如东届高三语文上学期第一次检测试题.docx
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如东届高三语文上学期第一次检测试题
2020届高三年级第一次学情检测
语文Ⅰ试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求!
1.本试卷包括语言文字运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读(第一~第六题,共90分)和作文(第七题,70分)两部分。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
本次考试时间为150分钟,满分160分。
考试结束后,请将答题卡交监考老师。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置,并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在其他位置作答一律无效。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(▲)
曹雪芹以前,没有人做过自叙传性质的小说。
曹雪芹虽然勇敢地创始了,却也不敢▲说是自叙;所以他在第一回中吞吐含糊▲了空空道人和“石头”上的故事。
因为他的第一回语意吞吐含糊,而中国向来又没有自叙传性质的小说,于是从前研究《红楼梦》的人总是▲地用心思:
或谓此书为政治小说,有民族主义的排满思想;或谓贾宝玉影射康熙朝宰相明珠的儿子纳兰性德;或谓此书“全为清世祖与董鄂妃而作”。
A.明目张胆 假托 含沙射影B.彰明较著 假托 转弯抹角
C.彰明较著 假借 转弯抹角D.明目张胆 假借 含沙射影
2.对下列诗句所运用的修辞手法判断有误的一项是(3分)(▲)
A.算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
(比拟)
B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
(对偶、借代)
C.玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。
(比喻、借代)
D.砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
(比喻、夸张)
3.下面这首诗是司马光被迫辞官、退居洛阳时所作;将下列选项中的诗句填入原诗画线处,恰当的一项是(3分)(▲)
夏日西斋书事
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
▲,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至B.门巷深深过客稀C.小院地偏人不到D.寒气偏归我一家
4.下面是李博在参加某大学自主招生面试时所做的一分钟自我介绍,其中有些内容游离中心,有些地方表达不够得体,对此判断正确的一项是(3分)(▲)
①我叫李博,今年18岁,来自××中学。
②我爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建树。
③我喜欢户外运动,每个周末都要和朋友们到郊外爬山。
④我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执著精神。
⑤我最大的优点就是善解人意,能在朋友困难的时候,鼎力相助。
⑥××大学,学术氛围浓厚,是我心仪已久的名校。
⑦我的家乡江苏南通,濒江临海,物阜民丰,欢迎老师有时间前来做客。
⑧希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。
谢谢!
A.多余的句子是③⑤,不得体的句子是④⑥⑦
B.多余的句子是③⑦,不得体的句子是②⑤⑧
C.多余的句子是⑤⑦,不得体的句子是③④⑧
D.多余的句子是⑥⑦,不得体的句子是②⑤⑧
5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(▲)
A.寸有所长,尺有所短。
要学会借鸭孵蛋,取人之长补己之短。
B.对孩子的教育应从胎教抓起,越早越好;放眼未来,着手现在。
C.应尽早利用优质教育资源,把孩子培养成拥有更多本领的人。
D.教育孩子不可操之过急,望子成龙没错,但不可违背客观规律。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
郭子仪
子仪有功高不赏之惧,中贵人害其功,遂使盗于华州掘公之先人坟墓。
公裨将李怀光等怒,欲求物捕其党。
及公入奏,对扬①之日,但号泣自罪。
因奏曰:
“臣领师徒,出外征伐,动经岁年,害人之兄杀人之父多矣。
其有节夫义士,刃臣于腹中者众。
今构隳辱,宜当其辜。
但臣为国之心,虽死无悔。
”由是中外翕然莫测。
公子弘广常于亲仁里大启其第。
里巷负贩之人,上至公子簪缨之士,出入不问。
他日,子弟焦列启谏。
公三不应。
于是继之以泣曰:
“大人功业已成,而不自崇重,以贵以贱,皆游卧内,某等以为虽伊霍不当如此也。
”公笑而谓曰:
“尔曹固非所料。
且吾官马粟者五百匹,官饩者一千人,进无所往,退无所据,向使崇垣扃户,不通内外,一怨将起,构以不臣,其有贪功害能徒,成就其事,则九族齑粉,噬脐莫追。
今荡荡无间,四门洞开,虽谗毁是兴,无所加也。
”诸子皆伏。
永泰元年,仆固怀恩②卒,诸蕃犯京畿。
子仪统众御之。
至泾阳,而虏已合。
子仪率甲士二千出入。
虏见而问曰:
“此何人也?
”报曰:
“郭令公。
”回纥曰:
“令公在乎?
怀恩谓吾,天可汗已弃四海,令公殂谢,中国无主,故某来。
今令公在,天可汗在乎?
”子仪报曰:
“皇帝万寿无疆。
”回纥皆曰:
“怀恩欺我。
”子仪使谕之。
回纥曰:
“令公若在,安得见之?
”子仪出。
诸将皆曰:
“戎狄不可信也,请无往。
”子仪曰:
“虏有数十倍之众,今力不敌,奈何?
但至诚感神,况虏乎?
”诸将请选铁骑五百为从,子仪曰:
“此适足为害也。
”乃传呼曰:
“令公来。
”初疑,皆持兵注目以待之。
子仪乃数十骑徐出,免胄劳之曰:
“安乎?
久同忠义,何至于是?
”回纥皆舍兵降马曰:
“是吾父也。
”
前后连罹幸臣程元振等,谮毁百端。
时方握强兵,或临戎敌,诏命征之,未尝以危亡回顾。
天下以其身存亡为安危者殆二十年。
(选自《太平广记·器量》,有删节)
[注]①对扬:
指臣下向君上进言。
②仆固怀恩:
唐朝将领,后叛变。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)(▲)
A.今构隳辱构:
蒙受
B.其有贪功害能徒害:
残害
C.免胄劳之曰胄:
战盔
D.前后连罹幸臣程元振等罹:
遭遇
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(▲)
A.其有节夫义士,刃臣于腹中者众即捕得三两头,又劣弱不中于款(《促织》)
B.则九族齑粉,噬脐莫追及诸河,则在舟中矣(《秦晋崤之战》)
C.初疑,皆持兵注目以待之上分别文法,汤等数奏决谳以幸(《史记·汲黯传》)
D.天下以其身存亡为安危者殆二十年孟尝君怪其疾也,衣冠而见之(《冯谖客孟尝君》)
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
⑴今荡荡无间,四门洞开,虽谗毁是兴,无所加也。
▲▲
⑵时方握强兵,或临戎敌,诏命征之,未尝以危亡回顾。
▲▲
9.从文中哪些地方可见郭子仪器量之大?
请加以概括。
(4分)
▲▲
三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首唐诗,回答问题。
秋兴八首[注](其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
[注]《秋兴八首》组诗:
唐代宗大历元年(766)作者流寓夔州(今重庆奉节)时所作。
当时尽管安史之乱已经平定,但吐蕃、回纥乘虚而入,藩镇拥兵割据,战乱时起。
⑴从全诗看,首联的景物描写有何作用?
(5分)
▲▲
⑵根据中间两联,概括作者的思想感情。
(6分)
▲▲
四、名篇名句默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴子曰:
“主忠信,毋友不如己者,▲。
”(《论语·子罕第九》)
⑵仁义礼智,▲,我固有之也。
(《孟子·告子上》)
⑶▲,蟪蛄不知春秋,此小年也。
(《庄子·逍遥游》)
⑷黄鹤之飞尚不得过,▲。
(李白《蜀道难》)
⑸▲,幽咽泉流冰下难。
(杜甫《琵琶行》)
⑹使秦复爱六国之人,▲,谁得而族灭也?
(杜牧《阿房宫赋》)
⑺酾酒临江,▲,固一世之雄也。
(苏轼《赤壁赋》)
⑻出师一表真名世,▲!
(陆游《书愤》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的作品,完成12~15题。
羊来羊去
阿慧
①我的第一次呼吸就有着羊味,羊的记忆里留有我的第一声啼哭。
妈生我在羊圈,确切地说,羊圈就在妈的床边。
冬夜里,人和羊相互温暖,我在这温暖里势不可挡地来到人世,迎接我的是奶奶。
还有,就是那只年轻的山羊。
②山羊不再年轻的时候,我常常端着小碗一路撒着面条来到它跟前。
这时,已是老羊的它,会缓慢地站起来,会轻柔地叫两声,会把它的大嘴伸进我的小碗里。
老羊呼出的热气弄得我双手痒痒,我忍不住想笑。
我朝灶房看了看,还是忍住了,我担心我的声音会引出暴躁的奶奶。
老羊吃面条时呱唧有声,这往往会勾起我的饥饿,肚子里的鸣叫提醒我,我还在饿着。
我努力把小碗从老羊嘴巴下抢出,羊嘴下悬了几棵柔白的面条,滴着汤水晃晃着缩进它的嘴里。
老羊只留下一口稀汤给我。
我仰着脸喝下,低着头在嘴里抠摸许久,最后抠出一两根白毛在手上,那是老羊的胡须。
③我曾一度迷惑,那老羊同我一样是个女的,为什么下巴上挂着爷爷一样的胡子?
爷爷在一个冬天来临时,在老羊身边蹲了半个时辰。
他摸摸老羊的胡子,又摸摸自己的胡子说,它老了,卖了吧。
早上一打开门,浓雾像几只雪白的羊羔骨碌碌滚进屋里。
我爷把一条长带紧系在腰间,将一顶白色礼拜帽戴在头上,说,走吧。
身后就跟了我和羊。
老羊它出门时,回头看了看我们的院子,我也回头,看见人和羊生活过的日子。
老羊一走出村子,它的脚步出奇的敏快,牵在我手里的那根麻绳被拉得绷直,我被它拉着疾跑,雾被我们冲开一条灰白的道路。
老羊在地头停下,低头嗅着土地的气息,爷爷抚摩着它的头,它伸出舌头舔爷爷粗糙的手,舌头和手在白雾里发出粗糙的声音,我的心开始变得粗糙。
④爷爷知道,这是老羊年轻时活跃的地方,羊的记忆就像脚下的麦苗一样年轻。
老羊的眼睛里掠过几个矫健雪白的身影,有一个终于成了它孩子的父亲。
老羊这样想时,就拉着我趟进麦田,小麦苗的清香迷蒙了我的世界。
我听见老羊咀嚼麦苗的声响,我的耳边响着年轻羊们欢腾的声音。
⑤接近集市的时候,大雾散了,人和羊脚步在街上显得零乱。
阳光把羊照得明亮,老羊嘴角的一抹绿,绿了一个寒冷的冬晨。
当爷爷把老羊栓在树桩上时,它开始不停地叫唤。
它的每次竭尽全力地挣脱都是徒劳,它开始变得无望和无力,它灰褐色的眼睛朝我投来无助的光芒,我的眼泪滚落出一片凄凉。
一个买主向爷爷神秘地伸出指头,俩人悄声嘀咕了一阵,那人付了钱,捏了捏老羊的脊背说,又老又瘦,只配卖皮。
那人拉起老羊走时,羊的四只蹄子将土地蹬出四个小坑,又变成两道一丈长的小沟,像地里播种时耧脚划过的迹痕。
老羊把那人拖得脸像猴子屁股一样红。
老羊的叫声被喧闹的集市淹没,它苍老的胡须在寒风中抖动。
⑥我站在羊站过的地方哭泣,我的泪水不断在地上砸落,那两道被羊蹄犁开的土沟,更如两道新鲜的刀口。
爷爷和我在城北的路上走着,新买的盖头在我的头上飘飞,飘飞成一朵火红的云彩,冰糖葫芦熔化成满口的甜蜜。
羊的叫声凄然响起,我站住四处寻找那声音。
有人骑着自行车赶路,车后的大柳条筐里,我家的老羊被捆了四蹄仰面装着,它是老远认出我们的,它的喊叫带着血的颜色,变成一条细碎抖动的声音频率远去。
我扔掉那半串糖葫芦,追着那人疯跑,我喊:
不卖了,俺不卖了,回来呀!
那人像没听见一样竟自走远。
⑦当婆婆丁、苣荬菜等野花在田埂上竞相开放的时候,那只老羊的女儿悄然发育成一只俊俏的小山羊。
羊的脸总是一副温和善良的模样,从不见有生气的时候。
12.请概括文章前两段的内容,并分析其中蕴含的感情。
(4分)
▲▲
13.第三段画线句中三个“粗糙”的含义各是什么?
请简要分析。
(6分)
▲▲
14.请简要赏析第五段的表达效果。
(4分)
▲▲
15.结合全文,探究文章最后一段的多重作用。
(6分)
▲▲
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的作品,完成16~18题。
生命的态度
朱良志
①朱光潜先生在谈到审美态度时,曾以古松作比喻,说人们对待古松有三种态度:
古松是什么样的松树,有多少年份了,这属于科学的态度;古松有什么样的用处,
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