国际贸易学习心得学习国际贸易心得体会.docx

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国际贸易学习心得学习国际贸易心得体会

国际贸易学习心得_学习国际贸易心得体会

　　在学校选的专业是国际贸易，接触了才知道国际贸易也是很复杂的，但是在实习的时候学到了很多。

下面是小编为大家收集整理的国际贸易学习心得，欢迎大家阅读。

　　国际贸易学习心得篇1　　7月6日，我们于西安财经学院2#103教师听取了汪建国教授所做的进出口业务实战技巧与关键的专题讲座。

我们通过学习，深刻理解到了我国普通高校国际贸易专业本科毕业生的实践能力距离企业所需人才的实践能力标准还差得较远，很大一部分国际贸易毕业生不能满足企业的毕业即上岗的需求，这一现象不得不引起我们的注意和研究。

　　他从企业和社会需要什么样的人才开始让我们明白了国际贸易人才所应具备的的综合素质是一般素质要求和特殊素质要求的总和，一般素质包括所有人才都应该具备的思维、知识技能、身心道德、创新特质等因素，特殊素质包括通识性知识、全面的素质和综合的能力。

汪教授用诙谐生动的语言，从不同方面给我们讲解了做好国际贸易的关键因素以及从事国际贸易所需要具备的专业素质。

国际贸易应用型人才的一般素质和能力结构

　　1.发散思维。

在国际贸易应用型人才的一般素质中，思维是最核心的要素。

思维能力虽然是一个学术性很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不可低估的作用：

其一，思维是人类从理性上认识世界的工具，没有思维，人类就不可能系统认识世界;其二，思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作用。

就国际贸易应用型人才来说，必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的能力，能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。

汪教授利用全球五百强的苹果公司的面试题目让我们认知了发散思维。

树上

　　有七只鸟，打了一枪，还剩几只?

不同的前提下，有不同的答案。

而全方位的考虑问题就是发散思维的一种表现形式。

国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维方式，才能使思维能力和思维效果真正得到提高，才能更加高效全面地处理各种国际商务问题。

　　2.知识与技能。

对于任何专业的人才，掌握专业知识和技能是最基本的素质要求。

技能是知识运用的结果，掌握知识有助于技能的形成和提高;技能的运用，又会加深对知识的理解和巩固，为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。

国际贸易应用型人才应该掌握的知识包括基础知识（基本常识）、专业知识和关联知识等。

例如，进出口一个商品的最主要的因素：

涉及的基础知识可以包括商品本身的因素（品名、品质、数量），成交的条件，支付条款，这是我们首先想到的。

而更重要的还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素，从而去享受国家的优惠政策，这是专业知识。

但掌握关联知识也是十分必要的，如贸易经过的航线、港口等，掌握这些知识我们不仅可以让贸易变得明了，更可以尽可能地减少不必要的费用，从而降低成本。

　　技能则是其运用所掌握的知识完成某项具体工作的能力，例如，完成国际贸易各项业务流程的能力，甄别信用证真假的能力等，这些技能可以通过重复性的模拟实验、实训或其他形式的体验来逐步提升。

在这我不得不提的是外语能力，而外语中尤以英语最为重要，大学英语四级对大学生来说似乎已经达到普及程度，但对于要从事国际贸易的学生来说还远远不够，这时，英语六级已经成为必然。

英语能

　　力又以口语为关键，我们不仅要掌握基本的口语知识，而且要具备熟悉专业口语能力，从而达到更好的与外商商谈的目的。

汪教授多次强调我招聘的第一题就是用英语自我介绍五分钟不停，本来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事，只是在于平时我们有没有准备，有没有用心去学习，有没有去锻炼。

　　3.学会做人，康德曾说：

人的目的是?

做人?

。

因此个人的综合能力不仅仅是做事的能力，更重要的是做人的能力。

对于国际贸易应用型人才而言，首先要具备做人的能力，良好的商业交往能力、人际关系协调能力、全方位沟通及带领团队协同作战能力都是非常重要的。

做事的能力不仅包括学习能力、实践能力、职业驾驭能力、理性分析能力等，而且还必须具有知识更新能力和创新能力。

学做人其实是自我道德修养的提升。

道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性。

古人云：

有才无德，其行不远。

每一个人成才的方向和目标，都应该是和社会需要紧相连的。

对于国际贸易应用型人才而言，以后主要从事的是与对外经济贸易有关的工作，面临的将是更加复杂的环境、更加复杂的工作甚至更加复杂的人群，所以为人诚恳，处事认真，拥有健全的人格、全面发展的个性、积极的情感、坚强的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素质和道德修养是非常重要的。

　　我认为做人要从细节做起。

我们年轻人都要从言谈举止行规范自己，从事国家贸易，言很重要，该说的要考虑好了再说，不该说的坚决不能说;谈，要有礼貌，有素养，关于李艳的例子，

　　我深刻体会到，没有素养的话语，不仅会给自己带来麻烦，更会损毁公司的形象，影响公司的业绩。

举止，在客户面前便显得甚为重要了，以前听做销售的朋友来说，见客户要注意很多举止方面的礼节，像坐姿、站姿、敬酒、递烟等很多方面，都会影响客户对你的印象，而此时客户对你的印象便是客户对公司的印象;这里，我还多加了一个行字，行要有行的规矩，要挺胸抬头走出气势，猥猥琐琐只会功败垂成。

　　国际贸易应用型人才的特殊素质与能力结构

　　1.通识性知识。

通识不仅仅要求知识的掌握面要宽，而且要求对知识的运用能够汇通、融通和变通。

通识性知识有助于人的生活、道德、情感和理智的和谐发展。

国际贸易应用型人才不应该单单只掌握专业知识或与从业相关的知识，而是需要掌握覆载人类知识主要领域的综合知识，这样才能将学习的重心从现成知识的接受，挪移到综合性的判断力、获得知识的能力、广阔的视野和终身学习的态度的陶育上，才可以成为具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的高级国贸应用型人才，这也是当今社会最需要的人才。

　　2.应变能力。

应变能力是人们运用一切可利用条件，开展能动思维活动，产生某种新思想来解决突发问题的一种能力，也可以说，这是更高层的实践能力。

这种能力是在实践中通过各种锻炼的积累、综合、升华而逐步形成。

汪教授的两个问题让我目瞪口呆，第一题：

下午从西安咸阳机场到北京的飞机有几班?

第二题：

市长办公室热线电话是多少?

对于我这种应变能力较差的学生来说，当时真不知道如何

　　回答，可等老师说出答案以后，我震惊的同时也恍然大悟：

我们完全可以利用手边的手机、网络来查出这种问题的答案。

你只需说holdon,please,然后通过先进的科技手段，解决突发的问题。

这里，用人单位或者老板不需要回答不知道的应聘者或员工。

3全面性素质。

全面的素质除了专业知识和技能等显性素质外，还包括身心、特质、职业素养等隐性素质，隐性素质支撑着个体的显性素质，并在更深层次上影响着个体全面健康的发展，所以国际贸易应用型人才素质的全面性首先就体现在更加全面的隐性素质上，而隐性素质又是以人的生理和心理实际作基础的。

因此，国际贸易应用型人才首先得具备健康的心理素质。

健康的身心素质可以增强对人际关系的适应性和心理调控能力，国际贸易应用型人才在复杂的工作环境中必然会面临更多的困难与挫折，必须具有很强的心理承受能力和积极乐观的心态才能获得挑战挫折的勇气。

特质是个性身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。

既然人们是根据他们的特质与世界抗衡的，那么人们的特质就要把各种经验组织起来激发并指导他们的行为。

国际贸易应用型人才要在复杂的国内国际环境中面对复杂的对象处理复杂的国际商务问题，充分发挥他们自身的特质去洞察国际国内形势，随机应变、灵活有效地分析解决实际问题和开拓创新驾驭国际市场是非常必要的。

　　一般素质和特殊素质的共同作用便构成了国际贸易应用型人才的综合素质。

鉴于此，国际贸易应用型人才的综合素质可确定为：

不仅要掌握必要够用的国贸专业理论知识、基本的国贸专业实践技

　　能，拥有良好的身心道德素质和较强的道德意志力量等一般素质，关键是要具有通识性的知识、综合性的能力以及全面的素养等特殊素质。

　　如何提高自己的专业素质和能力

　　1在国际贸易的学习过程中不再重理论，轻实践。

在国际贸易课程设置中，不能再因为理论课课时数所占的比重较高，实践操作课程课时比重偏低，就重理论轻实践。

而是要充分利用有限的实践课锻炼自身的实践能力，将理论应用于实践，做到理论练习实践。

　　2改变自身学习主动性不强的缺点，明确规划自身职业生涯。

目前还没有利用课余时间去主动寻找机会锻炼自己的专业实践能力。

所以在剩余的在校期间要对自己未来所从事的职业有一个清晰长远的规划，加强自身学习的主动性、注重自身实践能力的提升。

　　3提高自己的外语水平，尤其是口语水平。

高素质的国际贸易人才首先应具备良好的外语沟通能力，而我并不善于开口讲英文，这是制约我英语应用能力的一个瓶颈，所以要在剩余不到一年的时间里，开口讲英语，强化锻炼自己的英语口语能力。

　　4在校期间参加过各种形式的技能证书考试，如国际贸易单证员、报关员和国际商务谈判师资格证书等。

各种资格或技能证书的考试中虽然可以增加实践环节的考核，以此促使我对于实践知识的掌握，从而提高了实践操作能力。

但以后我会争取做到专于一行，将其做熟做精。

　　这次讲座令我受益匪浅，让我从社会和企业对国际贸易人才的需

　　求，看到了自身的不足，从汪建国教授娴熟的业务能力及技巧中，明白了自己努力的方向，从他丰富的社会经验中，看到了自己稚嫩。

最后，请允许我感谢院系老师这一次的实践安排，它会成为这最后一年我成长的动力，也将成为我一年后走向社会的指路明灯。

　　国际贸易学习心得篇2　　这个学期是大四的最后一个学期，我们接触了《国际贸易理论与实务》这门课程。

经过近一学期的课程的学习，同时在老师平时的悉心教导下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加深刻的感想。

　　我学的专业是市场营销专业，《国际贸易理论与实务》属于学科基础选修课。

但是我选择了学习这门课程，因为我深知企业的发展是建立在经济全球化的基础上的，或者说大型企业开展国际营销活动与国际贸易是分不开的。

从08年的金融危机就可以看出：

由于金融危机的影响，国际贸易在全球范围内普遍缩水，与此同时，全球各大企业也面临重大困境，特别是对营销活动的开展，其业务依赖于其他企业的国际贸易，一旦这些企业的国际贸易量减少了，企业的营销活动也难以展开。

因此，在当今这样一个全球化的环境下，学习市场营销必须对国际贸易有所了解!

　　一、课程主要内容

　　国际贸易是指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动。

国际贸易是商品和劳务的国际转移。

国际贸易也叫世界贸易，它分为国际贸易理论与国际贸易实务。

这本教材中虽然没有在目录中明确标明整本书分为国际贸易理论与国际贸易实务两部分，但经过到现在为止近一学期的学习，可以看出这本书也是在结构分为这两部分。

　　1.国际贸易理论

　　国际贸易理论的发展大致经历了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。

　　古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要解释了产业间贸易。

二战后，以全球贸易的新态势为契机，新贸易理论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度解释了新的贸易现象。

新兴古典国际贸易理论则以专业化分工来解释贸易，力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。

　　2.国际贸易实务

　　国际贸易实务主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。

　　贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分，故又称为价格术语或价格条件;同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应承担的责任、风险和费用。

而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。

商品交换离不开运输，对外贸易运输是外贸业务中的一个

　　重要环节。

对外贸易运输方式种类很多，其中，海洋运输占有重要的地位。

货运保险与货物运输一样，是国际贸易一个不可缺少的组成部分。

保险涉及的范围很广，内容也较复杂且技术性强。

货运保险的种类取决于运输方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。

价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题，在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信用证（L/C）作为支付方式进行货款的结算。

货款的收付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素的制约。

　　在学习中，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。

力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际问题的能力。

　　国际贸易学习心得篇3　　学好国际贸易与实务的关键

　　国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面;它属于跨国交易，情况错综复杂;受国际局势变化的影响，具有不稳定性;面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多;商战不止，竞争异常激烈。

所以，我认为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。

　　1、贯彻理论联系实际的原则

　　我们现在学习的国际贸易实务都是书本上的知识，没有有目的地去参加实训。

我们现在觉得不是很复杂，但可能实际操作起来和想象中的出入会很大很不习惯。

因此要充分利用好老师讲课时的一些具体案例，根据所学习的知识进行分析，不断提高分析与解决实际问题的能力。

如果条件允许的话，应多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识，如去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高国际贸易实务业务水平。

　　2、加强商务英语的学习

　　对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会英语。

国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。

所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，进而在会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。

避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。

并且，如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。

因此，我们要加强商务英语的学习。

　　3、加强相关知识的学习和了解

　　国际贸易实务是一门综合性很强的学科，与其他课程内容紧密相联。

在教与学的过程中，应该将各们知识综合运用。

比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识;讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。

我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。

　　4、注重培养良好的心里素质

　　贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。

因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。

贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。

同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。

每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。

　　5、注意业务同法律的联系

　　国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。

履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。

而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。

这就要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。

　　6、坚持学以致用原则

　　本课程是一门实践性很强的应用学科。

在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，若条件允许，可以组织活动到校外参观、实习，以增加感性知识，加强基本技能的训练，注重能力培养。

在培养规模上突出应用性，加强实践性，注意灵活性。

学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。

　　综上所述，我觉得从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。

通过这个学期的学习，我深刻地了解到了外贸实务操作的复杂性，也学到了具体的操作流程应该怎么做。

在今后的学习中，我会继续把欠缺的这些知识和技能尽快掌握。

　　自我国加入WTO之后，全球经济一体化日益加强，知识经济也成为了主流。

如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的发展经济、改善国民生活质量，这些都是一个国家要思考要探索的问题。

改革开放三十年以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，GDP一直保持举世罕见的高速增长。

但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正发展，以此我国提出了转变经济发展方式的方针。

在我国，拉动经济增长的三驾马车按照比例排，分别是出口、投资、消费。

出口是主要增长点。

因此，转变经济发展方式具体在对外贸易上，就是要转变出口结构，从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。

因此，作为当代的大学生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。

　　国际贸易的最大意义也在于此。

同时，作为个人，要适应这样的时代，或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为，就必须掌握国际贸易的知识。

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　　国际贸易学习心得篇4　　进入大三，我们就开始接触专业课了。

《国际贸易》这门课是我专业重要学科之一。

该课较为系统的阐述了国际贸易的基础知识，学好这门课不仅为之后的《贸易实务》、《报关实务》作好理论准备，也是为部分同学的继续深造打下坚实的基础。

拿到教材后，我粗略地把它浏览了一番。

书一共分理论篇和实务篇两个部分。

由于下学期我们会专门学习实务，所以这学期我们主要学习理论。

　　国际贸易理论篇以国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易宏观协调和国际贸易发展动态、政策演变作为对象，从宏观角度论述国际间商品劳务交换运动的发展规律和发展动向。

理论篇中，有部分章节是要牢记的，这就需要你用心去背，而有些章节内容则涉及到理论的经济效益，需要进行模型分析的，这需要你捡起你以前学过的西方经济学。

有的同学会说：

我一看到那些数学模型就犯晕。

由此，他们心里就无形的产生了学习该课的恐惧。

其实大可不必这样的。

西方经济学大多是安排在大一第二学期的，而国际贸易这门课则安排在大三第一学期，在此期间，大多数同学都很少碰西方经济学了，淡忘是必然的。

但因为我们曾经学过，所以再拾起来应该说是不难的。

在学习过程中，遇到数学模型，就可以把西方经济学的书摆在边上，找到相应的章节，温习一下这些模型是如何进行分析的，然后再回到国际贸易理论上，这种温故而知新能够让你更好的掌握一个知识点。

对于那些需要牢记的知识点，如：

国际贸易措施、关税措施等，我就用一个本子，把他们一一整理出来。

整理必须要有条理，找出他们的相同点和不同点，这样有利于记忆。

在整个学习过程中，我认为较难掌握的就是各种贸易理论了。

同样，我也是将这些理论整理出来。

首先，把自由贸易理论和保护贸易理论分门别类，再按提出的时间顺序排好。

　　一般说来，后一理论是在前一理论的基础上发展起来了，他们之间必然存在联系，由此可见，最先提出的那种理论是相当重要的。

所以，我就把这一理论彻底弄懂，之后的那些理论都拿来和他进行比较，找出他们的相同点和不同点，这样各种理论不易混淆，记住他们也轻松多了。

在做理论的经济效用分析时，有些同学能够很快弄懂图形的含义，而有些同学则怎么也弄不清楚。

其实，在每个图形的旁边，都会有大段文字对其进行解说的，那些不懂图形的同学就可以通过这些文字来理解经济分析，我相信，图形、文字，总有一种会适合你的。

《国际贸易》是一门新学科，它还在不断的发展中。

平时，我还多关心国内、国外经济事件，搜集有关国贸的新闻，不断更新知识。

另外，想更好的掌握《国际贸易》这门学科，不妨去了解一下他的历史，这对你的学习是很有帮助的。

以上是我学习《国际贸易》的心得，今天把他写下来，希望能与大家共享，能给正在学习或准备学习该课的同学一些参考。

愿大家都能从这门课中学到知识!

《管理学》艺术之门工商管理系国贸035班沈洁管理是一门科学，也是一门艺术，在学习了《管理学》这门课程之后，我更加肯定了这一看法。

我曾经在班上担任过班长一职，因此对管理活动也有一定的了解和认识。

在班级管理过程中也遇到过许多困难和难题，其中不乏人际关系的处理问题以及执行力度的问题等等。

在系统地了解了许多管理学家们关于管理的定义和内容的讲述之后，我发现，现实中有许多问题都可以从理论中找到答案，但反之，利用理论来解决这些问题时却十分困难。

比如管理学中提到的一个非常重要的需求层次理论，我很赞同马斯洛将人的需求划分为五个层次，但在实际生活中人的需求是复杂的，难以用层次来界定的。

每个人的需求各有差异且并非每个人都能完全达到这五个层次，这是就要具体问题具体分析了。

　　当然，除了上述问题之外，我认为，理论的指导性对我们来说也是有积极意义。

尤其是在当今中国，我们的不少企业面临着管理观念的根本性变革。

尽管如此，我们仍需要清醒地意识到，现代的许多管理理论都来自于西方社会，它们已然是一种社会规律了，但仍是有一定的地域性和前提性。

中国是一个深受儒家思想影响的国度，人与人之间的道德纲常在长期的历史衍变过程中仍有一些被人们所承认并保留下来的。

正因为如此，这些思想也或多或少地限制了当代管理理论科学的发展。

面临中国的发展现状，我们从中应当予以总结和创新，找出符合我们自己的管理体系和思想。

那么，符合我们中国社会的管理体系和思想究竟又是什么呢?

在学习了《管理学》之后，我认为，我们不能完全照搬照抄西方的思想。

一味的拿来主义是行不通的。

西方的理论体系固然完善，但这并不代表它们也适合于东方，特别是中国。

打个比方，有一种观点认为：

会议场上应当如战场，关着门吵得再凶，甚至于拳打脚踢都可以，但开了门走出去，就必须一致对外。

这个思想组要是说开会必须能够求同存异，会场是解决问题的地方。

　　国际贸易学习心得篇5　　我一直觉得在当今社会，想在取得财富，想要成功，无论如何必须得学点金融知识。

于是我二专选修了金融。

到现在，已经学习了宏观经济学、微观经济学等基础学科，我很庆幸自己当初的选择。

金融极大地扩大了我的视野!

而如今学习的国际贸易，更是将我的眼界提高到国家与国家这一层面。

　　学习国际贸易之前，我对它的认识是很简单的,我想当然地觉得国际贸易不就是国家与国家做生意嘛，只要我们国家科技进步了，有自主产品了，生产力提高了，不就能稳赚不赔了吗?

现在回想起来就有点汗颜了，我以前的观点很像是斯密的绝对优势贸易理论啊。

不过国际贸易比这个复杂得多了!

它覆盖了经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等。

　　我们现在用的教材是由海闻教授主编的，我觉得这本书非常好。

整本书分为三个部分，第一个部分是国际贸易的基本理论，第二个部分是国际贸易的政策，最后一部分是当今国际贸易实践中的一些重要问题。

第一部分是最重要的了。

从古典国际贸易理论到新新古典国际贸易理论，再到当代国际贸易理论，这些理论的发展正体现了人们对国际贸易的理解不断加深以及国际贸易环境的巨大改变。

书上说，国际贸易理论是开放条件下的微观经济学，所以要学好国际贸易，就必须学好微观经济学。

对此，我深以为然。

很多专业术语的概念和图象的分析方法都来自于微观经济学。

学习这些理论，我觉得有一点很重要，那就是要清晰地了解这些理论的基本假设!

众所周知，现实中，国际间的贸易是非常复杂的!

因此，到现在为止还没有哪个理论厉害到可以适用于任何贸易环境。

所以，在我们掌握一门理论之前，一定要先弄清楚它的基本假设。

　　想要只靠每个星期的一节课就学好国际贸易，无疑是痴人说梦。

因此，每次学习完之后，一定要巩固复习。

这本教材就好在每章后面都有复习与思考题。

这正好可以当做巩固提高使用。

　　这本教材正好是在中国加入世贸后的第一年出版的。