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励志演讲稿标题

励志演讲稿标题

　　第一篇：

演讲稿的标题

　　演讲艺术系列讲座之十

　　一篇文章最先让读者看见的是标题，一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题。

人们常把标题比作文章的眼睛。

这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用。

演讲稿的标题，是演讲稿不可缺少的有机组成部分，是一篇演讲稿的定音之弦。

演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局，关系到演讲开始能否抓住听众的欣赏心理，吸引听众，并自然地引出演讲内容。

演讲稿标题拟制得好，不但可以引起听众的注意，吸引听众听讲，而且还能起到概括文章的思想内容，突出演讲的中心论题，明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用。

　　新颖的、具有吸引力的标题，具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能。

许多好的演讲标题，犹如吟天下第一声，飞光溢彩，蔚为大观。

许多听众，特别是青年听众，就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的。

因此，写演讲稿，就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题，使演讲一开始就以新奇取胜，以美妙夺人。

　　一、标题的类型

　　演讲稿标题的类型，常用的一般有下列几种：

　　1、提要型

　　提要型的标题，即标题概括演讲的基本内容，把演讲内容的核心简明地提示出来。

如：

　　《人总是要点精神的》

　　《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》

　　《坚定信仰，弘扬美德》

　　《没有金钱并非“万万不能”》

　　这种类型的标题，有利于集中表达演讲者的思想，使听众一听便知道演讲的中心问题，在思想上打下一个烙印，有利于听众领会、吸收。

　　2、象征型

　　象征型的标题，即运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或某种特殊意义具体化、形象化，从而深入浅出地揭示主题。

如：

　　《让美的横杆不断升高》

　　《扬起生命的风帆》

　　《托起新世纪的彩虹》

　　前一标题用“横杆”作比，把本来抽象的“美”具体化、形象化；第二个标题，演讲者巧比妙喻，赋予理想、信念以生命、感情和思想，鼓励青年荡起双桨，乘风破浪，借此鼓励青年奋发进取。

这种类型的标题，一般具有强烈的感情色彩，容易引起听众感情上的共鸣，强化演讲效果。

　　3、含蓄型

　　含蓄型的标题，即运用伏笔，造成悬念，引而不发，撩拨听众思维。

用婉转的话来烘托或暗示某种内涵，让人思而得之，而且越思含义越多。

如：

　　《逐日立杖铸丰碑》

　　《红绿灯下赤子情》

　　《蜡炬成灰泪始干》

　　4、警醒型

　　警醒型的标题，即运用哲言用镌语，立片言以居要，提醒，劝谏、鼓励听众，以激发听众的警觉，使之猛醒。

如：

　　《忧劳可以兴国，逸豫适足亡身》

　　《天下兴亡，匹夫有责》

　　《有志者事竟成》

　　5、设问型

　　设问型标题，即通过设问，提示演讲所涉及的内容，而演讲内容则是对标题设问的回答。

如：

　　《人生的价值何在？

》

　　《我们应该怎样爱孩子》

　　《他们很傻吗？

》

　　6、抒情型

　　抒情型标题，即抒发情感，以情感人，具有浓烈的感情色彩。

如：

《自豪吧！

光明的使者》

　　《我爱长城，我爱中华》

　　《党啊，亲爱的妈妈》

　　标题的类型绝不仅仅限于上述几种。

好的标题往往很难一下确定下

　　来。

很多演讲常常在准备好演讲内容后，还苦于找不到合适的标题。

许多标题的拟制和提炼，要经过反复推敲，深思熟虑，有的甚至是“煞费苦心”。

　　二、标题的要求

　　第一、标题要贴切。

贴切的含义有二，一是演讲的标题要与演讲内容和谐统一，标题含义的大小、宽窄要与演讲的内容一致；二是拟制演讲标题时，要使用准确、恰切的语词和语句，不能使用含糊笼统、艰深晦涩、令人费解的语词和语句。

标题晦涩，令人费解，就引不起听众的兴趣，从而影响听众认真听演讲的情绪。

三是标题要符合演讲者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其谈、随心所欲地选择那些与自己身份根本不相称的题目。

　　第二、标题要简洁。

演讲的标题要有概括性，要用最简洁的语言，表达最丰富的内涵，即所谓“意唯其多，字唯其少”。

一般地讲，演讲的标题要概括演讲的基本内容，或者反映演讲的中心论题。

从语言表达角度要求，精心拟制出的演讲标题，要尽可能做到简短、有力，字少意多，言简意深。

如果过长，就会显得散漫无力，分散听众的注意力。

简洁的题目，既让人留下深刻的印象。

鲁迅先生的五本集子，共69篇文章，标题字数总共只有214个，平均每个标题只有3·1个字，真可谓字字珠玑，言简意赅。

　　第三、标题要醒目悦耳。

标题也叫题目。

题，指人的额头；目，指人的眼睛，是一个人最显眼，最具特征的地方。

演讲稿的标题，就是演讲稿的“前额”和“眼睛”。

因此，演讲标题一定要新，要奇。

新而奇

　　才能醒目。

由于演讲稿语言有声性的要求，故演讲稿标题不仅要醒目，而且要上口，更要悦耳，要使演讲稿标题念出来有音乐般的美感。

　　第四、标题要有启发性。

一个好的演讲标题，还要具有一定的启发性。

只有这样，才能引起听众认真听讲的兴趣，才能激发听众迫切要求了解演讲内容的心情.

　　第二篇：

演讲稿标题的拟定

　　1．可以先拟，也可以后拟。

先拟就是先写标题，后写演讲稿。

这样做的好处是按题行文，容易做到文题相符不走笔，为修改打下好基础；后拟是写完演讲稿再起名，这样做的好处是全稿在胸，拟题准确。

　　2．标题要有内容。

标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关，或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。

如马寅初的《北大之精神》

　　告诉了人们演讲的主旨；蔡畅的《一个女人能干什么》则表现了演讲的内容；朱自清的《论气节》指出了讲述的对象；而彭德怀的《我们一定能够打胜仗》所示的是方向。

　　人们对演讲稿标题的要求和对文艺作品标题的要求是不一样的。

比如人们看完话剧《雷雨》会觉得剧名有意义，含蓄、恰切，倘以《雷雨》为标题进行演讲，人们就会认为是气象方面的学术报告。

结果你讲的是一个家庭的悲剧、一个故事，听众就会认为你是瞎扯胡闹。

所以有内容的标题，不一定都适合做演讲的标题。

像《叶的事业》、《沉重的翅膀》、《太阳石》等，做文艺作品的标题可能很好，但做演讲标题就不太妥当。

　　3．标题要简短明快。

即用于标题的字数不要太多，句子不要太长，意思要明白易懂。

演讲稿都写出来了，标题内容是不成问题的。

如果没有限制，标题就会拟得很长，成了纲要。

所以标题要在有内容的前提下，越简短明快越好。

像奥斯特洛夫斯基的《生活万岁》、陈独秀的《妇女问题与社会问题》、郭沫若的《科学的春天》都是好标题。

然而简短明快若短到没什么内容就不好了。

如《信念》、《责任》等等，就不见得好。

　　4．标题要表态、含情。

演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的，并且常常是很明朗、很强烈的。

把这种态度和情感渗透在标题里，标题就有表态、含情的作用了。

如马克·吐温的《我也是义和团》、卢森堡的《在帝国议会讲坛的反战演说》、卓别林的《要为自由而战斗》、毛泽东的《反对党八股》、周恩来的《中美友好往来的大门终于打开了》等等。

都明确地表现了演讲者的态度和爱憎的情感。

　　以上几点是统一的、一致的。

一个拟定得好的标题就能够符合这个要求。

然而，初学演讲稿写作者常有以下缺点：

　　1牵强、不确切。

听起来文不对题，标题与内容没有必然联系。

　　2太宽泛、不着边。

听起来那标题的意思似有若无。

如《我自信》、《理想篇》、《责任》等。

　　3一般化、无新意。

听起来耳熟，仿佛早已有之。

如《什么是幸福》、《把一切献给党》、《谈谈德与才》、《友爱是什么》等。

　　4太怪僻、难理解。

听起来不懂，想一想很费解。

如《葡萄与大学生》、《做一个有灵魂的人》、《理想、命运与路的思考》等。

　　我们说这类标题有毛病，是因为它给人的“第一印象”就模糊不清，不能给人提供任何信息。

　　关于演讲稿的标题，有一种特殊情况，即有相当一部分著名的演讲词的标题是以其发表的地点或会议的名称而定名的。

如列宁的《在全俄教育工作第一次代表大会上的演说》、孙中山的《在东京中国留学生欢迎大会上的演说》、铁托的《在普拉的演说》、拿破仑的《在米兰的演说》等等。

这类演讲的标题与上面所谈的拟定标题的要求并不完全相符。

但是那些演讲词的标题仍不失为恰切的标题，因为：

　　第一，在某个历史时期召开的特定的会议和会议的地点具有特殊意义，会上由有相当身分的人发表的演讲的意义往往远远超过任何演讲标题的意义。

　　第二，特定会议和地点本身就对演讲词提出了要求，亦即在实质上对演讲词的主旨、内容做了规定。

　　第三，在这类演讲中，有些是即兴演讲，或者按提纲讲的。

其演讲词是后人们根据记录整理而成的。

如闻一多的《最后一次的讲演》。

　　对标题拟定中的这种特殊情况，我们既不能否定，也不能效仿、照搬。

1988年9月在四川成都举办全国职工演讲邀请赛，如果几十位演讲员都用《在全国职工演讲邀请赛上的演讲》为题，岂不成了笑话。

　　第三篇：

励志演讲稿

　　演讲粗稿

　　1·开头

　　各位亲爱的同学们，大家下午好！

非常高兴今天下午能有一个小时的时间和大家分享一个非常重要的话题，那就是在我们的成长道路中到底最需要，最重要的是什么？

在这里我希望大家能在今后的学习，生活中都能像滚滚江河一样，川流不息，勇往直前！

　　2·破冰

　　下面，我想请教各位一个问题：

人们鼓掌的原因是什么?

人们究竟是为什么而鼓掌？

哪个同学可以回答我这个问题？

对！

是爱和鼓励。

鼓掌可以让我们感受到爱和鼓励。

好，在这里，请伸出你们的双手，给自己和曾经鼓励过我们的人30秒爱的鼓励。

　　同学们，大家都是经历过高考的火炉烘烤过的人。

已经经历过如此磨难，你们个个都是精英。

另一反面，同学们，高考只是你人生中所有磨难中小小的一个，不要大学就是天堂。

想想吧！

同学们！

生于忧患，死于安乐。

以后你们将面临许许多多艰巨的考验。

这是你们现在就要考虑到，并着手准备的事情。

在这里我想起一个故事：

　　有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。

有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！

虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！

于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。

爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。

”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。

　　他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。

想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。

他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。

到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。

弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。

”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！

兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了?

?

　　我想，在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故事，请读过的同学举一下手，这位同学，请你站起来，你能告诉我，这个故事告诉了我们什么道理吗？

　　有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：

20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。

20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。

可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个?

?

就这样在抱怨中度过了20年。

到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！

于是默默地走完了自己的余年。

到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成?

?

原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成?

?

　　同学们，现在就是你人生中最重要的时刻，有梦想，就要不放弃任何可能使我们成功的机会，要尽最大努力实现它，同学们，是还是不是？

给自己点掌声

　　4·一个人不成功的原因是什么

　　我们现在就应该更加努力，怀揣目标，梦想，自信而充实的度过每一天。

下面有一个故事，希望对大家有所帮助。

…..请各位同学轻轻地闭上双眼，仔细的回想一下自己的经历，和那些一直在我们身边鼓励我们的人。

自己的家人，总是无微不至的照顾着我们，关心我们，可是我们不懂得珍惜他们的，有时候会很任性，让他们非常的伤心，可他们总是宽容我们，仍然无私的爱着我们；我们的朋友，总在我最需要帮助的时候，给我们加油打气，这种友情值得我们用一生来经营；还有许许多多帮助我们的人，是他们让我们能快乐的生活在这美丽的世界上，是他们让我们呼吸到新鲜空气，听到美妙的音乐…我们要感谢他们，是他们赐予了我们这麽多美好的事物，我们还要感谢我们身边的所有的人，我们周围的所有的人，因为他们都是我们的朋友。

请大家轻轻地站起来对自己右边的同学说；“谢谢你我的朋友，因为你将会给我巨大的帮助”，请各位同学轻轻的转向左边，对左边的同学说；“你是我生命中的贵人，你总在鼓励着我，直到我有所成就，谢谢你”请各位同学慢慢的睁开双眼，给前后左右的同学握一下手，感谢他们。

是他们让你的生命更加灿烂。

请同学们坐下，在生活中我们必须相互鼓励，每天都充满感恩与活力，给自己一个鼓励的掌声最后还有一个必不可少的可贵品质，请大家用心感悟。

在这里我想讲一段小故事：

西方有一个古老的神话传说，众神在创造人类的时候，同时也创造了一把开启天堂之门的钥匙，后来他们决定不让人类轻易的得到这把钥匙，于是他们在一起开会商量，有的神说把它藏在高山，有的神说把它藏在太阳的中心，但是他们知道人类是很智慧的，他们终有一天会找到方法，拿到这把钥匙，结果一个最有智慧的人说了，把钥匙放在人的心里面。

人们在外面寻找很多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困难问题，但是恰恰忽略了真正停下来去探索自己的内心，去寻找自己生命真正的力量。

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

　　由此，我们知道，我们需要磨练。

磨练才能召唤成功的力量，同学们，同意吗？

给自己一个自信的掌声

　　5·励志与销讲

　　请大家站起来。

同学们，你们下定决心了吗？

你们下定决心与别人不一样了吗？

你下定决心去探索自己的内心了吗？

你下定决心做那只展翅飞翔的鹰了吗？

把你们的右手举起来，确认说，yes！

当我说“确认说”的时候，大家把右手举起来，然后，把天上的星星抓下来，大声说“yes！

”

　　a.我们的父母亲人，一直无私的爱着我们，我们是否要加倍的报答他们？

确认

　　说，yes

　　b.我们的朋友，在我们需要帮助的时候，一直鼓励着我们，陪伴我们，风风雨

　　雨，我们是否要深深的感谢他们？

确认说，yes

　　c.那些曾经在我们迷失自我时，给我们指点迷津的我们的教练，我们一定要让

　　他们因为我们而自豪！

确认说，yes

　　d.我们拥有了这麽多爱，我们一定要努力，勤奋，以获得更大的成就！

确认说。

　　yes

　　接下来，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。

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