语文课代表演讲稿多篇语文课代表总结发言稿.docx
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语文课代表演讲稿多篇语文课代表总结发言稿
语文课代表演讲稿(多篇)(语文课代表总结发言稿)
第1篇:
语文课代表演讲稿
语文课代表演讲稿3篇
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫李佳欣,今天很高兴参加竞选班干部,我竞选的班干部是语文课代表。
我喜欢朗诵、写,更喜欢上老师教的语文课,我认为当一名语文课代表,不仅有助于提高自己的学习成绩,而且能做老师的好帮手,帮老师收、发作业,把老师的要求传达给同学们,把同学们的意见反馈给老师,经常与老师和同学们交流,不断提高全班同学学习语文的积极性。
如果我这次有幸竞选上了语文课代表,我决不辜负老师、同学们对我的信任和期望。
在学习上,我要更加刻苦、努力,起到带头作用,也要有耐心帮助别人,做一个诚实守信的好干部。
我的缺点是:
上课不积极发言,我想在未来的日子里,通过当语文课代表锻炼自己的胆量,改掉以上毛病。
请大家相信我一定能当一名优秀的语文课代表,请支持我!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
语文课代表的就职演讲稿语文课代表演讲稿
(2)|返回目录
大家好:
我是__,是咱们__班的语文课代表。
在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色,但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。
我会秉持“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的海量资料分享
工作,也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快!
我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。
给大家讲一个我家庭的故事吧:
我妈妈的爷爷是一个乡村教师,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。
当然,他们成功了!
我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从《诗经》到《孙子兵法》,览《医古文》至《东京梦华录》。
个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但当涉猎,见往事尔。
我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。
人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到些什么,这是开卷有益。
读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。
我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从里行间寻求到一生受用的真理。
其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”,相信大家都有一个精彩的未来!
谢谢大家!
竞选语文课代表演讲稿语文课代表演讲稿(3)|返回目录
亲爱的同学们,敬爱的老师:
大家好!
海量资料分享
我的名叫__。
我想竞选语文课代表.我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心.我曾经在6年级当过语文组长.所以我能深切感受到作为一名代表的意义,要有一颗爱心.热爱班级事业.如果我当了语文课代表,我会全心全力去干的,作为班级语文课代表有一种责任落在我的肩上,我明白我要在方方面面起带头作用,我承认,我现在还有许多不足之处,但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评,让我在这个火炉里经受考验,我不要求自己十全十美,只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表.我渴望初中一年级与大家同甘共苦,请大家支持我.
谢谢大家
竞选语文课代表演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。
我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。
当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。
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也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。
在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。
我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。
请你们相信我。
如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。
到时候,你们也应该知道我的实力了!
今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!
希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!
我今天的演讲完了谢谢大家!
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小学六年级作文:
语文课代表演讲稿初一作文:
语文课代表竞选稿小学语文课代表竞选演讲稿竞选语文课代表发言稿
六年级学生竞选语文课代表发言稿初一语文课代表竞选稿竞选语文课代表
语文课代表就职演讲稿范文小学语文课代表竞选稿
小学班干部竞选发言稿(语文课代表)
海量资料分享
第2篇:
竞选语文课代表演讲稿
竞选语文课代表发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫,今年岁,锐利的宝剑少了打磨,成功的人缺不了竞争,今天,我怀着自信走上讲台,目的不是别的,就是为了竞选“语文课代表”。
我之所以竞选语文课代表,是因为我有很多优势,我的课外知识特别丰富。
家里90%放的都是我喜欢的书,想什么《汤姆·索亚历险记》、《小读者》、《海底两万里》、《红楼梦》、《十万个为什么》等。
因为我喜欢读书,所以我的语文成绩特别好。
我的作文也多次获得老师好评,并且还有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小学生报上发表。
如果我当上了“语文课代表”,我会让咱们班的学习板栏里永远是“a”,我还会往板栏里加上一些优美的词句,精彩段落。
丰富大家语文知识,提高大家写作水平。
同时,让大家养成积累的好习惯。
如果我当上了语文课代表,我会当好老师的小助手,帮老师减轻压力,我也会做好同学们的榜样,不摆干部架子。
不打人、不骂人,一心为班级做贡献,让流动红旗“住”在我们班级。
我还会让一名好学生帮助一名差学生。
让我们班语文成绩大大提高,争做学校最好的班级。
既然是花,就要开放。
既然是树,就要长成栋梁。
既然是石头,就要铺成大路。
既然是语文课代表,就要做好语文学习的领航。
流星的光辉来自天体摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力!
请大家提出宝贵的一票,谢谢大家!
篇2:
竞选语文课代表演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代表,这也是我一直以来的梦想(目视大家)。
我竞选语文课代表有以下几点优势:
1、我热爱学习语文,热爱读书、写作、写字,同时也是一个有责任心的人,也更加热爱语文课代表这个工作(目视大家);
2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系,将来能够顺利开展班级工作(目视大家);
3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩(目视大家);
4、我对作文很有兴趣,参加了济宁晚报的小记者团,在济宁晚报上发表了多篇作文(目视大家,短暂停顿)。
如果我当选语文课代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视大家)。
首先我会做好表率,起到带头作用(目视大家);其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还有,热心帮助同学们解决语文课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。
当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。
请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!
(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手),当好同学们的帮手,当好老师的助手!
所以,请大家相信我(举拳),支持我(举拳),选择我(举拳)!
谢谢大家(鞠躬)!
篇3:
竞选语文课代表发言稿
竞选语文课代表发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我走上讲台,为的是竞选语文课代表。
这个职位,光荣而神圣,不是一般人的人能做得好的。
竞选这个职位,是因为我有丰富的工作经验,
三、四年级时我曾担任过语文课代表。
我每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室;第二节课下课后我去老师办公室拿作业并下发给同学们。
而且我觉得我有不错的管理能力,如果我的组员在午读时间讲话或没有抄作业,我会立刻提醒(他),起到监督的作用。
如果我成功地担任了语文课代表这个职位,我一定会做到以下八点:
一、每天提醒小组长收作业;
二、每天主动把作业送到老师办公室去;
三、每天主动到老师办公室拿作业,并发给同学们;
四、每天主动询问语文作业并写在黑板上;
五、如果有同学没做完(甚至没做)或没带的情况,我首先会记下他们的名字,并在第一时间通报给语文老师;
六、老师一叫,不管我是在玩游戏、看书或写作业,必须随叫随到;
七、帮同学们排忧解难。
相反,如果我没被选上,我会认真地反省自己的问题,找出“名落孙山”的原因,并尽力改正,取得同学们的信任,争取在下一届评选活动中选上。
第3篇:
语文课代表竞选演讲稿
竞选语文课代表发言稿亲爱的同学们:
大家好!
拿破仑说过:
“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。
首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。
第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。
其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。
假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批作业,做一些能够帮助到老师的事情。
我还会为学习成绩差的同学辅导功课。
让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。
针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。
也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头”,比不过别人也正常。
同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!
谢谢大家!
浙江宁波慈溪市城区中心小学五年级:
戚雨轩篇2:
竞选语文课代表发言稿
竞选语文课代表发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我走上讲台,为的是竞选语文课代表。
这个职位,光荣而神圣,不是一般人的人能做得好的。
竞选这个职位,是因为我有丰富的工作经验,
三、四年级时我曾担任过语文课代表。
我每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室;第二节课下课后我去老师办公室拿作业并下发给同学们。
而且我觉得我有不错的管理能力,如果我的组员在午读时间讲话或没有抄作业,我会立刻提醒(他),起到监督的作用。
如果我成功地担任了语文课代表这个职位,我一定会做到以下八点:
一、每天提醒小组长收作业;
二、每天主动把作业送到老师办公室去;
三、每天主动到老师办公室拿作业,并发给同学们;
四、每天主动询问语文作业并写在黑板上;
五、如果有同学没做完(甚至没做)或没带的情况,我首先会记下他们的名字,并在第一时间通报给语文老师;
六、老师一叫,不管我是在玩游戏、看书或写作业,必须随叫随到;
七、帮同学们排忧解难。
相反,如果我没被选上,我会认真地反省自己的问题,找出“名落孙山”的原因,并尽力改正,取得同学们的信任,争取在下一届评选活动中选上。
希望大家能投我一票!
谢谢大家!
505班黄芊泽篇3:
竞选语文课代表演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代表,这也是我一直以来的梦想(目视大家)。
我竞选语文课代表有以下几点优势:
1、我热爱学习语文,热爱读书、写作、写字,同时也是一个有责任心的人,也更加热爱语文课代表这个工作(目视大家);
2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系,将来能够顺利开展班级工作(目视大家);
3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩(目视大家);
4、我对作文很有兴趣,参加了济宁晚报的小记者团,在济宁晚报上发表了多篇作文(目视大家,短暂停顿)。
如果我当选语文课代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视大家)。
首先我会做好表率,起到带头作用(目视大家);其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还有,热心帮助同学们解决语文课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。
当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。
请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!
(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手),当好同学们的帮手,当好老师的助手!
所以,请大家相信我(举拳),支持我(举拳),选择我(举拳)!
谢谢大家(鞠躬)!
篇4:
竞选语文课代表演讲稿
竞选语文课代表演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。
我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假如我当上了语文课代表,我一定会为大家带个好头。
我会严格的要求自己,加倍努力学习,我会成为老师身边最得力的助手。
当同学们在语文方面有困难的时候,我也会主动的帮助你,和你一起探讨语文题目。
我会努力的想出各种方法,使大家的语文成绩有所提高!
唐可欣
今天我竞选的职务是语文课代表。
首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。
都可以来找我,我一定会热心的帮助大家„„这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为。
我知道,语文课代表是班上所有同学学习的榜样,也是一个班上语文学习的带头人。
不过,我觉得我能够胜任。
并希望能够为大家服务。
我会用一颗热情的心,尽心尽力的为同学服务,成为语文老师的一名小助手。
我也会和各位同学互相学习,互相激励,互相讨论学习上的问题,与同学们共同进步。
如果我当上了我们班的语文课代表,我一定会以身作则,欣慰在座的各位同学能给我这次机会,我会尽我的能力,集大家的智慧,使五(3)班成为一个团结,和睦,富有朝气的一个班级。
使大家在我和老师的带动下,使大家的语文成绩都得到一定的提高。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,得不到大家都认可,那我将会继续努力,继续自我完善。
尊敬的老师,亲爱的同学们,请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧!
我虽然在工作中不可能做到十全十美,但我一定会扬长避短,请大家相信我,支持我,谢谢大家篇5:
初一竞选语文课代表演讲稿
初一竞选语文课代表演讲稿2022年-09-0613:
52:
41|分类:
|标签:
|字号大中小订阅
众所周知,只要你活在世上,不可以不懂语文。
不论你将来做什么,找什么工作,以什么方式谋生,都会用上语文。
不懂语文,你便
无法生存,更谈不上发展。
今天,我要竞选这个语文课代表的职务,一是希望坐上这个宝座,二是要锻炼一下我的演讲能力。
如果我是语文课代表,我一定会更加努力的学习语文,这样以便于解答同学们不会的问题。
俗话说:
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
如果只有我成绩好,这个班也不能叫做优秀班级。
所以,只要是我会的题,一定会丝毫不留的告诉同学们,与他们一起进步。
如果我是语文课代表,我一定会对的起这个名称,对的起同学们和老师对我的信任。
每天,我会及时把作业上交给老师,记下没完成作业的同学们的名字,利利索索的干好老师交代给我的任务,帮助成绩不是很好的同学,让他们也跟上队伍。
没有兴趣和情感,就学不好语文。
我一定会尽我最大的努力,让他们对语文感兴趣,喜欢上语文,
爱上语文。
如果我是语文课代表,我会积极地向老师举荐人才,告诉老师那个同学语文成绩好,应该得到重视,也成为老师的贴心人。
这样,就不会有一块金子,被掩埋在沙土中了。
虽说是金子总是会发光的,但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。
当然,我一定会唯才是举,绝不为因为她是我的朋友而举荐她,也不会因为他是我的仇人,而不向老师举荐,希望掩埋他。
老师说,以后会让我们代替她讲课,锻炼我们的组织能力和心理承受能力。
如果我是语文课代表,我一定第一个带头讲课,并且鼓励那些不敢上台的同学。
我相信,如果我第一个带头,会有越来越多
的同学,争着,抢着要上台来。
语文课代表,就要当带头人!
一言以蔽之,我一定会当好语文课代表!
以上就是我的演讲,希望能得到大家的支持。
第4篇:
竞选语文课代表演讲稿
竞选语文课代表演讲稿
篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代表,这也是我一直以来的梦想(目视大家)。
我竞选语文课代表有以下几点优势:
1、我热爱学习语文,热爱读书、写作、写字,同时也是一个有责任心的人,也更加热爱语文课代表这个工作(目视大家);
2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系,将来能够顺利开展班级工作(目视大家);
3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩
(目视大家);
4、我对作文很有兴趣,参加了济宁晚报的小记者团,在济宁晚报上发表了多篇作文(目视大家,短暂停顿)。
如果我当选语文课代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视
大家)。
首先我会做好表率,起到带头作用(目视大家);其次我会督促同
学们按时完成作业并做到及时收发;还有,热心帮助同学们解决语文课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。
当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。
请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!
(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手),当好同学们的帮手,当好老师的助手!
所以,请大家相信我(举拳),支持我(举拳),选择我(举拳)!
谢谢大家(鞠躬)!
篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。
我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。
当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。
也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。
在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。
我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。
请你们相信我。
如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。
到时候,你们也应该知道我的实力了!
今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!
希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!
我今天的演讲完了谢谢大家!
第5篇:
竞选语文课代表演讲稿
老师,同学们:
大家好!
众所周知,只要你活在世上,不可以不懂语文。
不论你将来做什么,找什么工作,以什么方式谋生,都会用上语文。
不懂语文,你便无法生存,更谈不上发展。
今天,我要竞选这个语文课代表的职务,一是希望坐上这个宝座,二是要锻炼一下我的演讲能力。
如果我是语文课代表,我一定会更加努力的学习语文,这样以便于解答同学们不会的问题。
俗话说:
一花独放不是春,百花齐放春满园。
如果只有我成绩好,这个班也不能叫做优秀班级。
所以,只要是我会的题,一定会丝毫不留的告诉同学们,与他们一起进步。
如果我是语文课代表,我一定会对的起这个名称,对的起同学们和老师对我的信任。
每天,我会及时把作业上交给老师,记下没完成作业的同学们的名字,利利索索的干好老师交代给我的任务,帮助成绩不是很好的同学,让他们也跟上队伍。
没有兴趣和情感,就学不好语文。
我一定会尽我最大的努力,让他们对语文感兴趣,喜欢上语文,爱上语文。
如果我是语文课代表,我会积极地向老师举荐人才,告诉老师那个同学语文成绩好,应该得到重视,也成为老师的贴心人。
这样,就不会有一块金子,被掩埋在沙土中了。
虽说是金子总是会发光的,但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。
当然,我一定会唯才是举,绝不为因为她是我的朋友而举荐她,也不会因为他是我的仇人,而不向老师举荐,希望掩埋他。
老师说,以后会让我们代替她讲课,锻炼我们的组织能力和心理承受能力。
如果我是语文课代表,我一定第一个带头讲课,并且鼓励那些不敢上台的同学。
我相信,如果我第一个带头,会有越来越多的同学,争着,抢着要上台来。
语文课代表,就要当带头人!
一言以蔽之,我一定会当好语文课代表!
以上就是我的演讲,希望能得到大家的支持。
谢谢!
竞选语文课代表演讲稿2
老师,同学们:
大家好!
我是__,今天,我要竞选的是语文课代表。
在我心中,这不是一个荣誉光环,不是职位,而是一个担当,一个责任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的脑海中。
首先,语文课代表这个职位一点儿也不像班长,不像纪律委员,更不像宣传委员,整天忙忙碌碌,说一些班规条例。
它需要一个阳光、自信的人来上任。
它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。
它就如一杯浓盐水,良好的习惯,优秀的成绩,足够的耐心和细心,便为其中的盐粒。
它的工作可能对别人来说是枯乏的:
传达作业,提交作业,登记作业;传达作业,提交作业,登记作业。
但是,我认为这是我生活中最大的担当和责任,会把它做到最好,行到最好!
我并不保证我以前能做到,但是我坚信,在未来,我定能一一落实,在同学面前做那个最好的自已。
其次,我认为我能当选语文课代表的原因有三点。
一是我的成绩水平目前居上,我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上,获得了老师同学的一致好评。
成绩也山较稳,总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。
二是我有充足的经验,在我们敬爱的郑老师教我们时,我当过一年的语文课代表,经验颇多,懂得如何实行与规划,去管理,在保证作业质量的同时,让同学们尽快交作业。
三是我的兴趣爱好较广,同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。
我的兴趣爱好是画画,曾考过速写五级。
画画最重要的是耐心和细心。
所以,我也会把这份耐心和细心用在我的工作上,让我的工作质量更加严谨细心,让我更好地为同学们服务。
最后,我想说,“海
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