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演讲与口才得了解
演讲与口才得了解
篇一:
关于演讲与口才的一些认识和想法
关于演讲与口才的一些认识和想法“会说话,得天下”这话说得好!
当今世界口才已经成为我们走向成功的一块敲门砖,口才改变命运更是道破了我们是否成功的关键。
而没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道的,可见语言是已成为当今世界人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径。
它与我们的生活息息相关,人们的生活交流、社会的文明进步等等无不受之影响,它在很好的推动着我们的生活和社会的进步与发展。
当今也有许多的大学开展了演讲与口才这门课程,旨在教导即将迈向社会的大学生们懂得更多的社会信息,注重培养其社会能力。
而且在这门课的学习中我也收获了很多的社会知识,也在演讲与口才方面有了些基本的认识和想法。
开篇老师就给我们介绍了许多关于口才的知识。
而文若河本人的见解十分得到,很明确的说明了何为口才,口才是一种综合能力,不仅包括表达,还包括聆听、
应变等多项能力。
他认为:
善表达,会聆听,能判断,巧应对,应该是衡量口才好与坏的重要标准。
我们的生活更是与之息息相关,生活、工作中都需要口才的参与才会多姿多彩。
而且语言的能力也是不可小觑的,一句及时的话也许会消除紧张,一句知心的话也许会挽救他人,一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毀掉生命。
因此如何运用口才又成为我们的一大注意事项和必修课。
好的口才具有神奇的魔力,好口才能让你巧舌如簧,让人心服口服,能让无往不利,也能让我们雄辩滔滔占上风,立于不败之地。
因此我们要好好掌握口才。
人们心智发展成熟程度、社会经历的多少,性格的外向与内向,甚至男女的性别差别;感觉的不同,思考的方式,所处身份、学历高低、思维方式等等原因都在影响着我们的语言表达能力,从而影响到口才的发挥。
口才是一种心理技能。
气质、性格、能力等个性心理特征又决定着认识能力和表达能力的高低和口语表
达的风格。
口才训练亦是一种综合能力的训练。
既训练表达能力,也训练心理素质;既要有发声语言的练习,也要有态势语言的练习;既要进行思维训练,也要进行现场训练;既要练听,也要练看;既要有充任角色的语境训练,也要有演讲、交谈、论辩等不同形式的语体训练。
各方面都注意到我们就会培养出好的口才。
心理学家有一个有趣的公式:
一个信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的体态语言。
而鲁迅先生也说过:
好的说话有三美:
音美以感官,一美也;形美以感目,二美也;意美以感心,三美也。
可见一个人在口才的培养,演讲能力的饿锻炼上体态的表达式十分重要的。
他是演讲有口才养成的一大重要因素。
在体态的注重上,眉眼、微笑、站姿、手势、服饰都至关重要,但是我们要注意这些都要服从内容表达的需要,服从情绪表现的需要,要服从对象场合的需要,要服从审美的需要。
自然、简单明了、适度适宜的原则亦贯穿整个演讲过程。
在我们的演讲过程中口语的运用要注意:
吐字要清
晰、通俗流畅、生动形象、富有哲理喷。
主要的运用方法为:
喷崩法、弹舌法、开喉法。
归音到位有展唇、喉聚、抵舌、穿鼻。
法语调技巧商要注意语言的速度、重轻音、合适的停顿。
在演讲过程中为了使自己的声音清亮圆润,要注意克服以下一些毛病:
1、喊叫2、漏气3、鼻音太多、太重4、喉音5、抖动6、拿腔拿调。
“口才,是一切才能的先行官!
”“一个人的成功,约有百分之十五取决于知识和技术,百分之八十五取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。
”语言是思维的外壳它是一个人的知识储备、文化底蕴、智慧才华、社会阅历、思想品德、理论修养、性格气质、兴趣爱好等综合素质的具体体现和展示。
当今社会:
地球在缩小,舌头在延长。
舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。
在演讲与口才中态度问题至关重要:
1、少说批评的话,批评只是一种阻力;多说鼓励的话,鼓励才是基本动力。
2、少说抱怨的话,抱怨只会带来记恨;多说宽容的话,宽容才会增加了解。
3、少说拒绝的话,拒
绝只会形成陌路;多说关怀的话,关怀才能获得友谊。
4、少说讽刺的话,讽刺显得轻视卑微;多说尊重的话,尊重才能激起同心。
5、少说命令的话,命令只是强行接受。
多说商量的话,商量才是质优领导。
下面是一些培养你演讲与口才能力的有效方法:
1、如何提高你的演讲震撼力:
声音大一点、速度慢一些、语气长、感觉要积极、手势要大气一言而知其贤愚简洁明快。
2、有话可说的几种思维方式:
逆向倒转思维法;追本溯源思维法;纵横交错思维法;攻其一点思维法3、口语表达的训练方法:
叹气实验“体会掷地有声”;练气方法—深呼吸;练声方法——练嚼肌、挺软腭;声音响度训练;活舌操;绕口令;朗读式训练法;讲故事法;方音辩正。
4、演讲技能实训演讲的特点;外在的综合性;内在的现实性;情理的说服性;环境的特定性;;语言的可听性;评述的辩证性。
演讲能力的生成和培养情境式训练,激发敢于表达的本能欲望;体验式训练,夯实乐于表达的人文基础;示范性观摩,磨砺善于表达的语感通悟;强化任务驱动,
篇二:
演讲与口才心得体会
演讲与口才心得体会
众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重要的角色,所以交际能力也就显得尤为重要。
这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我参加完这次培训后的体会。
以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。
但参加培训后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。
在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。
我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。
如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了。
一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。
特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。
在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。
而一个好的演讲者演
说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变。
有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。
造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:
可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍。
要克服自己的心理障碍,首先要有充分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太高,降低求胜动机,做到轻装上阵;要保持积极的情绪,用积极自我暗示的办法,不断强化必胜的信心与信念,养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开,冷静的处理怯场,深呼吸30秒,给自己勇气,默认自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力,需要你不断地暗示自己,克服自己的恐惧,相信自己。
总之,要做到要开口,把自己想讲的话讲出来,不用在乎讲得好与不好。
努力了,总有一天会有收获。
让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。
篇三:
演讲与口才心得
实用口才训练心得
列宁说:
“语言是人类最重要的交际工具”。
人是利用语言来交流思想的,由此可见,口头语言是多么地重要。
众所周知,随着我国社会主义市场经济体制的确立,市场需要人才,人才必须走向市场。
那么,今天的市场究竟需要什么人才呢?
中华民族自古以来就注重口才与品德、行为的关系,祖先给我们留下了许多格言:
言之有理;言必有中;言必信,行必果等等。
学习口语表达,练就一副好口才,是每一个人走向市场必须做好的准备。
每个人都渴望自己有流利的口才,但我们却被恐惧吓得退缩,甚至在人多的地方说话都脸红,但为了交际能力的提升我们必须在生活中锻炼自己的说话能力。
本学期,我们从普通话、演讲、辩论、求职面试、主持、职业形象的塑造等方面学习了《口才训练教程》这门课程。
作为一名学生,我想每个人都有上讲台说话的时候,你是怎样缓解自己紧张的呢?
我观察到每个人缓解紧张的方式不同,有人喜欢拿一支笔,有人喜欢把双手放在身后,有人喜欢环视周围,有人喜欢做手势等等。
记得每次上台发表意见的时候,我都非常紧张,恨不得马上下课。
和大多数人一样,我也找自己不紧张的办法,但随着课程的学习,我发现我对对于上台演讲没有那么恐惧了,心想他们也和我一样。
我为什么要害怕他们听我说话呢?
所以我越来越敢在更多人面前说话。
对口才训练这门课程,我是喜欢与支持的,因为我确实学到了许多有用的知识。
活在这个物质文明和精神文明同样重要的时代。
口才有举足轻重的作用。
它像我们的一个厉害的武器,而且是我们每个人都有可能拥有的,只要我们想拥有它。
在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一旦站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。
有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对,造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:
可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解:
可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。
刚开始说的人肯定不会说的有多好,但爱默生说:
“相信‘能’的人就会赢。
”贝西尔又说:
“你要勇敢。
”要想拥有好的口才就一定要敢于开口,这就像站在岸上学不会游泳,不敢开口说的人永远也学不会怎样更好地说,更不要说锻炼出好口才了。
敢说,敢于在大众面前说,敢于在失败之后再次站在台上去说,这样才能在失败过一定次数之后获得成功,不经历风雨怎能见彩虹。
有效的沟通建立在良好的口才上,虽然不能说成功的人必然会有口才,但有口才的人成功的几率会大很多。
看《超级演说家》是看他们如何表达自己的说话能力,而看《赢在中国》却是看他们如何运用语言的能力和人际关系的重要性,看《职来职往》是看他们如何运用口才能力把自己推销出去。
口才不一定是天生的,后天的锻炼更为重要。
只有我们坚信自己能行,并持之以恒地锻炼下去,才能变得有口才。
口才训练教程课是一门实践课,如果是只讲理论,而不登台演讲,则理论再
好,也是空洞的,没有实际效果,敢于登台亮相,大胆讲出来,才能达到真正的效果,所以说,演讲关键的问题是胆子要大,不要把面子看的太重,不要怕丢面子,不要担心别人的看法,只有大胆地讲出来,才能锻炼口才,否则是珍珠深埋,宝剑藏匿匣中。
演讲的根本问题就是胆子要大,也就是要突破心理障碍,能够战胜自己,就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气,敢于亮剑。
能够做到这一点,演讲就成功一半,有些人只所以惧怕演讲,就是迈不出这第一步,突破不了这道心理防线。
所以,初学演讲的人,就要从站起来、走上台、讲出来练起。
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