小学校园艺术节活动方案及活动安排总结.docx
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小学校园艺术节活动方案及活动安排总结
小学校园艺术节活动方案
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。
通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展.
二、活动主题:
金色童年 幸福成长
三、活动内容:
四种形式:
1、说一个故事(少儿讲故事比赛)参加对象:
1——5年级
2、演一个剧本(课本表演、诗词朗诵比赛)参加对象:
1-4年级
3、唱一首歌曲(红色经典歌曲演唱比赛)参加对象:
1—-6年级
4、写一手好字(书画比赛)参加对象:
1——6年级
四、活动程序:
1、5月11日上午校园艺术节开幕式
5月15日下午1:
40市少儿讲故事比赛(负责人:
解菊妹)
2、5月18日——5月21日校书画比赛(负责人:
汤春芳)
3、5月22日——5月26日校演唱比赛(负责人:
王霞)
4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演(负责人:
王育春余云峰)
A、节目汇演b、书画展览
五、活动时间:
利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛,每周一个主题比赛.
六、活动要求:
1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。
2、正副班主任负责书画比赛,演唱比赛的辅导和组织参赛(班主任负责牵头,正副班主任分工合作)。
3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。
七、评奖方法:
1、以年级为单位评出一、二、三等奖。
2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比,纳入班级期终考核。
3、设立教师指导奖(辅导的学生获得一等奖的教师),纳入教师期终考核。
4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。
镇江市金山小学
2009年5月
“金色童年”艺术节系列活动-———唱歌比赛活动方案
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容:
1、“我唱国歌"校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛-—体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲:
《国歌》
选唱歌曲:
教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点:
1、时间:
2009年5月22日
2、地点:
初赛在阶梯教室
五、评比方式:
按照年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参加庆祝“六一"文娱表演。
六、其他注意事项:
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师,5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。
金山小学艺术节书画类活动方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养、审美情趣,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气.培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,为书画爱好者提供展现自我价值的平台.
赛事主题:
发扬艺术之光,传承书画风采,挥洒金色童年
作品上交时间:
2009年5月17-—2009年5月20日
作品征集:
一、参赛对象:
本校(1-6年级)同学。
(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多样)ﻫ 二、参赛项目:
书法组(毛笔、软笔、硬笔、篆刻等)ﻫ 绘画组(中国画、水彩画、儿童画、素描等画种)
三、作品内容要求:
作品内容思想健康、积极向上。
四、作品尺寸:
A、硬笔书写内容不限,学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸.
B、软笔纸张规格:
尺寸不超过整开宣纸,字体不限。
C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。
五、作品装裱要求:
A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底,四周留三公分黑边。
B、硬笔以彩色卡纸垫底,四周留二公分边。
C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交.
六、评审办法:
1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览
2.从参赛作品中评出一二三等奖,公布评选结果.
3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖。
4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.
金山小学美术组
2009年5月
“金色童年"讲故事比赛
——镇江市金山小学
一、活动宗旨:
为进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。
现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动,通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不
断提高自身综合素质,现开展“金色童年"讲故事比赛,希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。
二、活动内容及要求:
1、每个年级经过初赛选2—-3名选手参加学校举行的决赛。
2、以学校内的感人事迹为主,低年级可以题材不限。
故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。
3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。
4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。
5、参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式。
三、活动时间:
5月15日下午1:
40
四、活动地点:
阶梯教室
五、评奖方法:
比赛评选出各年级一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
六、评委组:
每个年级派一名语文教师担任评委。
七、评分标准:
(满分为100分)
1、思想性:
故事内容健康、积极,符合学生的年龄特点。
(30分)
2、艺术性:
能脱稿表演,精神饱满,仪态自然,声情并茂,能打动
听众。
(30分)
3、普通话:
口齿清晰,表达流畅,语音标准,无读错别字。
(30分)
4、舞台形象:
着装大方,台风端正。
(10分)
ﻬ 七里小学艺术节活动方案
为贯彻落实学校《2008学年度学校工作计划》精神,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围.经学校研究决定,三月份在全校举办校园文化艺术节活动.
一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。
通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生.
二、活动主题
搭建发展平台展示个性特长
亮出艺术风采放飞缤纷梦想
三、组织领导
成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长:
樊守南
副组长:
王佩军 施长申
成员:
薛杰华 樊子丹詹妙音陈荣珍 李云龙蓝伟军 张叔琼徐静
赵海霞陈秋婉蓝勇刚赵勇强 李 倩 施煜丹朱建梅
职 责:
负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组:
薛杰华张叔琼李江丽 蓝伟军
四、系列活动安排:
具体内容及安排如下:
(一)开幕式:
(施煜丹)
时间:
2009年3月17日上午
地点:
学校小操场
开幕式议程:
1、校园文化艺术节活动方案及分工安排
2、校长宣布校园文化艺术节开幕
(二)歌舞展示(张叔琼)
1、参赛办法:
分高、中、低三个年段进行比赛。
2、参赛形式:
每班2首歌,2支舞。
3、参赛时间:
3月17日下午
4、参赛地点:
小操场
5、评 委:
张叔琼 赵海霞卢晓涛李倩
6、评比办法:
分高、中、低三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、音 响:
蓝勇刚赵勇强徐静(放磁带)
8、成绩统计:
周国方汪朝阳
9、保 卫:
丁志斌 杜养华
(三)教工娱乐活动(李云龙)
主持组织:
李云龙蓝勇刚 凡子丹徐 静
1、参加对象:
以每层办公室教师为一组、每组各选3--—8个节目参加.
2、参加项目:
不限
3、举办时间:
3月20日下午
4、地点:
多媒体教室
(四)一、二年级讲故事、三、四、五、六背古诗比赛(詹妙音)
1、比赛形式:
一、二、三年级每班3人,每人1个故事不超过5分钟.4---—6年级背古诗在20首古诗中临场抽签决定。
2、比赛时间:
3月18日下午
3、地点:
小操场。
4、音响:
蓝勇刚 张叔琼
5、评委:
詹妙音 陈秋婉陈丽玲黄晓梅王芝兰麻小慧 蓝向丽
6、统 计:
周国方陈荣珍
7、评比办法:
按年段以评委评分高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
(五) 美术、书法(写字)手工比赛
1、比赛形式:
绘画、书法、手工.每班各项目4人。
2、比赛时间:
3月19日下午。
3、评 委:
蓝伟军郑净婉 朱建梅(美术)书法(陈荣珍蓝向丽周小琴
手工(樊子丹刘夏英赵海霞)
4、评比办法:
绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加
(六) 英语模仿秀
1、参加对象:
3----6年级学生
2、各班选5人参加
3、评比办法:
按年段评出一、二、三等奖若干名
4、评委:
施煜丹 陈伟婷 李江丽 卢晓涛
(七)闭幕式:
(薛杰华)
时间:
2009年3月20日下午
地点:
学校内操场
宣布获奖名单,艺术周活动小结(王佩军)
校长宣布校园文化艺术节闭幕
ﻬ 《校园艺术节活动方案》
一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建
《校园艺术节活动方案》
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一、指导思想
通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组长:
刘家龙
副组长:
单宏
组 员:
王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
2007年5月21日——5月30日
五、活动内容安排
1、序幕:
“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式
时间:
5月21日早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人:
各班班主任、田雪鹏
参加对象:
4-6年级
比赛时间:
5月21日——5月25日
比赛要求:
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。
(用16开图画纸,并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级.
③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛:
负责人:
沈爱华、辛月霞
参加对象:
1-6年级
比赛时间:
5月22日下午2点开始
比赛要求:
每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,内容为“快乐的节日"。
1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)
负责人:
任永良、孙桂海
参加对象:
铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间:
5月22日1点—1点40
比赛要求:
软笔书法:
每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,内容为健康向上的
诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
硬笔书法:
每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。
评比办法:
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间:
5月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏能力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。
《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力.(田雪鹏负责)
5、大合唱-—班班有歌声
负责人:
班主任、音乐组
要求:
校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象:
1-6年级
时间:
5月
6、“我型我秀”—-校园歌手大赛
负责人:
音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象:
1-6年级自愿报名
比赛时间:
5月28日-5月31日
比赛要求:
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。
注意演唱技巧,在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。
并评出5—10名“校园音乐新星"
7、器乐类评比
负责人:
音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象:
1-6年级自愿报名
比赛时间:
5月29日下午 1点-2点半
比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。
每人演奏一首曲目,时间不超过4分钟.(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。
报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。
)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人:
音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象:
3—5年级
比赛时间:
5月29日下午2点半—4点半
比赛要求:
有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目.
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。
(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈.
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人:
音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象:
3—6年级
比赛时间:
5月28日中午12点20
比赛要求:
3-6年级每个班级出一个节目参赛。
节目形式从以下自选:
小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。
要求内容健康,积极向上,侧重质量。
各班根据本班学生实际情况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上形成以上节目.每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果.
尾声:
艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。
动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶.学生参与面作为评比的重要条件.
2、突出主题,多出精品。
“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3、组织有序、注重实效。
要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性.
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- 小学 校园 艺术节 活动 方案 安排 总结