广东南丰中学高三重点测试1语文.docx

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广东南丰中学高三重点测试1语文

广东南丰中学2019高三重点测试1--语文

第I卷〔选择题共42分〕

【一】〔18分，每题3分〕

1、以下词语中加点的字的读音完全相同的一组是〔〕

A、倔强挖掘鳜鱼精神矍铄奸诈诡谲

B、凫水匍匐吹拂深孚众望扶摇直上

C、精悍攻讦菡萏抱憾终生颔首赞许

D、墙檐阎罗岩石垂涎三尺不辨妍媸

2、以下词语中没有错别字的一组是〔〕

A、安谧平心而论瘦骨伶仃化干戈为玉帛

B、嚼腊众口铄金气喘吁吁牵一发而动全身

C、滑腻迷天大谎惩一儆百心有灵犀一点通

D、蛊惑毕恭毕敬溘然长逝精诚所致金石为开

3、以下句子的标点符号使用完全正确的一项为哪一项〔〕

A、“哎呀，蛇！

”走在前头的玲玲突然惊叫起来。

兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑起来：

“大惊小怪！

蛇？

——草绳子！

”

B、牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲热；二来呢？

他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，如何对得起它呢？

C、“我们的一切工作是从本本动身呢？

依旧从实际动身呢？

在那个问题上你认识清晰了么，老王同志？

”王玉山惭愧地摇了摇头。

D、你这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，〔句内有逗号〕因此第二分句后边也应用分号。

〔尽管句内没有逗号〕

4、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕

①科研部门与生产单位经常情况，才能及时将科技转化为生产力。

②领导干部不能把自己的的经验当作普遍真理，否那么会犯错误。

③通过深入农村调查，他整理材料，写了一篇特别切合实际的有关农民问题的调查报告。

④近几年来，吉林省白城市加强了湿地保护，生态环境得到了明显改善，丹顶鹤又在那儿大量繁衍。

A、沟通片段而后从而B、勾通片段然后进而

C、勾通片断而后进而D、沟通片断然后从而

5、以下各句中加点的词语使用不恰当的一句是〔〕

A、此次中国外长李肇星应邀访美，如赴鸿门宴。

面对美方的不情之请，李外长从容不迫，充分说明了中国政府的立场。

B、项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：

中国的进展只会对周边国家和地区带来好处。

况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！

C、不管如何描述姚明，都不算言过事实上，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。

D、2003年11月23日，维也纳金色大厅里场面火爆，宋祖英演唱会正在进行。

她的歌声珠圆玉润，受到热烈欢迎，赢得阵阵掌声。

6、以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕

A、江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发生了疑似高致病性禽流感，疫情发生后，当地政府马上采取了捕杀和紧急强制免疫，疫情已得到操纵。

B、北京市有关部门指出：

招聘洽谈会“谁主办，谁负责”，关于安全保卫工作不落实，存在安全隐患和导致安全事故的，要依法追究相关单位及负责人的责任。

C、2004年是美国的大选，为了连任，布什不得不对选民关怀的问题给出慎重的答案，其中包括伊拉克问题。

D、一些青少年因沉溺于虚拟的网络世界不能自拔、使得身心受到损害的问题，已成为心理学者一个新的研究课题。

【二】〔12分，每题3分〕

阅读下面的文字，完成7－10题。

依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。

空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。

利用高速传播的音像信息，人们能够赶忙进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的情况都能集中为同一个瞬间。

这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织完全国际化；人们的交往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷；由于减少了面对面的接触，人们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。

新的时空感受给特别多人带来了解放和自由的感受，却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特别的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。

如此一种虚拟文化严峻挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。

表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效，个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意识日益脱离群体意识，传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉，导致了广泛而严峻的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。

简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、文化创造力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。

在如此一种“流动的空间、压缩的时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去操纵的焦虑和无力感，人们迫切地盼望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。

应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和操纵作用。

各种新兴社会运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，事实上基本上一种对抗网络社会的方式。

这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽带。

在新形势下，我们应该重新审视国家的作用。

在充满风险的、高度抽象化、分散化的网络时代，国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量；在传统家庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下，建立起恰当的国家认同感，就有可能驱除人们普遍存在的无力感，使得每一个体重新焕发出自身的创造力。

〔选自《环球时报》，有删改〕

7、下面对“网络社会”的理解，不正确的一项为哪一项〔〕

A、网络社会依托于信息技术革命，即信息实现大量储存和高速传播。

B、网络社会的时间和空间都不是固定的，人们感受到的是“流动的空间”和“压缩的时间”。

C、网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的情况能够在同一个瞬间展开。

D、网络社会改变了人们传统的空间感受，人们在同一时间里，既能够在那个空间，又能够在另一个空间。

8、对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句，理解不正确的一项为哪一项〔〕

A、网络社会的经济活动和人际交往速度更快，更方便；人们更加独立自由，个人能力得到更大发挥。

B、网络社会提升了生产力和文化创造力，并使信息的传播更快捷、更广泛。

C、网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷，加强了人际关系纽带。

D、网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同，个人责任感和义务感日益淡薄。

9、下面不属于应对网络社会挑战措施的一项为哪一项〔〕

A、突破时空限制，发挥家庭的纽带作用，使人际交往更具体。

B、开展新的社会运动，加强社会成员自身的责任感和义务感。

C、建立恰当的国家认同感，使每一个体重新焕发出自身的创造力。

D、发挥文明共同体的驾御和操纵作用，强化文化认同和信仰。

10、依照原文提供的信息，下面的推断正确的一项为哪一项〔〕

A、网络社会空间是流动的，时间是压缩的，可见网络社会的人们差不多不再受到时空的限制。

B、经济活动高速有效，经济组织完全国际化，这必定会消除世界不同地区的贫富悬殊。

C、文章有较多篇幅分析网络社会的负面妨碍，可见作者对它持消极态度。

D、应对网络社会挑战有多种方式和力量，只要找到并充分利用好这些方式和力量，人们是能够逐步消除网络社会的负面妨碍的。

【三】（12分，每题3分）

阅读下面一段文言文，完成11—14题。

高柔字文惠，陈留圉人也。

太祖平袁氏，以柔为菅长。

县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去。

柔教曰：

“昔邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之。

况此诸吏，于吾未有失乎!

其召复之。

”咸还，皆自励，成为佳吏。

魏国初建，为尚书郎。

转拜丞相理曹掾。

鼓吹宋金等在合肥亡逃。

旧法，军征士亡，考竟其妻子。

太祖患犹不息，更重其刑。

金有母妻及二弟皆给官，主者奏尽杀之。

柔启曰：

“士卒亡军，诚在可疾；然窃闻其中时有悔者。

愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二可使诱其还心。

正如前科，固已绝其意望，而猥复重之，柔恐自今在军之士，见一人亡逃，诛将及己，亦且相随而走，不可复得杀也。

此重刑非因此止亡，乃因此益走耳。

”太祖曰：

“善。

”即止，不杀金母、弟，蒙活者甚众。

文帝践阼，民间数有诽谤妖言，帝疾之，有妖言辄杀，而赏告者。

柔上疏曰：

“今妖言者必戮，告之者辄赏。

既使过误无反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐，诚非因此息奸省讼，缉熙治道也。

属愚以为宜除妖谤赏告之法，以隆天父养物之仁。

”帝不即从，而相诬告者滋甚。

帝乃下诏：

“敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。

”因此遂绝。

（《三国志·魏书》有删节）

11.对以下句子中加点的词语的解释，不正确的一项为哪一项〔〕

A.奸吏数人，皆自引去引：

逃跑，躲避。

B.愚谓乃宜贷其妻子贷：

宽恕。

C.正如前科，固已绝其意望科：

犯罪事实。

D.以隆天父养物之仁隆：

使……盛。

12.以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是〔〕

A.又将开凶狡之群相诬罔之渐

今也制民之产

B.亦且相随而走，不可复得杀也

不出，火且尽

C.帝乃下诏

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

D.魏国初建，为尚书郎

父母之爱子，那么为之计深远

13.以下句子分别编为四组，全都表现高柔反对严刑重典、反对滥用刑罚的一组是〔〕

①况此诸吏，于吾未有失乎!

其召复之

②愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二可使诱其还心

③而猥复重之，柔恐自今在军之士，见一人亡逃，诛将及己，亦且相随而走

④即止，不杀金母、弟，蒙活者甚众

⑤臣愚以为宜除妖谤赏告之法，以隆天父养物之仁

A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①②④

14.以下对原文的分析和概括，正确的一项为哪一项〔〕

A.高柔任尚书郎时，军中乐手逃亡。

太祖患犹不息，主张科以重刑。

高柔力谏，主张减轻处罚。

B.—边是旧法，一边是力谏，太祖明辨是非，勇于纳谏，没有株连逃亡士卒之亲属，宋金及家人因而活了下来。

C.文帝时期，一部不正确的法令导致诬告成风。

高柔上疏主张废除那部法令，文帝不从，高柔无奈，因此杀身成仁。

D.高柔身为魏国重臣，历经几代皇帝。

他为人宽容大度，处事温婉仁让，正直无私，敢于反对皇帝滥杀无辜。

2018届高考语文模拟测试1

第一卷答题卡

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

第二卷〔108分〕

四.〔18分〕

15.将下面一段文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

〔8分〕

宋王偃恶楚威王，好言楚之非。

旦日视朝，必诋楚以为笑，且曰：

“楚之不能，假设是甚矣！

吾其得楚乎？

”群臣和之，如出一口。

因此，行旅之自楚适宋者，必构楚短以为荣，国人大夫传以达于朝，遂以楚为果不如宋，而先为其言者亦惑焉。

因此谋伐楚。

①行旅之自楚适宋者，必构楚短以为荣

②国人大夫传以达于朝，遂以楚为果不如宋

③先为其言者亦惑焉

16、阅读下面一首元诗，然后回答以下问题。

〔6分〕

                         昭君出塞图

                          王思廉①

                黄沙堆雪暗龙庭②，马上琵琶掩泪听。

                汉室御戎无上策，错教红粉怨丹青③。

 【注】①王思廉：

元朝初年诗人，历经宋、金灭亡等历史事件。

②龙庭：

指匈奴集会祭天的地方。

③葛洪《西京杂记》中记载：

“元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，案图召幸之。

诸宫人赂画工，多者十万，少者亦不减五万。

独王嫱不肯，遂不得见。

”将王昭君的悲剧归为画工之责，故有“怨丹青”的说法。

〔1〕这首诗在描写人物方面，运用了什么表现手法？

请结合本诗简要分析。

〔2〕与《西京杂记》的记述相比，这首诗在主题思想上具有怎么样的进步性？

17、补写出以下名句名篇的空缺部分〔任选两小题〕（4分）

①其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

，

。

（司马迁《屈原列传》）

②寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

____________________，_____________。

（李清照《声声慢》）

③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

〔苏轼《题西林壁》〕

【五】〔18分〕

阅读下面的文字，回答18-21题。

古典之殇〔节选〕

王开岭

①每个词语本身，无不包藏着巨大的文化、民俗、生态、历史、生物学信息。

那“蒹葭”、“涟漪”、“鹿鸣”、“雎鸠”、“鹤唳”、“猿声”、“虎啸”、“莺啼”、“青山”、“白水”……不仅代表一种草本或动物，更指向一种生态文化、一种自然的繁蕤和物种的丰盛，包含丰富的美学含量和社会学信息。

她让今人在观赏一部美好的自然经典的同时，更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用，在某种意义上，古典文学给我们矗起了一座纪念碑。

她是丰碑，但更是殇碑！

一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑！

②我不明白老师们在沉醉于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“青山横北郭，白水绕东城”的当儿，有没有升起过一丝隐隐伤感和悲情？

有没有把一份疼痛悄悄传递给台下的孩子？

假如有，假如能把这粒“痛”种进孩子们的内心，那我要替我们的教育和家长感到庆幸，要为这位老师鼓掌——感谢他为孩子接种了一支宝贵的精神“疫苗”！

因为在以后，这粒小小的“痛”或许会生出郁郁葱葱的“良知”来……假如老师尚做不到这一点，假如那“忧郁”和“哀怨”率先出现在孩子的眼神里，那老师也应马上醒悟，并亲切地鼓舞这“忧郁”〔千万不要施加“消极”“脆弱”之类的粗暴评语〕。

要明白，这“忧郁”是多么的美！

她包含一种多么美好的生命看法和价值判断。

③我相信，携带这支“疫苗”的孩子，多少年后，当面对一片将被砍伐的森林、一条将被推土机铲平的古街时，当人们被囚禁在钢筋混凝土牢房里不能注视明亮的星辰时，当人们被莫名的工业尘埃所吞噬时，至少一丝心痛和迟疑总是有的吧！

这就有救了，最终阻止无知与粗鲁的，或许正是那一丝迟疑和心痛——而它的源头，或许正是当年的那一节课、那一支无声的“疫苗”！

④事实上，又何止语文课！

地理、音乐、美术、哲学、生物、历史……哪个不包含着丰饶的自然信息和生命审美？

哪个不蕴藏着比僵硬的字根、词条、年代、人名、事件、“中心思想”更辽阔的人文资源和精神含量？

关键看你能否感受到那些信息，并有力地展示和传递那些信息——

⑤这些细节和感受，如此的联想与发言，什么原因没有进入我们的课堂？

什么原因不能种进孩子们的内心？

难道不比空洞的广告宣传更感人更有力？

⑥假如连最日常最初级的人文课堂都无法让孩子矗起“热爱自然”“尊重生命”“保护动物”的信仰，当他们进入成人序列后，那些所谓的环保宣传和口号标语又有什么用呢？

妨碍一个人终生价值观的，一定是童年的经历和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节！

⑦遗憾的是，我们的教育大多停留在了概念说教和灌输上，而在最重要的“审美”和“感动”方面——做得远远不够。

最好的教育，一定来源于“感动”——生命美学的“震颤”和“流泪”！

18、第①段中，作者什么原因说“她是丰碑，但更是殇碑！

”？

〔4分〕

答：

〔1〕说“她是丰碑”是因为

。

〔2分〕

〔2〕说“更是殇碑”是因为

。

〔2分〕

19、第②段中，作者说：

“感谢他为孩子接种了一支宝贵的精神‘疫苗’！

”请通览全文作答，“精神疫苗”的具体含义是什么？

〔4分〕

答：

含义是

。

20、第③段中谈到“最终阻止无知与粗鲁的，或许正是那一丝迟疑和心痛”，从全文看，作者谈到的现代社会的“无知与粗暴”有哪些？

〔6分〕

答：

〔1〕

〔2〕

〔3〕

21、以下对这篇散文的赏析，正确的两项是〔〕〔〕〔4分〕

A、第②段中，作者认为率先在孩子们眼神里出现的“忧郁”是一种美，因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。

B、文中说教师们在沉醉于古典文学艺术美的同时，心中生起一丝隐隐的“伤感和悲情”，那是因为孩子们缺少对古典美的同意能力。

C、作者对我们现在的教育深表遗憾，因为它只停留在概念的说教和灌输上，不能让学生感动和审美。

D、作者认为，现在的孩子进入成人序列后，就生态环境的保护而言，环保宣传和口号将不再起作用。

E、全文语言沉郁凝重，视角新颖独特，对古典文学和现实生存状态有着深沉的思考。

六、〔12分〕

22、下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。

请将修改后的对联写在下面横线上。

〔2分〕

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；

览胜抒怀水木清华万类荣。

改后的对联：

；

。

23.阅读下面的文字，回答后面的问题〔4分〕

网络的开放性关于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。

而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。

劳凯声教授指出，我们的道德教育过程中没有形成最差不多的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。

网络社会所要求的道德是一种以“慎独”为特征的道德。

即在个人独处之际，没有任何的外在监督和操纵，也能遵从道德规范，恪守道德准那么。

传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。

〔1〕青少年网络行为失范的缘故是：

〔不超过30个字〕

〔2〕规范青少年网络行为的有效措施是〔不超过20个字〕

24.依照例如，扩展下面两组词语，扩展的语句要生动形象，富有意蕴。

〔扩展时三个词语不分先后，可有词序的颠倒〕〔6分〕

例如：

果实花叶

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，然而让我做叶的事业吧，叶是谦逊用心地垂着绿阴的。

⑴走兽鱼鸟

扩展为：

⑵拱桥弓虹

扩展为：

七、〔60分〕

25、阅读下面的材料，按要求作文。

〔60分〕

一位心理学家曾和一个人打赌说：

“假如给你一个鸟笼，并挂在你房中，你就一定会买一只鸟。

”那个人同意打赌。

心理学家买了一只漂亮的鸟笼给他。

结果出现的情况是——当人们走进他的屋子时就问：

“你的鸟如何死了？

”他赶忙回答：

“我从未有过一只鸟。

”“那么，你要一只空鸟笼子干嘛？

”

那个人不想多费口舌解释。

后来，只要有人走进他的屋里，就会问同样的问题。

他的心情因此搞得特别烦躁，为了不再让人询问，他干脆买了一只鸟装进了鸟笼里。

心理学家后来说，去买一只鸟比解释什么原因只有一只空鸟笼要简便得多。

人们经常是首先在自己的头脑中挂上鸟笼，最后就不得不在鸟笼中装上什么东西。

请以“鸟笼的启发”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤许多于800字。

⑥不得抄袭。

参考答案

1、B〔B项都读fú。

A.鳜读guì，其余读jué；C.讦读jié，其余读hàn；D.涎读xián，

其余读yán〕

2、A、〔B、腊—蜡；C、迷—弥；D、致—至〕

3、A〔B项，“二来呢”后

边应是逗号；C项，“是从本本动身呢”后边应是逗号；D项，括号前边的逗号和句号都应

放到括号后边。

〕

4、D、（沟通：

使两方能通连。

勾通：

暗中串通；勾；结。

片段：

整体当中的一段，多指文章、小说、戏剧、生活、经历等。

片断，零碎，不完整。

而后：

有“然后”的意思，表示紧跟着上面的动作去做。

“而后”不能用于主语前，“然后”可用于主语前。

“进而”’只表示“进一步”的意思，跟上文没有条件或者因果关系，“从而”财表示上下句间有条件或者因果关系。

5、A（客套话，指自己不合理的请求。

）

6、D、（A、缺宾语”免疫”后补“措施”。

B错用虚词：

“和”，造成逻辑错误；“存在安全隐患”无法“依法追究”；应改“和”为“而”；C不符合“是”字句式要求，“大选”后加一个“年”字；语序不当，应为“慎重给出”）。

7、D〔依照第一段“人们能够赶忙进入到一个不同的空间”一句，可看出“人们在同一时间里，既能够在那个空间，又能够在另一个空间”不合文意。

〕

8、C〔“加强人际关系纽带”错。

第二段尽管讲人们的“交际活动”进一步加速，但第三段中讲人与人之间的“沟通关系”被无情地消解掉；第四段又说“削弱了”“人际关系纽带”。

〕

9、A（第五段谈应对挑战的方法，没有“突破时空限制”的意思。

）

10、D（A项：

第一段没有“人们差不多不再受到时空的限制”如此的绝对说法。

B项：

全文没有“必定会消除世界不同地区的贫富悬殊”如此的绝对说法。

C项与D项矛盾，且与全文一分为二的辩证观点不相符合。

）

11、C12、D13、B14、D

15、①从楚国来到宋国的旅人，一定要虚构楚国的缺点并以此为荣耀。

②国中士人及大夫把这些言语传到朝廷，因此〔人们〕认为楚国真的不如宋国。

③〔那些〕最先如此说的人也搞不明白了〔糊涂了〕

16、〔6分〕〔1〕衬托。

用“黄沙”“堆雪”营造气氛，衬托昭君愁苦的心境；用旁人“掩泪听”琵琶的悲伤情状衬托弹琵琶者王昭君的悲苦、哀怨。

〔3分〕〔2〕《西京杂记》将罪过推到画工身上，意在说明个人的不得志是小人嫉贤妒能造成的。

而王思廉的这首诗将矛头指向汉朝统治者，说明由于国家民族的衰弱，因而使特别多妇女成为牺牲品，因此，王昭君的悲剧便具有更深的历史意义。

由此看来，王思廉的这首诗跳出了个人荣辱的圈子，以国家和民族的危亡为主题，深化了昭君出塞的意义。

〔3分〕

17、①其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

②乍暖还寒时候，最难将息。

③不识庐山真面目，只缘身在此山中。

18、①因为她包含着巨大的文化信息，并能让人观赏，更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用〔假如学生写出原文：

因为它“包含更丰富的美学含量和社会学信息。

她让今人在观赏一部美好的自然经典的同时，更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用”也给分。

〕；②因为它起到了见证文化物象灭绝人作用〔或因为它是“一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑”也给分。

〕。

19、美好的生命看法和价值判断，热爱自然、尊重生命、保护动物的信仰和良知。

〔只答出“是美好的生命看法和价值判断”或“热爱自然、尊重生命、保护动物的信仰和良知”均给总分值。

4分〕

20、①现代都市的钢筋水泥森林成了“囚禁”人们精神的牢房。

②现代工业文明的尘埃吞噬着人们的美好情怀。

③推土机铲平了一条条古街。

④一片片森林被砍伐。

⑤教育停留在概念的说教和灌输上。

〔答对其中任何三项即可得全分。

6分〕

21、A.E〔B.不是孩子们缺少审美同意能力，而是因为文化物象灭绝。

C.说法绝对化。

D.作者原文中对宣传和口号的作用的质疑，是有假设条件的〕。

〔4分〕

22、调序后的对联为：

登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。

[说明：

“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，假设理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为“纵”〔仄声〕对“抒”〔平声〕可，假设对“览”〔仄声〕那么不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，假设改