人教版七年级第一学期期中语文试题A卷模拟.docx
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人教版七年级第一学期期中语文试题A卷模拟
人教版2020年七年级第一学期期中语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句中加点词语的词性判断正确的一项是()
(1)我在家学习
(2)小明在学校 (3)跟他一起去超市 (4)我和他去吃饭
A.动词 介词 连词 连词
B.介词 介词 介词 连词
C.介词 动词 介词 连词
D.介词 副词 连词 连词
2.下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是()
A.惩戒(chéng) 竹篙(gāo) 望眼欲川(chuān)
B.羸弱(1éi) 拮据(jié) 冥思遐想(xiá)
C.祈祷(qǐ) 聒噪(guō) 不可名状(míng)
D.应和(hè) 怂恿(yǒng) 腐草为荧(yíng)
3.选出词语书写没有错误的一项()
A.哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴
B.燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神
C.和谐 荟萃 名负其实 咄咄逼人
D.水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.共享单车价格低廉,用途便捷适合各种道路条件,方便了市民与游客出行
B.1月5日清晨,雪停了。
人们终于可以在银装素裹的户外徜徉地漫步了。
C.通过袁立发表的微博,网迷们了解到《演员的诞生》节目的内幕。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
5.下列各句中加点词语使用有误的一项是:
()
A.在大家的眼里,他已经是一个不可救药的人了。
B.经过三个月的跋山涉水,小乌龟终于见到了大名鼎鼎的百兽之王。
C.他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
D.等到一切都已准备就绪的时候,他已经疲惫不堪了。
6.下列文学常识说法不正确的一项是()
A.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。
B.《中国石拱桥》选自《人民日报》。
作者茅以昇,字唐臣,江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
C.《苏州园林》选自《百科知识》。
作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。
江苏苏州人。
现代著名的作者、教育家、编辑家。
代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。
D.儒家经典著作“四书”指《论语》、《庄子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
二、现代文阅读
父亲的雨
①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。
②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。
好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。
站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。
为这,父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。
有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球,一下子就给吹胀了。
我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。
所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。
后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。
只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点折扣。
母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。
他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝里抽着凉气,他疼呢。
父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。
只不过,父亲的心里未必后悔。
7.阅读文中划橫线的句子,联系上下文思考:
为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?
8.从修辞角度赏析文章第④段中划波浪线的句子。
9.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?
说说你的看法。
10.你认为父亲是怎样的一个人?
情节和文章具体内容做简要分析。
阅读课文小节《神秘的敲击声》,回答下面的问题。
11.选文第一段的作用是什么?
12.选文写了哪些突发的事件?
作者当时的心情和反应是怎样的?
13.回到地面后作者汇报那些突发情况了吗?
从哪里可以看出?
14.选文中反映出了作者的哪些品质?
阅读下面的文章,完成下列小题。
纸上故乡
邓琴
故乡给了我一颗多愁善感的心,它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南,它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里,在淡淡茶香中,在田间地头悠悠的歌声里。
它是贫穷的,但它又是富硕的。
它没有飞驰的动车,没有轰鸣的机器,有的是叮咚的流水、黛色的群山。
且不说章江水日夜川流不息、润泽万物;也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间,恩惠万家;就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景,已是天下一绝。
离家多年,到过很多地方,心中始终挥之不去的是家乡的景象。
在秋收的季节里,打谷机工作的声音,一声一声鼓动我的耳膜,提醒着我曾是故乡的孩子。
内心深处的一丝不安也被催生出来,那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。
如今,我虽然站立在了外面的缤纷世界里,但我奋斗的每一个脚印,享受的每一份安逸,却都被打上了“外乡人”的烙印。
我对故乡的情感,只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉,只能寄托在自己尚不成熟的文字中。
那些遥远的记忆,飘过了我最不懂乡愁的年华,飘过了故乡的山头,飘进了书页里,却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像,莫过于茶山。
一到春天,漫山遍野的茶树抽出新叶,新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来,好奇地张望这个美丽的地方。
只有我们那群孩子才知道,这个美丽的地方究竟有多么贫穷。
一到周末,我们就跑茶场,学着大人的样子采茶叶,茶叶一毛钱一斤,动作快的一天能摘个四十斤。
四块钱在当时,可是一笔巨大的收入。
在那贫穷的岁月里,茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。
而农人与生俱来的勤俭生活态度,也开始渗透到我们的思想里了。
故乡给予我们的,更多的是精神层面的影响。
这也是我们不管走到哪里,都放不下故乡的原因。
我想,穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。
小时候,一家子在稻田里收稻谷;长大了,一个人去拔秧苗,拔花生,拿着书在晒谷场上守谷子。
在那不谙世事的年华里,那样的日子其实苦不堪言。
现在,我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月,感谢那片土地,是它们给了我最宝贵的精神财富。
如果说今天的我,有那么一丝不怕苦的精神,能够宽容待人,懂得珍惜,都要感谢那片红色的土地。
这片土地也是受过苦难的。
当年红军在这里打游击,留下数不清的战斗故事,家乡从此有了一个革命老区的身份。
在这片土地上成长起来的人,从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼,接受家乡文化思想的滋养,也因此对苦难有了更深的理解。
我的整个童年时期,都在聆听里面的故事;我的整个少年时期,都在这书中的文字里徜徉、震撼。
有时候,一触碰到这纸上的故乡,思念就如潮水般涌上心头。
记不清从什么时候开始,我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡,不再满足在扉页中思念故乡,而是自己在纸上书写心中的故乡。
记忆在纸上慢慢鲜活,对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。
我这个家乡人眼中的知识分子,总算也为家乡留下了点东西。
这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧!
我是栖息在远方的一只候鸟,常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
15.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是()()
A.故乡给了“我”一颗多愁善感的心,它激起“我”的思乡之情。
“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。
B.“我”在外面的世界获得了一些成就,却对故乡充满着深深的愧疚,也催生出内心深处的不安。
C.文中写孩子们学大人们采茶的情景,表现了故乡虽有贫穷苍白的一面,也有给生活增添乐趣的一面。
D.“我”的家乡是革命老区,经历过苦难,受过战争的洗礼,它丰厚的红色文化浸润了这片土地。
E.文章首句和末句遥相呼应,强调故乡在“我”的文字书写中不可或缺、不可取代的作用,突出主题。
16.赏析下面的句子。
那些遥远的记忆,飘过了我最不懂乡愁的年华,飘过了故乡的山头,飘进了书页里,却厚重得让我无法高言阔谈。
17.文中说:
“故乡给予我们的,更多的是精神层面给我们的影响。
”“精神层面的影响”包含哪些方面?
请简述。
18.根据文本,分析标题“纸上故乡”的含意。
三、文言文阅读
阅读《于令仪诲人》,完成后面小题
曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物,晚年家颇丰富。
一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。
令仪曰:
“汝⑤素寡悔⑥,何苦而为盗耶?
”曰:
“迫于贫耳!
”问其所欲,曰:
“得十千⑦足以衣食。
”如其欲与之。
既去,复呼之,盗大恐。
谓曰:
“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘⑧。
留之,至明使去。
”盗大感惭,卒为良民。
(摘自《渑水燕谈录》)
(注释)①曹州:
古地名,今山东曹县。
②市井人:
做生意的人。
③长厚:
为人忠厚。
④忤(wǔ):
触犯。
⑤汝:
你。
⑥寡悔:
很少做对不起自己良心的事。
⑦十千:
即一万铜钱。
⑧诘(jié):
责问,追问。
19.解释下列句中加点的词语。
①如其欲与之(______)
②问其所欲(_______)
③既去,复呼之(______)
④夜负十千以归(______)
20.下列语句中“之”的用法与例句不相同的一项是()
例句:
诸子擒之
A.如其欲与之(《于令仪诲人》)
B.既去,复呼之(《于令仪诲人》)
C.一年之计在于春(《春》)
D.友人惭,下车引之(《陈太丘与友期望》)
21.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。
晚 年 家 颇 丰 富
22.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”(“公”指谢太傅)
(3)汝素寡悔,何苦而为盗耶?
23.从于令仪诲人这件事中你得到怎样的启示?
四、对比阅读
阅读甲、乙两篇文言文,完成小题。
[甲]陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺,期返而食。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤③?
欲服三军,非信不可也!
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
24.用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。
(1)陈太丘与友期行
(2)故人至暮不来
25.解释下列句中加点的字词。
①陈太丘与友期行
②相委而去
③故人来,方与之食
④恐其自食其言也
26.将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
27.请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
五、情景默写
28.请将下面诗文语句补充完整。
(1)江山如此多娇,_____。
(2)而现在 _____我在这头大陆在那头
(3)《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语,其中_____,_____。
用来表示本意不在这里,而在别的地方。
有时也比喻别有用心。
(4)《岳阳楼记》中表现古仁人旷达胸襟的句子是:
_____,_____。
(5)《行路难》中_____,_____告诉我们在困难面前必须坚强自信,相信总有一天会实现理想施展抱负。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,颈联是全诗的警句,_____,_____意思是自己虽屡遭贬谪,新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
画菊
[宋]郑思肖①
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
(注释)①郑思肖(1241—1318):
宋末诗人、画家。
连江(今属福建)人。
曾以太学上舍生应博学鸿词试。
元军南侵时,曾向朝廷献抵御之策,未被采纳。
以后客居吴下,寄食报国寺。
原名不详,宋亡后改名思肖,表示思念赵宋。
字忆翁,表示不忘故国;日常坐卧,也要向南背北。
郑思肖擅长作墨兰,花叶萧疏而不画根土,意寓宋土地已被掠夺。
29.“宁可枝头抱香死”一句中“抱”字用得好,请作简要赏析。
30.这首诗中诗人与菊的形象是怎样结合在一起的?
七、名著阅读
31.下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。
“裙钗”指的是谁?
她因何“为子怀仇恨泼猴”?
八、作文
32.作文
以“原来这么简单”为题,写一篇不少于700字的文章。
文中不得出现真实的学校、班级、姓名等敏感信息,不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、对比阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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