人教版生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案3.docx

人教版生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案3.docx

《人教版生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案3.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案3

【人教版】生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案（3）

一、选择题

1．制作临时装片的步骤一般是：

（1）染色；

（2）撕取实验材料；（3）擦拭载玻片和盖玻片；（4）在载玻片中央滴清水；（5）盖盖玻片；（6）将实验材料置于水滴中展平。

正确的顺序是（　　）

A．

（1）

（2）（3）（4）（5）（6）B．（3）

（2）（6）（5）（4）

（1）

C．（3）（4）

（2）（6）（5）

（1）D．（4）

（2）

（1）（3）（6）（5）

【答案】C

【解析】

【分析】

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是：

擦→滴→撕→展→盖→染，根据题意分析答题。

【详解】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。

“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

故选：

C。

【点睛】

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

2．藕是莲的根状茎。

“藕断丝连”中的“丝”属于（）

A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织

【答案】B

【解析】

【分析】

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【详解】

植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。

【点睛】

熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。

3．水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，依靠的是水稻根部细胞中具有控制物质进出作用的结构，那么这一结构是（　　）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，仅是植物、或者一些很低等的微生物才有，功能是保护和支持。

（2）细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。

同时，细胞膜具有进行物质交换的功能。

一个细胞要正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞。

不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。

（3）从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。

当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。

所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。

（4）细胞质是在细胞膜以内，细胞核以外的部分，包括细胞基质和细胞器两部分。

细胞基质的成分是水、无机盐离子、有机物分子。

细胞器主要是线粒体、内质网、中心体、叶绿体,高尔基体、核糖体等。

其功能是进行新陈代谢的主要场所。

【详解】

A.由分析可知，细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。

B.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B符合题意。

C.细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行新陈代谢的主要场所，C不符合题意。

D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D不符合题意。

故选：

B

【点睛】

理解掌握细胞壁、细胞膜、细胞质、和细胞核的功能是解题的关键。

4．某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是

A．目镜5倍，物镜10倍B．目镜10倍，物镜40倍

C．目镜5倍，物镜40倍D．目镜10倍，物镜10倍

【答案】D

【解析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是目镜10倍，物镜10倍。

5．下列有关细胞分裂描述正确的是

A．在细胞分裂时，染色体会进行复制

B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

【答案】A

【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，A正确；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，B错误；动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，C错误；只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。

6．对光③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。

转动反光镜，看到明亮视野。

7．生物的组织形成主要原因是（　　）

A．细胞的分裂B．细胞生长C．细胞发育D．细胞分化

【答案】D

【解析】

【分析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

【详解】

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。

因此，细胞分化的结果形成了不同的组织。

所以，组织形成的主要原因是细胞分化，而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。

细胞分化如图：

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。

8．下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（　　）

A．过程①中细胞质先平均分成两份

B．经过过程②遗传物质发生了改变

C．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化

D．A、B、C代表细胞分化形成的不同组织

【答案】D

【解析】

【分析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。

【详解】

过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，A错误；过程②形成了不同的细胞群，是细胞分化的过程。

细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，B错误；过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化，C错误；过程②形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以A、B、C代表细胞分化形成的不同组织，D正确。

【点睛】

理解掌握细胞分裂和分化的知识是解题的关键。

9．观察

①装装片：

把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。

这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

最后整理实验台收镜。

综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：

④①③②⑤。

故选：

B。

【点睛】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。

严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。

10．下列有关草履虫的实验叙述正确的是

A．应在高倍显微镜下观察草履虫的运动

B．使用棉花纤维便于观察草履虫的运动

C．草履虫运动与1表示的结构无关

D．3表示的结构为草履虫的口沟

【答案】B

【解析】

【分析】

草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

草履虫是纤毛虫，它的体表布满纤毛。

纤毛运动时不但可以使虫体在水中向前或向后游动，还可以使虫体以旋转方式高速游动。

图中1为纤毛、2口沟、3胞肛。

【详解】

A、应在低倍显微镜下观察草履虫的运动，错误。

B、草履虫在水中螺旋前进，游动较快，应使用棉花纤维便于观察草履虫的运动，正确。

C、纤毛的摆动是草履虫螺旋前进，草履虫运动与1纤毛有关，错误。

D、3表示的结构为草履虫的胞肛，是草履虫排泄的部位，错误。

【点睛】

本题考查草履虫的结构和功能

11．春暖花开，进入4月，一切都欣欣向荣的，校园里的玉兰花、樱花都开了。

校园里的植物或其结构，与玉兰的花属于同一结构层次的是（　　）

A．冬青的叶肉B．侧柏的根C．雪松的植株D．法桐茎中的形成层细胞

【答案】B

【解析】

【分析】

根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，绿色开花植物体的结构层次：

细胞→组织→器官→植物体，解答即可。

【详解】

玉兰的花是器官，属于生殖器官。

A．冬青的叶肉是营养组织，不符合题意。

B．侧伯的根是器官，属于生殖器官，符合题意。

C．雪松的植株是植物体，不符合题意。

D．法桐茎中的形成层细胞是细胞，不符合题意。

【点睛】

本考点主要考查构成植物体的结构层次如何，能否正确区分构成植物体的各层次的形态及生理功能。

12．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（　　）

A．能够独立完成生命活动B．整个身体由一个细胞构成

C．单细胞生物没有细胞核D．衣藻、变形虫均属于单细胞生物

【答案】C

【解析】

【分析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

【详解】

A．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。

B．单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，B正确。

C．单细胞生物有也细胞核，如草履虫，C错误。

D．衣藻、变形虫的整个生物体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，D正确。

故选：

C。

【点睛】

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。

13．下列各项不属于动物体的基本组织的是

A．肌肉组织B．输导组织C．结缔组织D．神经组织

【答案】B

【解析】

【分析】

植物的主要组织有保护组织、分生组织、基本组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能。

据此答题。

【详解】

构成动物的四大基本组织的结构及功能比较：

组织名称

主要结构特征或功能

上皮组织

由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用

结缔组织

结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能

肌肉组织

主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能

神经组织

由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋

所以输导组织不属于动物组织，B错误。

故选：

B。

【点睛】

熟练掌握并能正确区分动物和植物的组织，尤其是植物的保护组织和动物的上皮组织，它们都具有保护作用，最容易发生混淆，要注意这一点。

14．草履虫是单细胞生物，它的表膜具有的作用是（　　）

A．呼吸B．消化C．运动D．排出食物残渣

【答案】A

【解析】

【分析】

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

【详解】

如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。

其结构和功能如下：

由此可见：

表膜具有呼吸的功能。

故选：

A。

【点睛】

草履虫是简单的单细胞生物，可结合着其结构示意图掌握。

15．下图是植物细胞结构模式图，下列说法错误的是（　　）

A．植物细胞能保持一定的形状，主要是结构a的功能

B．萝卜咸菜咸脆可口，是由于腌制时食盐破坏了结构f

C．切西瓜时流出的汁液主要来自结构e

D．观察洋葱表皮细胞时，染色后颜色最深的结构是d

【答案】B

【解析】

【分析】

图中a是细胞壁；b是细胞膜；c是叶绿体；d是细胞核；e是液泡；f是细胞质。

【详解】

A．a是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，使细胞能保持一定的形状，A正确。

B．萝卜咸菜咸脆可口，是由于腌制时食盐破坏了结构b细胞膜，使细胞膜失去控制物质进出的作用，B错误。

C．e液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，切西瓜时流出的汁液主要来自结构e，C正确。

D．观察洋葱表皮细胞时，染色后颜色最深的结构是d细胞核，细胞核中有能够被碱性染料染成深色的物质称为染色体，D正确。

故选B。

【点睛】

此题考查的是植物细胞的结构和各结构的功能，要求熟记。

16．下图中，与其他三种不属于同一结构层次的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】A

【解析】

【分析】

图中①是神经组织；②是叶；③是果实；④是肺。

【详解】

细胞分化形成组织；由不同的组织按照一定的次序结合在一起的行使一定功能的结构，叫做器官。

植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，肺是人体的呼吸器官。

图中②叶、③果实、④肺在结构层次上都属于器官，①是神经组织。

因此与其他三种不属于同一结构层次的是①神经组织，故选A。

【点睛】

此题考查的是生物体的结构层次，注意正确判断。

17．下列各植物结构中，属于器官的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】

【分析】

绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题。

【详解】

A．是一个完整的绿色开花植物体，不符合题意。

B．是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。

C．是植物的叶，属于营养器官，符合题意。

D．是一个植物细胞，不符合题意。

故选：

C。

【点睛】

解答此题的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官以及组织。

18．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（　　）

A．细胞是它们的结构和功能的基本单位

B．它们都是由受精卵发育而来

C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

【答案】D

【解析】

除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；它们发育的起点都是受精卵，B正确；番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C正确；番茄是植物，它的结构层次是：

细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：

细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，D错误。

19．下列生物结构中，能够同时找到细胞核、液泡和叶绿体的是（　　）

A．细菌B．口腔上皮细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．叶肉细胞

【答案】D

【解析】

【分析】

植物细胞的结构有：

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。

动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较植物细胞具有的而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

【详解】

A．细菌是原核生物，没有细胞核，也没有液泡和叶绿体，故A不符合题意。

B．口腔上皮细胞是动物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故B不符合题意。

C．洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故C不符合题意。

D．叶肉细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，也是成熟的植物细胞有液泡，也含有叶绿体，故D符合题意。

【点睛】

掌握不同生物的细胞的结构解题的关键。

20．吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（ ）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡

【答案】D

【解析】

【分析】

植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。

分析解答。

【详解】

细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意；

细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意；

细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D符合题意。

【点睛】

细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。