部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习带答案.docx
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部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习带答案
部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习带答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
wěi tuō dù jìnà hǎnzhē yǎn
dū du wǎn dié bǎng wén jié zhǐ
2.看拼音,写词语。
húdiézhēzhùjiājuànqiānmíng
shénshèngcèlüèmàozisīpò
3.读拼音,写词语。
sèsùshìyíbáihèzhūlù
wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì
4.看拼音,写词语。
gǔntàngfùshuìduīqìhéǎi
zhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn
形近字词
5.比一比,再组词。
疗(_______)玲(_______)氏(_______)编(_______)滑(_______)
辽(_______)铃(_______)纸(_______)遍(_______)猾(_______)
6.形近字组词。
跤(_______)搂(_______)挠(_______)腕(_______)腮(_______)
校(_______)楼(_______)浇(_______)碗(_______)鳃(_______)
7.形近字组词。
胎(_______)抱(_______)祸(_______)瑰(_______)释(_______)
贻(_______)胞(_______)锅(_______)愧(_______)译(_______)
8.比一比,组成词语写下来。
罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)
置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)
正确读音选一选
9.根据语境,选出加点字的正确读音,打“√”。
1.诸葛亮是一个难得的军事天才,他替刘备出谋划(huáhuà)策,扭转乾坤。
2.这两个人亲密无间(jiānjiàn),想要挑拨他们的关系是不可能的。
3.小白猫挨(āiái)着猫妈妈,睡得可香啦!
10.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1.游隼向下俯(fǔ fù)冲时的速度比任何一种动物奔(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将(jiāng jiàng)相和》中,蔺(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御(yù yì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假(jiǎ jià)不上朝(zhāo cháo)。
11.下列各组词语中都有一个注音错误,请用“_____”标出来。
1.丘陵(líng)瑶台(yáo)侵略(luè)撒谎(sā)
2.勤恳(kěn)勉强(qiáng)宏伟(hóng)嗜好(hào)
3.爱慕(mù)酿酒(liàng)珊瑚(hú)己亥(hài)
4.眼睑(liǎn)蓓蕾(bèi)衰弱(shuāi)衣襟(jīn)
12.读句子,在加点字正确的读音下面画“√”。
1.她戴着美丽的桂冠(guānguàn),缓缓地登上冠(guānguàn)军领奖台。
2.夜半三更(gēnggèng),大雪纷飞,天更(gēnggèng)加冷了。
3.贫苦的百姓,苦苦地挣(zhēngzhèng)扎,艰辛地劳动,挣(zhēngzhèng)钱养家糊口。
句子对对碰
13.按要求改写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?
(换一种说法,保持句子意思不变)
___________________________________________________________
2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
(修改病句)
____________________________________________________________
3.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。
(用加点的关联词造句)
____________________________________________________________
14.读句子,按要求完成练习。
1.母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人:
“我挺高兴他爱看书的!
”(改为转述句)
____________________________________________
2.阳光照耀在水面。
(把画面写具体)
_______________________________________
3.如果人人都讲卫生,那么我们的健康和疾病就会有保障。
(修改病句)
______________________________________________________
4.照样子写句子。
刘向说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”莎士比亚说:
“书籍是全世界的营养品。
”
我想说:
“________________________________。
”
15.根据要求完成练习。
1.秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
(用关联词将两句话连成一句话)
___________________________________________________
2.蔺相如对秦王说:
“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!
”(转述句)
______________________________________________
3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
______________________________________________________
4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
(修改病句)
___________________________________________________
5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)____________________________________________
6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
(两者进行比较)_____________________________________________
16.按要求写句子
1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。
(修改病句)
_________________________
2.他疼得满头大汗。
他始终一声不吭。
(用关联词语串成一句话)
_______________________________
3.群鸟飞过湖面。
(写出这情景的动静之美)
___________________________
课文内容填空
17.根据课文内容填空。
1.及时当勉励,________。
2.死去元知万事空,_____________________。
3.《落花生》一文的作者是_________,他的笔名是“___________”。
作者在这篇课文中运用了________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做_________,不要做______________。
4._______________,其道大光。
_________________,一泻汪洋。
5.____________________,直把杭州作汴州。
18.根据课文内容填空。
1.“始知所向金龙听,________。
”欧阳修这句诗道出了_____的可贵;“_______________,小人之交甘若醴。
”揭示了友谊的真谛。
2.《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________改编而来;鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,取名为____________。
3.在我们读的诗中,有振兴国家的壮志:
“我劝天公重抖擞,____________”;有初秋雨后的山景:
“明月松间照,__________。
”有将士思乡的深情:
“聒碎乡心梦不成,____________。
”有古人读书的体会:
“_________,为有源头活水来。
”
4.中国诗词的内涵极其丰富,诗中有景,“西塞山前白鹭飞,____________”诗中有情,“死去元知万事空,______________”诗中有理:
“问渠哪得清如许,_____________”。
19.课文链接
1.白鹭是一首精巧的诗,________,_______一切都很适宜。
或许有人会感到美中不足,白鹭____________,但是白鹭___________。
白鹭实在是一首诗,一首____________。
2.《少年中国说》的作者是_______,他提出了一个观点:
_________,(用文中原句)。
因为少年智则________,少年富则________,________。
3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子:
“_________,________。
”以此表达他的爱国情怀;诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________,___________。
”表达他希望清政府变革社会,振兴国家的愿望。
20.填空。
1.《自相矛盾》中,楚人是这样夸赞自己的盾的:
___________________;又是这样夸赞自己的矛的:
___________________。
2.让楚人“弗能应”的问题是:
______________________________________?
3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是:
______________________________________。
4.“弱冠青春岁月;期颐安乐年华。
”这幅对联中,“弱冠”指的是_______年纪,“期颐”指的是____________的年纪。
课内阅读
21.课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.本义节选自《将相和》,“将”指______,“相”指______,“和”是____的意思。
为文中这个故事拟个小标题:
______。
2.“诸”字州音序查字法应查____,再查音节_____。
“荆”用部首查字法应查____,再查__画。
3.在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
___________________________________________________
4.你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗?
如何评价蔺相如和廉颇?
_________________________________________________
22.阅读理解。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.写出下列词语的近义词。
经常——(______)大概——(______)情景——(______)
2.第2自然段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是______和_______。
3.写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
_________________________
4.照样子,把句子补充完整。
例:
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空,带去了_________,也带去了____________。
5.短文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的“美”。
_________________________
23.阅读短文,回答问题。
军神(节选)
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:
“年轻人,在这儿要听医生的指挥!
”
病人平静地回答:
“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我,今后需要一个非常清醒的大脑!
”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:
“你,你能忍受吗?
你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!
”
“试试看吧。
”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:
“你挺不住可以哼叫。
”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:
“年轻人,我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他勉力一笑,说:
“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:
“我割了多少刀?
”
“七十二刀。
”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:
“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
你堪称军神!
”
“你过奖了。
”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:
“告诉我,你的真名叫什么?
”
“刘伯承。
”
沃克医生肃然起敬:
“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。
”刘伯承友好地把手伸了过去。
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)由衷:
___________________________________
(2)肃然起敬:
__________________________________
2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
(1)“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。
(2)“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。
3.概括沃克医生的优点:
他具有高尚的_______________和高明的___________。
4.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?
_______________________________________________
24.阅读课文片段,完成题目。
鲸(节选)
不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。
在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。
后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:
一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
1.这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸?
简要概括写一写。
____________________________________________________
2.鲸鱼是鱼吗?
为什么长得像鱼呢?
_____________________________________________________
3.读画线的句子,说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸?
(至少说出三种)
_____________________________________________________
4.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长。
”句子中的“近”“约”可以去掉吗?
为什么?
______________________________________________________
作文
25.习作。
梦想是春天的绿,娇嫩脆弱,充满新意;梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆,追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树,迎来新生。
是的,只要有梦想,就会有前行的力量、奋斗的勇气。
请以“我有一个梦想”为题,写一篇习作。
要求语句通顺,能表达自己的真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.从下面两个题目中任选一题,按要求写作,字数在100字左右。
文中不要出现真实姓名和校名。
A.本学期你们班同学共同制定了班级公约,选出其中一条班级公约,想想同学们是否履行了公约呢?
请你对同学们履行公约的现状发表自己的看法或提些建议,简要写出来。
B.据世界卫生组织最新研究报告显示,目前中国近视患者多达6亿人。
其中小学生的近视率接近40%,我国青少年近视率高居世界第一。
请你结合生活,谈对小学生近视眼现状的看法或建议,简要写出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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