人教版七年级联考语文试题.docx

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人教版七年级联考语文试题

人教版七年级11月联考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

蜀山森林公园景色秀美。

蔓山遍野苍松翠竹，郁郁苍苍，青翠欲滴，春来鸟语花香，夏日绿荫蔽日，秋到枫叶如火，冬有蜀山雪霁。

树植高坡，竹栽山坳，林间隙地，芳草如yīn，山间小路蜿蜒，直达山顶，蝉噪鸟呜，松涛远闻，空气清新，环境宜人。

远远望去，孤峰拥立，云蒸霞蔚，坐落在山顶上的电视发射塔，好似仙女秀发上的碧玉簪，绰约多姿。

登山环顾山下，极目千里，渠道纵横，田野如画，合肥市市景现代化建设宛如群星璀璨，巢湖之水苍茫无际。

1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

雪霁（_____）      芳草如yīn（_____）      云蒸霞蔚（_____）

2.上面这段文字中有错别字的一个成语是“____________”，应改为“____________”。

3.“极目千里”中，“极”的意思是（）。

A．顶点、尽头

B．最终的，最高的

C．尽；达到顶点

D．表示达到最高程度

4.把文段中画波浪线文字改写成两个句子。

___________________________________________________________________

二、现代文阅读

阅读下文，完成后面小题

永恒的母亲

三毛

①我的母亲，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。

母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。

②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份淡然。

③等我上了大学的时候，有次放学回家，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：

“妈妈，你念过尼采没有？

”母亲说没有。

又问：

那叔本华、康德和萨特呢？

还有这些哲人难道你都不晓得？

”母亲还是说不晓得。

我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。

我有些发怒，向她喊：

“那你去读呀！

”这句喊叫，被母亲的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：

“吃饭了！

今天都是你喜欢的菜。

”

④母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。

大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。

⑤我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。

⑥还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。

那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。

父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。

最后，他话锋一转道：

“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子；如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭”。

当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。

那时，在场的人全都湿着眼睛，作为女儿的我，在那一刻，更是泪湿满襟。

我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收。

⑦这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家吃晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。

就是这双手，把我们这个家管了起来。

就是那条围裙，系上又放下的，没有缺过我们一顿饭菜。

就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。

⑧回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。

今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。

⑨想对母亲说：

真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。

在人生的旅途上，母亲所赋予生命的广度和深度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。

⑩母亲啊母亲，在女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。

⑪你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。

5.下列对①段在文中的作用说法有误的是（）

A．交代了母亲和父亲相识、结婚的年龄。

B．明确了母亲不曾上大学的原因。

C．体现了母亲当初结婚时的无奈。

D．引出下文“母亲为家庭付出”的内容。

6.第③段画直线句运用了____________描写，联系该段内容说说其表达作用。

7.概括文中“我”在不同年龄阶段对母亲的情感态度：

上了大学：

____________________________________；

九年前：

____________________________________；

现在：

____________________________________；

8.上文第③和第⑦段画浪线句中都有“呆望”一词，其传递的情感是否相同？

试作简要分析。

9.联系全文，请说说对第⑨段画线句的理解。

阅读下文，完成小题

夏日恩怨

白秋

①父亲高高举起的锄头在阳光下划了一个弧形，像一条完美的曲线准确无误地落在两条田垄之间。

一天的劳作又开始了。

②那个夏天，我决意不再复读，一连几天跟着父亲，在地里忙碌着。

③公式、定义、实验、哲理，全被我抛到脑后去了，脑袋格外轻松。

锄地、浇水、施肥、抢收、抢种，这些从未没有接触过的农活，还真令人兴奋，我觉得自己骨子里就是这块料。

④那是土地承包到户的第三个年头，每逢耕种收割时候，亲戚邻居一起合着干已成惯例。

那天我们去秧地瓜，走前母亲嘱咐：

“小秋肩膀嫩，别让他挑水啊。

”父亲只顾低头收拾农具，跟没听见一样。

⑤东北坡里，我看着堂姐轻松地挑着两桶水，甩着两条大辫子晃来晃去，十分动人，忍不住要过了扁担。

满満两桶水也就是六七十斤，对于一米七多的小伙子来说，那算得上什么。

稍微调整一下步伐，我就稳稳地走到了地头。

看见大家赞许的眼光，我多少有点飘飘然。

⑥第二担、第三担、第四担……

⑦渐渐地，扁担从我的左肩换到右肩，再从右肩换到左肩，脸色是越来越难看。

每个人的分工好像都不会改变似的，大家也没有跟我交换的意思。

汗水渗透衣衫，不知不觉中我偷偷流下委屈的泪，到后来，          ，已经分不清了。

我强咬牙忍着，坚持着。

⑧水，也由满满两桶变成了两个桶。

晚上回来，我哭了。

哭得一塌糊涂，一点也不像个男人。

怕人听见，我把头蒙在被子里，哭着哭着就睡着了。

⑨母亲叫吃饭，我没听见，她跟父亲吵架我却听得很清晰。

“你咋就那么狠心，不是说不让他挑水吗？

他的肩没压下来，能受得了？

好像不是你亲生的。

”

⑩“他自己选的，不能怨我。

痛不痛累不累他不说，我怎么知道？

知道苦，他就该好好学……”

⑪父亲也不是地道的庄户人，他是我们家族里第一个吃上公家饭的，走南闯北大半辈子，家里实行土地承包后，他才匆匆赶在接班制度废止前退了下来。

他的脸从来都是阴沉沉的，小时候我们都怕他。

⑫第二天，我肩膀肿得高高的，两边都渗出了血，浑身上下散了架子似的酸痛。

一大早，母亲打了几个荷包蛋端到我屋里，说：

“秋，好点了吧？

今天不去了，躺着吧。

”

⑬“不！

”我从来就这样，越不让我干的事我就越去干。

⑭东岭上那块地，到现在我还清楚记得那个地方。

两桶水加上我一百多斤的体重，一下子倒在半坡的地头上，身上脸上沾满泥巴。

羞愧加上劳累，半天我爬不起来，偷眼看，大家都在强忍着笑，暧昧地看着我，又望着父亲。

⑮我清楚地记得他说的每一个字：

“起来吧，装什么蒜，摔断胳膊还是摔断腿了？

没有金刚钻，你揽什么瓷器活？

庄稼地里，也不是什么人都能干的。

你是块什么料，自己还不清楚？

”

⑯还有多少类似的事，我记不清楚了。

只是，对父亲的恨我却持续了很久……

⑰就在秋季即将入学的时候，当教师的本家叔叔找到我：

“去学校复读吧，你爹早就找好人了，别犟了。

”

⑱好多年后，在我小有成就的时候，父亲的大脑突然被栓了一下。

他瘫在床上完全无法动弹，连说话也不能了。

一家人千方百计地救治，好不容易半边手脚可以勉强活动，他却习惯了躺在那里让母亲伺候着，不想下来走上半步。

那天，我实在忍不住，跟他说：

“爹，你忘了那一年夏天，你对我说的话？

我觉得，你也不是躺在床上的那块料。

”他恨恨的眼神瞅了我很久很久……

⑲一步、两步、三步。

在母亲搀扶下，他一天好似一天。

⑳前不久，我领着妻儿回家给他祝寿，他颤巍巍地倒上了一小杯酒。

“干!

”嘴里竟然蹦出了一个字来，说完后他老泪横流。

10.填入第⑦段横线处最恰当的一项是（）。

A．汗水冲洗着泪水肆无忌惮

B．泪水汗水在脸上奔涌而下

C．汗水泪水在脸上纵横交织

D．泪水伴随着汗水变本加历

11.第③段写“我觉得自己骨子里就是这块料”，下文中与之相照应的句子有两句，依次分别是

（1）________

（2）________。

12.第⑪段插叙在文中的作用是

13.从句意及表达效果两个角度，分析下列两个句子。

（1）只是，对父亲的恨我却持续了很久……

（2）他恨恨的眼神瞅了我很久很久……

14.阅读文章结尾，结合加点词，谈谈对文题《夏日恩怨》的理解。

三、句子默写

15.古诗积累

（1）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。

①_________________，初日照高林。

曲径通幽处，___________________。

（常建《题破山寺后禅院》）

②商女不知亡国恨，_____________________。

（杜牧《泊秦淮》）

③为人谋而不忠乎？

               ？

传不习乎？

。

（《论语》）

④                ，                ，是知也。

（《论语》）

⑤_____________________，不亦君子乎？

（《论语》）

⑥________________，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（2）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（）（）

A．开轩面场圃，把酒话桑麻。

B．兴尽完回舟，误入藕花深处。

C．问渠哪得清如许，为有源头活水来。

D．似曾相识燕归来，无可奈何花落去。

E．学而不思则罔，思而不学则怠。

F．有朋自远方来，不亦乐乎？

四、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（《陈太丘与友期》）

（乙）欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。

太夫人③以荻④画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（选自《欧阳公事迹》）

（注释）①指欧阳修。

②孤：

幼年丧父。

③太夫人：

指欧阳修的母亲。

④荻（dí）：

多年生草本植物，与芦苇相似，可译为荻杆。

⑤闾（lǘ）里：

乡里。

⑥士人家：

读书人家。

⑦务：

致力，从事。

16.解释下列加点的词语。

（1）尊君在不（_______________）

（2）相委而去（______________）

（3）及其稍长（_______________）（4）家贫无资（______________）

17.翻译下列句子。

（1）日中不至，则是无信。

（2）太夫人以荻画地，教以书字。

18.下列语句朗读停顿不正确的一项是

A．陈太丘/与友/期行

B．君与家君/期日中

C．欧阳/公四岁而孤

D．多诵/古人篇章

19.甲、乙文中陈元方、欧阳修值得你学习的品质分别是什么？

五、综合性学习

20.临近毕业，某校九

（1）班准备以“青葱岁月”为主题开展综合实践活动，请你参加。

（1）三年的学习生活即将结束，面对新生活的召唤，我们翘首以待，信心百倍；我们期盼将汗水变成珍珠，把梦想化为现实。

请补全对联，以表达你对未来的美好祝愿。

上联：

_______________________   下联：

岁月如歌，谱写多彩人生。

（2）下面是李明同学为本次活动写的一段开场白，请你按要求帮助他修改。

（甲）三年的时光即使很短暂，但回首一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

（乙）多少次，在晨羲中我们勤思苦读；_________________________。

我们风雨同舟，我们携手共进……然而，天下没有不散的宴席，下面就让我们一起畅谈心中的爱恋与不舍。

①选段中有错别字的一个词是“_________”，应改为“_________”。

②（甲）处画线句子存在搭配不当的毛病，可将“_________”改为“_________”。

③根据（乙）处画线句子、在后面横线上仿写句子。

（3）阅读下面的表格，提取二家结论：

小谈谈对学生上职业中专的看法。

调查对象

百分比

毕业去向

普通高中

职业中专

社会

学生

78%

17%

5%

家长

90%

6%

4%

我的结论：

_________________________________________

我的看法：

_________________________________________

六、作文

21.作文

题目：

          的风景。

要求：

将题目补充完整，写一篇写景的记叙文。

要写出景物的特点，描绘具体。

书写工整，不少于600字。

不得抄袭、套作，作文中不得出现真实的人名、校名等。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、综合性学习

1、

六、作文

1、