节约型校园活动总结.docx

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节约型校园活动总结

节约型校园活动总结

节约是美德，节约是质量，节约是涵养，节约是责任。

学校是资能消费的大户，涉及面广、数量大、形式多样，因此建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重大的现实意义，更加具有深远的教育意义。

（1）你我共建节约型和谐校园

建设节约型社会是积极践行社会主义荣辱观的具体体现，是勤俭节约良好风气形成的重要保证，是人才培养的具体要求和有效途径，对促进学校的发展建设具有重要的现实意义，

你我共建节约型和谐校园。

为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，《教育部关于建设节约型学校的通知》与我校实际相结合，有必要在我校广泛开展建设节约型学校的活动。

今年3月22日是第十五届“世界水日”3月22--28日是第二十届“中国水周”。

联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”。

经研究确定，20________年我国纪念“世界水日”和发展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展和谐社会”。

作为学生，我们应厉行节约，杜绝浪费，为建设节约型和谐校园出一份力。

我们3月22日在湖心亭举行了开幕式，全体大一青年志愿者及团委人员参加，邀请了学院路琴副院长和团委书记林建泰老师，路琴副院长为同学们讲的话，倡导大家为建设节约型和谐校园出一份力。

路院长很支持我们的活动，为同学们上了生动的一课。

还有学生代表张宏超念倡导词，再次倡议大家厉行节约!

开幕式结束后大家参观了我们的“你我共建节约型和谐校园”漫画和书法评比活动。

还举行了现场投票活动，支持你最喜欢的一幅作品，评最佳人气奖。

路琴副院长和林建泰老师也为同学们投了宝贵的一票。

希望通过此次活动可使全校学生都能从我做起，从点滴做起，厉行节约，杜绝浪费，树立起“节约资，人人有责”的良好观念，强化自觉节约，节约光荣，浪费可耻的意识，积极营造节约资的良好氛围;形成勤俭节约的良好风尚，努力建设节约型社会。

这次活动举办的比较成功，但也有很多不足，因为时间紧迫，作品数量不是很多，质量也有待提高。

这是我们考虑的失误，以后会注意。

从这次活动中，让我们俩学到了很多!

这是我们第一次办活动，在活动举办的过程中，让我们俩真正体会到办活动的辛苦!

害怕有遗漏的地方，害怕活动办不起来，我们连走路都在想活动的事。

我们想了最坏的结果，也想办法尽力去挽救。

当然也想了最好的结果，心里很开心。

活动中充满了我们的泪水和欢笑，我们伴着辛劳与欣喜慢慢成长了!

这次活动让我们懂的了团结合作的精神，也建立了我们俩美好的友谊!

（2）中学创建节约型校园活动总结

节约是美德，节约是质量，节约是涵养，节约是责任。

学校是资能消费的大户，涉及面广、数量大、形式多样，因此建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重大的现实意义，更加具有深远的教育意义。

我校具有优良的勤俭节约传统，特别是近年来，在新任领导班子带领下，一直把“建设节约型校园”作为学校工作的一项重要内容，狠抓工作落实。

学校专门成立了节约工作领导机构，加强对全校节约活动的组织领导和检查监督。

组宣处加强节约宣传，后勤总务处率先提出了“建设节约型后勤”的工作目标，积极配合学校做好工作，推动了全校节约工作的开展。

“建设节约型校园”得到了全体师生员工的积极响应，各部门、各系科紧密结合实际，纷纷开展行动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始，把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。

目前，我校“建设节约型校园”活动取得了初步成效。

一、在构建长效机制上下功夫，节约工作步入良性轨道。

学校高度重视创建节约型校园工作，坚持以节约资和提高资使用效率并重为原则;以抓好资优化配置为基础;以节约资金、节约能为重点;以创新机制、完善制度、科学严格的管理为保障，建设节约型校园建设的指导思想。

成立了以孔令海校长为组长，副校长为副组长，各科室办公室、主要负责人为成员的建设节约型校园领导小组。

同时成立了学校日常值班巡查小组。

学校制定了《龙阳中学建设节约型校园实施方案》，实施方案明确提出了创建节约型校园工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要措施与责任主体，节约主要内容，节约具体措施、相关要求，并把创建节约型校园工作进行了细致分解，构建了创建节约型校园的长效机制和基本框架。

学校工会、政教处、教务处、团委、后勤向全校师生员工发出了创建节约型校园倡议书，推动建设节约型校园活动的开展。

各部门、处室对创建节约型校园任务进行层层分解，并强化落实，真正做到人人参与、事事节约，科学节约、合理节约，从而使学校的创建节约型校园工作迈入制度化、规范化、持续化的良性轨道。

二、在工作方式、生活习惯的养成上下功夫，日常节约深入人心。

学校围绕全面建设节约型校园的长效机制。

建立健全预算管理制度，坚持“统筹兼顾，保证重点，勤俭节约”的原则，发挥预算在节约型校园建设中资配置的主导作用，严禁各项支出超出规定的开支范围和开支标准;创新资产管理制度，对各类办公设备、用品严格限定配备的数量和配置标准，实现资有效利用;严格执行政府招标采购制度，力求优质低价，节约经费支出;完善基本建设和修缮管理制度，严把施工组织设计、材料进场验收、工程量增加签证、工程竣工验收等主要环节，降低建设成本;规范人力成本管理制度，合理定岗定员，杜绝人力资浪费现象。

学校把日常节约放到了创建节约型校园工作的首位，把节约落实到日常工作和生活中，体现在个人行为和细节小事上，使节约真正成为了全校师生员工的工作方式和生活习惯。

政教处、教务处、团委、后勤各科室把建设节约型校园与加强学生思想道德建设、师德建设和校风建设结合起来，利用网络、宣传栏、板报等，广泛宣传创建节约型校园、节约型社会，在全校营造了“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围。

在学生行为养成教育中强化节约教育内容，培养学生的节约意识。

把资节约、综合利用、环境保护与节能减排的技术等知识融入课程教学之中，丰富学生的节约理论，掌握节约技术，构建较为完整的节约知识系统。

学生社团开展形式多样、内容丰富的创建节约型校园、节约型班级活动，使师生员工养成自觉节约的习惯，形成良好的节约风尚，努力把勤俭节约作为一种精神追求、一项工作要求、一种生活习惯、一种做人态度，牢固树立起在发展中节约、在节约中发展、以发展促节约、以节约促发展的观念，并将其转化成为建设节约型校园的动力。

反对浪费、厉行节约的思想在校园内蔚然成风，创建节约型校园工作深入人心。

各部门以“打造节约型窗口，为节约型校园作贡献”为目标，坚持做到纸张打印双面使用，废纸收集统一处理;拒绝使用一次性纸杯;坚持合理使用空调。

春秋正常天气下不开空调，夏季温度设置在26℃以上，冬季温度设置在20℃以下;办公室坚持做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯。

后勤工作与学校教职工和学生生活联系最为紧密，也处在节约的前沿。

在建设节约型校园的活动中，节约型后勤建设成绩显著。

布置多块节约宣传展板，宣传节约知识，表扬先进事迹。

组织后勤相关人员对全校用电情况进行了全面细致的普查，对后勤资产建立了台帐。

人人从身边做起，深入开展节约一度电、一滴水、一张纸、一滴油、一粒米、一个塑料袋、一棵菜、一双筷子的“八个一”活动，并开展节约竞赛，使节约落到实处。

后勤人人均当校园节能巡检员，随时发现问题，随时汇报，及时解决，有效地杜绝了跑冒滴漏等浪费现象，防止了校园日常运行能的浪费，实现了节能降耗，取得明显效益。

校长办公室简化各种活动安排，严控活动经费，提高活动实效。

作到精简各类茶话会，控制租车的使用，严格落实“八项规定”，严禁用公款搞走访、送礼、宴请、旅游等活动。

把有限的经费用在家庭困难的教职工和贫困学生身上，积极为他们排忧解难，把党和政府的关心和温暖送到广大师生心中。

学校政教处、团委组织开展“文明餐桌”“光盘行动”等活动，经过调研，对校园浪费现象算了一笔经济账，呼吁广大同学从我做起，勤俭节约，制定了如下三项措施：

一是把消灭水龙头滴水作为文明寝室的一个条件;二是指定专人晚自习后关灯;三是组织学生到餐厅开展“文明餐桌”、“光盘行动”活动。

通过这些活动，把提倡变为行动，效果明显。

学校除注重师生员工节约习惯的养成，更注重节能设施和技术改造。

学校按照“高标准、高起点、高水平，新思路、新模式、新机制”的原则，对各个楼房每个环节进行了严格的审批和科学的论证。

校园日常维修商，在能够使用节能灯具的地方尽可能更换、使用节能灯具，淘汰普通白炽灯泡，平均每月节电很可观。

合理调整办公楼和教室电热饮水机的数量和配置，合理控制开关时间，减少无效电耗。

加强巡查，杜绝在学生宿舍、教室等处私自使用电炉、电暖气、热得快等电器。

校内路灯加装节电器。

在不影响正常照度和使用的情况下，通过加装路灯自动启息节电器，降低路灯电能消耗。

经测算，每月节电率达20%以上。

校园内卫生间全部采用了节能型自动延时冲水阀，极大地节约了水资。

水泵等大型用电设备加装变频控制器，节电20%以上。

在对全校水、电、锅炉等设施进行全面查漏维护的基础上，对相关设备、设施进行了节能技术升级和改造。

同时加强考察、比较研究，采取有力措施，使基础设施建设、改造、维修材料、绿化、用人成本等各项费用均大幅度节省。

三、在督导落实上下功夫，节约工作初见成效。

学校为使创建节约型校园工作抓出成效，在学校党委会议、行政例会上多次研讨创建节约型校园工作，尤其注重在落实上下功夫。

加强干部值班巡查，每天由校级干部带队、中层干部组成的值班巡查组加强对全校开展节约活动及相关制度落实情况的检查和督导，重点加强了对夏季使用空调，冬季使用电暧器，平时电脑、饮水机、照明、教室用电、公共区域水电管理等的检查，共查处违犯规定事件6人次，通报两次。

通过检查，逐步引起全校师生对节约工作的重视。

四、下一步加强节约工作的几点想法。

（一）进一步强化对节约工作重要性、紧迫性的认识。

总书记就厉行勤俭节约、反对铺张浪费作出重要批示，指出：

广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈，各种浪费现象的严重存在令人痛心，浪费之风务必狠刹!

要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

总书记的这一重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。

目前我校在发展中存在资金紧缺的情况，“创建节约型校园”关系到学校的可持续发展。

希望通过每一位师生的节约行为、合理消费行为来尽可能地减少学校的支出，以便尽可能地增加队伍建设、学科专业建设、条件改善等方面的积累性投入，来促进学校的健康发展。

（二）进一步加强节约宣传教育，开展形式多样的节约活动，培育、增强师生节约的自觉性。

我们在节约工作上取得了初步成效，这只是一个起点，节约工作任重道远。

全校及各部门要建立长效机制，在全校倡导节约，用建设节约型校园的理念引导全面工作及校园建设，大力倡导节约风尚，培养节约意识，使节能成为每一个师生的良好习惯和自觉行动。

（三）建立健全激励机制，推进节约工作的进一步开展。

学校将成立节约工作监督机构，配合学校专项工作，及时发现节约活动中出现的优秀事例，给予表彰和宣传。

制定节能工作奖惩措施，把节能工作纳入部门、系科的综合考评体系中，对节能工作成绩显著的部门、系科和个人给予表彰和奖励。

同时长期面向全校征集节约“金点子”、发挥民主监督的作用。

积极听取各方面的好建议，致力于节约工作长效机制的建设。