法语毕业论文 关于网络.docx
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法语毕业论文 关于网络.docx
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法语毕业论文关于网络
Résumé
Aujourd’huienChine,Internetsedévelopperapidement,ilestdéjàundesmoyensprincipauxpourobtenirdesinformations.D’ailleurs,deplusenplusdepersonness’intéressentàlaFranceetlalanguefrançaise,nonseulementilsobtiennentdesinformationsparleslivres,latélévisionetlesjournaux,maisencoreparInternet.Danscemémoire,onprésentelacréation,lapromotion,l’existence,ledévelopmentetl’avenirdessitesinternetsurlaFranceetlalanguefrançaiseenChine.C’estlepremiermémoiresurcesujetenChine.
Motsclés:
关键词
Site,Internet,languefrançaise,France,information,construction,développement,étude
I-Introduction:
LarelationentrelalanguefrançaiseetInternet简介:
法语与网络的联系
Internetesttrèspratique,aujourd’hui,deplusenplusdepersonnesl’utilisentpouréchangeretobtenirdesinformations.Enchine,Internetsedéveloppeaussirapidement.Enmêmetemp,avecl’entréedelaChineàl’OMCetl’obetentiondesJeuxolympiquesde2008,deplusenplusdechinoischoisissentd’apprendrelalanguefrançaise.Ilyacertesuncertainsnombredechinoisquiapprennentlefrançais.Maislachineétanttrèsgrande.Ilsontdispersés.Cen’estpasfaciled’échangerdesinformationsparlesmoyenstraditionnels.D’autrepart,lesdocumentsenfrançaisnesontpastrèsabontants.Surtoutdanslespetitesvilles,onnelestrouveguère,etl’orsqu’onletrouve,ilssontchers.
Internetpeutresoudrecesproblemes:
iln’estpaslimiténiparletempsniparl’espace.SurinternetouplutôtsurlessitesconcernantlaFranceetlalanguefrançaise,toutessortesdepersonnespeuventéchangerdesinformations,den’importeou,etn’importequand.D’ailleur,surInternet,nonseulementonpeutliredestexts,maisencoreonpeutécouterlaradioouregarderdesfilms,onpeutcommuniqueravecdesfrançaisdansle“chatrooms”etenvoyerdese-mailàdesfrancophones.Onpeutvraimentapprendrelefrançaisgrâceàcesmoyens.
II-Laconstructiondusite网站建设
·1.Logiciels软件
EnChine,ilyaunproverbequidit”sivousvoulezbienfaireunechose,vousdevezd’abordavoirdebonsoutils“.Donc,pourconstruiredessites,ondoitbienutiliserleslogiciels.Lapageinternetestl’élémentdebased’unsite.DreamweveretFrontpagesontdeuxdesmeilleurslogicielspourlaréaliser.Pourfairedesimages,onpeutchoisirPhotoshopetFireworksquisonttrèsadaptés.MacromediaFlashestlemeilleurlogicieldecréationdeprojetsweb.Ilpermetauxconcepteursetexpertsdedifférentesdisciplinesdeconstruiredesinterfacesetdesapplicationswebattrayantesetefficacesetdeplaisantesanimations.
LeproblèmeseposepourleschinoisdefairedessitessurlaFranceetlalanguefrançaisepourtranscrirelesmotsavec“accent”avecunclavierdifférentquin’estpasadaptéàl’alphabetfrançais.
1)Commenttaperleslettresavecaccent:
avecFrontpage“Insert”—“Character”,avecDreamweaver“insert-specialcharacters-others"
2)Leslettresavecaccentnepeuventpasbienapparaître,parcequelesdifférentspaysutilisentdescodagesdifférents.Parexemple,danslessitesdechinoissimplifié,onutilisesouventlecodage“GB2312”.Sionfaitunsiteenversionfrançaise,ilfautajouter“charset=iso-8859-1”danslapagedesource.Ainsi,iln’yauraaucunelettremalécritedanslesite!
·2.Rubriquesetcontenus栏目与内容
Lesrubriquesetlescontenussontl’âmed’unsite.Pourattirerlesvisiteurs,ilfautfairedesrubriquesoriginales,utilesetprofessionellesettirerpartiedescaractéristiquesd’Internet..
Pourcréerlesrubriquesetlescontenus,ilfautsavoird’abordquiutiliselessitessurlaFranceetlalanguefrançaise.EnChine,lesvisiteursprincipauxsont:
:
①lesprofesseursetlesétudiantsdesinstitutsdelalanguefrançaise
②lespersonnesquidoiventpasserl’examend’évaluationdefrançaispourfairedesétudesenFrance
③Lesgensquiontdugoûtpourlalanguefrançaise
④Lesgensquiapprennentlefrançaiscommesecondelangue
étrangère
⑤Lesgensquis’intéressentàlaFrance
⑥Lesfrancophonesquis’intéressentàlaChine
⑦Lesgensquiveulentimmigrerversunpaysfrancophone.
⑧Leschinoisquisetrouventdéjàdansunpaysfrancophoneetapprennentlefrançais
⑨Leschinoisquitravaillentavecdesfrançais,parexempledanslesentreprisesmixtes.
Aprèsavoircernéquisontlesvisiteursdessites,onpeutcommenceràcréerlesrubriquesetlescontenus.Onpeutfaireunerubriquequis’appelle“Apprendrelefrancais”pourlesgensquiapprennentlefrançais,uneautrerubrique“fairedesétudesdansunpaysfrancophoneetl’examend’évaluationdefrançais”pourlespersonnesquidoiventpasserl’examend’évaluationdefrançaispourfairedesétudesenFrance.Onpeutfaireaussiunerubrique“laFranced’aujoud’hui”pourprésenterlaFrance,“leschansonsfrançaises”,“leslogicielsdefrançais”,“lacultureetlespaysagesdelaFrance“sontaussidetrèsbonnesrubriquespourlesvisiteurs.Detoutefacon,ilnefautpasoublierdecréerleforumetlacommaunautésurlesite,onpeutyéchangerdesinformationsaveclesautres.Maisattention,lesrubriquesnesontpastoujourslesmêmes,sionadebonneidées,onpeutajouterunenouvellerubrique,aucontraire,quandontrouvequelaplupartdesgensnesepassionnepaspourcertainesrubriques,onpeutleseffacer.
Acepropos,onpeutaussidiviserlarubriqueenplusieursparties,parexemple,onpeutdiviserlarubrique“Apprendrelefrançais”en“Alphabet,Pronociation,Grammaire,Coursenligne,Exercices,Livres,etc.”Biensûr,onpeutaussidiviserlarubrique“LaFranceauprésent”en“Nouvelles,Arts,Culture,Littérature,VoyageetTourisme,Sports,Entreprises,Enseignement,Informatique,Loisirs,VillesetRégions,Produitsdemarque,Beauxsites,etc.”
·3.Leprincipedeconstructiondescontenus主要内容建设
Lesvisiteurssonttoujourslesroisdusite.Ondoitbiensavoirquellessontleschosesquelesvisiteursontenvied’obtenir,ainsionpeutprévoirlesrubriquesetessayerdedonnerlemeilleurserviceàlaplupartdesvisiteurs.Onpeutfaireunsondage,ainsionobtientdesstatistiquesutiles.Voiciparexempleundesvoteseffectuésurlesite.Laquestionposéeest:
<>.Lescinq<>mentionnéessontlessuivantes:
①Lagrandedifférencedelalanguefrançaise(17.77%)
②Lemanquedebonsdocumentsadaptés(34.77%)
③Lemanquedeprofesseurpourenseigner(37.42%)
④L’absencedepassionpourlalanguefrançaise(2.54%)
⑤Autresraisons(7.51%)
Ilya906personnesquiontparticipéàcevote.D’aprèslesrésultats,onpeutbienconnaîtrelesdifficultésquelesélèvesdefrançaisrencontrentdansleursétudes.Enfonctiondecesrésultats,onpeutleurprésenterdesdocumentsdefrançaisetprendreplusdetempspourconstruirelarubrique“Apprendrelefrançais”.Ensomme,l’enquètesurInternetestunemanièretrèsbonne,quidemandepeud’investissementetquipermetd’obteniruncertainnombrededonnéestrèsutiles.Grâceauxrésultats,onpeutmieuxconnaîtrelesintentionsdesvisiteursetajouterdescontenusnouveauxausite.Enplusdecesujet,onpeutaussifairedesautresenquêtes,parexemple:
“Pourquoiapprennez-vouslalanguefrançaise?
”“Quellesrubriquespréférez-voussurlesite?
”
4.Dequellemanièreprésenterlesrubriquesetlescontenusauxvisiteurs:
向网站浏览者传递内容的几种方式
①leslettres,lesmotsetlestextes:
Cesontlesélémentsdebased’unsite
②Lesimages:
Engénéral,lesgenss’intéressentplusauximagesqu’auxarticles.Quandonregardelesimages,celaprendmoinsdetemps,danscertainscas,uneimagepeutnousdonnerplusd’impressionsqu’unarticle,surtoutquandonprésentedespaysagesfrançais,uneimageplusquelquesphrasessuffisent.
③Lesfichiersaudiosetlesfichiersvidéo:
Lesétudespsychologiquesontfaitapparaîtrequequandonlituntexte,quelquesjoursaprès,onpeutsesouvenirde25%descontenuspricipaux,maisquandonapprendparlemultimédiacomposéparlestextes,l’audioetl’images,onpeutserappellede65%ducontenu.Avecl’aidedumultimédia,onpeutfaireplusrapidementdesprogrès.
④Animationenflash:
leflashesttrèspopulaireaujourd’hui.EnutilisantlelogicielFlash,onpeutfairetoutessortesdecréation:
chansons,animations,clips...
⑤Lesprogrammes:
engénéral,actualiserlesinformations,c’estletravailleplusimportantdansunsite.Unsitequimanquedenouvelles,perdradesvisiteurs.Auparavant,pouractualiserlesinformations,ilfallaitfairelespagesuneàune,c’étaituntravailtrèsfatiguant.Maisaujourd’hui,onpeututiliserlesprogrammesquipeuventdiminuerletravail,parexempleASP,CGIetPHP.Avecl’aidedecesprogrammes,onpeutajouter,corrigereteffacerlesnouvellesenligne.Surtoutsionconçoitleforum,lacommunautéetlechatroom,sansl’aidedecesprogrammes,ilyauratropdefonctionsqu’onnepourraitpasréaliser.
⑥leslogiciels:
Leslogicielssonttrèsutiles,avecl’aidedeslogiciels,onpeutplusfacilementrésoudreuncertainnombredeproblèmes.
⑦Unmoteurderecherche:
Sionatropdecontenusdanslesite,ilestessentield’avoirunmoteurderecherchesurlesite,ainsi,lesvisiteurspeuventplusfacilementtrouverlesinformationsqu’ilscherchent.
·5.L’espaced’Internet,le«nomdedomaine»dusiteetleFTPdusite网站空间域名
L’espaced’Internetestlamaisondusite,ilfautymettretouslesfichiersdusitepourquelesgenslesvisitentsurInternet.Engénéral,ilyadeuxsortesd’espaced’Internet:
gratuitetpayant.Biensur,l’espacegratuitestpluspetitetlaprotectionestpluslimitéequesurl’espacepayant,ilconvientàunconcepteurdesiteisolé.Sionfaitunsitepourunesocietéouunsiteimpo
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