学校关工委工作总结精选4篇.docx

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学校关工委工作总结精选4篇

学校关工委工作总结（精选4篇）

【第1篇】学校关工委工作总结（幼儿园）

一学年的工作即将过去，在教育局关工委的大力引导下；在中心校关工委的深切关怀，精心指导下，我们花桥中心幼儿园关工委小组正一步一步的成长，但还不成熟，甚至没到位。

以下把一年的工作向上级领导汇报如下：

一、提高认识，健全组织机构

重视关工委的建设，充分发挥领导小组作用。

根据上级关工委的要求，结合我园的实际情况，配齐配好关工委组织，设立关工委组长、副组长、秘书长等，在组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、开展活动，加强体验教育

1．开展快乐读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高大家的审美情趣和文化底蕴。

在幼儿园的楼梯设置阅读小书吧，引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯；家长参与征文活动，爸爸妈妈进班讲故事，孩子们讲故事活动等，孩子们与家长积极参与主题读书活动，营造了读与学，家长与幼儿互动、幼儿与幼儿互动的读书氛围和环境。

努力创建昆山书香校园。

2．开展社会实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对幼儿进行教育，如幼儿走出校园，到社区参加“重阳节送温暖”活动，大班的孩子在老师们的带领下，在社区支持下，来到社区为老人送温暖，带去自己精心准备的适合老年人食用的各种小零食，还有一个个精彩的小节目。

请关工委成员退休老园长徐老师参与教育教学活动，对部分教职工、幼儿进行爱国主义教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、师徒结对，发挥传帮作用

学习一些传统教育理念、优秀教育经验，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来。

我园开展结对活动，老园长徐园长与现任总园园长结对子，探讨园务管理等工作；张引珍老师与沈冰倩老师结对，青年教师学习班级管理等工作。

退休老教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动，为花幼的发展出谋划策。

四、联手合作，形成家园合力

幼儿园与社区联合，开展“走出去”活动：

参加社区文艺演出，开展教师节三走进三服务、亲子早教、小手牵大手等活动。

组织“请进来”活动：

邀请交警中队负责人到校进行交通安全讲座，请法制辅导员来园辅导安全注意事项，以生动事例教育幼儿守法，文明做人，建设平安校园。

逐步形成家园合力，为园内建立良好的公民道德建设，崇尚真善美、争做诚信人的良好风气而努力。

另外学校在政府领导的关心下还制定了关心老同志的方案，方案中提出组织老人参加运动会、座谈会、对80岁及以上老人上门慰问活动。

在老园长徐园长的带领下，我们退休老职工们还参与了给困难学生献爱心捐赠活动等等。

一学年工作即将结束，在上级部门关怀和支持下，中心关工委活动正在一步步的朝更好的方向迈进。

在新的一年里，争取进一步落实上级部门的工作要求，结合我们的实际情况，克服工作中不足，把关工委工作做得规范到位！

【第2篇】学校关工委工作总结（小学）

本年度，我校根据区教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实区教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、以人为本，形成体系。

为了充分体现德育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，保证德育工作的全员性。

一是党员；二是班主任；三是少先队；四是科任教师；五是校外辅导员。

形成“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看，班主任是实施德育工作的最基层领导者。

因此，我们注意班主任队伍的建设。

在确定班主任人选问题上，我们始终坚持由德育领导小组研究解决。

其原则是，在班主任、任课教师等各项工作的安排中，首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。

确保了德育队伍素质，也使全校教职工都感到，能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会，也增强了自身的荣誉感。

我校班主任，都能满怀热情，做好本职工作。

在日常工作中，执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班颁发奖状，对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。

二、德育工作开展情况。

一年来，我校坚持以德育为立校之本，结合本校实际，不断改进德育教育方法，拓宽德育教育内容，扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育，使学校的德育工作落到实处，以保证德育纲要的全面实施。

（一）健全组织，有计划、有执行，培养学生良好行为习惯。

学校成立了以校长沈奇明为组长的德育工作领导小组，由校长负总责，其他成员分工合作，做到职责分明，层层落实，确保德育工作落到实处。

聘请王效刚警官为我校的德育教育校外辅导员，邀请他定期为学校师生作辅导、讲座。

同时，严格执行德育工作计划，切实开展德育教育工作。

认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》，制定《班级公约》，利用品与社课、班会课、国旗下讲话等进行德育教育，促进了学生良好行为习惯的养成教育。

（二）加强师德建设。

通过开展种类培训活动，进一步加强全校教职工的思想作风和工作作风建设，切实有效地学习实践科学发展观，努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。

在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神，并以此为依托，全面提升两支队伍的素质。

领导班子团结一致、严以律己、率先示范，形成良好的工作作风；全体教师做到依法执教、敬业爱岗，自觉抵制拜金主义等腐朽思想，从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。

同时，我们也在不断完善《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行奖励，在评优、评先进等方面给予有限考虑。

（三）规范学生行为。

为规范学生行为，我们以以《小学生日常行为规范》为准则，以每月一次的循环红旗流动促进学生规范的养成，把争创“银星中队”和争做“阳澄之星”作为规范学生行为的重点和标准，扎实开展“互查互评”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

我们以少先队为阵地开展形式丰富多彩的活动：

利用周一升旗仪式和晨会、班队活动，结合“学雷锋”“三八”妇女节、“清明远足”、“六一”儿童节、“环境日”“志愿者日”、“法制宣传日”等相关节日开展各有关主题系列活动。

广泛开展“安全在我心中”、“读书征文”、“雏鹰假日小队一日体验”社会实践及主题中队活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使全体学生树立在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个遵纪守法的小公民的良好意识。

（四）构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动，是我校德育工作顺利开展的有利保证。

为此，一年来我们积极创设德育活动的载体，精心策划并组织各种系列教育活动：

1.开展爱国主义系列教育活动是学校德育工作的主旋律。

为此，我们坚持内容不变，力求在活动载体、方法、手段上创新，增强德育的时代感。

利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育；利用召开“十八大”为契机，开展“喜迎十八大”书信绘画活动。

树立爱国主义思想。

2.开展交通安全教育活动。

自开学以来，为切实打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重。

抓好校车值班老师队伍，经常召开会议，明确值班责任，督促他们每一个小细节都不能疏忽，确保学生每天都能快快乐乐地上学，高高兴兴地回家。

同时也加强了对学生的法制安全教育。

开展了法制安全手抄报比赛、法制格言征集、听法制教育讲座等活动，进一步加强了对学生的法制安全意识。

同时，学校将安全教育结合于日常教学之中，做到安全教育警钟长鸣，学生的安全意识、法制意识得以明显的增强，一年来小学无安全事故、违法事件发生。

3.开展心理健康教育。

我校开展心理健康教育确立了两大目标：

一是发挥学生的主体作用，开发学生的心理潜能，培养健康的心理品质；二是预防心理问题，矫正心理偏差，排除心理障碍。

为此一年来我们要求班主任针对班内的特殊学生，及时开展心理辅导。

同时，学校邀请了校外的专家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》讲座，让每一名学生都感受到了心理健康的重要性，使学生能拥有良好的心理承受能力，从而提高学习、生活的兴趣。

（五）加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，做到组织落实，学校成立了由校长负责的领导小组。

强化常规管理，从校容校貌、校纪校风抓起，制定了一日常规，文明班级的奖励办法，按时检查公布，每星期评比，期末总结表彰。

为了规范学生礼仪行为，我们强调礼仪行为内容系列化，礼仪行为标准化，收到了显著效果，由于强化了常规管理，逐步培养了学生自我管理，自我增长教育的习惯，形成了良好的班风、校风。

环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。

学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。

在这同时，我们注重加强师德教育，使大家明确教师以身作则，为人师表是学校环境育人的重要方面，教师与学生朝夕相处，不仅向学生传授知识，而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。

我们学校还对上墙内容全方位落实：

学校挂有校训，班有班训，实验室挂了名人画像，班级墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，教室里悬挂名人名言、班训，做到每月一期板报。

各班有学习园地、光荣榜，这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛，收到了德育效果。

（六）发挥家长学校功能。

我校一直来都很重视家长学校工作。

学校利用家长学校对家长做好宣传工作，促进了教育教学质量的提高；家长通过家长学校了解了教育孩子的新思路、新办法。

当然，要真正达到双赢的目的还为时过早，还需要不断提高全体家长的认识，让家庭教育与学校教育真正相得益彰。

我们循着“教育现代化、管理科学化、环境生态化、科研实用化、服务优质化”的思路，去逐步提高和完善关工委的工作。

今后我们的努力方向是学校制度更趋完善、活动的形式更多样化、学校－家庭－社会的群体化教育基地更进一步拓宽，使学校的关爱学生工作变得更具特色。

【第3篇】学校关工委工作总结（中学）

关工委工作是学校育人工作中的重要环节，多年来，我校以邓小平理论和三个代表思想为指导，深入学习和实践科学发展观，认真贯彻党的群众路线。

按照市关工委工作要求，在校党委的统一领导下，认真贯彻“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，充分发挥主体作用，做到到位不越位，补位不缺位，找准关工委工作结合点和着力点，实现为青少年健康成长做好事、办实事，不断提升育人水平。

现将今年我校关工委工作汇报如下：

一、关工委常态化建设巩固提高工作

我校把关工委工作列入学校总体发展规划及常规工作中，学校年度工作计划、总结有关工委工作内容，关工委重点工作纳入年度工作目标一同考核。

对各部门、年级关工委工作落实情况纳入考核评比。

领导班子定期听取关工委工作汇报，陈校长对关工委工作提出具体指导。

分管领导周校长每年对关工委工作进行检查指导。

学校成立了关工委组织领导机构。

学校关工委由陈欣校长担任主任，分管德育工作的周建洋副校长担任副主任，学校聘请退休的刘献华副校长担任常务副主任，孙国昌主任担任秘书长，已由教育行政部门发文任命。

关工委常设机构在德育处，学校配备德育处张建平副主任、黄海亚老师专门负责关工委工作。

关工委常务副主任刘献华同志每周参加学校的行政办公会议，在行政例会上汇报关工委工作，并对各处室、各年级完成工作的情况进行通报，真正使关工委工作得到有效落实，形成互动融合的工作体系。

学校各部门、年级在平时的工作中都要考虑关工委工作，努力发挥老同志的作用。

为老同志搭建工作平台，从而调动老同志的工作积极性，使老同志的宝贵经验得到发扬。

关工委工作经费年度财政预算达省定标准，每年预算为10万元。

学校还为关工委配备了办公室、专门的电脑、文件橱，保证关工委各项活动经费，对驻会的刘校长等老同志提供津贴。

关工委在年度目标考评中获优秀时，纳入学校表彰奖励，定期表彰关心下一代工作先进个人。

关工委成员定期学习理论与业务知识，常务副主任刘献华同志有学习笔记、写培训心得并进行交流，参加过省关工委第ｘｘ期骨干培训。

我校关工委骨干参加上级培训率达100%。

“五老”参与关工委工作参与率达91%。

学校网页设立关工委栏目，今年我校还向市教育系统关工委网站及时报送宣传信息。

二、主题教育活动力争新佳绩

学校关工委充分发挥自己的优势，积极配合学校德育处、年级开展高中生生涯规划活动、“教育沙龙”、周恩来班级创建等青少年教育系列活动，帮助学生家长提高对下一代教育的责任意识和教育能力，自身建设不断加强。

1.组织学生开展“三爱一践行”主题教育活动。

（1）读一本书。

组织学生阅读由省教育系统关工委组织专家编写的《我的中国梦》丛书，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

我校还将把本次的读书活动和学校的ｘｘ16读书工程融合起来。

（2）开展宣讲活动。

我校邀请了全国的中国梦》丛书内容为指导，结合其他相关图书、资料，开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题征文活动，我校向淮安市网上家长学校上传了两百多篇作品，征文荣获一等奖6篇、二等奖ｘｘ篇、三等奖17篇。

（4）开展绘画摄影大赛。

在读书活动的基础上，学校组织有美术特长的学生，开展“中国梦，我的梦”绘画摄影大赛及“三爱”主题教育书签制作大赛。

在市教育局关工委组织的摄影作品大赛中荣获一等奖4名、三等奖8名；绘画作品大赛中荣获三等奖2名。

在关心下一代周报社主办的江苏省中小学生“三爱”书签制作大赛中荣获一等奖2名、二等奖3名、优秀奖3名。

2.关工委老同志助力“周恩来班”创建工作。

我校成立了周恩来班创建领导小组，制定了创建“周恩来班”标准，组织关工委老同志深入班级进行指导。

每年从一开学就开始布置创建工作，通过讲故事、演讲、征文、板报、电脑小报等多种形式开展创建活动，通过“周恩来班”创建促进班级形成优良的班风和学风。

全校积极开展我讲“周恩来班”故事视频大赛，最终推选了初二（4）班的优秀视频上传到淮安市网上家长学校网站。

今年3月我校评出了20ｘｘ-20ｘｘ学年度12个校级“周恩来班”，我校再次被评为市级“周恩来班先进集体”，有5个班级荣获市级“周恩来班”称号。

3.学校关工委还十分注重法制教育。

针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性，联系中院刑庭徐俊庭长为初三年级师生举行法制教育专题讲座。

学校、社会、家庭三方形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。

4.我校关工委征订了《关心下一代周报》、《课堂内外》、《家长》和《我的中国梦》等报刊书籍，今后还将继续做好这方面工作。

三、家长学校社区工作再上新台阶

我校关工委积极加强对家长学校工作的建设和引导，加强组织领导，完善管理制度，注重师资建设。

关工委协助学校及时组建了初一、高一家长委员会，调整了学校家长委员会，保障学校工作的顺利开展。

利用家长学校，向家长宣传先进的教育观念，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，分年级对学生家长开展法制教育，不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，家校联手，形成教育合力。

四、关爱工作更重实效

我校关工委同志关心弱势群体学生，利用周末时间走访贫困家庭，联系上海方舟爱心资助，顺利完成了对高中品学兼优、家庭贫困的90名学生每人每年1200元的资助；联系市慈善总会，帮助高一9名来自低保家庭的新生获得每人每学期1000元的资助。

在今后的工作中，我们将不断探索新形势下关心下一代成长之路，进一步坚持内涵发展，优化关工委工作平台，发挥关工委在育人工作中的作用，进一步提升工作水平。

【第4篇】学校关工委工作总结（大学）

一年来，关工委深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神、全国两会精神以及上级关工委工作会议精神，坚持以社会主义核心价值体观教育为核心，深入开展“中国梦”主题教育活动，以品牌建设为抓手，不断提升工作质量，进一步加强关工委的各项基本建设，推动关心下一代工作的深入健康发展。

一、围绕人才培养任务，积极参加青年学生教育活动

一年来，关工委主动作为，围绕学校综合改革、转型发展的新要求，从青年之友活动、老教授报告团、职业生涯指导等多方面积极投入青年学生教育活动。

（一）青年之友活动有抓手

关工委青年之友工作组积极关注学生日常教育，在学生处的总体部署下，围绕《“两杜绝”学风建设专项工作要求》，青年之友老同志通过深入学生课堂了解学生上课情况、与学生代表座谈学风建设等加强学生日常管理，推动学风建设，深入课堂督查学生课堂出勤、课堂纪律200余班次，听课60余学时。

老教授们深入学生当中开展座谈会ｘｘ次，和广大师生交流恳谈，了解青年教师和学生的教学情况。

为了准备把握学生的学风状况，老教授们经常清晨六点便从家出发赶到学生学习区域，了解学生晨读及上课情况，形成了我校学风状况调研报告两篇和“以教风带学风，促进学风建设”的工作建议一份，及时与教务处、学生处、各教学院反馈和沟通学生学习方面的实际情况，为进一步加强和改进我校学风建设作出了积极的贡献。

（二）老教授报告团有成效

关工委老教授报告团面向团学干部、20ｘｘ级新生、学生社团开展专题报告共30场。

一是面向校级团学干部开展《公文写作》、《学生干部人生规划》、《我的大学生活》专题讲座5场，参与“青春团校”基础理论课程教学1个专题，共有2位老教授承担了相关的课程。

76岁的雷业洪教授在青春团校的教学中，引用清华大学学生干部的成长给学生很好的示范引领效果，受到学生干部喜爱；敖良义老师为教科学院100多名学生干部作了《加强大学生干部素质培养，提高大学生干部工作能力》的专题讲座，敖良义老师提出了学生干部应具备的“思想品德素质”和“能力素质”两大基本品德，对学生干部的成长起到很好的教育引导作用。

二是报告团面向20ｘｘ级新生开展专题讲座20场（其中教科1场，化学1场，经济管理2场，美术1场，生科1场，体育1场，外语2场，文新2场，特教1场，教育1场，音乐3场，旅游2场，物电2场），其中陈例教授的报告广泛受到学生好评，先后为三个学院开展讲座5场，何易勤的报告《精彩人生从乐山师范学院开始——与音乐学院新生漫话大学与人生》贴近音乐学院和体育师生，受到好评。

三是报告团深入到学生社团，为理论性学生社团开展专题讲座3场，特别是熬良义老师为太阳岛文学社开展讲座和交流，与学生建立了深厚的忘年交情谊。

三年来，关工委报告团面向不同群体开展不同专题的报告，老教师们用自己的教育经历、专业知识积极的参与到学生成长成才教育过程中取得了突出的成绩。

（三）职业生涯指导有尝试

一年来，关工委围绕学校提出的加强转型发展，培养应用型人才的要求，突出以就业为导向的学校定位，从指导大学生职业生涯规划方面大胆尝试。

教科学院关工委邀请了唐斗祥老教授为新生作职业生涯专题指导，他从自身几十年教育工作的点滴故事让新生看到一老教师宝贵的精神财富，他指导学生树立职业意识，培养良好的职业道德，加强自身专业知识的学习和专业技能的培养，为将来成为一名优秀的建设者打下坚实的基础。

体育学院关工委多次参与学生职业生涯规划指导，一年来老教授们指导学生职业生涯规划30余人次，并组织召开学生座谈会3次，了解掌握学生的学习情况，对学生的职业生涯规划进行引导，为教学和学生工作提出了很多合理化建议。

经管学院关工委邀请王安庆教授为20ｘｘ级毕业班会计专业186名学生进行就业素质专题讲座。

文新学院关工委积极协助学院做好校友毕业20年聚会工作，并主动联系校友帮助3名毕业生推荐就业单位。

物电学院关工委专门在就业指导课程中安排老领导进行专题讲座。

一年中，二级学院关工委充分发挥老同志的优势，积极参与到学生职业指导、就业推荐等工作，在大胆尝试中取得一定成效。

二、围绕学校中心工作，扎实推进教学工作开展

今年是学校改革的关键之年，关工委在人才培养方案的制定、教学督导、青年教师教学指导等方面开展力所能及的工作，充分发挥老同志的积极性和主动性，在新领域不断创新的同时，扎实做好传统品牌项目。

（一）主动献计献策

今年是学校新的人才培养方案制定的关键一年，从今年3月开始，各个学院就开始进行新方案的讨论、意见征集的环节，关工委积极参与到各个学院方案制定的讨论修改过程中，尤其是在素质与能力拓展模块方案征集中，关工委发挥了积极的作用。

其中，物电学院、文新学院、化学学院主动邀请关工委的老领导参与讨论，听取他们对于教学改革的意见和建议。

教科学院的关工委老同志通过深入学生课堂了解学生情况、与学生代表面对面交流等方式收集学生对于方案的意见，ｘｘ月ｘｘ日老教授一行5人在教科学院会议室与30多名学生代表热烈讨论当前素质与能力拓展模块方案实施情况。

文新学院关工委参与学生素质与能力拓展工作的具体实施，评阅优秀学生征文、书法作品、指导学生演讲、朗诵等工作5次。

关工委老教授主动作为，积极发挥余热，为学校的发展贡献余力。

（二）教学督导持之以恒

关工委教学督导组已经成立有10多年，这是关工委工作的传统品牌项目。

学校现有教学督导7名，成员以离退休教授为主，涉及不同学科专业。

主要完成教学巡查，一是常规性巡查主要是每天有两名督导巡查教学区域，检查师生出勤、教学状态、教学秩序、教学院领导（相关人员）教学巡视和听课等。

对教学中出现的各种异常情况及时与教务处进行了沟通，教务处及时进行了相应处理。

二是阶段性巡查，主要集中在放假前后和期末考试等特殊时期。

听课任务主要完成新教师听课、指导，教学效果差的教师听课、指导，教研教改课程听课，教师职称晋升听课。

督导组全年深入课堂听课400节左右。

督导组的老教师们一直兢兢业业，认真负责的完成每次任务，是一支具有影响力的督查队伍。

（三）教学指导成效显著

为了加强对我校中青年教师的指导，关工委坚持每年加强对青年教师的指导工作。

今年ｘｘ月，在关工委的倡议和策划下，与宣传部联合举办寻找最美青年教师活动，旨在发掘身边最“美”的青年教师，展现青年教师崭新形象，鼓励青年教师潜心教学科研，通过表彰他们心系学校发展、爱岗敬业、为人师表、默默无闻的奉献精神，提高教职工思想政治工作的针对性与实效性。

该项活动得到学校党委的大力支持，目前已经全面启动。

各个学院关工委也积极开展对青年教师的指导工作。

教科学院邀请了唐斗祥为全体青年教师了作了一场《如何做一名合格教师》的专题讲座，他从自身因有一位好老师才走上了教育之路引出自己对教师职业的热爱，又从如何指导学生成长成才的案例为教师们充实了教育方法，中青年教师们受益匪浅。

生科学院关工委敖良义、弓加文等教师参与了学院青年教师的教学技能提高指导，具体指导青年教师参加学校教学技能竞赛。

10月，特殊教育学院在青年教师20ｘｘ年讲课比赛学院预赛中，3位关工委老教师参加了并担任评委，随后参与了对准备参加学院比赛的教师讲课的打磨工作。

关工委在人事处大力支持下，在新教师培训过程中积极发挥作用。

四、围绕党建新要求，点面结合作好学生党建工作

一年来，关工委特邀党建组织员与党委组织部一同到各学院调研党建工作情况，全面了解各学院党员发展、教育、管理、服务工作的做法、经验及问题，在大学生党建和思想教育、特色党支部建设中积极发挥作用。

（一）配合做好大学生的党建和思想教育工作

关工委特邀党建员受党委组织部委托，代表党组织与新发展学生党员谈话，审查相关材料。

特邀组织员邓洪穆为化学学院党建工作发挥积极作用，参加学院党总支党员发展审批会