安全应急演练情况记录表.doc
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安全应急演练情况记录表.doc
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安全演练情况记录表
单位名称:
杨斜初中
演练名称
消防紧急疏散演练
演练时间
2017年11月8日
演练内容
疏散引导、灭火器材使用培训、教育及演练总结
演练地点
教学楼前操场
参加人员
全体师生
演练预案制定情况
(预案内容另附表后)
参加人数
332人
演练活动概况:
消防安全工作一直是学校领导关心的重要工作,为使广大师生牢固树立消防安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,打造平安校园。
在11.9全国消防日到来之际,我校于2012年11月7日大课间举行了一次消防逃生演练。
上午10时整,随着警报的响起,各班学生在班主任老师指挥下,按照指定路线,猫着腰,用手、袖口捂着嘴鼻从教学楼上迅速有序地进行紧急疏散,而科任老师则负责带着逃生意识较差的学生一起跑,仅50秒时间全体师生撤离到安全地带。
整个过程紧张有序,收到了预期效果。
演练活动效果:
此次活动,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为巩固“平安和谐校园”夯实基础。
注:
本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。
记录人:
江清明
安全演练情况记录表
单位名称:
杨斜初中
演练名称
安全疏散、防踩踏演练
演练时间
2017年12月8日
演练内容
疏散引导、教育及演练总结
演练地点
教学楼前操场
参加人员
全体师生
演练预案制定情况
(预案内容另附表后)
参加人数
331人
演练活动概况:
为提高师生的安全意识和应付突发事件的能力,我校于2017年12月8日上午课间操组织学生进行紧急疏散演练。
本次演练共分三步,活动前全体班主任对学生进行防踩踏安全知识教育,包括怎样紧急避险、怎样有序疏散等安全知识;紧接着,疏散撤离演练开始,全校学生在班主任、任课老师的组织与指导下,按规定行走路线以最快的速度从东西南三门顺利撤出,另外,学校还在每个楼梯口处都安排了值勤老师,以保护学生的安全,防止发生踩踏事故。
330余名师生迅速有序地撤离到指定安全地带,整个过程用时不到1分钟。
本次紧急疏散演练,师生们受到了一次生动深刻的安全教育。
进一步提高了全体师生应急能力,加强了对学生的安全教育和逃生知识的宣传,增强了小学生安全防范意识。
演练活动效果:
本次紧急疏散演练,师生们受到了一次生动深刻的安全教育。
进一步提高了全体师生应急能力,加强了对学生的安全教育和逃生知识的宣传,增强了小学生安全防范意识。
注:
本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。
记录人:
江清明
安全演练情况记录表
单位名称:
杨斜初中
演练名称
地震应急避险演练
演练时间
2017年9月5日
演练内容
应急避险、疏散引导、教育及演练总结
演练地点
教室、教学楼前操场
参加人员
全体师生
演练预案制定情况
(预案内容另附表后)
参加人数
331人
演练活动概况:
为了纪念“5·12”大地震,让全体师生真正掌握好地震逃生的方法,我校于9月5日举行了地震逃生演练活动。
我校成立了防震演练领导小组,由董永祥校长担任演习总指挥;李俊明副校长制定演习方案,负责现场协调。
9月5日上午,各班展开了“防震”主题活动。
首先,各班主任给学生讲述了地震的相关知识,有的班级还让学生观看了地震后的景象图片,让学生在视觉上感受了地震的危害。
首先是上午10:
00学生从教室逃生的演练,地震警报响起,全校师生按照预案措施及疏散路线有秩序的进行撤离。
全体学生手抱头,在教师的带领下有秩序的从各个门口出去,在操场集合。
教师清点人数,确保无学生掉队。
学生在各班教师的带领下依然是井然有序的“逃”出教学楼,到达安全场所。
整个逃生演练过程中,教师及学生的步伐都非常紧促,没有出现学生掉队的现象。
一次演练,就有一次的收获。
我校在本次演练活动中让学生亲身体验了地震来临时的紧急状况,为实战打下了基础。
演练活动效果:
通过此次演练,使师生增加了对地震知识的了解,提高了地震逃生、自救互救能力,达到了预期效果。
注:
本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。
记录人:
江清明安全演练情况记录表
单位名称:
杨斜初中
演练名称
消防疏散演练
演练时间
2017年9月27日
演练内容
疏散引导、灭火器材使用培训、教育及演练总结
演练地点
教学楼前操场
参加人员
全体师生
演练预案制定情况
(预案内容另附表后)
参加人数
330人
演练活动概况:
消防安全工作一直是学校领导关心的重要工作,为使广大师生牢固树立消防安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,打造平安校园。
在11.9全国消防日到来之际,我校于2017年9月27日大课间举行了一次消防逃生演练。
上午10时10分整,随着警报的响起,各班学生在班主任老师指挥下,按照指定路线,猫着腰,用手、袖口捂着嘴鼻从教学楼上迅速有序地进行紧急疏散,而科任老师则负责带着逃生意识较差的学生一起跑,仅50秒时间全体师生撤离到安全地带。
整个过程紧张有序,收到了预期效果。
演练活动效果:
此次活动,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”夯实基础。
注:
本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。
记录人:
江清明
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