CAD课程设计.docx
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CAD课程设计
序号:
学号10416313
课程设计
设计课程名称:
电气制图与CAD
题目:
CM6132机床控制图原理简化图
学生姓名:
韩建东
学院(系):
怀德学院专业班级:
计算机101
指导教师:
陆洁茹专业技术职务:
讲师
设计时间:
2011年12月31日2012年1月4日
目录
1AutoCAD简介1
1.1简介……………………………………………………………………………………1
1.2特点……………………………………………………………………………………1
1.3应用领域………………………………………………………………………………1
2二维图的绘制2
2.1图层的设置2
2.2对象捕捉………………………………………………………………………………3
2.3基本绘图命令…………………………………………………………………………3
2.4基本编辑命令5
3课程设计方案6
3.1课程设计任务6
3.2方案设计6
3.3操作步骤8
4课程设计小结14
参考文献15
1AutoCAD的简介
1.1简介
CAD(ComputerAidedDesign)诞生于60年代,是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划,由于当时硬件设施的昂贵,只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。
70年代,小型计算机费用下降,美国工业界才开始广泛使用交互式绘图系统。
80年代,由于PC机的应用,CAD得以迅速发展,出现了专门从事CAD系统开发的公司。
当时VersaCAD是专业的CAD制作公司,所开发的CAD软件功能强大,但由于其价格昂贵,故不能普遍应用。
而当时的Autodesk公司是一个仅有员工数人的小公司,其开发的CAD系统虽然功能有限,但因其可免费拷贝,故在社会得以广泛应用。
同时,由于该系统的开放性,该CAD软件升级迅速。
设计者很早就开始使用计算机进行计算。
有人认为IvanSutherland在1963年在麻省理工学院开发的Sketchpad是一个转折点。
SKETCHPAD的突出特性是它允许设计者用图形方式和计算机交互:
设计可以用一枝光笔在阴极射线管屏幕上绘制到计算机里。
实际上,这就是图形化用户界面的原型,而这种界面是现代CAD不可或缺的特性。
CAD最早的应用是在汽车制造、航空航天以及电子工业的大公司中。
随着计算机变得更便宜,应用范围也逐渐变广。
CAD的实现技术从那个时候起经过了许多演变。
这个领域刚开始的时候主要被用于产生和手绘的图纸相仿的图纸。
计算机技术的发展使得计算机在设计活动中得到更有技巧的应用。
如今,CAD已经不仅仅用于绘图和显示,它开始进入设计者的专业知识中更“智能”的部分。
随着电脑科技的日益发展,性能的提升和更便宜的价格,许多公司已采用立体的绘图设计。
以往,碍于电脑性能的限制,绘图软件只能停留在平面设计,欠缺真实感,而立体绘图则冲破了这一限制,令设计蓝图更实体化。
1.2特点
(1)具有完善的图形绘制功能。
(2)有强大的图形编辑功能。
(3)可以采用多种方式进行二次开发或用户定制。
(4)可以进行多种图形格式的转换,具有较强的数据交换能力。
(5)支持多种硬件设备。
(6)支持多种操作平台
(7)具有通用性、易用性,适用于各类用户此外,从AutoCAD2000开始,该系统又增添了许多强大的功能,如AutoCAD设计中心(ADC)、多文档设计环境(MDE)、Internet驱动、新的对象捕捉功能、增强的标注功能以及局部打开和局部加载的功能,从而使AutoCAD系统更加完善...
1.3应用领域
工程制图:
建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。
工业制图:
精密零件、模具、设备等。
服装加工:
服装制版。
电子工业:
印刷电路板设计。
广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。
在不同的行业中,Autodesk开发了行业专用的版本和插件:
在机械设计与制造行业中发行了AutoCADMechanical版本。
在电子电路设计行业中发行了AutoCADElectrical版本。
在勘测、土方工程与道路设计发行了AutodeskCivil3D版本。
而学校里教学、培训中所用的一般都是AutoCADSimplified版本。
一般没有特殊要求的服装、机械、电子、建筑行业的公司都是用的AutoCADSimplified版本。
所以AutoCADSimplified基本上算是通用版本。
2二维图的绘制
2.1图层的设置
(1)下拉菜单单击“格式”|“图层”命令。
(2)工具栏单击“对象特性”工具栏的“图层特性管理器”。
(3)命令行LAYER↙或LA↙。
执行该命令后,系统将弹出“图层特性管理器”对话框,如下图所示。
在“图层特性管理器”对话框中,用户可完成创建图层、删除图层及其他属性的设置操作。
如图
(1)
图
(1)图层特性管理器
2.2对象捕捉
点击在AutoCAD状态行的“对象捕捉”按钮,可以通过捕捉对象上的关键点,并沿正交或者极轴方向拖动光标,此时可以显示光标当前位置与捕捉点之间的相对关系。
若找到符合要求的点,直接单击即可。
如图
(2)
图
(2)
点击“对象捕捉”,右击“设置”,自行选择关键点。
如下图(3)所示:
图(3)
2.3基本绘图命令
⑴直线的绘制
直线是图形中最常见、最简单的实体。
命令是“Line”,或输入“L”按钮是,菜单位置是[绘图]>[直线]。
⑵圆的绘制
命令“Circle”,或输入“C”。
根据不同的已知条件,CAD提供了六种绘制圆的方法。
发出命令后,命令行的操作如下:
指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)相切、相切、半径(T)]:
指定一点确定所绘圆的圆心所在位置或输入一个选项。
半径画圆,指定圆的半径或[直径(D)]<默认值>:
确定一个圆的中心点后,输入一个数值或指定一段距离。
直径画圆,指定圆的直径<默认值>:
输入一个数值或指定一段距离。
三点(3P)画圆,指定圆上的第一点:
指定一点。
指定圆上的第二点:
指定一点。
指定圆上的第三点:
指定一点。
两点(2P)画圆,指定圆直径的第一个端点:
在绘图区中指定一点。
指定圆直径的第一个端点:
在绘图区中指定一点。
两点定圆必是该圆直径的两个端点。
相切,相切,半径画圆,指定对象与圆的第一个切点:
捕捉一点。
指定对象与圆的第一个切点:
捕捉一点。
指定圆的半径<默认值>:
输入一个数值或指定一段距离。
⑶矩形的绘制
发出[直线]命令后,命令行的提示及操作如下:
指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]:
确定矩形第一个角的坐标,或者选择一个选项。
指定另一个角点或[尺寸(D)]:
确定第矩形第一个角点对角点的坐标或输入矩形的尺寸。
[倒角],指定矩形的第一个倒角距离<100.00>:
指定第一个倒角距离或按空格键接受默认值。
指定矩形的第二个倒角距离<100.00>:
指定第二个倒角距离或按空格键接受默认值。
[圆角],圆角是指矩开的四个角呈圆形。
在发出绘制矩形命令后,输入F选择该项,命令行提示“指定矩形的圆角半径<100.00>:
”输入一个值或按空格键接受默认值。
[宽度],用于控制矩形边框的宽度。
发出绘制矩形命令后,输入W选择该项,此时命令行提示“指定矩形的线宽<0.00>:
”输入一个数值,确定矩形的线宽。
2.4基本编辑命令
3课程设计方案
3.1课程设计任务
运用AutoCAD软件绘制电气图纸的技巧,通过电气图纸设计的基本理论和方法来完成电气图的绘制。
绘制如下图(4)所示的“CM6132机床控制图原理简化图”。
图(4)CM6132机床控制图原理简化图
实验目的:
通过绘制如图所示的大型电力系统图,掌握电气工程cad制图规范,掌握运用AUTOCAD软件绘制一般电气图样的方法和过程
3.2方案设计
(1)在A4纸框内绘制如下图(5)所示的图形,并将此图形定义为外部快。
图(5)
(2)建立一个新的图纸,将上述定义的外部快,在新的图纸中打开。
然后再图纸内画“CM6132机床控制图原理简化图”。
如下图(6)所示:
图(6)
(3)最后形成的图形式如下所示的图形。
3.3操作步骤
(1)绘制A4框图纸
①打开AutoCAD2004软件,创建二个新图层,命名为定义点,图框。
其中“图框”的颜色改为红色,如下图(7)所示:
图(7)
图形区域设置
绘制一个矩形图框,单击“矩形”按钮,根据命令提示
输入点的坐标0,0,以enter结束,再根据提示
,输入另一个点297,210,以enter结束命令。
在A4图纸框内按照尺寸的要求在绘制一个矩形,在矩形前先调整图层,此图层为黑色,绘制矩形的方式如上。
在黑色的矩形框内绘制如右图所示的图形,绘制此图形时,打开“正交”,单击按钮
。
并调整图层,选择红色图层。
按照给定的尺寸绘制直线。
在A4图框纸和黑色矩形框之间
绘制如右图所示的直线,在红色图层下进行。
并按照给定的尺寸绘制直线。
在黑色的图层下,编辑文字的格式,选择“格式”|“文字样式”命令,打开“文字样式”对话框,如图。
新建一个文字样式用于图框中的文字,其中SHX字体为gbenor.shx;大字体gbcbig.shx。
如右图所示:
选择“绘图”|“块”|“定义属性”命令出现如下图对话框
分别填写标记、提示、值后选择拾取点回车再次出现该对话框,点确定按钮。
重复该操作将其余的位置创建块属性。
例如“标记为姓名,提示不填,值为王佳丽”。
都按照此来创建块属性。
将二个图层都打开,选择“绘图”|“块”|创建(BLOCK)命令,打开“块定义”对话框,将整张图定义为块。
1.“名称”文本框输入块得名称A4图框2.“基点”选项组设置块得插入点位置为图形中心3.“对象”选项组将整张图都选中最后按确定并将整张图纸保存为“A4图框”,关闭该文件。
(2)绘制“CM6132机床控制图原理简化图”电气图
首先打开cad2007,画出灯泡
如图画出电阻如图
画出圆如图
,画出开关如图
,最后画出电器如图
,再创建块,点击绘图,再点块,再点创建,名称自己就按以上的定义,点击拾取点,随便选择一个点,再点选择对象,按回车键再确定,依次将以上四个分别建成块。
点击直线,正交画三条线段分别在顶端画上小圆,再画过圆心与水平面成45度的角的线段。
如图
,再在它旁边画出三条斜线,对象捕捉到中点画出一条垂直水平的直线,再向右水平画出一条线段,取中点向下画出很短的线段,顶端也一样在连接二个向下的直线的端点并延长,再以此长度画出正方形,上下中点连接,在左半边画出想倒山的形状,右半边画出半圆的形状如图
再在右半边画出三条线段从上向下线段愈来愈短,在第一、二条插入块,点击插入,再点块,选择电阻,再点击确定,再向下画出三条线段一样长,再在线上引出六条线如图
再插入开关的块,向下画斜线取中点,再向下延长,在第一次引出的三条线段上分别插入电阻的块也是在顶端和中点向下引出三条线段也是在一样的地方插入开关的块,但在顶端的开关画出像“Z”形状的线段并向下延长和前面一样长的线段,第二次向左引出的线段也向下画出来一样插入开关,但是不向下延长,向右接到第一个三条线上如图
再分别向下的三个三条线段的顶端插入圆,再从左边引出线段再向下画一样长,从第三个连接前二个线段的顶点并延长,再向下画一条线段,再插入圆的块,再分别画出三条平行水平面的三条线段,一条比一条短如图
在一开始向外引出的二条平行水平面的二条线段,第二条短的向下正交很长的线段,在第一条线上向下引出三条线段,第一条向下时画出想“L”的开关,再画斜线最后再向下画,插入电器的块,取斜线的中点连接并向外延长,在左边画“Z”形的图如图
,在第二条向下引出的线段插入开关,再画斜线再向下画线段,再插入开关,再向左边引出一条线段顶端向下再向左画(在第一个线段开关的下面)在引出的那条线向下再引出三条线段,分别插入开关,第一、二个开关长一点,第三、四个开关短一点,分别向下画斜线,在第一、二的开关斜线取中点连接,第四个开关再向左画连接在第三个开关的线上如图
再第一、二开关下面画“L”形的线段,再画斜线向下延长,第一、二、三、个开关的线和前面的线一样长,分别在线的顶端插入电器的块,再分别取四个电器块的中点向下延长,一样长连接端点并延长到一开始向下的线段相交,同时向右延长,再在一开始第三条向下的线画出较大的“L”形再画四个半圆(竖直连接),再第四个圆向左引出,再向下画与下面的线段连接。
在四个半圆的右边画一条直线再点击镜像,选择对象,按回车,找到镜像线段第一点,再按回车,再找到镜像线的第二点,再按回车,问是否删除源对象,按“N”再回车就行了,如图
在右半四个半圆的中间和二端引出三条直线上端直接向上,中间直接向右,下面的直接向下,中间的线段顶端和中间再向下引出二条线段,第一个向下引出的线段下面直接插入灯泡的电器并向下延长线段,顶端的线段插入开关,画斜线,在斜线上画倒三角形状的开关再插入开关,画斜线,并在斜线上画出倒三角形向下再插入灯泡并向下延长线段,连接线段的端点和左边的线相交并向右延长。
在第一条水平线上再向下引出二条线段,第一条插入电阻再向下延长插入开关画斜线,取斜线的中点向左水平画线段,再在左边画出如“Z”的形状向下延长,在下面再插入灯泡并延长线段到下面的水平线段相交。
如图
在最后向下的线段中插入开关,下面画斜线在斜线上引出二条线段,再在线段上画出半圆如图
在斜线下面画出如“L”的开关,再画斜线,再画出如“L”的开关,再画斜线,如图
再向下延长,再下边画出转了45度的正方形,在正方形中间将左右二边连接起来,在连接起来的线段上画出二极管的电器元件如图
在左边延长的线段向下画插入一个电器的块,取电器右边线段的中点画想左的线段再分别向上、向下画出如图
的元件,再取电器下面的线段的中点向下延长再向右画水平的线,在右边延长出去的线向下竖直画线段插入电阻,再插入开关,再开个下面画斜线,取斜线的中点向左画很短的线段,并向上、下竖直延长很短的线段画如“L”形的线段如图
在开关下面延长线段,并水平向左与前面的水平线在同一条线上,最后与倒正方形中间的向下延长的线段相交再向下延长,直到与下面的线段相交就可以了,最后再右击工具栏点击ACAD,选择文字单行文字,选择文字的起点,再指定文字的旋转角度(看题目),再输入你所要的文字按照题目将文字全都写上就完成了。
最后成品如图
4课程设计小结
1基础很重要
实践证明,“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础,学习《AutoCAD》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,几何作图水平好的学员,学起来容易些,效果较好!
2循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如对直角坐标和相对极坐标等,是自己能由浅到深,由简到繁地掌握AutoCAD2007的实用技术。
3学以致用
在学习AutoCAD2007命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤独地学习上,要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对绘图命令有深刻和形象的的理解,有利于培养自己应用AutoCAD2007独立完成绘图的能力。
4熟能生巧
这次试验能使我们更加深入地了解、熟练AutoCAD2007的命令。
要强迫自己做几个综合实例,分别详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程,力争使自己学习完AutoCAD2007课之后就可以投身到实际的工作中去。
参考文献
1.《AutoCAD2008电气设计典型案例祥解》缪兵高霞董学超主编机械工业出版社出版
2.《电气CAD工程实践技术》付家才主编化学工业出版社出版
3《电气设备用图形符号国家标准汇编》张宁余琦主编中国标准出版社
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