贵州省遵义市某校学年有答案八年级下学期开学考试语文试题.docx
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贵州省遵义市某校学年有答案八年级下学期开学考试语文试题
贵州省遵义市某校2021-2022学年八年级下学期开学考试语文试题
一、选择题
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。
A.
然(qiǎo) 粗
(cào) 狼
(jí) 锐不可挡
B.
首(qiào) 干
(biě) 分
(qí) 为富不人
C.教
(huì)
悬(dǎo) 粗
(guǎng) 不折不挠
D.
强(juè) 欢
(yú)
伏(quán) 眼花瞭乱
2.词语积累——下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()
A.现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平凡也是一种美丽。
B.他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路,真是大方之家。
C.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。
D.“上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩,五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
3.文化积累——下列对课文内容的表述,错误的一项是()
A.法国作家法布尔在《昆虫记》中称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。
其中他在《二十四孝图》中否定了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C.《红星照耀中国》原名《西行漫记》,作者是美国的著名记者埃德加·斯诺,他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
D.《平凡的世界》以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,全景式地表现中国当代城乡社会生活,获中国第三届鲁迅文学奖。
4.依次填入下面语段空白处的短语,恰当的一项是( )
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,是何等_______________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,是何等_______________;“人闲桂花落,夜静春山空”,是何等_______________。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①馨香又空灵的意境 ②悠远又自在的心绪 ③寂寞又淡然的雅趣
A.②③①B.③②①C.②①③D.①③②
5.下列句子没有语病的一项是()
A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:
勤奋、踏实是学习成败的关键。
B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。
D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。
6.下列语境中,语言表达得体的一项是( )
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
二、句子默写
句子积累——默写句子。
①《饮酒》:
此中有真意,________。
②《春望》:
________,家书抵万金。
③《渔家傲》:
我报路长嗟日暮,________。
④《蒹葭》 :
蒹葭萋萋,________ 。
⑤《江南逢李龟年》:
________ ,崔九堂前几度闻。
⑥《白杨礼赞》:
________,那么,白杨树算不得树中的好女子。
⑦《三峡》高度概括春冬时节景物特点的语句:
________,________。
⑧《望洞庭湖赠张丞相》表现洞庭湖壮阔景象的语句:
________,________。
⑨《桃花源记》表现桃源中人老幼生活和谐的语句:
________,________。
三、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
99块金币
刘志刚
皮克很快乐,皮克是地球上最快乐的叫花子。
“我为什么不快乐呢?
我每天都能讨到填饱肚子的食物,甚至有时还能讨到一截香肠;我每天还有这座破庙可以挡风遮雨;我不为其他的人做工,我是自己的上帝。
我为什么不快乐呢?
”皮克这样回答那些羡慕他的人。
这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。
可是有一天,皮克脸上的快乐突然丢失了。
那是因为,在一天下午,皮克在回破庙的路上捡到一袋金币,准确地说是99块金币。
其实,拾到金币的那个晚上,皮克是最最快乐的了。
“我可以不做叫花子了,我有了99块金币!
这够我吃一辈子啊!
99块,哈!
我得再数数。
”皮克怕这是一个梦,皮克不敢睡觉。
直到第二天太阳出来时,他才相信这是真的。
第二天,皮克很晚也没有走出破庙,他要把这99块金币藏好,这真的需要一番功夫。
“这钱不能花,我得攒着。
我要是拥有100块金币就好了。
我要拥有100块金币!
”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。
他还需要一块金币,这对一个叫花子来说,绝对是一个非常远大的理想。
半响午,皮克才出去讨饭,不!
他开始讨钱,一分一分的。
中午他很饿,他只讨到一点儿剩饭。
下午,他很早就“收工”了,他得用更多的时间守着他的金币。
“还差91分。
”晚上他反复地数着他的金币,他开始忘记了饥饿。
一连几天,皮克都是这样度过的。
这样过日子的皮克就再也没有吃饱过,同时也再也没有快乐过。
讨钱越来越难了。
难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱,还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了,当然也因为他不快乐了,别人也不愿再施舍给他。
“皮克,你为什么不快乐了?
”
“咱是叫花子,快乐个啥!
”
“你原先可不这样。
”
“……”
皮克越来越忧郁,越来越苦闷,也越来越瘦了。
终于有一天皮克病倒了。
这一病,皮克就几天也没有起来。
这几天里皮克就想着一件事:
还差16分就100块金币。
“皮克,你难道没有收到我给你的金币?
你为什么不看医生?
”突然,一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。
“什么?
”皮克惊问。
“皮克,你的快乐,是你的快乐救过我。
三年前,我在一次买卖中赔尽了家产,正准备自杀,我见到了快乐的你,我明白了身无分文的人也能快乐地生活。
后来,我就东山再起了,赚了很多钱。
那一次,我带着99块金币出来游玩,见到你,就把钱丢到了你走的路上。
可是你现在为什么还做叫花子呢?
为什么不快乐呢?
生了病为什么不拿钱去看医生呢?
”
“我想拥有100块金币。
还差16分,就差16分。
”
富商从腰里取出一块金币给他。
皮克接过钱,把钱装进袋子里,然后又全部倒出来,很细心地数,他终于有了100块金币。
皮克笑了,然后就昏倒了。
这时一个游僧路过这里,见到昏倒的皮克,向富商问明了情况,便开始为他诊治。
“什么?
你又给了他一块金币?
”
“是的!
”
“这下完了!
”
“怎么了?
”
“因为他有了99块金币的时候,就会希望有100块金币。
这就是每个人都不可避免的贪欲,贪欲赶走他的快乐。
你要救他,你得向他索回那99块金币,这样他或许有救。
现在,你反倒满足他的欲望,重病的他就失去了支撑下去的动力了。
你开始时给他99块金币,你使世界上少了一个天使;你又给他一块金币,这就使世界上少了一个生命。
”
富商试了试皮克的鼻子,皮克果然什么时候都不会快乐了。
贪婪一旦被诱发出来,那么在它支配下的人就会永远的失去快乐了。
(选自《微型小说选刊》2013年24期)
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )
A.皮克“怕这是一个梦”而“不敢睡觉”,是因为金钱来得太突然,他太过于兴奋,也怕睡觉时金币会不翼而飞,他需要“更多的时间守着他的金币”。
B.小说文字轻快,口语较多,注重语言描写和心理描写。
“还差91分”“还差16分,就差16分”间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易。
皮克的自言自语其实也是一种心理描写。
C.小说擅长通过对话塑造人物,在对话中展开故事情节。
小说还通过人物前后境况、个人与他人的对比与衬托,凸显人物丰富复杂的内心世界。
D.小说中富商的出现丰富了小说内容,他的两次“好心”是造成皮克悲剧的直接原因,小说正是通过这一点揭露“金钱是万恶之源”这一主题的。
(2)小说多次多处出现“为什么不快乐”,分别说明这样写的作用。
(3)小说中的皮克除了贪婪,还有哪些性格特点?
请简要说明。
(4)有人说小说中的游僧角色纯粹是多余的,小说也应该在“皮克笑了,然后就昏倒了”之后结束,你是否赞成?
请结合全文,谈谈你的看法。
阅读下面文本,完成下列各题。
冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云叠。
昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?
冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲舞高寒阙。
烟波照影,翩翩思与谁约?
”
③从古至今,赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。
它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。
【甲】其次,雾凇的形成要求晴少云,静风或是风速很小。
【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。
【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。
【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种:
一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。
人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。
⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。
据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
⑨此外,雾凇还是环境的天然“消毒器”。
雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。
在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静,就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分的准备,觅得良机,才会成就一场繁华。
(选自《气象知识》2018年第2期,作者张敏,有改动)
(1)对画线部分层次划分正确的一项是( )
A.【甲】【乙】【丙】//【丁】
B.【甲】//【乙】【丙】//【丁】
C.【甲】【乙】//【丙】【丁】
D.【甲】【乙】//【丁】//【丁】
(2)第⑥段使用了哪两种说明方法?
各有何作用?
(3)选文从雾凇外表的________美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的________,运用了________说明顺序。
(4)请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的三个作用。
(5)雾凇奇观的形成给你哪些启示?
(6)本文以“冰雪精灵——雾凇”为标题,有什么作用?
(7)请简要分析下面两个句子中画线词语的表达效果。
①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。
②据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
四、综合性学习
阅读下面文本,完成下列各题。
材料一:
近年,中国高铁的发展速度突飞猛进,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,那么,高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢?
从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅程,拉近了人们的距离。
对于高铁,速度更是在快速列车的基础上翻了一番,在这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的都知道,高铁舒适度高,服务质量跟航空不相伯仲,细节也是追求尽善尽美。
不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品,而且商务座还有乘务员贴心服务。
说到服务,就要谈一谈价格了。
众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的,出行千里仅百元。
近期铁路集团投入的“高铁快运”服务,货运价格也低于其他快递行业,而且朝发夕至,效率可见一斑。
材料二:
我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。
中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。
尤其是,高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“中国创造”。
目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。
中国高铁,这个最美的国家名片正快速走向世界。
材料三:
4月21日起,铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。
以福州至厦门北高铁为例,调整前二等座执行票价为71.5元,调整后为84.5元,上涨18%;一等座由85.5元调整至134元,上涨57%。
材料四:
以下是5月1日G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表
出发/到达时间
出发/到达车站
历时
12:
49/13:
43
(过)莆田/厦门北(终)
0:
54
当日到达
(1)下列选项与材料内容不相符的一项是( )
A.高铁价格低于航空价格,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。
B.调价后,福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。
C.我国高铁技术实现了从引进技术到中国制造再到中国创造的三阶段跨越式发展,中国高铁堪称我国装备制造业的名片。
D.中国高铁的核心部件完全由我国自己创造,至目前为止,我国高铁的运行速度、运营里程、在建规模等均为世界之“最”。
(2)根据材料一有关内容,概括中国高铁受旅客青睐的原因。
(3)根据下图和材料四提供的信息,请你以列车广播员的身份拟写一则广播稿,向乘客介绍G1611次列车从莆田到厦门北这一段行程运行的时间和路线。
在“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
(1)2015年7月4日,海龙屯申遗成功,请你为宣传海龙屯拟写一则标语。
(2)班上要举行一次“走进海龙屯”的主题活动,请你设计四种活动方式。
活动一:
________ 活动二:
________
活动三:
________ 活动四:
________
(3)根据下列对话内容,代班长完成任务。
班长:
老师,我们什么时候去参观海龙屯啊?
李老师:
今天是3月15号星期五,学校决定下周五组织同学们去。
班长:
太好了,同学们都充满期待呢!
我们怎么去啊?
李老师:
活动当天上午8:
30在学校集合,统一做公交车去。
班长:
太好了!
那我去写通知告诉同学们!
五、文言文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
(节选自《管晏列传》)
(1)解释下列画线词语的意思。
①人恒过 恒:
________
②而后作 作:
________
③鲍叔终善遇之 遇:
________
④及小白立为桓公 及:
________
(2)请用“/”给下面的句子断句。
(限两处)
九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也
(3)将下列句子译成现代汉语。
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。
(4)【甲】文中,孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
(5)【甲】文告诉我们“磨难造就人才”,【乙】文中的管仲经历了哪些磨难?
管仲的成功,还借助了哪些外在因素?
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(1)下列对这首诗理解分析正确的一项是()
A.此诗登临怀古,画面暗淡,意中有象,虚实结合。
B.首联以传说落笔,从虚处生发开去,为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。
C.颈联是诗人想象雨后天晴,登楼远眺,亲人相见的情景。
D.诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近,写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。
(2)诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?
七、作文
根据下面的题目和材料写一篇文章。
“千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮;海阔天空,敞开温暖怀抱。
我们都是追梦人……”
请以“追梦”为话题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;②中心明确,条理清楚,有真情实感(不能出现真实的人名、地名、校名);③不得抄袭,不得套作;④不少于600字。
参考答案与试题解析
贵州省遵义市某校2021-2022学年八年级下学期开学考试语文试题
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
易误读常见字
字形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C字形和加点字注音全部正确。
A粗糙(cāo),锐不可当。
B翘首(qiáo),为富不仁。
D倔强(jué),眼花缭乱。
2.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
词义辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.义愤填膺:
胸中充满了正义的愤恨,形容十分愤怒。
使用语境明显错误。
B.大方之家:
原指懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
此处犯了望文生义的错误。
C.首当其冲:
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
此处犯了望文生义的错误。
所以答案是:
D
3.
【答案】
D
【考点】
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D“获中国第三届鲁迅文学奖”对课文内容的表述错误。
应该是《平凡的世界》获得第三届茅盾文学奖。
4.
【答案】
A
【考点】
句子衔接
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答此题要善于抓住题干的有效信息,“海鸥无事,闲飞闲宿”突出悠远、自在的心境,对应②句;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞而又淡然的雅趣,对应③句;“人闲桂花落,夜静春山空”写的是夜的静谧空灵的意境,对应①句。
故选A。
5.
【答案】
D
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,一面对两面,把“成败”改为“成功”;
B项,成分残缺,在句末加“功能”;
C项,搭配不当,“话语”不能“摄入镜头”,删去“和助威鼓励的话语”;
故选D。
6.
【答案】
C
【考点】
语言得体
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,“承蒙”,敬辞,表示心怀感激地接受。
使用对象错误。
B项,“高足”,敬辞,称呼别人的学生。
使用对象错误。
D项,“恭候”,敬辞,指恭敬地等候。
使用对象错误。
故选C。
二、句子默写
【答案】
①欲辨已忘言 ②烽火连三月 ③学诗谩有惊人句 ④白露未晞 ⑤岐王宅里寻常见 ⑥如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言 ⑦清荣峻茂, 良多趣味 ⑧气蒸云梦泽, 波撼岳阳城 ⑨黄发垂髫, 并怡然自乐
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“辨”“烽”“谩”“髫”等字词的书写。
三、现代文阅读
【答案】
C
(2)①第二自然段连续使用两句反问“我为什么不快乐呢”意在强化皮克天使般的快乐,与下文他的“快乐突然丢失”在情节上突然逆转形成对比,激发读者的阅读兴趣;
②讨钱时与别人的对话中出现的疑问句“皮克,你为什么不快乐了”,并引出皮克的回答,起过渡作用;
③富商对皮克说话时使用反问句“为什么不快乐呢”,是对他不肯花掉那99块金币的不解,与前后两个疑问句构成排比,增强气势。
三处反问前后呼应,形成反差,有力地揭示出人物性格。
(3)①敏感脆弱,心理承受力低,捡到钱后不敢睡觉,因金币而坐卧不安,最终丧命;
②自大而又自轻自贱,快乐时忘乎所以,失败时颓废庸碌;
③吝啬而又可怜,成为金钱的奴隶,守着一袋金币却病饿而死。
(4)示例:
赞成。
①小说在富商揭出谜底,皮克“昏倒”之后结束,结构更加紧凑;
②人物塑造也已完成,皮克的“昏倒”会留下悬念,引发读者的联想;
③对人不能成为金钱的奴隶和贪心是不快乐的本源等主旨已经揭示;
④加上游僧角色及后面的情节反而显得狗尾续貂,主旨点得太过明确,反而失去了小说的可读性和读者的再创造性。
不赞成。
①游僧角色的出现使小说内容显得更加丰富,因为富商的第二次“好心”反而将皮克推向死亡,使情节更加完整;
②结尾情节使人物塑造更加立体,也揭示出了皮克的最终命运,同时对富商的塑造也更加立体;
③通过游僧的言语揭示了深层原因,深化了小说主旨;
④去掉后内容显得单薄,小说的主题有所削弱。
【考点】
小说阅读
记叙文内容理解与分析
理解记叙文中句子含意或作用
鉴赏文学形象
记叙文阅读开放问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)A项,“他太过于兴奋”错,应该是担心再次失去金币;“更多的时间守着他的金币”是后文内容,不能印证“怕这是一个梦”而“不敢睡觉”。
B项,“间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易”错,从后文“讨钱越来越难了。
难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱”可以看出,是“讨钱难”。
D项,“直接原因”错,造成皮克悲剧的是他的性格。
本文的主题并非揭露“金钱是万恶之源”。
揭示的是人不能成为金钱的奴隶和贪心是不快乐的本源等主旨。
故选C。
(2)解答时应先找到文中各处的“为什么不快乐”,看当时这句话是由谁说出的,并分析其在文中的具体作用。
“为什么不快
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