学前班拼音识字教学计划word版本.docx
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学前班拼音识字教学计划word版本
学前班拼音识字教学计划
拼音教学计划
课时
教学内容
教学目标
第一周
1、上课啦
2、拼音字母的家
1、《上课啦》教学目标:
(1)帮助学生熟悉语文课堂,了解誉为可得程序和内容。
(2)了解语文课上用到的学习用具,并学会正确地摆放和使用它们。
(3)了解语文书和语文学习的内容。
(4)培养学习语文的兴趣,养成良好的课堂学习习惯。
2、《拼音字母的家》教学目标:
(1)了解学习汉语拼音的用处。
(2)认识四线三格,了解拼音字母占格的方法。
第二周
1、好习惯,早养成
2、基本笔画我会写
3、单韵母aoe认读
4、单韵母aoe四声、书写
5、单韵母iuü认读
1、《好习惯,早养成》教学目标:
(1)学习正确地握笔姿势和正确地写字坐姿
(2)培养良好的写字习惯。
2、《基本笔画我会写》教学目标:
(1)认识基本笔画,记住它们的名称。
(3)学写基本壁画,为拼音的学习和书写打下基础。
(3)巩固写字姿势,培养良好的学习习惯。
3、《单韵母aoe认读》教学目标:
(1)看图认识a、o、e,根据歌谣提示学会a、o、e正确发音方法
(2)利用歌谣准确记忆a、o、e的字形
4、单韵母aoe四声、书写
(1)学会正确书写韵母a、o、e
(2)认识汉语拼音声调的四声,能带着手势读a、o、e的四声
5《单韵母iuü认读》教学目标:
(1)学会iuü三个单韵母,认清形,读准音
(2)利用歌谣准确记忆iuü的字形
第三周
1、单韵母iuü四声书写
2、复习:
单韵母宝宝大聚会
3、声母bp认读及书写
4、声母mf认读及书写
5、声母bpmf拼读练习
1、《单韵母iuü四声书写》教学目标:
(1)掌握单韵母iuü的四个声调。
(2)学会正确书写韵母iuü
2《复习:
单韵母宝宝大聚会》教学目标:
(1)复习六个单韵母的读音、字形。
(2)复习六个单韵母的四声。
(3)利用有趣的小练习继续培养幼儿的学习兴趣。
3、《声母bp认读及书写》教学目标:
(1)看图认读声母b、p
(2)根据歌谣记忆b、p、的字形
4、《声母mf认读及书写》教学目标:
(1)看图认读声母m、f
(2)根据歌谣记忆m、f的字形
5、《声母bpmf拼读练习》教学目标:
(1)学会拼读的方法与规则,了解音节的构成
(2)学习带音调拼读音节
(3)看图拼读、说话
(4)了解轻声的特点,并准确认读
第四周
1、声母dt认读及书写
2、声母nl认读及书写
3、声母dtnl拼读练习
4、声母dtnl的三拼音节以及标调。
5、复习声母bpmfdtnl
1、《声母dt认读及书写》教学目标:
(1)看图认读声母d、t
(2)根据歌谣记忆d、t的字形,能正确书写。
2、《声母nl认读及书写》教学目标:
(1)看图认读声母n、l
(2)根据歌谣记忆n、l的字形,能正确书写。
3、《声母dtnl拼读练习》教学目标:
(1)学会拼读d、t、n、l与单韵母组成的音节及四声
4、《声母dtnl的三拼音节以及标调》教学目标:
(1)认识三拼音节,掌握拼读方法
(2)学会拼音标调的规则,会背《标调歌》,并试着给音节标调号。
5、《复习声母bpmfdtnl》教学目标:
1、熟练巩固声母与韵母的拼读。
2、拼读短语,先看图,读准每一个音,再连续读出来。
第五周
1、声母ɡkh音形书写
2、声母gkh拼读及四声练习
3、声母jpx音形书写
4、声母jpx拼读及四声练习
5、前期的总复习
1、《声母ɡkh音形书写》教学目标:
学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、《声母gkh拼读及四声练习》教学目标:
(1)学会g、k、h与单韵母组成的音节及四声。
(2)练习三拼法。
3、《声母jpx音形书写》教学目标:
(1)学会j、q、x三个声母,认准字形,发音正确。
(2)正确书写j、q、x三个声母
4、《声母jpx拼读及四声练习》教学目标:
(1)读准三个声母与单韵母相拼的音节和它们的四声。
(2)学会ü上两点的省略规则。
(3)复习三拼法并练习拼读。
5、《前期的总复习》教学目标:
巩固练习学过的声母与单韵母的拼读,以及书写
第六周
1、声母zcs音形书写及整体认读音节
2、声母zcs拼读及四声练习
3、声母zhchshr音形书写及整体认读音节
4、声母zhchshr的拼读四声
5、复习zcszhchshr
1、《声母zcs音形书写及整体认读音节》教学目标:
(1)学会z、c、s三个声母及认读整体认读音节,认清字形,读准字音。
(2)正确书写z、c、s。
2、《声母zcs拼读及四声练习》教学目标:
(1)学会声母z、c、s同单韵母相拼的双拼及三拼音节。
3、《声母zhchshr音形书写及整体认读音节》教学目标:
(1)认读翘舌音zh、ch、sh、r四个声母
(2)zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节及其四声,
(3)正确书写四个声母。
4、《声母zhchshr的拼读四声》教学目标:
学会声母zh、ch、sh、r的双拼及三拼音节。
5、《复习zcszhchshr》教学目标:
巩固练习书写及其拼读。
第七周
1、声母yw音形书写及整体认读音节
2、声母yw拼读四声
3、复习声母宝宝大联欢
4、复韵母aieiui认读书写
5、复韵母aieiui拼读练习
1、《声母yw音形书写及整体认读音节》教学目标:
(1)学会yw两个声母,认清形,读准音和整体认读yi、wu、yu及四声。
(2)学会书写y、w
2、《声母yw拼读四声》教学目标:
以游戏的形式进行yw音节拼读练习。
3、《复习声母宝宝大联欢》教学目标:
(1)全面复习声母,达到熟练认读。
(2)练习拼读。
(3)试着看图回忆声母,背辅助记忆的小儿歌,默写声母。
4、《复韵母aieiui认读书写》教学目标:
(1)学习ai、ei、ui三个韵母,能认清形、读准音,正确书写。
5、《复韵母aieiui拼读练习》教学目标:
(1)学会这三个韵母的四个声调,能正确读出带调音节。
(2)能用部分声母与这三个韵母相拼。
第八周
1、复韵母aoouiu认读书写
2、复韵母aoouiu拼读练习
3、复韵母ieüeer认读书写及整体认读音节
4、复韵母ie、üeer拼读练习
5、复习复韵母aieiuiaoouiuieüeer
1、《复韵母aoouiu认读书写》教学目标:
(1)学习复韵母ao、ou、iu和它们的四个声调。
(2)能在四线三格中正确写这三个复韵母
2、《复韵母aoouiu拼读练习》教学目标:
(1)能准确拼读声母与aoouiu组成的音节,记住i、u并列时的标调规则.
(2)复习三拼音的读法。
3、《复韵母ieüeer认读书写及整体认读音节》教学目标:
(1)学会复韵母ie、üe,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue及其四声。
(2)正确书写韵母及整体认读音节。
4、《复韵母ie、üeer拼读练习》教学目标:
学习拼读,掌握j、q、x和ie、üe相拼的规则。
5、复习复韵母aieiuiaoouiuieüeer》教学目标:
通过拼音游戏巩固练习学过的复韵母的书写以及拼读
第九周
1、前鼻韵母anenin认读书写
2、前鼻韵母anenin拼读练习
3、前鼻韵母unün认读书写及整体认读音节
4、前鼻韵母unün拼读练习
5、复习前鼻韵母
1、《前鼻韵母anenin认读书写》教学目标:
学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin的读音及书写。
2、《前鼻韵母anenin拼读练习》教学目标:
(1)学会声母和前鼻韵母an、en、in的拼读。
(2)继续巩固标调号的方法。
3、《前鼻韵母unün认读书写及整体认读音节》教学目标:
(1)学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun、yuan的读音及四声,要求发音准确
(2)认清字形,能正确书写
4、《前鼻韵母unün拼读练习》教学目标:
(1)学会g、k、h和un拼读的方法,以及j、q、x与ün相拼的规则。
(2)学会熟练地看图读音节、词语和句子。
5、《复习前鼻韵母》教学目标:
通过拼音游戏,巩固练习学过的前鼻韵母的书写和拼读。
第十周
1、后鼻韵母angeng认读书写
2、后鼻韵母angeng拼读练习
3、后鼻韵母ingong认读书写
4后鼻韵母ingong拼读练习及整体认读音节
5、韵母家族大比拼
1、《后鼻韵母angeng认读书写》教学目标:
(1)学会后鼻韵母angeng的四声,读准音,认清形,正确书写。
2、《后鼻韵母angeng拼读练习》教学目标:
(1)能准确拼读声母与angeng组成的音节
3、《后鼻韵母ingong认读书写》教学目标:
学会后鼻韵母ingong的四声和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写
4、《后鼻韵母ingong拼读练习及整体认读音节》教学目标:
(1)能准确拼读声母与ingong组成的音节
(2)能根据音节拼读句子,正确朗读儿歌。
5、《韵母家族大比拼》教学目标:
(1)通过游戏巩固练习学过的所有韵母的书写和拼读。
(2)能根据音节拼读句子,正确朗读儿歌。
第十一周
1、总复习
(一)
2、总复习
(二)
3、拼音阅读儿歌
4、拼音记事
5、测试
1、复习所学内容,熟练背诵并书写声母表、韵母表、整体认读音节表。
2、游戏形式复习拼读音节。
3、练习儿歌的拼读
4、培养孩子学会用拼音记录事情
5、对幼儿进行拼音测试
第十二周
1、查字典学音序
2、练习查字典
1、知道汉语字典音序表有26个字母组成。
,正确辨认音序大小写,尽量使幼儿记住音序表。
2、学会拼音查字法。
3、练习巩固查字典的方法。
语文
第十三周
1、《汉字的历史》
2、《汉字的笔画》
3、《汉字的结构》
4、《认数字
(一)》认读书写
5、数字儿歌及练习
1、教学目标:
(1)了解汉字的产生过程及原因
(2)看图说话,了解汉字书写的历史
(3)了解汉字形体的演变过程
2、教学目标:
(1)认识田字格
(2)认识汉字的基本笔画,并练习书写
3、教学目标:
(1)了解汉字常见的几种结构类型
(2)继续培养良好的学习习惯
4、教学目标:
(1)看图说话,学认五个数字
(2)准确把握这五个数字的字音、字形、字义
(3)学会正确书写这五个数字
5、教学目标:
(1)巩固复习识字和书写
(2)初步学习指读
(3)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
第十四周
1、《认数字
(二)》认读书写
2、数字儿歌及练习
3、《认识象形字
(一)》认读识记
4、《认识象形字
(一)》儿歌书写练习
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,学认五个数字
(2)准确把握这五个数字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(2)学会正确书写这五个数字
3、教学目标:
(1)看图,了解图和字之间的联系
(2)通过教师的讲解知道象形字的特点
(3)会认“日、月、水、火”这四个汉字
(4)准确把握这四个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)会读与这四个汉字相关的几个常用词
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这四个汉字
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第十五周
1、《认识象形字
(二)》认读识记
2、《认识象形字
(二)》看图说话及书写
3、《我们的身体》认读识记
4、《我们的身体》儿歌书写练习
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图找字,巩固对象形字特点的认识
(2)看图说话,会认汉字“山、石、田、土、井”
(3)准确把握这五个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)看图读句子,并将句子补充完整,练习说话
(2)学会正确书写这五个汉字
3、教学目标:
(1)看图说话,说出人身体上各个部位的名称
(2)引导幼儿了解并爱护自己的身体
(3)会认“头、目、耳、口、手、足”这六个汉字
(4)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这六个汉字
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第十六周
1、《认方位》认读识记
2、《认方位》巩固、书写
3、《与人有关的字》认读识记
4、《与人有关的字》儿歌书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,学会认方位,并试着在生活中运用
(2)会认“前、后、左、右”这四个汉字
(3)准确把握这四个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这四个汉字有关的常用词语
(2)学会正确书写这四个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“人、子、男、女、儿、个”
(2)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
(3)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
4、教学目标:
(1)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(2)学会正确书写这六个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第十七周
(12月份结束)
1、《比出来的汉字》认读识记
2、《比出来的汉字》儿歌书写
3、《田野中的事物》认读识记
4、《田野中的事物》读词书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“大、小、多、少、上、下”
(2)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这六个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“木、米、禾、豆、瓜、果”
(2)通过说话培养幼儿对大自然的热爱
(3)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)学会正确书写这六个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第十八周
1、《草原风光》认读识记
2、《草原风光》识读书写
3、《买东西》认读识字
4、《买东西》练习书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“马、毛、牛、羊、草”
(2)通过说话领略美丽的草原风光
(3)了解什么是“独体字”、什么是“合体字”
(4)准确把握这五个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这五个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“百、千、万、元、角、分”
(2)学会准确地说出物品的价格
(3)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)学会正确书写这六个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第十九周
1、《认方向》认读识记
2、《认方向》读词书写
3、《看天气》认读识字
4、《看天气》识读书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“东、西、南、北、中”
(2)能够以中国地图为依托分清四个方向
(3)准确把握这五个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这五个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“风、云、雨、雪、电、雷”
(2)学会观察生活,了解各种天气的特点
(3)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这六个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第二十周
1、《花园里有什么》认读识字
2、《花园里有什么》读词书写
3、《一年四季》认读识记
4、《一年四季》识读书写
5、复习书写这周学过的汉字
1教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“花、鸟、鱼、虫、狗、鸡”
(2)通过情景对话,培养幼儿热爱生活的情操
2、教学目标:
(1)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
(2)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(3)学会正确书写这六个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“春、夏、秋、冬、年、季”
(2)了解一年有四季,四季有二十四个节气等常识
(3)会清楚地描述各个季节的特点
(4)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这六个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第二十一周
1、《活动起来吧》认读识字
2、《活动起来吧》练习书写
3、《常见的东西》认读识记
4、《常见的东西》读词书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“坐、立、走、跑、跳”
(2)利用汉字引导幼儿加强运动、锻炼身体
(3)准确把握这五个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这五个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这五个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“刀、门、衣、巾、车、舟”
(2)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)学会正确书写这六个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第二十二周
1、《我们的祖国》认读识字
2、《我们的祖国》识读书写
3、《“青”字的朋友们》认读识字
4、《“青”字的朋友们》读词书写
5、复习书写这周学过的汉字
1、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“华、民、共、和、国、我、祖
(2)通过说话和读儿歌,培养幼儿对祖国的热爱
(3)准确把握这七个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这七个汉字有关的常用词语
(2)利用拼音和新学的汉字读、背小儿歌
(3)学会正确书写这七个汉字
(4)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“青、清、蜻、晴、情、请”
(2)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
4、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
(2)学会正确书写这六个汉字
(3)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第二十三周
1、《你认识这些树吗》认读识记
2、《你认识这些树吗》识读书写
3、《一起读课文》认读识字
4、《一起读课文》练习书写
5、复习书写这周学过的汉字
1教学目标:
(1)看图说话,会认汉字“桃、松、杨、柳、枫、树”
(2)通过比较所认汉字认识部首“木字旁”
(3)认几个常用部首,了解它们与什么有关,从而初步理解汉字“部首表义”的特点
(4)准确把握这六个汉字的字音、字形、字义
2、教学目标:
(1)借助拼音学读与这六个汉字有关的常用词语
学会正确书写这六个汉字
(2)继续培养良好的听讲习惯和书写习惯
3、教学目标:
(1)借助拼音读课文,并争取做到熟读成诵
(2)了解课文内容,并能用自己的话简单地复述
(3)通过本课初步了解课文学习的流程
4、教学目标:
(1)借助拼音学会本课的七个生字“在、地、看、会、画、梅、竹”
(2)正确掌握这七个汉字的字音、字形、字义
(3)学会正确书写这七个汉字
(4)继续培养良好的听写习惯和书写习惯
5、教学目标:
通过游戏环节复习巩固这周学过的汉字识读及书写。
第二十四周
总复习
(2月份结束)
进行复习所学过的汉字及书写,进行简单小测试
三月份进行阅读的学习
四、五月份进行拼音、识字的总复习
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