基因工程生物技术的安全性和伦理问题1.docx

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基因工程生物技术的安全性和伦理问题1

无为二中高一年级生物测试

考试时间：

100分钟；

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

第I卷（选择题）

一、选择题（每题2分）

1．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项是防护生物武器的非有效措施

A．提前接种和个人防护B．发现病人，立即报告，及时隔离

C．注意切断传播途径D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌

【答案】D

【解析】对生物武器防护的有效措施有：

提前进行免疫接种和个人防护；发现病人时，要立即报告，及时隔离；对污染的房屋、器皿要用福尔马林或过氧乙酸进行熏蒸；杀虫、灭鼠；对环境和动植物都要进行消毒等。

所以D选项符合时间。

2．下列有关设计试管婴儿的说法错误的是（　　）。

A．不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一

B．设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术

C．设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂有一定的危险性，而后者技术上已经很成熟

D．若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一

【答案】C

【解析】

试题分析：

与试管婴儿相比，设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前需进行遗传学诊断。

有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死，及滥用设计试管婴儿技术设计婴儿性别引起性别比例失调等，违反了伦理道德。

考点：

本题主要考查设计试管婴儿引发的争议问题，解答本题时应注意区分试管婴儿和设计试管婴儿。

3．基因文库的英文名称叫“Genelibrary”，实际上基因文库是指

A．印有某种生物基因碱基序列的书籍

B．储存印有各种生物基因碱基序列书籍的图书馆

C．储存某种生物基因的实验室

D．通过克隆的方法保存某种生物基因的菌群

【答案】D

【解析】一个生物体的基因组DNA用限制性内切酶部分酶切后，将酶切片段插入到载体DNA分子中，所有这些插入了基因组DNA片段的载体分子的集合体，将包含这个生物体的整个基因组，也就是构成了这个生物体的基因文库。

所以D选项正确。

4．下列关于基因工程的叙述中错误的是

A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种

B.基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法

C.基因工程的基本工具是：

限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体

D.细菌质粒是基因工程常用的运载体

【答案】B

【解析】基因工程作为一种育种手段，具有定向改造生物，育种周期短，克服远源杂交不亲和的障碍等优点，但细胞工程技术也可克服远源杂交不亲和的障碍。

所以B选项错误。

5．猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。

为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用于蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是

A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换

B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

【答案】A

【解析】

试题分析：

基因定点诱变技术是蛋白质常用的技术，所以用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是A对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换。

考点：

考查蛋白质工程的知识。

点评：

难度较小，理解蛋白质工程是获得新的蛋白质。

6．在基因表达载体上，有四种脱氧核苷酸序列：

①启动子，②目的基因，③标记基因，④终止子，其中能转录为信使RNA的是

A.①②③④B.②③④C.②③D.②

【答案】C

【解析】目的基因和标记基因都可以指导蛋白质的合成，所以能转录为mRNA。

7．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（）

A．基因治疗可使一些人类遗传病得到根治

B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法

C．以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法

D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞

【答案】B

【解析】基因治疗是指将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用，从而达到治疗疾病目的的生物医学新技术。

所以B选项符合题意。

8．目前，人们已经可以用β－珠蛋白的DNA探针检测出镰刀型细胞贫血症。

下列有关这种检测技术的叙述，不正确的是

A.所用的DNA探针实质上是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子

B.这种检测技术是利用DNA分子杂交原理

C.进行这种检测时必须用到DNA解旋酶等工具酶

D.这种检测只能达到诊断疾病的目的，不能达到治疗疾病的目的

【答案】C

【解析】略

9．生物武器之所以令世人担心，原因是

A．毒性大B．传播途径多C．拥有生命力D．难禁止

【答案】C

【解析】生物武器拥有生命力，易传染，危害大。

10．在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于

A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测

C.目的基因与运载体结合和导入D.目的基因的提取和与运载体的结合

【答案】D

【解析】

试题分析：

限制性内切酶主要从原核生物中分离纯化出来。

它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

可用于目的基因的提取和与运载体的结合，构建基因的表达载体。

所以选D。

考点：

基因工程

点评：

本题难度一般，要求学生识记基因工程的相关知识，考查学生对基因工程中工具酶的功能的理解。

11．下列关于基因工程的叙述中错误的是（）

A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种

B．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法

C．基因工程的通常是在生物体外完成

D．基因工程的研究离不开人类对于遗传信息的研究

【答案】B

【解析】

12．属于“分子针线”的是（）

①E.coliDNA连接酶②T4DNA连接酶③DNA聚合酶④解旋酶⑤RNA聚合酶

A．①②③B.①②C.①②⑤D.②④

【答案】B

【解析】

13．在遗传工程技术中，限制酶主要用于

A．目的基因的提取和导入　　　　　B．目的基因的导入和检测

C．目的基因与运载体结合和导入　　D．目的基因的提取和与运载体结合

【答案】D

【解析】

试题分析：

在遗传工程中限制性内切酶简称限制酶的作用是切取目的基因和运载体，暴露出相同的黏性末端，以便二者的结合，D正确。

考点：

基因工程。

点评：

基因工程有三种工具，限制酶用来提取目的基因，连接酶使目的基因与运载体结合，运载体将目的基因导入受体细胞。

导入是否成功需要检测运载体上的标记基因。

所以解答本类题目要对这三种工具在基因工程中的作用有明确的认识。

14．下列关于基因工程运载体必备条件的叙述，错误的是

A．能在宿主细胞中复制并稳定保存

B．具有多个限制酶切点，以便于外源基因连接

C．能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程

D．在限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选

【答案】C

【解析】

试题分析：

作为基因工程的运载体必须具备的条件有：

要具有限制酶的切割位点；

要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；

能在宿主细胞中稳定存在并复制；

是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。

故本题选C。

考点：

基因工程

点评：

本题考查了基因工程的运载体必须具备的条件，属于对识记层次的考查。

15．下列哪一项属于克隆

A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B．将抗药性的某基因引入草履虫的细胞内

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D．将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

【答案】D

【解析】略

16．某动物实验农场成功培育出5头整合了人凝血因子IX基因的转基因羊（三头公羊A1、A2、A3，两头母羊B1、B2），其中母羊B1于次年产下小羊羔进入了泌乳期。

下列不可能含有人活性凝血因子IX蛋白的是：

A.母羊B1的乳汁中B.喂养转基因羊的乳汁中

C.公羊A1的身体中D.母羊B1产下的小羊羔身体中

【答案】B

【解析】本题考查基因工程相关知识。

因为三头公羊A1、A2、A3和两头母羊B1、B2都是转基因生物，都含有人凝血因子IX基因，并能遗传到下一代。

所以在公羊A1的身体中和母羊B1及其产下的小羊羔身体中均含有人凝血因子IX基因，并都能表达产生人活性凝血因子IX蛋白。

而喂养转基因羊的乳汁是从其它普通羊来的，不含人凝血因子IX基因，所以也不可能含有人活性凝血因子IX蛋白。

17．关于基因表达载体，下列说法错误的是

Ａ．基因表达载体的构建是基因工程的核心

Ｂ．构建基因表达载体的目的就是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可遗传给下一代

Ｃ．基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子及标记基因等

Ｄ．目前，在基因表达载体的构建上并不都是完全一样的

【答案】B

【解析】

构建基因表达载体的目的：

使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用；选B。

18．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（　　）

A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性

B．有利于检测目的基因否导入受体细胞

C．增加质粒分子的相对分子质量

D．便于与外源基因连接

【答案】B

【解析】抗性基因通常作为标记基因，用于检测目的基因是否导入受体细胞。

19．TaqDNA聚合酶的发现使得PCR技术的广泛运用成为可能，这是因为

Ａ．TaqDNA聚合酶能使扩增反应在DNA变性条件下进行

Ｂ．TaqDNA聚合酶催化下的扩增反应不需要引物

Ｃ．TaqDNA聚合酶使扩增反应不需要ATP

Ｄ．TaqDNA聚合酶能使扩增反应具有连续性

【答案】A

【解析】本题考查知识点为PCR技术。

PCR技术中需要的温度较高，TaqDNA聚合酶属于热稳定DNA聚合酶可在高温条件下催化DNA单链的形成，因此答案为A。

20．下列关于限制酶的说法正确的是（）

A．限制酶广泛存在于各种生物中B．限制酶可以用于获取目的基因

C．一种限制酶能识别不同的核苷酸序列D．不同的限制酶识别相同的核苷酸序列

【答案】B

【解析】

21．下列育种工作中没有使用现代生物工程技术的是

A.杂交水稻

B.能分泌含肠乳糖酶的乳汁的母牛

C.生长较快的鲤鲫鱼

D.利于贮藏的白菜—甘蓝

【答案】A

【解析】育种中利用现代生物工程技术的是转基因生物的培育、植物体细胞杂交，杂交水稻是传统的杂交育种，所以A选项符合题意。

22．下列选中，属于基因工程应用的实例是

A.无籽西瓜B.四倍体西瓜

C.试管婴儿D.转基因抗虫棉

【答案】D

【解析】略

23．在基因工程研究中，不同来源的DNA分子之间的连接靠的是

A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶

C．DNA聚合酶D．质粒

【答案】B

【解析】在基因工程中，目的基因与运载体都需要同一种限制酶切割，然后通过DNA连接酶连接两种不同DNA分子片段之间的磷酸二酯键，所以B选项正确。

24．获取真核生物目的基因常用的方法是:

A．“鸟枪法”B．DNA扩增技术

C．人工合成基因的方法D．用限制性内切酶切割DNA片段

【答案】C

【解析】

25．某生物制品公司用如下方法生产干扰素。

如下图所示：

据上述过程分析，叙述正确的是

A．该生产方式应用了动物细胞核移植技术

B．干扰素基因是标记基因

C．酵母菌是该过程的受体细胞

D．该方法生产的干扰素特异性强

【答案】C

【解析】

试题分析：

A．该生产方式应用了基因工程技术；错误。

B．干扰素基因是目的基因；错误。

C．酵母菌是该过程的受体细胞，因为酵母菌是单细胞、繁殖快、遗传物质相对较少；正确。

D．该方法生产的干扰素纯度不高，特异性不强；错误。

考点：

基因工程

点评：

本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本概念必须扎实。

26．下列育种不需要使用生物工程技术的是（）

A．利用紫外线照射获得高产青霉素菌株

B．培育乳汁中含人胰岛素的的母牛

C．利用核移植技术培育生长较快的鲤鲫鱼

D．利用分割针获得同卵双驹

【答案】A

【解析】

27．利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点（　　）

A．基因工程技术B．细胞核移植技术

C．胚胎分割技术D．试管动物技术

【答案】A

【解析】

试题分析：

基因工程是定向改造生物的性状，不能实现对良种种畜的快速大量繁殖。

能实现对良种种畜的快速大量繁殖的技术有核移植技术、胚胎分割技术、试管动物技术。

考点：

本题考查现代生物工程技术的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构

28．下列各项与蛋白质结构多样性无关的是

A.氨基酸数目、种类、排列顺序B.构成蛋白质的多肽链的数目

C.构成蛋白质的肽链的空间结构D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基

【答案】D

【解析】构成多肽链的氨基酸数目、种类、排列顺序及构成蛋白质的多肽链的数目、蛋白质的空间结构决定了蛋白质结构多样性，而构成蛋白质的氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

29．下图为转基因抗病香蕉的培育过程示意图。

其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ等为相应限制性内切酶的切点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因（Kanr）。

以下有关培育过程的说法不正确的是（　　）

A.①过程为脱分化，细胞数目不变

B．①②过程需要激素支持，但不需要二氧化碳培养箱

C．在含抗病基因的DNA和质粒中，可能不只含有1个PstⅠ限制酶的识别序列

D．用含卡那霉素的培养基培养香蕉组织块时，导入普通质粒的组织细胞也能存活

【答案】A

【解析】

试题分析：

①过程为脱分化，但是该过程存在细胞的分裂，故答案选A。

而植物细胞一般使用固体培养基进行培养，不存在需要刺激细胞呼吸的问题，所以植物组织培养不需要CO2培养箱；目的基因和质粒需要用同种限制酶切割形成相同的黏性末端，因此抗病基因的DNA可能不只含有1个PstⅠ限制酶的识别序列；由图可知，在质粒上含有卡那霉素的抗性基因，因此导入普通质粒的组织细胞也能存活。

考点：

基因工程和植物的组织培养

点评：

本题通过过程图的方式考查了基因工程和植物的组织培养技术的相关知识，属于对理解层次的考查。

30．关于PCR技术的叙述正确的是

A．所需的酶为解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶

B．温度不能超过80℃，以免DNA结构被破坏

C．需要根据已知序列设计引物

D．原料为4种游离的核糖核苷酸，数量呈指数方式增加

【答案】C

【解析】

试题分析：

PCR技术不需要解旋酶和RNA聚合酶，利用90~95℃高温将DNA双链解开；利用PCR技术获取基因的前提是要有一段已知基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物；原料为4种游离的脱氧核苷酸，数量呈指数方式增加。

考点：

考查PCR技术的知识。

点评：

难度较小，熟记PCR技术的过程。

31．下列有关生物工程的叙述，错误的是

A．基因工程中，需要用氯化钙处理的环节是将目的基因导入细菌

B．基因工程中，用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板

C．细胞工程中，动物细胞融合与植物体细胞杂交技术的原理和诱导融合的方法都相同

D．细胞工程中，除去植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需要酶处理

【答案】C

【解析】略

32．下图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，则相关分析中错误的是（）

A.过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养时，为满足干细胞增殖所需的营养物质，通常在培养层上还需添加动物血清

B.过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔，能正常发育成为胚胎，说明ES细胞具有全能性

C.过程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受体不对移植的组织细胞产生免疫反应

D.过程Ⅲ可利用显微注射法将目的基因“褐毛基因”直接导入ES细胞时

【答案】D

【解析】

试题分析：

动物培养加入动物血清提供营养，A正确；细胞中具有发育成完成个体的全部遗传物质，体现全能性，C正确；过程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受体不对移植的组织细胞产生免疫反应，培养细胞，C正确。

过程Ⅲ可利用显微注射法将目的基因“褐毛基因”与运载体结合后注入到ES细胞，D错误。

考点：

本题考查基因工程和细胞工程的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

33．“人类蛋白质组计划”继“人类基因组计划”于2003年底正式启动，将对生命科学产生重大影响。

下列哪项工程技术与蛋白质的结构功能无关（）

A.将干扰素分子的两个半胱氨酸替换成丝氨酸，便于保存

B.神经组织中的一种可溶性蛋白质PrPC末端的一个氨基酸发生空间构象变化成为不溶性蛋白质，导致海绵样脑组织病变

C.C4植物光合作用效率高是因为PEP羧化酶活性高，若将RuBP羧化酶加以改造，可大大提高C3植物固定CO2的能力

D.将蛋白酶和脂肪酶混合于发泡剂中制成固定化酶制剂，广泛用于生产洗衣粉

【答案】B

【解析】考查学生对题设中干扰因素的辨析能力。

B选项只是自然疾病，不属于生物工程技术范畴。

34．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（）

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶切割，切割出的黏性末端可以不相同

B.若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体

D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

【答案】C

【解析】植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一般为二倍体或多倍体，一定不是单倍体，所以C选项正确。

35．土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。

T－DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而控制肿瘤组织的生长与分化。

据图分析，下列叙述正确的是

A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发生根瘤

B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化

C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长

D．该基因通过直接控制肿瘤蛋白质的合成控制肿瘤组织的生长与分化

【答案】C

【解析】

试题分析：

由题中信息知，基因S不表达，基因R表达，细胞分裂素与生长素比值升高，诱发了生芽瘤；土壤农杆菌将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体上，诱发了植物肿瘤的形成，故清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤仍可继续生长、分化；含有细胞分裂素与生长素的培养基影响着肿瘤的分化，不影响肿瘤组织的生长；基因S（R）是通过控制生长素（细胞分裂素）合成酶的形成来间接控制肿瘤组织的生长与分化。

故选C

考点：

本题考查基因控制生物的性状。

点评：

本题属于信息题，意在考查考生的审题获取信息的能力、理解能力和推断能力，有一定难度。

36．目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。

下列哪一项不是这一先进技术的理论依据（　　）

A．所有生物共用一套遗传密码

B．基因能控制蛋白质的合成

C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互配对原则

D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先

【答案】D

【解析】

试题分析：

题干表述的是目的基因导入受体细胞并得以表达的过程，目的基因在不同生物细胞中能够表达出相同蛋白质，说明控制其合成的信使RNA上的密码子是通用的，相同的密码子决定相同的氨基酸，所以A正确；基因是通过转录出信使RNA，再进而控制蛋白质的，所以B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，只要是双链DNA都遵循碱基互补配对原则，其组成原料都是四种脱氧核苷酸，所以C正确；生物之间是否有共同的原始祖先与转基因技术之间没有必然关系，所以D错误。

考点：

本题考查转基因技术的理论基础，意在考查考生能理解运用所学知识的要点。

37．严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是（　　）

A.基因检测B.设计试管婴儿性别

C.克隆人D.对植入前胚胎进行遗传学诊断

【答案】C

【解析】

试题分析：

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是克隆人。

基因检测 可应用于某些疾病的诊断；设计试管婴儿的性别只是对性别比例有影响，不会冲击 伦理道德；对植入前胚胎进行遗传学诊断会获得更多具有优良性状的个体。

考点：

现代生物技术和伦理道德

点评：

本题考查了学生的理解能力和判断能力，属于简单题。

38．应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是（）

A．能够产生新基因B．能够定向地改造生物

C．操作简便易行D．不需要对处理对象进行筛选

【答案】B

【解析】

试题分析：

基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

而诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性。

考点：

本题考查基因工程、诱变育种的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

39．下列关于生物工程相关知识及应用成果的叙述，不正确的有（）

①采用化学合成法合成的目的基因没有内含子和编码区上下游的非编码区，编码序列与细胞内的目的基因也不一定相同

②制备人工种子时，所得胚状体应具有胚芽、胚根、子叶、胚乳等结构

③一种基因探针可用于检测多种遗传性疾病

④限制酶基因只存在于微生物体内，通常用鸟枪法来获得，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割

⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成

⑥在对癌细胞有特异性结合能力的单抗上连接抗癌药物可制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”

A．3项B．4项C．5项D．6项

【答案】A

【解析】本题主要考查基因工程的相关知识。

真核细胞的基因与原核细胞的基因一样，都包括编码区和非编码区，但原核细胞的基因编码区是连续的，而真核细胞基因的编码区是不连续的、间隔的。

真核细胞基因的编码区有外显子和内含子之分，其中内含子部分的序列不编码氨基酸，编码区转录形成的mRNA要剪掉内含子转录的部分再拼接起来，才成为成熟的mRNA作为翻译的直接模板。

由于一个氨基酸可以有一种或几种密码子。

故以成熟的mRNA为模板反转录形成的DNA不含有非编码区和编码区的内含子，编码序列与细胞内的目的基因也不一定相同。

故①正确。

通过植物组织培养获得人工种子时，胚状体中不包括胚乳，故②不正确。

用放射性同位素、荧光素等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断，具有特异性，故③不正确。

限制酶主要存在于微生物体内，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定位点进行切割，故④不正确。

质粒的复制既能在自身细胞中完成也能在宿主细胞内完成，故⑤正确。

在单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞，故⑥正确。

故选A。

40．科学家设计的癌症的治疗——基因治疗的原理和流程如下，下列说法正确的是

A.如果是以提高免疫力的基因为目的基因，最好把目的基因导入到B淋巴细胞内

B.目的基因能在受体细胞内表达主要得益于DNA的相似结构