成都师大附中外国语学校学校物理八年级第八章 运动和力单元专项训练.docx
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成都师大附中外国语学校学校物理八年级第八章运动和力单元专项训练
成都师大附中外国语学校学校物理八年级第八章运动和力单元专项训练
一、选择题
1.如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
①A受的摩擦力向左,大小为F
②A对B的摩擦力向右,大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用
④地面对B的摩擦力向左,大小为F
A.只有②③正确B.只有①②正确
C.只有①④正确D.①②③④都正确
2.如图甲所示,水平地面上的一个物体受到水平推力
的作用,物体的速度
与时间
的关系如图乙所示。
下列说法中正确的是( )
A.
,推力小于摩擦力B.
,物体做匀速运动
C.
,推力等于摩擦力D.
,推力的大小始终不变
3.现有3块相同的砖,每块砖重为10N,一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起,则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为( )
A.5N5NB.5N10NC.10N5ND.10N10N
4.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
5.下列关于生活中几个事例的说法,正确的是
A.一辆汽车在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动
B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,运动员就能从地上跳起来
C.鸡蛋掉到地面上破裂,是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力
D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,这袋米受到的合力为200N
6.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C.铅球运动员投出铅球后,铅球在空中会下落
D.游泳运动员向后划水,身体前进
7.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将()
A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动
8.下列关于惯性的说法正确的是( )
A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小
B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害
C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性
D.跳远运动员助跑是为了增大惯性
9.在有些地区,人们常在小河边洗衣服。
如图所示,人们先把脏衣服浸泡在河水里,然后提出来放在石板上,用木棒捶打,水花四溅…,如此反复多次,直到衣服被洗净为止。
这里,用木棒捶打的主要目的是( )
A.把衣服上的灰尘打碎,以便于洗涤
B.增大木棒与灰尘之间的摩擦,将灰尘带走
C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出,利用高速水流将灰尘冲洗掉
D.木棒捶打,使衣服突然运动起来,而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止,从而使灰尘脱离衣服
10.汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是( )
A.汽车受到的牵引力和阻力
B.汽车受到的支持力和地面受到的压力
C.汽车受到的牵引力和重力
D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力
11.如图所示,一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子,但箱子仍保持静止,则()
A.小孩对箱子的推力大于车受到的阻力
B.小孩对箱子的推力等于车受到的阻力
C.小孩对箱子的推力小于车受到的阻力
D.小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
12.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=5N,F2=3N.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N
二、填空题
13.如图所示,歼15战机正从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞,以_____为参照物,战机上飞行员是静止的,此时他受到了____的作用(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
14.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。
当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向_______(选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”)。
经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力_______。
(选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”)
15.如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于______状态,物体受到的摩擦力是______N;第2秒内,物体受到的摩擦力是______N,假若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持______状态。
16.假设雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴(雨滴可看成球形)的横截面积S成正比,与下落速度ν的平方成正比,即
,其中k为比例常数。
已知球的体积公式:
(r为半径),每个雨滴的密度相同,且最终都做匀速运动,则雨滴从静止开始到做匀速运动的过程中,其所受合力大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果有两个雨滴的半径之比为1:
2,则这两个雨滴的落地速度之比为_____。
17.如图所示是“浮子流计”,用来测量气体的流速,使用时被测气体从锥形管下端流入,形成对浮子向上的冲力,浮子就会向上移动,浮子与锥形管间的空隙就会增大,空气冲力就会变小,最终浮子会稳定在某一位,当浮子稳定时,空气的冲力________浮子的重力(选填“大于”“小于”或“等于”);空气流速越大,浮子所在的位置________(选填“越高”“越低”或“不变”);若空气流速超过流计的最大测量值,需要换成体积相同,但密度更________(选填“大”或“小”)的浮子。
18.重力为50牛的物体,受到水平向右10牛的拉力,在水平面上以5米/秒的速度向右做匀速直线运动,它受到的摩擦力为________牛。
当拉力突然撤消时,物体将____________运动(选填“继续向前”或“停止),此时它受到的摩擦力为______牛。
19.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为____________N,阻力的方向是____________.(g取10N/㎏)
20.洛洛采用如图所示的方法探究影响滑动摩擦力大小的因素,她加速拉动木板,弹簧测力计示数稳定时,木块所受摩擦力______测力计的示数(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时木块所受摩擦力的方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。
21.如图所示,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于______会继续向下运动,从而套紧锤头,且锤头质量______越容易套紧。
22.如图所示,长方体物块M静止在水平桌面上,小物块m放在M上面,则M对m的支持力和______是一对平衡力;已知M、m的质量之比是3∶2,体积之比是3∶1,则两物块的密度之比ρM∶ρm=______;若用水平拉力F突然向左拉动M,则m将______(选填“向左”“向右”或“不”)倾倒。
23.如图所示,重为10N的物块在F=4N的水平拉力作用下,沿粗糙程度相同的水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物块继续向前运动,经过C点,最终在D点停下。
物块在AB段所受的摩擦力大小为______N;撤去拉力后,物块还能继续往前运动一段距离,原因是______;物块在BC段所受的摩擦力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)在AB段所受的摩擦力;最终物块停止运动,主要原因是______。
24.一本书静止放在课桌上,书受到的重力是G,书对桌面的压力是N,桌面对书的支持力是F,其中属于平衡力的是_____;属于相互作用力的是_____。
(填物理量符号)
三、实验题
25.小明发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)于是小明猜想:
滑动摩擦力的大小可能与______有关;
(2)小明利用长木板、毛巾、长方体物块A和B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
实验时,应使弹簧测力计沿水平方向______拉动长方体物块A;
(3)在做图甲所示的实验中,若测力计的示数不稳定,可能的原因是______(填选项序号);
A.木板过长B.木块运动速度太大
C.测力计的分度值太大D.木板的粗糙程度不均匀
(4)小明通过比较______两图中弹簧测力计的示数,可以验证他的猜想。
丙图中,物块B受到的摩擦力为______N。
26.小明在探究“摩擦力的大小与什么有关”的实验时,用弹簧测力计水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力:
改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力:
把毛巾铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图所示:
(1)比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关
(2)比较甲图和丙图所示实验,说明在________相同时,接触面越________,摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示,由图可知f摩=________F压。
若木块与砝码的总重力为10N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N,如果此时弹簧测力计的读数为3N,则木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。
27.小华同学研究水平掷出物体的落地点远近与哪些因素有关.他先在5米高处将物体P,以速度v1水平掷出,落地点在甲处,如图(a)所示.接着,他又分别在5米高处以速度v2、v3将物体P水平掷出,落地点分别在乙、丙处,实验过程和现象如图(b)、(c)所示.然后,他又以速度v3将物件Q(mP<mQ),在相同高度水平掷出,落地点在丙处,实验过程和现象如图(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.(v1<v2<v3)
①分析比较图(a)、(b)与(c)中落地点远近及相关条件可得:
__.
②分析出较图(c)与(d)中落地点远近及相关条件可得:
__.
28.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。
(1)甲、乙两图中,当测力计拉着木块沿水平方向做_____运动时,根据_____条件,测力计的读数才等于滑动摩擦力。
(2)比较甲、乙两图,能否得出结论:
“压力越大,滑动摩擦力越大”,答:
________(填“能”或“不能”),这是因为________________________________________。
(3)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是________N,滑动摩擦力的大小为________N。
(不计滑轮、绳子的重量及二者间的摩擦)
四、解答计算题
29.如图所示,一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图。
(____)
30.如图所示,物体A置于小车上,随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体B受阻停止后,物体A在小车上仍向右运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体A在水平方向所受力的示意图(忽略空气阻力).
(_____)
31.如图所示,木箱放在水平车厢上随汽车一起做匀速直线运动,请画出这时木箱受力的示意图。
32.踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来,请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【详解】
A、B一起向右做匀速直线运动,说明两物体均处于平衡状态,都受到平衡力的作用;
(1)以A为研究对象,由于A做匀速直线运动,则A在水平方向上合力为零,A受到向右的拉力F,则A必然要受到向左的摩擦力,大小也为F;由于力的作用是相互的,所以A对B的摩擦力向右,大小也为F,故①②正确;
(2)以B为研究对象,水平方向上受到A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力,二力是一对平衡力,则地面对B的摩擦力向左,大小也为F,故③④正确;
故D正确,ABC错误。
故选D。
2.C
解析:
C
【详解】
A.由
图象可知,0~2s,物体没有推动,物体处于平衡状态,受到的推力、摩擦力是一对平衡力,平衡力大小相等,即推力等于摩擦力,A错误;
B.由
图象可知,2~4s物体做加速直线运动,B错误;
C.由
图象可知,在4~6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,物体受到的摩擦力与推力是一对平衡力,平衡力大小相等,即推力等于摩擦力,C正确;
D.0~2s,物体静止,推力等于静摩擦力;物体在2~4s做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,物体受到的推力大于滑动摩擦力;在4~6s物体做匀速直线运动,推力等于滑动摩擦力,且压力大小和接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变;所以
,推力的大小是变化的,D错误。
故选C。
3.A
解析:
A
【详解】
砖块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知“2号”砖,左侧受到向上的5N摩擦力,右侧受向上5N的摩擦力。
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
4.B
解析:
B
【解析】
【详解】
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力,这两个力不是同一个受力物体,不是平衡力。
说法错误。
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力,这两个力受力物体都是购物车,两个力的方向相反,作用在同一直线上,大小相等,是平衡力。
说法正确。
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力,这两个力方向都竖直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力。
说法错误。
D.购物车对小明的力作用在小明的胳膊上,地面对小明的摩擦力作用在脚上,两个力都作用在小明身上,一定不是相互作用力。
说法错误。
5.B
解析:
B
【详解】
A.一辆汽车在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动,也可能静止,故A错误;
B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,根据力和运动的关系知,人获得向上的加速度,运动员就能从地上跳起来,故B正确;
C.鸡蛋掉到地面上,地面对蛋壳的作用力与蛋壳对地面的作用力是一对相互作用力,所以二力大小相等,故C错误;
D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,地面对米的支持力变小,但米受力仍然平衡,所以这袋米受到的合力为0N,保持静止,故D错误;
故选B.
【点睛】
关键是平衡状态的判断,理解当静止或匀速直线运动时,物体受力一定平衡,物体受到的合力为零.
6.C
解析:
C
【详解】
A.跳水运动员踩踏跳饭,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故A不符合题意;
B.滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故B不符合题意;
C.铅球运动员投出铅球后,铅球受重力作用在空中会下落,重力和推力不是相互作用力,故C符合题意;
D.游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故D不符合题意.
故选C.
【点睛】
(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性.
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.
7.C
解析:
C
【详解】
因为物体的运动必须用力来改变,若所有的力都消失了,则物体的运动状态将不做任何改变,即仍保持静止状态.
8.C
解析:
C
【详解】
A.惯性大小只与物体本身质量有关,汽车减速时惯性不会发生变化,A错误;
B.系好安全带,是防止汽车刹车时,人因为具有惯性会向前倾从而带来危害,B错误;
C.拍打衣服时,衣服受到力的作用由静止开始运动,灰尘因为具有惯性,保持其原来的静止状态,从而和衣服分离,C正确;
D.跳远运动员助跑是为了起跳前获得较大的动能,惯性大小只与物体本身质量有关,D错误。
故选C。
9.C
解析:
C
【详解】
用木棒捶打衣服,水从衣服的纤维中冲出,水给尘土一个力,尘土改变了原来的运动状态,使尘土脱离衣服。
故选C。
10.A
解析:
A
【分析】
(1)一对相互作用力的条件是:
大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上;
(2)要判断是否为平衡力,首先对物体进行受力分析,然后根据二力平衡的条件:
大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上.
【详解】
A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受到的牵引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故A正确;
B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上,是一对相互作用力,故B错误;
C、汽车受到的牵引力和重力,不是作用在同一直线上,不是平衡力,故C错误;
D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力,没有作用在同一直线上,也没有作用在同一物体上,故不是平衡力,故D错误.
故选A.
【点睛】
本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断,看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力.
11.B
解析:
B
【解析】
由于箱子未动,处于静止状态,因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力,水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力,小明对箱子的推力等于箱子受到的阻力,ACD错误,B正确.
故选B.
【点睛】应知道二力平衡的条件,会对物体进行受力分析,会根据物体的状态和二力平衡的条件判断力的关系,本题的解题关键是知道物体在静止时推力等于阻力.
12.B
解析:
B
【详解】
物体A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态,A受到拉力和摩擦力是平衡力,由二力平衡可得,A受B的摩擦力fA=F1=5N;
对整体进行分析,则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态,故三个力平衡,则摩擦力fB=F1﹣F2=5N-3N=2N.
二、填空题
13.战机非平衡力
【详解】
[1]歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时,飞行员相对于战机的位置没有发生变化,所以,以战机为参照物,战机上飞行员是静止的。
[2]此时飞行员和战机
解析:
战机非平衡力
【详解】
[1]歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时,飞行员相对于战机的位置没有发生变化,所以,以战机为参照物,战机上飞行员是静止的。
[2]此时飞行员和战机一起做加速运动,所以他受到了非平衡力作用。
14.水平向右为零
【详解】
[1]输送带是向右匀速运动的,煤块刚放上时,由静止变为向右运动,水平方向没有其他拉力或推力,所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。
[2]煤块向右
解析:
水平向右为零
【详解】
[1]输送带是向右匀速运动的,煤块刚放上时,由静止变为向右运动,水平方向没有其他拉力或推力,所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。
[2]煤块向右匀速运动时,水平方向上如果受摩擦力,一定有另一个力与它平衡,因为没有其他力,所以不受力,即此时煤块所受的摩擦力为零。
【点睛】
15.静止3040匀速直线运动
【详解】
[1]由图可知,第1秒内物体的运动速度为0,说明第1秒内物体处于静止状态。
[2]第1秒内物体处于静止状态,物体在水平方向上受到拉
解析:
静止3040匀速直线运动
【详解】
[1]由图可知,第1秒内物体的运动速度为0,说明第1秒内物体处于静止状态。
[2]第1秒内物体处于静止状态,物体在水平方向上受到拉力和摩擦力作用,两个力互为平衡力,所以物体受到的摩擦力等于推力30N。
[3]第1秒内物体匀速运动,此时拉力和摩擦力作用,两个力互为平衡力,则物体滑动摩擦力为40N,第2秒内,物体加速运动,但物体对地面压力和接触面粗糙程度不变,摩擦力等于匀速运动时的摩擦力,所以第2秒内物体所受摩擦力为40N。
[4]由牛顿第一定律可知,若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持匀速直线运动状态。
16.变小
【详解】
[1]由题意可知,这个雨滴速度在慢慢变大,所受的空气阻力也在变大,阻力方向竖直向上,自身重力不变,那么所受合力大小在变小;
[2]设这两个雨滴的半径分别是、,质量分别
解析:
变小
【详解】
[1]由题意可知,这个雨滴速度在慢慢变大,所受的空气阻力也在变大,阻力方向竖直向上,自身重力不变,那么所受合力大小在变小;
[2]设这两个雨滴的半径分别是
、
,质量分别是
、
,重力分别是
、
,由于最终都做匀速运动,那么所受的空气阻力等于重力,即
可求得
。
17.等于越高大
【解析】
【详解】
第一空.当浮子稳定时,受重力和冲力一对平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空气的冲力等于浮子的重力;
第二空.空气流速越大,浮子受到气流的冲力大
解析:
等于越高大
【解析】
【详解】
第一空.当浮子稳定时,受重力和冲力一对平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空气的冲力等于浮子的重力;
第二空.空气流速越大,浮子受到气流的冲力大,就会向上移动,环形空隙加大,即浮子所在的位置越高;
第三空.当空气流速过大时,即超过流计的最大测量值时,说明向上的冲力远大于重力,这时要更重的浮子才能正常工作,根据
可知,应换成体积相同,密度更大的浮子。
18.10牛继续向前10牛。
【解析】物体原来做匀速直线运动,说明水平方向受到一对平衡力的作用,而在水平方向它受到的两个力是拉力和摩擦力,它们的大小是相等的,所以摩擦力的大小为10N,当撤去拉
解析:
10牛继续向前10牛。
【解析】物体原来做匀速直线运动,说明水平方向受到一对平衡力的作用,而在水平方向它受到的两个力是拉力和摩擦力,它们的大小是相等的,所以摩擦力的大小为10N,当撤去拉力时,物体会由于惯性保持原来的运动状态,继续向前运动;此时物体所受到的摩擦力没有变化,还是物体做匀速直线运动时的10N.
19.竖直向上
【解析】
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,则重力大小为:
;
张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降时,受到的力平衡,即阻力与重力相等,即阻力为:
,阻力的方向与重力的方向相
解析:
竖直向上
【解析】
一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,则重力大小为:
;
张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降时,受到的力平衡,即阻力与重力相等,即阻力为:
,阻力的方向与重力的方向相反,竖直向上.
20.等于水平向右
【分析】
木块相对于地面处于静止状态,受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力,根据二力平衡的条件分析。
【详解】
[1]木块相对地面处于静止状态,受到的测力计
解析:
等于水平向右
【分析】
木块相对于地面处于静止状态,受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力,根据二力平衡的条件分析。
【详解】
[1]木块相对地面处于静止状态,受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力,大小相等,方向相反,她加速拉动木板,弹簧测力
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