幼儿园四月份工作总结幼儿园份总结.docx
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幼儿园四月份工作总结幼儿园份总结
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幼儿园四月份工作总结幼儿园4月份总结
幼儿园四月份工作总结幼儿园4月份总结
幼儿园四月份工作总结篇1“春天天气真好,花儿
都开了⋯⋯”伴随着春天的歌声,苗苗班的宝贝们度过了快
乐的四月。
在这个月里,我们有着丰富多彩的活动,有着欢
乐的笑语,有着精彩的表现。
4月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动:
在《美丽
的春天》主题里,我们与孩子们一起通过散步,认识了幼儿
园中美丽的春景;通过踏青远足,欣赏到了春天美丽的田野,
与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”,把大家带到了
春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中
找到了春的影子。
我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了
柳树、迎春花、蝴蝶等,进一步加深孩子们对春天的理解,
从而产生了对春天的喜爱之情,孩子们用简单、质朴的语言、
童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。
手在人的个
体发展中起着重要作用。
在《多才多艺的手》这一主题中,
我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,
自觉地、有意识地运用自己的手。
《小手的秘密》让孩子们
为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开
尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小
手有多么能干。
另外,通过活动《今天,我休息》,他们也
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意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任
务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手
来操作。
在保育工作方面,随着天气渐渐地热起来了,我们请家
长及时更换了被褥。
在宝宝们的着装方面,也请家长选择一
些便于穿脱的。
我们也时刻注意着宝宝们日常活动,及时为
他们穿脱衣物,也注意个别幼儿的运动量,以免幼儿一冷一
热后着凉生病。
提醒幼儿天气热了,多喝开水。
本月最开心的事,就是4月21日,我们小班组开展的
亲子运动会。
各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会,在百
忙中抽出时间来参加了此次活动。
在运动会中我们苗苗班的
宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂,经过8场角逐,获得了五个第
一的好成绩。
这充分体现了我们这个小团队的实力,团结、
合作、互信是我们彼此的桥梁。
在本月的26日,妇保所来园进行了六一的体检,分别
检查了幼儿的视力和听力。
存在问题和努力方向:
1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举
手回答问题,教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓
励,鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好,总会有孩子把米粒掉
在地上,教师引导孩子正确使用勺子。
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3、幼儿的常规习惯还是有待于加强,尤其是幼儿在活
动中的规则。
幼儿园四月份工作总结篇2一、行政
事务方面:
1.召开“教育工作者心系群众”、“千名教师访万家”活
动动员大会。
为认真贯彻落实教育局文件精神,我园于4月
1日下午召开了动员大会,会上园长组织全体教师一起学习
了浮桥镇幼教中心“教育工作者心系群众,千名教师访万家”
活动方案,使大家明确了本次活动的目的、内容。
会上园长
对各班主任提出了几个要求:
一要走访前精心准备,制定好
走访计划,与家长做好沟通工作,合理安排走访时间。
二要
积累好有关活动资料,形成走访工作档案。
三走访过程中,
严禁接受家长的宴请或礼品。
四要及时反思走访工作,调整
沟通方式,真正做到心系群众,形成教育合力,促进幼儿健
康和谐发展。
2.开展师德讨论活动。
4月26日下午组织教师开展“阳
光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动,每位教师针对其中
一条谈结合自己的工作实际,自己的反思与感悟。
通过讨论
和反思,大家深刻认识到:
细节决定成败!
教师必须从点滴
小事做起,关注影响师德的每一个细节,树立良好师德形象,
以自己的行为潜移默化地影响幼儿,使幼儿快乐健康地成
长。
3.参加中心组织的常规管理调研。
本月中心全体行政人
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员与保健老师在杨雅婷主任的带领下,分别对浏家港幼儿园
与小太阳幼儿园进行了常规管理调研,调研活动使我们分享
到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点,特别是小太阳幼儿
园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象,调研活动也为
各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。
4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。
根据
中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了
“太仓教育精神”文字征集活动,我园四位青年教师积极参
与,撰写征集稿上传博客参与评选。
二、教育教学方面:
1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。
为了让孩子们亲近自然,感受春天之美。
我园分别于4月1
日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。
小朋友们在
老师的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,来到乡
间田野,用各种感官寻找春天。
此次春游活动,给孩子们提
供了亲近认识大自然的机会,开阔了孩子们的眼界,增长了
孩子们的知识,提高了孩子们的观察能力,萌发了孩子们热
爱大自然的情感。
2.开展中班保教调研暨课题展示活动。
为进一步规范教
育教学常规工作,优化教师组织半日活动的能力,有效提升
幼儿园保教质量。
4月13日上午我园对中班进行了保教半日
活动调研,空班教师都参加了此次调研。
大家从来园活动、
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晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进
行了深入细致的跟踪调研。
调研活动后,教师们还针对以上
各环节进行了交流研讨。
相信通过调研,一定能使我们教师
的一日保教工作更规范,使我们幼儿园的保教水平得到质的
提升。
中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动——线描
画《花海》,吴老师创设了适宜的教学情景,运用了新的白
板技术,引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行
巧妙组合,创造性地变化出丰富多样的图案,激发了孩子学
习线描画的浓厚兴趣。
课题展示交流活动,为我园踏实有效
地开展好课题研究工作奠定了基础,同时也为教师提供了一
次相互学习、展示自我的好机会,推动了幼儿园的教育科研
工作日趋规范化、科学化,将促进幼儿园的教科研更上一个
台阶。
3.举行五年内青年教师评优课活动。
为了促进青年教师
专业成长,提高青年教师的教学业务能力,4月24日我园举
行了五年内青年教师评优课活动,中心业务主任钱燕老师莅
临指导。
在本次青年教师评优课中,徐婧老师执教了小班美
术活动“画太阳”,通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣。
吴燕老师执教了中班科学活动“剪剪乐”,让幼儿在操
作探索中体验剪纸的快乐。
陆莉老师执教了大班美术活动
“跳舞的小人”,巧妙利用废旧材料,让幼儿设计跳舞人的
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动作,激发幼儿的创造性。
潘瑜老师执教了大班语言活动“一
根羽毛也不能动”,通过PPT,让幼儿在说说讲讲中了解朋友
的友谊比比赛的胜负更重要。
评优活动后进行了热烈的研
讨,最后业务主任钱燕重点围绕如何根据幼儿发展目标预设
好活动目标进行了指导,使青年教师们受益匪浅。
本次评优
活动经评委会商议,一致推荐陆莉老师参加幼教中心的第三
届“小荷杯”评优课。
4.开展师徒汇报课活动。
为了检验本学期“师徒结对”
工作开展情况,本月我园开展了“师徒汇报展示活动”。
潘
瑜和吴燕师徒分别展示了大班语言活动“一根羽毛也不能
动”和中班科学活动“剪剪乐”。
本次活动不仅营造了师徒
教学相长、相互学习的氛围,也激发了教师们的学习积极性,
促进了幼儿园可持续发展。
5.组织教师参加感知网校学科远程在线培训。
4月11日
放学后组织公办教师参加感知网校在线培训,大家聆听了谢
玉兰老师“幼儿园文学活动的思考与实践”的讲座,使大家
对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略
等有了清楚的了解。
教师们还结合自己的教学实际撰写学习
心得,及时提交作业。
6.组织教师外出观摩学习。
本月分批组织教师到南园幼
儿园、实验幼儿园参加太仓市区域活动观摩研讨、第二期电
子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展示
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观摩,观摩学习给教师们提供了很好的学习机会,开阔了教
师们的眼界。
三、保育后勤方面:
4.组织保教人员进行卫生保健业务培训。
4月11日下午,
我园举办了春季常见传染病的识别和预防知识讲座。
保健老
师深入浅出的向大家讲述了常见传染病的症状、传播途径和
预防措施。
通过这次讲座使教师和保育员们懂得了许多关于
传染病的知识,提高了保育工作能力。
5.开展食品安全周活动。
为切实做好食品安全宣传工
作,深入宣传贯彻《食品安全法》,进一步普及食品安全知
识,我园于4月16日~4月20日开展了为期一周的食品安
全宣传活动。
园部利用宣传橱窗向家长宣传了“如何确保日
常饮食安全”的小知识。
各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、
“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”健康教育活动。
还
组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。
通过食品安
全宣传周活动,使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物
中毒的措施和要求,增强了家长、教职工的食品安全意识,
营造了一个人人关注食品安全的良好氛围。
四、家长工作方面:
开展“千名教师访万家”活动。
各班教师利用中午午休
时间按计划开展上门家访活动,向家长如实反馈幼儿在园学
习情况及表现,与家长共同分析发掘幼儿的兴趣特长、发展
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潜力,共同探讨促进幼儿健康成长的教育措施和方法。
在家
访过程中教师还认真填写《教师家访登记表》,认真收集、
整理相关家访档案资料,全面、真实、详实地展示家访活动
的全过程。
幼儿园四月份工作总结篇3因春季为传
染病的高发期,为了预防传染玻我园实行了门禁制度,即杜
绝除幼儿园教师外的一切外来人员进园,
幼儿园四月工作总结。
这一制度的实施得到了全园家长
及外来参观人员的理解与支持,同时为了方便家长了解我园
四月及五月的工作安排,特将以上工作公布如下:
四月份我们做了那些工作?
1、邀请西瓜班家长观摩教学。
2、由于手足口和水痘疫情,决定游泳课暂停,各班组
织幼儿放风筝或踢足球活动,多增加阳光浴的时间。
3、认识春天,组织全园幼儿外出写生。
4、召开伙委会,组织各班生活教师、食堂领导及食堂
工作人员,针对伙食情况提出改进意见。
月底两个部门的领
导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。
5、全园教师参加一年一度上岗体检,
6、爱读书活动:
“每人会讲一个故事”启动。
7、各班开设活动区,为培养孩子们自主学习、合作意
识、想象力、创造力等提供空间。
8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节—复活节”
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活动。
9、4月22日为4月过生日的小朋友集体生日会,本次
生日会由桔子班教师负责。
老师们的童话剧和每个班带来的
精彩节目,为生日会增添光彩。
10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。
各位领导及
园长对我园所做的工作给予充分肯定。
11、教师相互观摩课,为提高教师专业水平提供平台。
注重评价和总结。
12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。
13、制定手足口、水痘防空措施,应急预案。
加强日常
消毒管理,发放家长问卷,及时发放关于传染病防控知识。
14、国防教育启动。
已组织部分幼儿参与篇章一“观看
阅兵式”。
15、组织教师到姐妹园所参观学习。
16、策划运动会程序和游戏项目。
组织全园幼儿练习大
型操。
17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。
各班把测试
的内容纳入到户外体育游戏中。
18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。
参加5月4日学
校升国旗活动。
19、早教下社区活动,组织教师到万科进行早教宣传工
作。
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20、邀请西瓜班家长参加由小学部李校长主持的招生
会。
幼儿园四月份工作总结篇4今年的四月是充满
怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古
的装扮。
电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。
好
象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种
方式让自己的休息一下。
或是前卫的新时期风格让我们都有
一些审美疲劳,我们开始怀念经典。
服装如此,教育亦是如此。
四月我们大班级组都要展示
在主题背景下的数活动和音乐活动。
活动既要在主题的内容
中生成,又要注意领域目标的呈现。
显然这两个领域的活动
设计对每位老师来说都是有挑战性的。
在数活动中,我们发
现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生
活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。
这
就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰
富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。
我们在传统的
教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在
游戏中得到提升和扩充。
展示只是学习和反思的一种手段,
我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分
享。
在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许
多方法和模式。
长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音
乐有了由浅入深地了解。
我们不全盘否定传统的教学,在音
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乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是
我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演
性的展示。
所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似
曾相识,其实不然。
其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节
已经不同了。
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