卤代烃练习题.docx
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卤代烃练习题.docx
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卤代烃练习题
卤代烃练习题
1.在光照条件下,将1molCH4与1molCl2混合充分反应后,得到的产物是()
A.CH3ClHClB.CCl4HCl
C.CH3ClCH2Cl2D.CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl
2.以2-溴丙烷为原料制取1,2-丙二醇,需要经过的反应是()
A.加成—消去一取代B.取代一消去—加成
C.消去—取代一加成D.消去—加成—取代
3.有机物CH3—CH===CH—Cl不能发生的反应有( )
①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④使溴水褪色 ⑤使KMnO4酸性溶液褪色 ⑥与AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反应
A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦
C.⑥D.②
4.下列物质中,不能发生消去反应的是()
B.CH3CH2Br
D.CH2ClCH2CH3
5.检验溴乙烷中溴元素存在的实验、操作和顺序正确的是()
①加入AgNO3溶液②加入NaOH溶液③加入适量HNO3④加热煮沸一段时间⑤冷却
A.②④⑤③①B.①②④C.②④①D.②④⑤①
6.下列过程中,发生了消去反应的是()
A.C2H5Br和NaOH溶液混合共热
B.一氯甲烷和苛性钾的乙醇溶液混合共热
C.一溴丁烷与KOH的丁醇溶液混合共热
D.氯苯与NaOH溶液混合共热
7.组成为C3H2Cl6的卤代烃,可能存在的同分异构体有()
A.3种B.4种C.5种D.6种
8.1溴丙烷()和2溴丙烷()分别与NaOH的乙醇溶液共热的反应中,两反应( )
A.产物相同,反应类型相同
B.产物不同,反应类型不同
C.碳氢键断裂的位置相同
D.碳溴键断裂的位置相同
9.下列反应中属于水解反应的是( )
A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl
B.CH≡CH+HCl―→CH2===CHCl
C.CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr
D.CH3CH2Br+NaOHCH2===CH2↑+NaBr+H2O
10.将1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热,生成的产物再跟溴水反应,得到一种有机物,它的同分异构体有(除它之外)( )
A.2种B.3种
C.4种D.5种
11.分子式为C8H10的芳香烃,苯环上的一溴取代物有3种同分异构体,该芳香烃的名称是:
()
A.乙苯B.邻二甲苯C.对二甲苯D.间二甲苯
12.为检验某卤代烃(R-X)中的X元素,下列操作:
(1)加热煮沸;
(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量该卤代烃;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷却。
正确的操作顺序是:
()
A.(3)
(1)(5)(6)
(2)(4)B.(3)(5)
(1)(6)(4)
(2)
C.(3)
(2)
(1)(6)(4)(5)D.(3)(5)
(1)(6)
(2)(4)
13.下列物质分别与NaOH的醇溶液共热后,能发生消去反应,且生成的有机物不存在同分异构体的是( )
14.分子式为C4H9Cl的有机物有()
A.2种B.3种C.4种D.8种
15.C3H6ClBr的同分异构体有种。
()
A、4B、5C、6D、7
16.进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同产物()
A.B.
C.D.
17.下列化合物中,既能发生消去反应,又能发生水解反应的是()
A、一氯甲烷B、氯乙烷C、乙醇D、乙酸乙酯
18.下列有关除杂质(括号中为杂质)的操作中,肯定错误的是
A.乙烷(乙烯):
通过盛有足量溴水的洗气瓶
B.溴乙烷(乙醇):
多次加水振荡,分液,弃水层
C.苯(甲苯):
加酸性高锰酸钾溶液,振荡,分液除去
D.溴苯(溴):
加稀氢氧化钠溶液充分振荡洗涤后分液
19.若1mol分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应,消耗Br2和NaOH的物质的量分别是
A.1mol、2molB.2mol、3molC.3mol、2molD.3mol、3mol
20.某烃1mol最多能和2molHCl加成,生成氯代烃,此氯代烃lmol能和6molCl2发生取代反应,生成物中只有碳氯两种元素,此烃为
A.C2H2B.C2H4C.C3H4D.C6H6
21.根据下面的反应路线及所给信息填空.
(1)A的结构简式是____________,名称是________.
(2)①的反应类型是______________;②的反应类型是______________.
(3)反应④的化学方程式是____________________________________________.
22.C3H7Cl的结构有两种,分别为CH3CH2CH2Cl和
(1)CH3CH2CH2Cl在NaOH水溶液中受热反应的化学方程式是________________________________________________________________________,
反应类型为________.
(2)在NaOH乙醇溶液中受热反应的化学方程式是
________________________________________________________________________,
反应类型为________.
23.(10分)下表是A、B两种有机物的有关信息:
根据表中信息回答下列问题:
A与含溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称为________________;
写出在一定条件下,A与水反应的化学反应方程式___________。
(2)A的同系物用通式CnHm表示,B的同系物用通式CxHy表示,当A、B同系物分别出现同分异构体时,碳原子数最小值n=________,x=________。
(3)B具有的性质是______________(填序号)。
①无色无味液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤与酸性KMnO4溶液和溴水反应使之褪色;⑥任何条件下不与氢气反应;⑦使溴水颜色变浅或褪色
24.已知:
1,3-丁二烯(CH2==CH—CH==CH2)与足量的氯气发生加成反应可以生成
1,2,3,4-四氯乙烷(CH2Cl—CHCl—CHCl—CH2Cl)。
现以氯苯为原料经以下步骤制取。
(1)①③步反应属于_________反应类型,B的结构简式为_________。
(2)②步反应所需的试剂和条件是__________________。
(3)写出④⑤两步的化学方程式:
__________________、________________。
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
甲烷在光照的条件下可以与氯气发生取代反应,可以得到一系列的产物,故在光照条件下,将1molCH4与1molCl2混合充分反应后,得到的产物是CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl的混合物,所以本题的答案选择D。
考点:
甲烷与氯气的取代反应
点评:
本题考查了甲烷与氯气的取代反应,该题属于对基础化学知识的考查,本题要理解的是甲烷在光照的条件下可以与氯气发生取代反应,可以得到一系列的产物,无法控制其停留在哪一步,该题难度适中。
2.D
【解析】
试题分析:
由2-溴丙烷制取少量的1,2-丙二醇,可用逆推法判断,即CH3CHOHCH2OHCH3CHBrCH2BrCH3CH=CH2CH3CHBrCH3,则2-溴丙烷应首先发生消去反应生成CH3CH=CH2,CH3CH=CH2发生加成反应生成CH3CHBrCH2Br,CH3CHBrCH2Br发生水解反应可生成1,2-丙二醇,答案选D。
考点:
考查有机物合成的方案的设计
点评:
该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,侧重对学生基础知识的巩固,旨在培养学生分析、归纳、总结问题的能力。
注意把握有机物官能团的变化,为解答该题的关键。
3.C
【解析】
试题分析:
有机物CH3—CH===CH—Cl可以发生取代反应,其中含有碳碳双键,能够发生加成反应,能够使溴水褪色和KMnO4酸性溶液褪色,能够发生聚合反应,在氢氧化钠的醇溶液中加热能够发生消去反应,但是由于其没有自由的氯离子,所以不能够与AgNO3溶液生成白色沉淀,故本题的答案为C。
考点:
官能团
点评:
本题考查了有关官能团的性质,属于对基础的考查,官能团的考查是高考考查的重点和难度,本题难度不大。
4.C
【解析】
试题分析:
有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子),而生成不饱和(碳碳双键或三键)化合物的反应,叫做消去反应,卤代烃分子中,连有卤素原子的碳原子必须有相邻的碳原子且此相邻的碳原子上,并且还必须连有氢原子时,才可发生消去反应,据此可知选项ABD都可以发生消去反应,而选项C不能发生消去反应,答案选C。
考点:
考查消去反应的有关判断
点评:
该题的关键是明确消去反应的原理,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。
5.A
【解析】
试题分析:
检验溴乙烷中溴元素,应在碱性条件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸银,观察是否有黄色沉淀生成,所以操作顺序为②④⑤③①,故答案为:
②④⑤③①。
故选A。
考点:
有机物(官能团)的检验
点评:
本题考查溴乙烷的性质,题目难度中等,易错点为卤代烃水解是碱性溶液中进行,加硝酸银时必须先加酸中和碱才能出现溴化银沉淀,注意实验的操作步骤。
6.C
【解析】
试题分析:
有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子),而生成不饱和(碳碳双键或三键)化合物的反应,叫做消去反应,据此可知选项C是消去反应,A、D是卤代烃的水解反应,也是取代反应,B中卤代烃只有1个碳原子,不能发生消去反应,答案选C。
考点:
考查消去反应的判断
点评:
该题的关键是明确各种有机反应类型的含义以及判断依据,并能结合题意灵活运用即可,有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力,提高学生的学习效率。
7.B
【解析】
试题分析:
根据化学式可知,可以根据氢原子的位置书写其结构,即2个氢原子可以相邻、相对、相间,而相对又有2种,所以共计是种,答案选B。
考点:
考查同分异构体的判断
点评:
该题是高考中的常见考点和题型,属于中等难度的试题。
试题注重基础,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练。
该题的关键是学会换位思考,即可以通过氢原子的位置书写结构,有助于培养学生的逻辑推理能力和创新思维能力。
8.A
【解析】
试题分析:
1溴丙烷和2溴丙烷发生消去反应得到的产物均为CH2===CH—CH3,但二者断键时C—Br和C—H位置不同,因此答案选A。
考点:
考查卤代烃的消去反应
点评:
该题是中等难度的试题,试题难易适中,基础性强,主要是考查学生对消去反应原理的了解掌握程度,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生的应试能力,提升学生的学科能力和素养。
9.C
【解析】
试题分析:
A项的反应为取代反应;B项的反应为加成反应;D项的反应为消去反应;C项是CH3CH2Br在碱性条件下的水解反应,也属于取代反应,答案选C。
考点:
考查有机反应类型的正误判断
点评:
该题是基础性试题的考查,难度不大。
该题也是高考中的重要考点之一,主要是考查学生对有机反应类型的了解掌握程度,有助于培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。
该题关键是明确水解反应也是取代反应,然后记住常见的水解反应即可。
10.B
【解析】
试题分析:
1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热发生消去反应生成丙烯,再跟溴水反应生
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