六年级语文下册第二次月考试题各版本2套.docx
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六年级语文下册第二次月考试题各版本2套
2021年六年级语文下册第二次月考试题各版本
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
měidéxǐquèchánliánliánzhuìyōuyǎ
lǜtǎnróuměichénlièyīshanɡcǎihónɡ
二、比一比,再组词。
(10分)
蔗(________)蔼(________)缝(________)掷(________)
遮(________)竭(________)篷(________)郑(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
理(____)当(____)(____)口不(____) (____)(_____)请罪
(____)(____)之宝同(____)(____)力(____)(____)十足
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
(2)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子,实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不是……而是……尽管……还是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
1.(_______)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(_______)想出了许多制服它的办法。
2.它们在树上做窝、生活,(_____)树被风刮得太厉害,(_____)到地上来。
3.“夹丝玻璃”(______)被打碎了,碎片(______)藕断丝连地粘在一起。
4.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它(______)鱼类,(_____)哺乳动物。
五、按要求写句子。
(15分)
伯父的回答我现在记不清了。
(调整语序,保持意思不变)
___________________________________________
2.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
(改为陈述句)
__________________________________________
3.闰土心里有很多“希奇”事,这让我羡慕。
(改为反问句)
_________________________________________
4.伯父为自己想得少,为别人想得多。
伯父得到很多人的爱戴。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们
又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏
你。
1.给下列加点字注音。
戛然而止(_____)硕果(_____)伴和(_____)步履(______)雕琢(______)
2.把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3.在作者眼中,春天的特点是_________,
夏天的特点是__________
冬天的特点是_________________
秋天的特点是_______,_______,________。
4.文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,______。
5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?
________________________
6.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
________________________
7.作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象?
仿照作者的表达方法写几句。
_________________________
七、习作。
(20分)
题目:
一件最令我感动的事
要求:
①要突出事情的“感人”之处。
②内容具体,条理清晰,400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
美德喜鹊蝉联连缀幽雅
绿毯柔美陈列衣裳彩虹
二
甘蔗和蔼缝隙投掷遮挡竭力帐篷郑重
三
所然绝提负荆无价心协神气同心协力无价之宝神气十足
四
尽管还是如果就即使仍然不是而是
五
我现在记不清伯父的回答了。
那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
闰土心里有很多“希奇”事,这怎能不让我羡慕呢?
因为伯父为自己想得少,为别人想得多,所以伯父得到很多人的爱戴。
六
1.jiáshuòhèlǚzhuó
2.在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
3.在作者眼中,春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽,热情,真诚。
4.文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星。
5.“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6.略
7.略
2021年六年级语文下册第二次月考试题完整
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfáng
sǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū
二、比一比,再组词。
(10分)
悬(________)涯(__________)贯(_________)惯(_________)
冀(________)翼(__________)副(_________)幅(_________)
抡(________)抢(__________)爆(_________)瀑(_________)
雹(________)炮(__________)沸(_________)佛(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①(___)(___)有味②(___)(___)无味③心(___)神(___)
④浮想(___)(___)⑤如(___)如(___)⑥(___)(___)不忘
⑦(___)(___)沥血⑧(___)肠(___)肚⑨如(___)似(___)
(1)上面词语中有一对反义词是(__________)和(__________)。
(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(___________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
坚定坚持坚硬
(1)这种玻璃非常(),受到猛击仍安然无恙。
(2)这位年轻的父亲()地站起身,向那片废墟走去。
(3)当时,七连奉命在狼牙山一带()游击战争。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……
(1)鲸生活在海洋里,()体形像鱼,()多人管它叫鲸鱼。
(2)花生()不好看,()很有用。
(3)我们()没有老百姓的支持,()没有今天的局面。
五、按要求写句子。
(15分)
照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
(缩句)
_______________________________________________
2.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)
______________________________________________
3.张红对妈妈说:
“我今天要和朋友一起去公园玩。
”(改成转述句)
______________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
看戏
时间是晚上八点。
太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。
没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。
树叶子也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。
相反地,人挤得非常满。
每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:
工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。
从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。
他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。
烟雾不散,海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。
灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。
那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。
但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。
这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。
他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。
随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。
观众的情感也渐渐进入高潮。
潮在涨。
没有谁能控制住它。
这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。
戏就在这时候要到达顶点。
我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。
他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
观众和他打成一片。
舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?
他就是梅兰芳同志。
过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
1.第一自然段在全文中有什么作用?
_______________________
2.句子的作用。
(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。
__________________
(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
___________________
3.精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。
(1)歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?
_____________________________
(2)"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?
_______________________________
4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?
________________________________
七、习作。
(20分)
请从以下两个题目中任选一题写作。
(一)以《我的拿手好戏》为题写一篇习作,可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。
注意表述清楚,详略得当。
不少于400字。
(二)题目:
一件令我的事(人)
要求:
把事情的经过写清楚;2.写出自己内心最真实的感受;3.400字以上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
郑重拜年伶俐刺猬厨房撒种毡帽束缚逃窜害羞
二
悬崖天涯贯穿习惯希冀羽翼副手一幅画抡起抢救爆炸瀑布冰雹炮弹沸腾佛像
三
津津索然动移联翩醉痴念念呕心牵挂饥渴①②⑥
四
⑴坚硬⑵坚定⑶坚持;⑴因为所以⑵虽然但是⑶如果就
五
老人注视着海鸥。
在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?
张红对妈妈说,她今天要和朋友一起去公园玩。
六
1.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用
2.指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。
是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。
3."滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷,作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美。
梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。
这回音虽然听不见,但很有冲击力,能淹没那股狂暴的掌声,使周围鸦雀无声,让人们沉醉。
4.写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。
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