写集体中考话题作文.docx

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写集体中考话题作文

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写集体中考话题作文

　　写集体中考话题作文1

　　我们生活在这个条件优越的年代，在来自于父母爱的滋润下长大，身上肩负着建设祖国的担子。

作为学生的我们，每一天接触最多的就是和我们朝夕相处的小伙伴。

可以说我们一起成长在同一片蓝天下，沐浴阳光，汲取丰富的知识，每天在同一所学校，同一个操场，同一间教室里学习，有欢笑，有吵闹，彼此了解，携手进步，都在对方的花样年华中留下印记。

　　我们美丽的家---乌鲁木齐市正在创建全国文明城市，我们生活在这个多民族的大家庭里，做着这个民族交融城市的小主人，也是本次创城的参与者，我们要与各民族搞好关系，友好团结，我们要像石榴籽一样紧紧抱在一起。

齐心协力携手共进要从我们做起。

　　每个学生身处一个集体，总会有不同名族的同学，或许他们文化习俗与我们不同，或许他们饮食习惯与我们有差异，但无论怎样，我们总能如一家人般亲密友好，互相帮助，没有任何民族隔阂，总能在学习生活两方面互相交流。

我们或许语言不同，但心灵一定相通。

　　在我的班集体中，就有一位维吾尔族姑娘。

她平时话不多，但人缘很好，特别爱笑，她一笑起来脸上就有两个小酒窝，嘴角微微上翘，露出一排洁白整齐的牙齿，又大又亮的眼睛如同两颗晶莹剔透的葡萄水汪汪的，那对又密又长的睫毛忽闪忽闪的，非常漂亮，全身上下充满了少数民族的外形特点。

　　她多才多艺，尤其擅长她本民族的舞蹈；她性格爽朗，普通话说得非常标准，与同学们相处得极其融洽。

同学们对她印象都很好：

温柔，善良，开朗，乐观，乐于助人。

　　记得开学军训时，她坚持不住训练，经常脱水晕倒，同学们便搀扶她，帮她倒水，在刚训练完的情况下，忍着累到虚脱的身体专门跑到楼上帮她接温水，也许我们两个民族间的真挚友谊就是从那个时候开始的吧。

　　那个时候军训很苦，她的身体又天生虚弱，同学们想起教官教育我们要永不言败，同学间更要互相帮助；尤其是不同名族的同学，我们汉族同学要让她感受到犹如同民族般的亲切和温暖。

　　就这样，所有同学便全都行动起来，在她中暑时及时递上一杯温水；在她受伤时赶紧叫来老师和校医；在她撑不住俯卧撑的酸痛时给予她鼓励；在她无法坚持跑步的劳累时拉着她的手，无声地用自己仅剩不多的力气带动她……

　　渐渐地，这个刚开始腼腆内向的维吾尔族小姑娘很好地融入了集体，愿意与大家分享自己的快乐，愿意像大家当初帮助自己那样关怀其他同学，她的汉话说的很好，我们在空闲时也常常向她请教维语，她享受与和同学们的这种快乐，同学们也很喜欢同这个友好可爱的维吾尔姑娘相处。

　　像这样民族团结的事例还有很多，我们只是其中的一份子，作为学生，尤其是我们美丽新疆的中学生，我们更要不分民族，团结一心，爱护同学与集体，与少数民族同学亲切友好交流，与他们携手并肩，共同建设我们的美丽新疆，为我们的家乡创造出更美好未来！

　　写集体中考话题作文2

　　常言道：

“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。

”事物从来就是这样：

一个人的琴拉得再好，如果不懂得团结协作，无法融入集体，那么这支交响乐曲听起来定会是杂乱无章的。

　　因此，成就源于团队，团队成就自我。

这是成长的理由，也是我们要持续发展的必要条件。

　　当我们真正融入到集体中时，自身的价值便会得到体现，会让集体和个人获得极高的荣誉。

每当秋天，当我见到群雁为过冬而朝南方以“V”字队形飞行时，我就会思考为什么它们的飞行队伍显得那么和谐、整齐。

当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。

借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加71%的飞行能力。

当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟造成的浮力。

当领队的雁疲倦了，它会轮流到侧翼，另一只雁接替飞在队形的最前端。

飞行在后的大雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

这样的合作配合，才实现了大雁的完美飞行。

　　相反，如果缺乏集体的意识，过分彰显自我个性，不注重集体的和谐发展，那么就算表现再好的我们也会被人遗忘。

只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，就成了形形色色的大千世界。

曾有一个话剧院招一位演狗的演员，一位临时演员抓住机会，在表演时，他出色的表演盖过了男女主角的风头。

很多观众注意到他的存在，但由于角色人物不突出，这部戏最终以失败告终。

　　而在历史长河中，不乏此类先例。

“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

”泱泱大国，若互相合作，一致抗秦，岂有破灭之理，可惜各国自己顾自己，用土地求平安，“今日豁五城，明日豁十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。

”就连当时实力较强的齐国也难逃此劫。

最后则是秦国一统天下。

这真是令人可悲可叹！

　　由此可见，通过融入集体既可以取长补短，又能实现自我价值，促进我们自身的发展。

我们要担任好自己在集体中的角色，与集体相协调，达到集体和自身双赢的目的。

　　一个人只有当他把自己和集体事业融汇在一起的时候才有力量。

我们既要努力完善自我，同时也要时刻重视集体的发展。

“融入集体”，让你我能共同享利，和谐发展。

　　写集体中考话题作文3

　　我们的班是一个集体，而在一个集体中当一名成员并不简单。

我给我们的微信班群起了一个特别的名字—Aloftfor（4）theBand。

　　这几天我们在军训，军训是，我们需要在烈日下站很久很久，一下都不能动。

这很难。

再加上教官严厉的批评，军训变得更难了。

我几乎要坚持不住了。

“向右转！

”教官喊。

旁边同学的汗水洒到了自己的头上。

这马上把我带回到了现实。

这是军训，我们是一个集体，在一个集体里面和保持“aloft”在天空上面浮着，做气功一样难。

　　待在一个集体里面很难，但和这个集体的其他成员配合更难。

　　我们练齐步走的时候，难免会有一些差错。

我们开始走，走着走着，就有一个人走快了，走慢了，才到前面同学的脚了。

这个人可能是我，也可能时其他同学，甚至可能是教官。

一个班就和一个band一样，这个乐队的一个人犯了错，就会影响其他成员的演奏。

一个班一样，只要有一个人走不好，就会影响其他成员的发挥。

但是，再高级，再出名的乐队也会犯错。

那他们犯了错怎么办？

解散乐队？

我想不是的。

一个班也一样。

我们犯了错，当然要批评，但是，这个班的人要容忍他（她）的错。

不过，一个人犯错了，整个班都会受到批评。

　　这也是一个集体存在的原因，大家同艰同苦，互相帮助。

　　Band的意思在英语里面还有皮筋，我们就像一根根铅笔，被一个皮筋捆着，虽然是很多个，但是和一个没什么区别。

我们是一个集体。

　　Wearealoftfortheband。

　　写集体中考话题作文4

　　时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。

这一年半里，我和我的集体共同面对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。

　　镜头一：

运动会

　　这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。

在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的张卓慧十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。

张卓慧一起跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据领先地位，最终与我班的吴优一起冲过终点线，吴优也在400米卫冕成功。

女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！

当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。

即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。

全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。

　　镜头二：

朗诵比赛

　　其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。

班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。

她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来，给予热烈地鼓掌。

喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。

　　镜头三：

篮球赛

　　最令我难忘的就是篮球赛了，全班整齐划一的掌声回响在我耳边时，我顿时感到无比的压力。

我带球缓慢地前进，眼看防守球员要对我实行包夹，我早已是破这一意图，于是我假传真突，冲入禁区，随之华丽而流畅的三步上篮，没进！

球刷框弹出，不光是我，全队的运气也是不顺，胜利的天平逐渐向对方倾斜，失败的打击扑面而来，但队员并没有灰心丧气，而是互相鼓励，希望下次能够表现得更好。

　　团结一心，奋勇向前，这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉，为我班增添生生不息的活力。

　　写集体中考话题作文5

　　人生的脚步不停地走着，踏出了小学的校门，迈进了中学的大门。

或许是因为缘吧，有这样的一群人，聚到了一起，对于他们来讲，每个人都是新的。

在日出日落的更替中，他们学会了解，学会凝聚，学会并肩奋斗在崭新的生活之中。

　　这是实验初一八班——由一群新的脚步汇聚成的，全新的家庭。

　　开学只两周，迎面来了一个难题，办板报，这是一件需要集体态度保持高度一致的工作，考验分工、配合、协调的重要集体能力。

小学时一向充当“艺术骨干”的我急急报了名。

次日中午，报名参与的同学扎成了一堆，本来担心人手不够的我可真完全放心了。

一名女生掏出了细心筹划的设计稿，我们的眼睛齐齐闪耀了起来，围在一起，叽叽喳喳商讨了起来。

最终，确认了板报的结构：

板报偏左侧错落着几个大大的字：

缘分让我们在八班相遇，其余一些口号、画作不提。

我被分往参与常春藤和人物的画作。

这时候的八班，显出了一派祥和景象：

写字的同学正商量着字体与结构，绘画的同学在细心打着底稿，看到集体秩序井然，热心配合的景象，我感到由衷的快乐与欣慰。

旁边筱楠同学的夸赞声传了过来：

“哇！

你画的线条真优美！

”回了感谢，心中留有余暖，多么让人感到安适的大家庭啊！

写字组的同学那边产生了一阵骚动，原来是主力的身高不够了。

底下观赏的男同学马上搬来了自己的桌椅，给我们当垫脚石，没有丝毫犹豫。

椅子被踩上了尘土，他也只是默默擦了。

我看到了这一系列细微的动作，不禁感叹同学的集体观念，只有心中默默感激了。

　　线稿打好了，为了使颜色更鲜艳，我们决定用丙烯上色。

但是，找了一圈儿，组内成员都没有。

这时候就轮到默默支持我们的其他同学上场了。

登时，“我有”“我可以”的声音响成一片，看这一片壮阔的景象，大概每个人的心底都会涌上一股暖流吧。

需要水来涮笔时，更是有几名男生跑下楼买来几瓶矿泉水，喝光了把瓶子贡献出来……这新的集体，是多么温暖而有凝聚力啊！

它虽然新，但是并没有因此生疏，相反它的新却想让我们更好地守护它。

我，这个集体中的一员，真心为这个新的家庭感到惊喜与自豪。

　　本次，我班的板报获得了年级二等奖。

捧回奖状的那一刻，全班的心都在为之颤动。

这虽然算不上惊天动地的事，但大家都懂，这是新集体每一位参与者的付出得来的，它象征着我们班的爱与凝聚，二等奖，既是鼓励也是激励，相信以八班的这份温暖与实力，会让我们在以后的长路上惊天动地！

　　这是让人心动，使人留恋的新集体啊！

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