最新美术教师实习周记大全.docx
- 文档编号:10377247
- 上传时间:2023-02-10
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.83KB
最新美术教师实习周记大全.docx
《最新美术教师实习周记大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新美术教师实习周记大全.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新美术教师实习周记大全
最新美术教师实习周记大全
Thelatestweeklydiaryofartteachers'practice
(实习报告)
单位:
_________________________
姓名:
_________________________
日期:
_________________________
精品文档/Word文档/文字可改
最新美术教师实习周记大全
备注:
实习报告的目的是对已学部分理论知识进行综合运用,加强自我对社会的了解。
培养和训练自我认识和观察社会,以及解决问题的分析能力,提高专业技能。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了,回首实习的这段时间,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
仿佛总结又回到了高中时代······
在实习之前,我迷茫过,压抑过。
要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。
但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。
因此越接近实习,我心里越紧张。
来到实习学校,见到穿着统一校服的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教高一的美术。
之前在学校的微格教学训练,在这里变得有点微不足道。
以下是我实习工作的一些教学体会:
一、专业技能课体会。
第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。
但是,一个星期下来有两节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结:
(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2).别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。
(3).尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。
(4).别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。
而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。
它让我更清楚学生的实际情况。
在面对学生的时候,让我有个底。
在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。
同学们学习的积极性更高。
二、作品鉴赏课体会
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前。
作为一名美术教师,虽然平时我们发现很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科,没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。
美术是具有趣味性的学科,它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和造型力完美地相结合。
而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣。
所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好备课准备教具。
在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生。
但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。
我放不开,无论是动作,表情或是语调。
我抓住这两个意见,反思。
的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。
却没注意到学生的感受。
就像前面总结的别忽略了学生。
几节课下来,我多了点体会和一些思考。
(1.)课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2.)要想去感染学生,你必须要有真实的感受。
(3.)教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导。
(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。
这样你的教学质量才能不断上升。
美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。
如何增长学生知识,如何发展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。
使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识,提高学生的美术鉴赏能力,增强学生的民族自豪感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富学生的精神生活,培养美术人才!
三、班主任工作体会
有句话说,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。
真言。
虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。
但是在我刚面对一班学生时,我什么方向都没有。
原来的班主任是一位比较严厉的老师,向我介绍了班里的基本情况之后,我便甚少与张老师交流。
一切得靠我自己慢慢摸索。
我给自己的定位是原班主任的助手。
同学们的第二个。
我分到了343班。
25个男生,28个女生。
刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极,也比较可爱,而男生相对被动些,但是给我的印象很幽默。
本班级是学习成绩在全校看来多是中等水平。
大部分同学学习积极,学习气氛良好。
面对他们,有种更深的身为人师的责任感,也有一种的感觉。
因为这是一间封闭管理式的完全中学,这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。
在这过程当中,我深深第体会到了作为老师的不容易。
在初阶段,我主要以观察为主,早读,午读,晚修时间去巡班,留意同学们的一举一动,学习状态。
渐渐的,每次去的目的更明确。
我也渐渐清楚了自己的任务。
多利用在宿舍的时间了解学生,交流沟通,尽早记住学生的名字,这个我完成的比较出色。
作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。
同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,课间深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。
通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
学校的许多活动都是在我们实习期间举行。
这给了我更多的机会去与学生接触,以及锻炼我们的组织与领导能力。
我本着对学生关爱,负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。
在一次和张老师的深入谈话中,她向我诉说了许多班主任的艰辛,在面对自己的家庭和自己的班级时,很多时候难以抉择。
而学生又很难去体谅老师的苦处。
这让我深受感动开始去深思,作为一个教育者,所具备的知识体系只是个基本条件,而更多的是你对教育的情感、态度。
这一份职业带给你的生命内涵。
其中的复杂,意义还需要我以后慢慢去发现,去经营。
四、小结
实习对我们教育专业的学生来讲,实习是我们的一门必修课。
在我实习的这段时间里有很多第一次:
第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了很多话,第一次有人甜甜的叫我老师„„我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
回顾这21天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。
这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。
在我的指导老师身上我学习到很多东西,我们会不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
四个星期的体验非凡深刻。
对于我来说,它就是一场洗礼。
也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。
四个星期的收获,我想,这得在以后的生活中才能慢慢体会。
XXX创意设计
YourNameDesignCo.,Ltd.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 美术 教师 实习 大全
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)