鱼类从不游往外国的海域,似乎恋着自己的家乡,因而有“中国家鱼”的美称。
南海的金丝燕用海藻和唾液做巢,这种巢就是珍贵的滋补品——燕窝。
⑥南海是一座巨大的资源宝库,它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线,排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口,是我国对外贸易的黄金海道。
南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区,它也是世界重要渔场之一。
南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。
沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”,称誉全球。
南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带,专家预测,它将会成为波斯湾那样的大油气田。
⑦在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天,南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间,它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。
12.本文从哪几方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”?
(3分)
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________________
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13.请说出第①段在文章中的作用。
(3分)
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14.第②段中划线句运用了什么说明方法?
有什么作用?
(4分)
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(四)阅读周国平的《在无趣的时代有趣地生活》一文,完成15-17题。
(10分)
⑴有趣的是,你们会想象不出,这是一个多么无趣的时代。
⑵我朝四周看,看见人人都在忙碌,脸上挂着疲惫、贪婪或无奈,眼中没有兴趣的光芒。
⑶我看见学者们繁忙地出席各种名目的论坛和会议,在会上互选为大师,使这个没有大师的时代有了空前热闹的学术气氛。
我看见出版商和媒体亲密联盟,适时制造出一批又一批畅销书,成功地把阅读由个人的爱好转变为大众的狂欢。
⑷我看见开发商和官员紧密合作,果断地将历史悠久的古建筑和老街区夷为平地,随后建造起千篇一律的大广场和高楼群。
我看见许多有趣的事物正在毁灭,许多无趣的现象正在蔓延。
我不得不说,我生活在一个多么无趣的时代。
⑸不过,我相信,对于一百年后的你们来说,凡此种种已变得不可想象。
在你们的时代,孩子们会有快乐的童年,大人们会有健全的常识,兴趣而非功利会成为生活的动力。
当我在此刻对你们说话时,惟这样的展望使我感到了些微的乐趣。
⑹我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。
一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。
这爱好完全是出于他的真性情,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。
他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。
⑺这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。
无论他走到哪里,他也都会牵挂着那些花木,如同母亲牵挂着自己的孩子。
这样一个人,他一定会活得很充实的。
⑻人做事情,或是出于利益,或是出于性情。
出于利益做的事情,当然就不必太在乎是否愉快。
我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭,一面依然奋斗不止,对此我完全能够理解。
我并不认为他们的叫苦是假,因为我知道利益是一种强制力量,而就他们所做的事情的性质来说,利益的确比愉快更加重要。
相反,凡是出于性情做的事情,愉快就是基本的标准。
⑼人生中一切美好的事情,报酬都在眼前。
爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足,而不是有朝一日缔结良缘。
创作的报酬就是创作时的陶醉和满足,而不是有朝一日名扬四海。
如果事情本身不能给人以陶醉和满足,就不足以称为美好。
⑽此生此世,当不当思想家或散文家,写不写得出漂亮文章,真是不重要。
我唯愿保持住一份生命的本色,一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真,此中的快乐远非浮华功名可比。
⑾人不仅仅属于时代。
无论时代怎样,没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。
人生之大趣,第一
源自生命,第二源自灵魂。
一个人只要热爱生命,善于品味生命的乐趣,同时又关注灵魂,即使在一个无趣的时代,他仍然可以生活得有趣。
15.请根据(6)~(9)段归纳,他所认为的“真性情”具有怎样的内涵?
(3分)
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16.第(9)段运用了什么论证方法?
起到了怎样的作用?
(4分)
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17.下面三则论据中,不足
以证明本文观点的是哪一则?
请简要阐述理由。
(4分)
⑴朱敏才、孙丽娜夫妇放弃安乐闲适的养老生活,到贵州偏远山区支教九年,条件非常恶劣,却乐在其中。
⑵张纪清老人化名“炎黄”,默默为敬老院和小学捐款,坚持了27年,而自己节衣缩食,生活简朴。
⑶陶艳波陪着失去听说能力的儿子一起上学,和儿子做了16年的同桌,儿子终于如愿考上大学。
学校班级姓名学号_________考试号_________
密封线内不要答卷
……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………
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(五)阅读毕飞宇的《蚕豆》,完成18-21题。
(20分)
⑴蚕豆主要种植在南方,它不是主食。
因为这个缘故,它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。
蚕豆最好的吃法是炒。
香极了,嘎嘣脆。
唯一的缺点是太硬。
可是,孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。
不过,我小时候吃炒蚕豆的机会并不多,只是过年的时候操练操练。
⑵我要写下我和蚕豆的故事,这是我终身不能忘怀的。
⑶我出生那一年,父母在杨家庄小学做代课教师。
他们决定请个人帮着烧午饭,附带着带孩子。
奶奶就这样成了我的奶奶。
我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。
我五岁,父母工作调动。
奶奶没有和我们一起走。
⑷我十一岁,父母要调到很远的地方工作。
临行前,我去了一趟奶奶家。
奶奶格外高兴,她的孙子来了,都“这么高了”。
那时,奶奶守寡不久,爷爷的遗像挂在墙上,奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。
可无论奶奶怎样高兴,我始终能感觉到她身上的重。
她的笑容很重,很吃力。
奶奶和我谈起了爷爷,她很内疚。
她对死亡似乎并不在意:
“哪个不死呢?
”但奶奶不能原谅自己,她没让爷爷在最后的日子“吃好”。
奶奶说:
“家里头没得唉。
”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴,放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝,我得给爷爷“上饭”。
奶奶望着锅巴,笑了,说:
“死鬼嚼不动咯。
”
⑸傍晚,奶奶决定让我早点回家。
她在犹豫,想。
她在想让我带点什么东西走。
现在回想起来,她当时真是太难了,穷啊。
真的是家徒四壁。
奶奶拿过来一根丫杈,从屋梁上取下一个竹篮,里头是蚕豆。
奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。
多年后,我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二年做种用的。
蚕豆炒好了,她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里,簸了好长时间,给蚕豆降温。
然后,奶奶高兴地让我把褂子脱下来,把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋
。
奶奶把褂子绕在我的脖子上,口袋像两根柱子,立在了胸前。
奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天,说:
“你走吧乖乖。
”
⑹我第一次拥有这么多的炒蚕豆。
你可以想象我这一路走得有多欢——我丝毫没有意识到奶奶当时有多艰难!
一路走,一路吃,路的一侧是河流,我还可以一路解渴。
杨家庄在我的身后远去了,奶奶在我的身后远去了。
后来的岁月里,我不停地回想起这个将预示着我和奶奶长久分离的画面。
等我到了一定的年纪,我想起一次就难受一次。
⑺1986年,我在扬州读大学。
有一天,接到父亲的来信,说我的姑姑,也就是奶奶唯一的女儿,死了。
回到了杨家庄,我已经是个二十二岁的大小伙子了,我已经十一年没有来看望奶奶了。
我在许多夜里想起她,但天一亮我又忘了。
这些,我想起一次就羞愧一次。
我再一次站在奶奶面前,她老人家一眼就把我认出来了。
她的个子那么小,却坚持要摸我的头,我弓下腰来她才能如愿。
奶奶看上去没有我想象中的那么悲伤,这让我轻松许多了。
她只是抱怨了一句:
“死丫头她不肯活咯。
”
⑻事实上,奶奶没多久就下世了。
她一定承受不住这样的伤痛了。
但奶奶就是这样,从来不轻易流露她的伤心与悲痛,尤其在亲人面前——我是从另一个可亲的老人那里理解了我的奶奶的。
她们时刻愿意承当亲人的痛,但她们永远也不会让自己的亲人分担她们的痛。
⑼1989年,奶奶的孙女小妹来南京读书了,我去看她。
小妹说:
“哥,你的头发很软。
”我说:
“你怎么知道的?
”小妹说:
“奶奶告诉我的。
奶奶时常唠叨你,到死都这样。
”
⑽小妹的这句话让我很受不了。
我知道的,我想念奶奶的时候比奶奶想我要少很多。
⑾但是,我每一次想起奶奶总是从那些蚕豆开始的——蚕豆成了我最亲的食物。
18.题目是“蚕豆”,作者却用了大量篇幅写“我和奶奶的故事”,为什么?
写出你的理解。
(4分)
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19.联系上下文,揣摩文中划线句,探究括号中的问题。
(7分)
⑴奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天,说:
“你走吧乖乖。
”
(这句话用了哪些描写手法?
表现了奶奶怎样的心理?
)(3分)
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⑵等我到了一定的年纪,我想起一次就难受一次。
这些,我想起一次就羞愧一次。
(“难受”和“羞愧”的原因各是什么?
)(4分)
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20.这篇文章,蕴含着作者哪些情思呢?
(4分)
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21.邹韬奋的《我的母亲》是对儿时母亲的回忆,毕飞宇的《蚕豆》则是对儿时“保姆式奶奶”的回忆。
两位作者笔下的母亲和奶奶形象有什么相似之处?
两位作者在作品中分别描写了“父亲”和“小妹”,请问这两者对文中母亲和奶奶形象的塑造各有什么不同作用?
(5分)
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三、作文(60分)
22.阅读下面的文字,按要求作文(60分)
特别,意思是“与众不同,不普通”。
生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一
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