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高一英语必修3总复习材料
高一英语必修3词汇复习总结
Unit1Festivalsaroundtheworld
1.meandoingsth.意味着meantodosth.打算或企图做某事meansb.todosth.打算让某人做某事bemeantfor打算作…用2.takeplace发生;举行taketheplaceofsb=beinplaceofsb替代某人
3.ofallkinds 各种各样的4.starvetodeath饿死 bestarvedofsth.缺乏starveforsth/starvetodo渴望5.besatisfiedwith感到满意toone’ssatisfaction感到满意是...6.inmemoryof/inhonorof.纪念某人
7.doharmtosb.=dosb.harm=beharmfultosb.伤害某人8.intheshapeof呈…的形状
9.awardsth.(tosb.)=awardsb.sth.(forsth.)给予,颁奖rewardsb.forsth. 因...奖赏某人
10.rewardsb.withsth. 用某物酬劳某人10.dressup打扮,化装11.admiresb.forsth在某方面钦佩某人12.lookforwardto期望,期待13.havefunwithsb.玩得开心,过得快乐=haveagoodtime=enjoyoneself.14.turnup.来,出现;把音量开大些15.keepone’sword守信用16.breakone’sword失信
17.setoff动身,出发;使(地雷、炸弹)爆炸18.remindsb.ofsth.提醒,使想起
remindsbtodosth提醒某人做某事19.forgivesb(for)sth原谅某人某事forgivingadj.宽容的
20.apologizetosbfor(doing)sth=makeanapologytosbforsth因某事向某人道歉
高一英语必修3知识点归纳
(1)
Unit1Festivalsaroundtheworld
1.mean的用法
1).meandoingsth.“意味着(必须要做某事或导致种结果)”,其主语通常是指事物的词。
2).meantodosth.“打算或企图做某事”,主语通常是表示人的名词或代词,过去完成式表示“本来打算做某事”。
3).meansb.todosth.“打算让某人做某事”,也可以用于被动结构。
4).mean后接名词、副词或从句,“表示;打算;存心”等意思;后接that从句,意为“表示……”。
5).bemeantfor“打算给予;打算作……用”。
InsomepartsofLondon,missingabusmeans_____foranotherhour.
A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting
2.takeplace发生;举行(不能用于被动语态中!
)
①Theperformancedidn’ttakeplaceafterall.演出终于没有进行。
②Wasthereanybodypassingbywhentheaccidenttookplace?
事故发生时,有人路过那里吗?
与place相关短语:
inthefirstplace(用于列举理由)首先,第一点inthelastplace最后
inone’splace处于某人的位置,为某人设身处地想一想inplace放在原来的位置,就位
inplaceof代替,用……而不用……takeone’splace找替某人接替某人的位置
3.ofallkinds各种各样的
相关归纳:
allkindsof各种各样的thesamekindof相同种类的
differentkindsof不同种类的this/thatkindof这(那)种akindof某种
1Thatkindofquestionisverydifficulttoanswer.=Questionsofthatkindaredifficulttoanswer.
2Wesellallkindsofshoes.=Wesellshoesofallkinds.
③Youcanseedifferentkindsofanimalsinthezoo.
=Youcanseeanimalsofdifferentkindsinthezoo.你在动物园可以看见不同种类的动物。
用动词的适当形式填空
①Booksofthiskind____(sell)wellinthebookstore.
②Thiskindofbooks____(sell)wellinthebookstore.
4.starvev.挨饿;饿死
Hesaidhewouldstarveratherthanbegforfood.他说他宁愿挨饿也不要饭吃。
5.plentyn.富裕
days/years/...ofplenty富裕的日子/年月
如:
Youhavealifeofplenty,whatwouldyoubeworriedabout?
plentypron.大量;充足
plentyof可修饰可数名词和不可数名词,用于陈述句。
如:
Youneedn’thurry.Thereisplentyoftimeleft.你不必慌忙,剩下的时间很充足。
Takingplentyofexerciseeverydaykeepsyouhealthy.每天多运动会使你身体健康。
6.1)satisfyvt.满足,使…满意;satisfysb.satisfieda.感到满意的;besatisfiedwith
satisfyinga.令人愉快的satisfactionn.满意;toone’ssatisfaction
satisfactorilyad.满意地satisfactorya.令人满意的
Sheboughtasatisfactorycomputer—it’scheapandofhighquality.
辨析satisfactory,satisfied,satisfying
satisfactory指客观的事物或主观的表现达到要求而令人满意,主语一般用客体。
satisfied指主体对事物或表现感到满意,主语是主体(人)
如:
Sheissatisfiedwiththeservice.她对该项服务感到满意。
satisfying:
givingpleasure令人愉快,主语是不定式.常用于句型:
It’ssatisfyingtodosth.做...使人满意
如:
It’ssatisfyingtolearnthesuccessofhissoninjob-hunting.得知儿子找到工作,令他非常高兴。
hurt,injure,harm,damage,wound的区别与用法
hurt普通用语,既可指肉体上的伤害,也可精神上,感情上的伤害。
如:
Thegirlhurtherselfbadlyintheaccident.那位女孩在那次事故中伤得很重。
injure比hurt正式,hurt多指伤痛,而injure则指损害健康,成就,容貌等,强调功能的损失。
如:
Heinjuredhishandwhileplayingbasketball.他在打篮球时手受了伤。
damage主要指对于物的损害,强调对于价值、用途、外观等所造成的损失,这种损失或因自然灾害所致,或因人为造成。
如:
Severalcarsweredamagedintheaccident.好几辆汽车在事故中损坏了。
wound指枪伤,刀伤,刺伤等皮肉之伤,是出血的,严重的伤,特指战场上受伤,它可以指肉体上的伤害,也可指人们精神上的创伤。
如:
Thebulletwoundedhisleftleg.子弹打伤了他的左腿。
7.originn.起源;源头如:
theoriginsofthelifeonearth地球上生命的起源。
inmemoryof/tothememoryofsb.纪念某人例句:
Thestatuewasbuiltinmemoryofthefamousscientist.
8.dress作及物动词时,不接clothes之类的表示衣服的名词,而是接表示人的句词或代词,意思是“给…穿衣服”。
当表示自己穿衣服时,则用反身代词,如:
Wakeupchildrenanddressthem.唤醒孩子,给他们穿上衣服。
dress的过去分词常用来构成getdressed与bedressed短语,前者表示动态,后者表示静态,穿何种衣服,则用介词in.如:
Harryupandgetdressed.快点穿上衣服。
Thegirlwasdressedinred.这个女孩穿着一身红衣服。
dressup是“打扮,化装”,如:
Youshoulddressupwhenyoutakepartintheparty.
Sheis___inredtodayandlooksverybeautiful.
A.wearingB.havingonC.dressingD.Dressed
9.award.n.奖,奖品v.判给,授予awardsb.sth.奖赏某人某物
辨析:
award和reward:
award后接双宾语如:
awardsb.ametal授予某人奖章
reward奖赏,酬谢,不能接双宾语。
rewardsb.forsth.因…奖赏某人rewardsb.withsth.用某物酬劳某人
例句:
Sherewardedherselfwithacupofcoffeeafterawholemorning’shardwork.
10.admirev.意为“赞赏;钦佩;羡慕;赞美;夸奖”
注意:
表示“在某方面钦佩某人”用“admiresb.forsth.”
例句:
Wealladmirehimforhiscourageandbravery.我们都钦佩他的勇气和胆识。
11.lookforwardto(doing)sth.意为期待着(做)某事,其中的to是介词,而不是动词不定式符号。
12.asthough和asif没有什么区别。
asif用得普遍些,却可引导方式状语从句和表语从句,其从句谓语常用虚拟语气。
(1)引导方式状语从句
Sheactedasthoughnothinghadhappened.她装得好像什么事也没发生过似的。
当从句主语和主句主语一致,从句谓语中又含有动词tobe时,可以把主语和tobe一起省去。
Helookedaboutasthough(hewas)insearchofsomething.他四处张望,好像寻找什么。
(2)引导表语从句
Itlooksasifit’sgoingtorain看样子天要下雨
asthough和asif从句用虚拟语气,还是用陈述语气,根据具体情况而定。
如果从句表示的意思与事实完全相反,或者纯粹是一种假设,通常用虚拟语气。
Thechildtalksasifshewereanadult.那孩子说话的样子好像她是个大人。
13.havefun过得快乐=haveagoodtime,enjoyoneself.短语有havefun(in)doingsth.
14.Butshedidn’tturnup.
1)来,出席(某活动)I’mveryhappyyouturnedupsoearly.
2)把(收音机等)音量开大一些,反义词turndown.如Turnuptheradioalittle,Icanscarcelyheartheprogram.
turndown拒绝turnoff关掉turnon打开turnout结果是.....turntosb.forhelp向某人求助
15.keepone’sword守信用,反义词是breakone’sword失信
注意:
keepone’sword和breakone’sword中的名词word不能用复数形式!
相关短语:
inaword/inshort/tobeshort简言之;总之haveawordwithsb.与某人谈话
havewordswithsb.与某人发生口角inotherwords换句话说
16.obviousadj.
1)obvious+to+表示人的名词或代词如:
Herdisappointmentwasobvioustoherfriend.
2)It+be+obvious+that-clause显而易见,一目了然如:
Itwasobviousthatshewasindanger.
辨析:
obvious/apparent/clear
obvious是三者中程度最强的,含有“一目了然”之意。
如:
Itisobviousthatyouarewrong.
apparent具有某些明显的迹象,侧重经历推理才能看出结果。
如:
Itwasapparentfromhisfacethathewaslying.
clear表示明白的,清楚的。
指不模糊含混,易于观察,了解和识别。
如:
Heseemsclearabouthisplans.
17.marry的用法:
1)她嫁给了一个律师。
Shemarriedadoctor.
表示“和......结婚”,“嫁......”,“娶......”时,marry为及物动词,要用marrysb.,而不用marrywithsb.
2)她和一位律师结婚了。
Shewasmarriedtoalawyer.
表示婚姻状态,后接宾语时要用介词to,而不用with.
3)他们结婚三年了。
Theyhavebeenmarriedforthreeyears.
注意:
marry和getmarried都表示短暂行为,不能和表示一段时间的短语连用,而havebeenmarried则表示婚姻状态,可以与表示婚姻状态持续多久的时间状语连用。
18.setoff:
动身,出发;使(地雷、炸弹)爆炸;使某物更有吸引力
相关短语:
setaboutdoingsth.着手(做某事)setin开始setup建立,创立setdown写下,记下
setsomebodytodosomething.使某人开始工作setsomebodydoingsomething使某人处于某种动的状态
高中英语必修三单词及语言点总复习
(1)
Unit1Festivalsaroundtheworld
Exercise1据句意及所给单词首字母或汉语意思完成下列句子.
1.---Doyouneedmoremilk?
---No,thanks,there’sp_______inthefridge.
2.She’ss_______herselftotrytoloseweight.
3.Nothings_________him,he’salwayscomplaining(抱怨).
4.Youf________metodeathsuddenlyshoutingoutbymyear.
5.Ia________himforhissuccessinbusiness.
6.Thejudge__________(判定)bothfinalists(决赛者)equalpoints.
7.Thesebooksare___________(最喜欢的东西)ofmine.
8.ChristmasDayisa__________(宗教的)festival.
9.Imademy___________(道歉)andleftearly.
10.I___________(原谅)herlongago.
Exercise2根据句意,用所给的词或词组的最恰当形式填空(注意有多余选项)
haveone’soriginas,do(no)harm(to),leadto,havefunwith,waitfor,setoff,seton,make…of,decorate…with,takeplace,lookforwardto,playatrickon,intheshapeof,beproudof
1Hemeans__________bysayingwhathethinks.
2Thismisunderstanding_________awarbetweenthetwocountries.
3Samusedtobeaspy___________ajournalist.
4TheSpringFestivalinChina______________anactivitytodriveoffthe“Nian”,awildbeast.
5Don’t____________me;I’mnotafool.
6Heendedtheletterwith“____________seeingyousoon”.
7Theparents__________________theirchild’ssuccess.
8Whattimeareyouplanningto__________tomorrow?
9FatherboughtaChristmastree____________colouredlightsaweekago.
10Wehaveneverdiscoveredwhat____________betweenthecouplethatday.
Unit2Healthyeating
1.ahealthydiet健康饮食abalanceddiet平衡的饮食2.indifferentway用另外方式3.mostoften最经常4.feelfrustrated感到沮丧5.bylunchtime到午餐时间6.musthavehappened一定发生过
7.betiredof厌倦8.beamazedatsth.对...感到惊奇9.throwaway扔掉getawaywith 逃脱
10.getacross(使)被理解getridof摆脱,除掉getover克服getthrough完成;花光;接通电话
getdowntodoingsth着手做…11.telllies说谎12.energy-givingfood提供热量的食物
body-buildingfoods提供营养的食物13.keepfit保持精力旺盛14.dosomeresearchinto做一些...方面的研究15.earnone’sliving谋生16.beindebt负债17.glareat怒视stareat凝视18.moveround绕过
19.spyon在暗中侦察;打探20.upsetsb.使......不安beupset=beunhappy21.ratherthan而不是
22.lookill感到不舒服feelsick感到恶心23.chat(ting)about聊起关于...24.beforelong不久
25.cutdown减少cutin插嘴,打断26.buildupone’sstrengthen增强实力27.belimitedtosth受限制于…
setalimittosth对…规定限度gobeyond/overthelimit超过限度withinthelimitsof…在..范围内
28.not…havesbdoing不允许某人做havesbdo让某人做havesthdone让别人做某事
havesthtodo有些事情要做havesthtobedone有些事情需要别人做
高中英语必修三单词及语言点总复习
(2)
Unit2Healthyeating
Exercise1据句意及所给单词首字母或汉语意思完成下列句子.
1Don’ttakesomee___________exercisewhenyouhavecaughtacold.
2Hegaveintoc_________andopenedtheletteraddressedtohisclassmate.
3Tomwouldnevera__________tobeingwrong.
4DidLucym_________whenshewouldcometoseeme?
5I’vehadtheb___________ofagoodeducation.
6Becausetheydidn’treachanyagreement,theyhadtomakea_________(
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