学生书法活动记录表.doc
- 文档编号:1034866
- 上传时间:2022-10-15
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学生书法活动记录表.doc
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学生书法活动记录表
时间
地点
书法教室
活动内容
书法基本要领
指导老师
活动过程记录:
1、知道基本的书法工具:
笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
3、书体简介。
(1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。
(2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么?
4、初步掌握立式书写的要领。
5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
6、学习写字的姿势及执笔方法。
活动结果:
学生们了解了中国书法的不同风格和独特韵味,找到了自己喜欢的风格有,又解了和初步掌握了正确地执笔姿势。
同学们多很积极。
学生书法活动记录表
时间
地点
书法教室
活动内容
感知字体
指导老师
活动过程记录:
1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。
2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
3、感受直线的强劲、挺拔。
4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。
5、体验弧线是书法表现中的另一种美:
柔和、妩媚。
6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。
7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
8、线条练习
活动结果:
学生们了解了书法中柔和、妩媚,能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
学生书法活动记录表
时间
地点
书法教室
活动内容
练习基本技法
(一)
指导老师
活动过程记录:
1、对古老的汉字演变感兴趣。
2、学习汉字的演变。
3、学习笔画:
横。
4、知道垂横的起笔与落笔。
5、能按照正确地步骤书写垂露竖。
7、学习笔画:
竖。
8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。
9、学习笔画:
竖撇。
活动结果:
学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。
学生书法活动记录表
时间
地点
书法教室
活动内容
学习基本笔法
(二)
指导老师
活动过程记录:
1、学习笔画:
斜撇。
2、掌握横画的要领:
左低右高。
3、学习笔画:
捺。
4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。
5、复习所学过的笔画。
6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。
7、学习书写汉字
活动结果:
学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。
学生书法活动记录表
时间
2013年1月20日
地点
书法教室
活动内容
学习基本笔法(五)
指导老师
王菲 李记荣
活动过程:
1、能正确地书写撇点。
2、体会书写时由重到轻,又由轻到重的过程。
3、会临摹“安”字。
4、学写撇的写法。
5、能正确地书写捺。
6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”
7、会临摹“之”字。
活动效果:
学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。
学生书法活动记录表
时间
2013年2月27日
地点
书法教室
活动内容
学习基本笔法(六)
指导老师
曾娟王珍
活动过程:
1、学写单人旁。
2、能正确地书写三点水旁。
3、会写“法、海”二字。
4、学写三点水旁。
5、能正确地书写提土旁。
6、会临摹“地、塔”二字。
7、学写提土旁。
8、能正确地书写竖心旁。
9、会临摹“悟、情”二字。
10、学写竖心旁。
活动效果:
学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。
学生书法活动记录表
时间
2013年3月15日
地点
书法教室
活动内容
学习基本笔法(七)
指导老师
曾娟王珍
活动过程:
1、学写木字旁。
2、能正确地书写贝字旁。
3、会临摹“则、赐”二字。
4、学写贝字旁。
5、能正确地书写言字旁。
6、会临摹“诏、诸”二字。
7、学写言字旁。
8、能正确地书写反犬旁。
9、会临摹“犯、狂”二字。
10、学写反犬旁。
活动效果:
学生练习的较为刻苦,学习兴趣浓厚。
学生书法活动记录表
时间
2013年3月30日
地点
书法教室
活动内容
总结汇报
指导老师
曾娟王珍
活动过程:
1、乐意和大家共同书写作品,并体验成功的快乐。
2、书写时,能一股作气,认真地完成自己的作品。
3、能书写两种以上的书法格式。
活动效果:
鼓励学生反复练习,不要急于求成。
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- 学生 书法 活动 记录