最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 2套题.docx
- 文档编号:10365991
- 上传时间:2023-02-10
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:77.11KB
最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 2套题.docx
《最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 2套题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 2套题.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案2套题
四年级上册语文期中测试试题
1.给划线字选择正确的读音,用“√”标出。
屹立(yì qì) 女娲(wā wō) 倾斜(qīn qīng)
漆黑(xī qī) 浩荡(gào hào) 荧屏(yín yíng) 二.根据语境和拼音提示,写出正确的词语。
(1)清晨的pú tao( )园被一层蒙蒙的薄雾lǒngzhào( )着,如仙境一般。
(2)爬山虎的叶子在墙上铺得很jūnyún( ),叶尖一顺儿朝下,没有chóngdié( )起来的。
(3)蟋蟀总是认真地xuǎnzé zhù zhǐ( ),从来不肯suí yù ér ān( )。
3.给下列汉字加上不同的偏旁,变成新字再组词。
是 _____( ) ____( )
辟____( )_____( )
俞 _____( ) _____( )
交 ____( ) ____( )
4.给带点字选择正确的解释。
观:
①看;②景象或样子;③对事物的看法、认识。
天下奇观.( ) 世界观.( )
叹为观.止( )
五.我会查字典。
“鼎”字用部首查字法,先查____部,再查____画。
“鼎”字在字典中的解释有:
①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。
在“人声鼎沸”一词中选第____种解释。
我能再写出一个带“鼎”字的成语:
_________。
六.把下列词语补充完整,然后选词填空。
( )耳欲聋 人山人( ) 腾云( )雾
( )雀无声 山( )地裂 神( )妙算
(1)事情的发展果然如你所料,你真是 ,令人折服!
(2)他骑着骏马飞奔在草原上,犹如 一般。
(3)虽然老师不在,但是教室里仍然 ,同学们都在看书学习。
7.按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________________
2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)_______________________________________________________________
3.靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(仿写句子)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.爸爸三下五除二地吃完了早餐,急冲冲地出了门。
(用划线的词语造句)
________________________________________________________________________________________________________________________
8.根据课文内容填空。
1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说:
“ , ?
”
2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:
。
3.在《雪梅》这首诗中,诗人评价“雪”与“梅”的诗句是:
“ , 。
”
4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。
诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:
“_________________,_________________。
”其中包含的人生哲理是:
__________________________________
。
九.口语话吧。
1.从这幅漫画中,我们可以看出图中的小朋友在旅游 时有什么陋习?
_________________________________________________________________________________________
2.如果你也在场,你会怎样教育图中的小朋友呢?
(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________
十.阅读书屋。
(一)课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
2.文中画横线的句子,使用了________的修辞手法,写出了____________的样子, 这样写的好处是______________________________________________。
3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?
___________________________________________________________________
(二)课外阅读。
中国石拱桥
石拱桥,桥洞成弧形,就像彩虹。
古代神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
1.石拱桥总的外形特征是__________________________,文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”是为了说明____________________ 。
2.第二自然段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?
为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第三自然段主要运用的说明方法是( )。
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较
4.文中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?
为什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
11.习作展厅。
岁月流逝,往事会淡忘,但有一样东西不会消失——那就是照片。
翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢?
仔细回忆,写一写照片里的故事。
要求:
1.将故事写清楚;
2.语句通顺,写出真情实感;
3.题目自拟;4.350字左右。
四年级上册语文期中测试试题
1、读拼音,写词语。
cháoshuǐ()jùshuō()miáoshù()
xuǎnzé()jīfū()xuèyè()
bēicǎn()shōuhuò()tímù()
jiàshǐ()
2、比一比,再组词。
3、在括号里填上合适的词语。
()的钱塘江()的夜晚()的阳光
()的住宅()的宇宙一()水墙
一()菜园一()隧道一()微光
一()响声
4、根据提示写词语。
1.把词语补充完成。
()()不入上()入()
鸦雀()()齐头()()
()崩()裂()疲()竭
()吹()淋()隐()现
2.写出两个描写神仙的四字词语。
3.写出两个和“()隐()现”格式相同的词语。
5、用“”选择正确的字和读音。
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼.(jiáojué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáojué)功能已经下降.(jiàngxiáng)了。
4.妈妈系.(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
6、选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就尽管……也不是……而是
1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
7、按要求写句子。
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。
闪闪烁烁 美丽
的月亮牵着那些 的小星星。
2.用上划线的词语写句子。
每根细丝像蜗牛的触角。
3.古诗我会用。
(1分) 初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:
江边的草地上挂满了晶莹的露珠。
这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。
此景象真可谓“ , ”。
4.我来写谚语。
老师用韩愈的名言“ , ”来鼓励我们要多问问题。
8、把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。
空山不见人 雪却输梅一段香
不识庐山真面目 碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白 只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药 但闻人语响
1. 和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“ ”。
2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“ ”。
9、口语交流台。
1.请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?
这种做法对吗?
2. 你觉得同学之间争吵之后,正确的做法是什么?
10、课内阅读。
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩(nènnèng)草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(càozào),很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。
2.文章画线部分是 ,在文中起到的作用是 。
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。
A.那丛草不好吃 B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是( )。
A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?
分别有哪些特点?
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
(3分)
十一、课外阅读。
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。
水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。
她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?
”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。
”妻子说
“那小鱼是不是很快就会死啊!
”女儿()地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。
”妻子解释说。
“那半年后呢?
”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。
”妻子( )地说女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!
”我抱起女儿( )地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?
”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。
”女儿( )说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。
是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
1.在文中的内填上合适的标点符号。
2.在括号里填上描写人物神情的词语。
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?
各是怎样的?
4.读了短文,你想说些什么?
11、习作。
题目:
真好 提示:
把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。
别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 2套题 新人 四年级 上册 语文 期中 测试 试题 以及 答案